一大群兔子-高中生話題作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一大群兔子-高中生話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校里的老師們總是說：這一群孩子，老是不聽話，還跟你作對，真是不好管，就算是讓他們都穿一樣的衣服，理一樣的發(fā)型，但是他們的性格不一樣，想的做的也不一樣，真不好管。要是能改變一下他們的性格，都服服帖帖的就好了。
性格可以改變了！校長助理沖進校長室不顧一切地說。那又怎樣？校長不解。學生要是都把性格改成兔子的性格，好管、升學率高、學校出名，報考的人多，錢掙得多。校長助理幾句話并作一句話說。對，還是年輕人腦子好，就在今天的午餐里加上可以把任何性格都改變?yōu)橥米有愿竦腵藥，就這樣。雷厲風行說做就做是校長的一貫作風。
午飯的時間到了，同學們都沖向食堂，早已餓得不行的身身軀在瘋狂地補充著能量。吃過午飯，最熱鬧的就是藍球場了。大家都在利用僅有的一點時間打著球。
啪！一個非常明顯的打手動作，小明非常棒的上籃就這樣被瓦解了。打手了！犯規(guī)的a說。啊，沒有，沒事兒的，沒事兒的。本來就是我犯規(guī)了嘛，你真怪。a中午沒有在學校吃飯。一聽這話，小明竟然哇的一聲哭了出來，因為他的性格已經(jīng)變成了兔子的性格，而溫順的小兔子是不許反對，更不許狡辯的。a受不了了，扔下球，像被嚇著了似的跑（更確切地說是飛）回了班里。
不一會兒，上課了，數(shù)學課。白發(fā)蒼蒼十分慈祥的老師來了，可能是上了年紀吧，竟然在黑板上把十抄成了一。認真聽課的a一下子發(fā)現(xiàn)了老師的錯誤，老師，是‘十’不是‘一’，您抄錯了。老師也發(fā)現(xiàn)了，剛剛要改卻發(fā)現(xiàn)班里的其他同學像炸開了鍋一樣。胡說，老師怎么會錯呢？老師是不可能錯的。老師說的全是對的……變了兔子性格的同學們紛紛譴責a以示自己的正義，兔子嘛，服從是最重要的，要不還叫什么溫順的小兔呢？老師和a都驚呆了，他們不知道這究竟是怎么回事兒，但老師畢竟是老師，他盯著a說：你不要胡說，我怎么會錯呢？我是老師，你要注意一點兒！a沉默了，這一切讓他無法理解和接受，他又沒有什么辦法，畢竟他惟一的出路考大學還是要在這里才有可能做到的，他離不開這里，于是他便沉默了。
學生們的紀律情況直線上升，沒有人不服管理，學�？荚嚦煽兠黠@提高。這是市教委發(fā)來的獎狀，還讓我們介紹經(jīng)驗呢！校長助理滿面紅光地對校長說。哦，光咱們好，那不叫好，只有全市，全國都好，那才叫好呢！校長是個大公無私的人，你馬上去市里介紹經(jīng)驗！……
一切都太順利了，老師成了最搶手的職業(yè)，全國的教師每天都過著皇帝般的日子，因為金口玉言，句句要服從，也沒有哪個學生會不服從的。師范大學的校長們都說：是兔子性格挽救了老師這職業(yè)，挽救了師范院校。
后來，小a知道了同學們?yōu)槭裁炊甲兊孟裢米右粯恿耍挥幸患滤肋h也想不明白，自己沒有吃那頓午飯，為什么性格也變得像兔子一樣了呢？
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