小兔過(guò)橋作文二年級(jí)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小兔過(guò)橋作文二年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小兔過(guò)橋作文二年級(jí)1
有一天，兔子背著書包去上學(xué)。她剛到獨(dú)木橋的時(shí)候，看到猴叔提著小猴子從對(duì)面走過(guò)來(lái)，但是橋太窄了，大家都不能同時(shí)過(guò)橋。我該怎么辦？兔子想了想，說(shuō)：“猴叔，你先去吧。”
猴子叔叔笑著說(shuō)：“嗯，兔子，你真是個(gè)好孩子。”猴子叔叔和小猴子過(guò)橋后，小兔子高興地過(guò)橋去上學(xué)。
小兔過(guò)橋作文二年級(jí)2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小兔子豆豆獨(dú)自去看望生病的奶奶。豆豆提著一個(gè)小籃子，里面裝著很多好吃的東西，是媽媽精心準(zhǔn)備給奶奶的。
豆豆提著小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路。幸運(yùn)的是，河上有一座橋，但它是一座小木橋。這座橋很窄，只能一個(gè)人通過(guò)。小兔子膽小怕事，看到這么小的橋，不敢輕易走上去。有時(shí)，山羊爺爺拄著拐杖慢慢地走過(guò)河。
山羊爺爺隔著橋大聲問(wèn)：“小兔子，你過(guò)橋嗎？”豆豆趕忙回答：“山羊爺爺，請(qǐng)先過(guò)去！”然后，山羊爺爺小心翼翼地慢慢走上小橋。
小兔過(guò)橋作文二年級(jí)3
郊區(qū)有一條小河。河水又深又急。河上有一座小木橋。有一天，兩只兔子從橋的兩頭走到橋的中間，誰(shuí)也過(guò)不去。小白兔說(shuō)：“我先上的橋。讓開(kāi)！”小灰兔也不甘示弱：“我先上橋，讓開(kāi)！”他們?cè)匠吃絻础?/p>
就在他們要打起來(lái)的時(shí)候，羊爺爺看到了，大聲說(shuō)：“住手！如果你在戰(zhàn)斗中掉進(jìn)河里，那太危險(xiǎn)了。你們要互相謙讓，謙讓是一種美德�！眱芍煌米勇�(tīng)了羊爺爺?shù)?教誨，羞愧地低下了頭。后來(lái)小白兔讓小灰兔先匆匆過(guò)橋。
小兔過(guò)橋作文二年級(jí)4
有一天，兔子背著書包去上學(xué)。
她剛到獨(dú)木橋的時(shí)候，看到猴叔提著小猴子從對(duì)面走過(guò)來(lái)，但是橋太窄了，大家都不能同時(shí)過(guò)橋。
我該怎么辦？兔子想了想，說(shuō)：“猴叔，你先去吧�！焙镒邮迨逍χf(shuō)：“嗯，兔子，你真是個(gè)好孩子�！焙镒邮迨搴托『镒舆^(guò)橋后，小兔子高興地過(guò)橋去上學(xué)。
小兔過(guò)橋作文二年級(jí)5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小兔子豆豆獨(dú)自去看望生病的奶奶。豆豆提著一個(gè)小籃子，里面裝著很多好吃的東西，是媽媽精心準(zhǔn)備給奶奶的。
豆豆提著小籃子蹦蹦跳跳地走進(jìn)樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路。幸運(yùn)的是，河上有一座橋，但它是一座小木橋。這座橋很窄，只能一個(gè)人通過(guò)。小兔子膽小怕事，看到這么小的橋，不敢輕易走上去。有時(shí)，山羊爺爺拄著拐杖慢慢地走過(guò)河。
山羊爺爺隔著橋大聲問(wèn)：“小兔子，你過(guò)橋嗎？”豆豆趕忙回答：“山羊爺爺，請(qǐng)先過(guò)去！”然后，山羊爺爺小心翼翼地慢慢走上小橋。
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