小兔運南瓜小學作文精選15篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小兔運南瓜小學作文，歡迎大家分享。
小兔運南瓜小學作文1
星期天的早晨，小兔的媽媽對小兔說：“好孩子，能幫媽媽到菜園里摘一個大南瓜回來嗎？”小兔說：“好呀！”小兔來到菜園里，看到一個個大南瓜，心里想：這么大的大南瓜怎么能運走呢？正在這個時候小熊騎著剛買的自行車過來，小兔說：“啊！有辦法了！，可以把南瓜豎起來，南瓜不就成了一個車輪子了嗎？滾呀滾呀，不一會就到家了，看到媽媽高興地說：”媽媽我把南瓜給運回來了！”媽媽聽了，也很高興地說：“你真是一個聰明的孩子！”
小兔運南瓜小學作文2
星期天的早上，兔媽媽叫小白兔去菜園里搬個南瓜小白兔到了菜園里見到一個又大又黃，小白兔南瓜真想搬走這個南瓜可是怎么搬呢？小白兔一邊動腦筋看到小熊在騎自行車小白兔又看到了自行車的輪子他想到了一個絕妙。行車的輪子和南瓜一樣是圓形的.小白兔就把南瓜豎起來.跟自行車的輪子一模一樣然后把南瓜推起來不過一會兒南瓜就滾到了小白兔的家小白兔到家里看到媽媽高興地說：“媽媽.我把南瓜運回來啦！”兔媽媽夸獎小白兔說：“你做的真棒！”
小兔運南瓜小學作文3
星期六的早晨。兔媽媽叫小兔到菜園里運南瓜。小兔很高興來到菜園，它看見一個又大又老的南瓜。它想怎樣把怎么大的南瓜運回家呢。我人小力氣也小搬不動南瓜。正在這時小熊推著自行車走了過來。小兔見小熊的自行車車輪是圓的可以滾動，南瓜是圓的也可以滾動。它想到一個好辦法。它使勁的把南瓜豎起來，滾動著南瓜一路到了家。兔媽媽從房子里走出來，看見小白兔把南瓜運了回來。夸小兔是個聰明的孩子。
小兔運南瓜小學作文4
星期天.兔媽媽叫小白兔去菜園里去拿來一個大南瓜.小白兔到了菜園以后.它見到一個又大又黃的南瓜.小白兔真想搬走這個大南瓜..可是怎么搬呢？小白兔動起了腦筋.小白兔一邊動腦筋一邊看著周圍.突然看到小猴子在騎自行車.小白兔又看到了自行車的輪子.他想到了一個絕妙的主意.小白兔在腦子里想..自行車的輪子和南瓜一樣是圓形的.小白兔就把南瓜豎起來.跟自行車的輪子一模一樣.然后把南瓜推起來.不過一會兒..南瓜就滾到了小白兔的家..小白兔到家里看到媽媽高興地說：“媽媽.我把南瓜運回來啦！”兔媽媽夸獎小白兔說：“你做的真棒！”
小兔運南瓜小學作文5
一天小兔家來客人，媽媽對小兔說：“小兔，你去菜園里摘個南瓜過來吧”。小兔高高興興地說：“好！”然后小兔就蹦蹦跳跳出門了。
來到菜園里，小兔看見滿園的南瓜個個又黃又大，小兔怎么都搬不動，它想：“這么大的南瓜該怎么搬回家呢”
小白兔看著南瓜想啊想，突然就想起書上說南瓜會滾動，于是小白兔把南瓜立起來，高高興興地滾回家了。
兔媽媽走了出來，看了看小白兔手里拿的大南瓜，就問道：“小白兔，你怎樣把南瓜運回來的？”于是這只小白兔高興地回答道：“媽媽，我是把南瓜滾回來的�！蓖脣寢屄犃丝渌莻�聰明的好孩子！
小兔運南瓜小學作文6
有一天兔媽媽讓小兔到南瓜地里去摘南瓜，小兔看到了一個南瓜。這個南瓜又大又胖，比小兔還要大，小兔抓耳撓腮，自言自語的說：“該怎么把南瓜運走呢？”“哦，對了，找小貓借一張桌子，”它把桌子倒過來，然后把南瓜放進去，最后找一根繩子綁在桌子一個腳上，把繩子拉著走，走到家，它就敲兔媽媽的門，兔媽媽把門一開，大吃一驚奇怪的問小兔：“你是怎么把南瓜運回家的？”小兔把它的方法給媽媽說了一遍，兔子媽媽高興的夸小兔：“小兔你真是媽媽的好寶寶�！�
小兔運南瓜小學作文7
一天，兔媽媽對小兔說：你到南瓜地里去摘個南瓜帶回來。小兔對媽媽說：媽媽南瓜又大又重我怎么搬的動呢？媽媽說：自己想辦法吧！小兔一邊走一邊想，要怎么樣才能把南瓜運回家呢？
到了南瓜地里小兔終于想出了一個辦法，它先找到一個南瓜，然后它去找來了好朋友小狗，小熊幫忙一起把南瓜運到了家旁邊。小兔對小狗小熊說聲謝謝你們。兔媽媽看到了南瓜就問小兔：你是怎么把南瓜運回來的呢？
小兔高興的說：我去找我的好朋友一起幫我運回來的。
小兔運南瓜小學作文8
在陽光明媚的早上，兔媽媽叫小兔去摘南瓜來做南瓜湯。小兔高高興興的來到南瓜地里，它看見了一個金黃的大南瓜，小兔可高興了。可是南瓜太重了，它搬了搬，南瓜就是一動不動。小兔非常著急，急得直抓耳朵。這時小熊騎著自行車過來了。小兔看見輪子是圓的，南瓜也是圓的，輪子可以滾，南瓜也可以滾。于是小兔想出辦法了。他把南瓜豎起來，用力的往前推。不一會兒就到家了。媽媽看見了說：你真聰明。小兔聽了心里像喝了蜜一樣甜。
評語：開頭簡潔自然，內(nèi)容完整。文中更不乏豐富的想象力，使得一只聰明小兔呈現(xiàn)在讀者的面前。
小兔運南瓜小學作文9
夏天到了，兔媽媽覺得很熱，她叫小白兔去田里摘南瓜。小兔摘了一個很大的南瓜，怎么辦，搬不動，怎么把南瓜運回家呢？小兔想啊想，還是想不到辦法，這時小熊騎著自行車過來了，小兔看到小熊自行車上的輪胎是圓的，可以轉(zhuǎn)動的，一下子想到了辦法。南瓜也是圓的，可以立起來滾動的。小兔把南瓜立起來，用手用力推，南瓜就滾動起來了，小兔高興極了，一直用這個方法把南瓜運回家去了。小兔媽媽很高興，夸小兔聰明極了，它們把南瓜拿回家煮著吃了。
小兔運南瓜小學作文10
一天，兔媽媽對小兔說：“你去南瓜地里摘一個大南瓜回來，晚上吃南瓜大餐。”小兔到了南瓜地里，摘了一個又大又黃的.南瓜�？墒悄瞎咸罅耍⊥酶揪桶岵粍�，于是他坐在路邊想辦法。
小兔在路邊想著辦法，這時大象伯伯朝這邊走來。小兔對大象伯伯說：“伯伯，伯伯，您幫我運南瓜行嗎？”大象伯伯笑著說：“當然可以�！闭f著就用長長的鼻子卷起南瓜慢悠悠地走向小兔家。
到了小兔家，兔媽媽驚訝地問：“你是怎么把南瓜運回來的？”小兔高興地說：“是在大象伯伯幫我把它運回來的�！蓖脣寢尡頁P小兔說：“你真是個聰明的孩子，我們應該謝謝大象伯伯。”
晚上，小兔送了一些南瓜餅和南瓜湯去謝謝大象伯伯。
小兔運南瓜小學作文11
星期天，南瓜成熟了。兔媽媽叫小兔子去南瓜地運南瓜。小兔子到了南瓜地，看到了一個又大又圓南瓜。小兔開心地想：媽媽一定會夸我的。可這時小兔又開始發(fā)愁了。這么大的南瓜我可怎么辦呢？正在小兔發(fā)愁的時候，小熊騎著自行車飛馳而過，小兔靈機一動想到了個好辦法。小兔使出九牛二虎之力，終于，把南瓜立起來，小兔輕輕松松把滾回家了。在路上，小鳥嘰嘰喳喳地對小兔說：“你真聰明呀！”小兔心里樂開了花。
小兔運南瓜小學作文12
有一天， 小兔子去菜園里玩，看到好多好多的南瓜，它挑了一個很大很大南瓜，它心想怎么樣才能把南瓜運回家呢?它想來想去推了一下南瓜——不行，搬了一下也不行，他看見熊貓哥哥騎著車過來，他問：“熊貓哥哥你能不能把我和南瓜帶回家啊”?熊貓哥哥說：“不行，我還有急事要做”。然后就飛快地騎走了。小兔又開始發(fā)愁了，它想呀想，看著熊貓哥哥的車輪胎，心想車輪胎不是圓嗎?南瓜也是圓的啊!我可以想南瓜滾回家呀，然后他就把南瓜放好開始滾呀滾，終于把南瓜滾回家了。媽媽打開門看著這么大的南瓜問：“你是怎么樣把南瓜運回家的呢”?小兔告訴了媽媽我運南瓜的方法，媽媽夸它很聰明。
小兔運南瓜小學作文13
春天到了，兔媽媽對小兔說：“孩子，你去南瓜地里收南瓜。”小兔到了南瓜地，他很驚喜，南瓜已經(jīng)又大又圓了！他高興壞了，可是南瓜這么大，小兔這么小，怎么辦呢？小兔發(fā)愁起來。這時，小熊騎著自行車飛馳而過。小兔忽然靈機一動，想出了一個絕好的辦法。他把南瓜當成大輪胎，再使出全身的力氣把南瓜立起來。南瓜在路上滾動了起來。滾到半路時，兩只小小鳥飛來了，它們一邊唱歌，一邊稱贊：“小白兔真聰明，把南瓜當大輪胎滾回家哩。”小兔開心極了！
小兔運南瓜小學作文14
小白兔運南瓜星期天早上，兔媽媽讓小白兔到菜園里運南瓜。小白兔很高興。小白兔到了菜園里，看到一個個又大又黃的南瓜，他想這么大的南瓜這么運回家呢、這下可把小白兔愁壞了，咋么辦呢、突然，小猴子騎著一輛自行車和他打招呼，小兔子看著小猴子的自行車跑得這么快，它也想到了一個辦法，我也把南瓜推著跑步就快了嗎、不一會就到家了。兔媽媽高興地說，小白兔真聰明。
小兔運南瓜小學作文15
一天，小兔子媽媽讓小兔到南瓜地里去運南瓜。小兔到了南瓜地里一看，南瓜好大��！足足有10幾斤，小兔子搬不動，心想：“我該怎么辦呢？”
小兔靈機一動，叫大象伯伯來幫忙，大象伯伯用長鼻子一卷，把南瓜卷了起來，很快就把南瓜送到了小兔的家門口。
兔媽媽回來了，看到了南瓜這么大，很奇怪地問小兔：“這么大的南瓜，你是怎么把它運回來的呢？”小兔說：“我是有辦法的！”小兔把嘴巴放在媽媽耳朵邊輕輕地說：“我是叫大象伯伯幫忙運回來的！”媽媽笑著說：“你真聰明！”
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