小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文1
有一天，小兔家來(lái)了一位客人。兔媽媽讓小兔去南瓜地摘一個(gè)大南瓜，做南瓜蛋糕。小兔去南瓜地挑了一個(gè)大南瓜，它抱著走到大街上，它實(shí)在抱不動(dòng)了，它想：怎么辦呀？小兔子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
小兔抱著南瓜坐在路邊上發(fā)愁，這時(shí)，小兔看見小熊騎著自行車從這里路過(guò)。它心想：車輪式圓的，我的南瓜也是圓的，應(yīng)該也可以滾吧？
小兔用力把南瓜立了起來(lái)，輕輕一推，果然沒錯(cuò)呀！小兔高興地滾著南瓜回家了。
小朋友，我們要向小兔學(xué)習(xí)，遇到困難要想辦法。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，受媽媽的囑托小兔子來(lái)到菜園幫媽媽運(yùn)南瓜。
到了菜園，小兔子對(duì)這片碩果累累的田地著迷了。有碩大無(wú)比的南瓜、有紅彤彤的蘋果、有綠油油的白菜、還有黃澄澄的雪梨…
小兔子跨過(guò)蘋果田、走過(guò)白菜地，終于到了南瓜田。在小兔子的精心挑選下終于選到了一個(gè)色澤金黃的南瓜運(yùn)回家。 正當(dāng)小兔子得意洋洋的想著怎么樣回家和媽媽炫耀自己選了一個(gè)好南瓜時(shí)、問(wèn)題又來(lái)了，怎么把南瓜運(yùn)回家呢？正如大家所言：“計(jì)劃趕不上變化呀！”
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文3
秋天到了，小免家種的南瓜豐收了。
媽媽讓小免子去田地里摘一個(gè)南瓜回來(lái)，小免子一想到馬上就能吃到又好吃又美味的大南瓜非常高興，一蹦一跳地來(lái)到了地里。它看見地里長(zhǎng)滿了又大又圓的南瓜，滿心歡喜。小免子左看看右瞧瞧，不知該摘哪一個(gè)。最終它看上了一個(gè)圓圓胖胖的大南瓜，可是它犯了愁，南瓜實(shí)在太大了，怎樣才能把它運(yùn)回家呢？
小免子使出全身力氣，可是南瓜紋絲不動(dòng)。它冥思苦想，終于想到了一個(gè)好辦法。它一路飛奔到超市，買了許多個(gè)充滿了氫氣的氣球，它把氣球綁在南瓜上，南瓜像云朵一樣輕輕松松地飄了起來(lái)。小免子拉著繩子快快樂(lè)樂(lè)地回到了家里。
媽媽問(wèn)小免子：“你怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小免子就把運(yùn)南瓜的.事情告訴了媽媽，媽媽直夸小免子是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文4
星期天早晨，兔媽媽叫小兔到菜園去玩。小兔答應(yīng)了，高高興興來(lái)到菜園。
突然，他看見一只只又大又黃的南瓜，他真想摘一只運(yùn)回家，“怎么運(yùn)走呢？”小兔苦惱地想著。正在這時(shí)，小熊騎著自行車經(jīng)過(guò)了小兔面前，小兔腦子一動(dòng)“有辦法了！”小熊的自行車車輪是圓形的，南瓜也是圓形的，都可以滾動(dòng)。小兔用力地把南瓜豎起來(lái)，一邊走一邊推著南瓜，不一會(huì)兒就到家了。
小兔剛把南瓜放下來(lái)，兔媽媽從房間里走出來(lái)，驚奇地問(wèn)“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾告訴了媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文5
有一天，兔媽媽讓小兔去田里運(yùn)南瓜，小兔痛快地答應(yīng)了。
小兔來(lái)到田里，挑了一個(gè)又大又黃的大南瓜，好不容易才把它給抱在懷里，可她只走了兩三步就累得氣喘吁吁，于是她就在路邊休息起來(lái)。
正巧，小熊騎著自行車從遠(yuǎn)處“叮鈴，叮鈴”地過(guò)來(lái)了，看到小兔這副樣子，連忙問(wèn)：“小兔，小兔，你生病了嗎？看你這副樣子，好像很不舒服呢！”
小兔回答：“我可沒生什么病，只是南瓜太重了，我一個(gè)人抱不動(dòng)”。
小熊一聽笑了：“哈哈！你真笨，可以把南瓜當(dāng)輪子滾呀！"
“對(duì)了！我怎么沒想到，”說(shuō)干就干，小兔忙把南瓜豎起來(lái)，輕輕一推，嘿！南瓜真動(dòng)起來(lái)了！
就這樣，南瓜越滾越快，越滾越遠(yuǎn)，終于滾回了家。
晚上，媽媽還做了她愛吃的南瓜粥。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文6
從前，有個(gè)蘑菇屋里住著一只活潑可愛的小兔和她的媽媽。秋天南瓜豐收了，兔媽媽要給兔寶寶做又香又甜的南瓜餅。于是媽媽對(duì)寶寶說(shuō)：“我們種的南瓜豐收了，你去南瓜地里選一個(gè)南瓜回來(lái)吧！”小兔高興地答應(yīng)了。
小兔蹦蹦跳跳得來(lái)到了南瓜地里，哇！好多金燦燦的南瓜呀！小兔連忙抱了抱南瓜，可南瓜太重了，南瓜還在原地分毫未動(dòng)。正在一籌莫展時(shí)，突然，小熊正騎著自行車來(lái)和小兔玩呢！小兔喊著說(shuō)：“小熊，小熊，你能幫幫我嗎？”小熊說(shuō)：“行��！”于是小熊和小兔齊心協(xié)力把南瓜立了起來(lái)。小兔說(shuō)：“謝謝。再見！”小熊說(shuō)：“再見�！毙⊥貌灰粫�(huì)兒回到了家，敲敲門，媽媽把門打開了，驚奇地問(wèn)道：“你是怎么把一個(gè)金燦燦的大南瓜運(yùn)回來(lái)的呢？”然后小兔把故事從頭到尾給媽媽講了一遍。媽媽高興地夸小兔聰明。小兔也很高興。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文7
小白兔一家住在蘑菇屋里。
一個(gè)晴朗的中午，小白兔的爸爸要給小兔子煮南瓜粥喝，卻發(fā)現(xiàn)南瓜沒了。小兔子的爸爸讓它去完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，小兔子自告奮勇地說(shuō)：“爸爸，可以把摘南瓜的任務(wù)交給我！”
小白兔到了菜園里，它看見金燦燦的麥田，紅彤彤的南瓜。南瓜圓滾滾的，小白兔挑了一個(gè)又大又圓的南瓜摘了下來(lái)。這時(shí)，小白兔愁眉苦臉地說(shuō)：“這么大的南瓜，我怎么運(yùn)回去呀！”
小白兔靈機(jī)一動(dòng)想到了它以前的皮球，想：南瓜也是圓的，我可以把南瓜滾回去呀！小白兔說(shuō)干就干，滾著南瓜往回走，小白兔邊走邊想：爸爸會(huì)不會(huì)大吃一驚呢？
小白兔把南瓜滾到了家門口，看到了爸爸，爸爸不可思議地說(shuō)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”小兔把經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“你真是聰明能干的孩子！”小白兔不好意思的臉紅了。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，受媽媽的囑托小兔子來(lái)到菜園幫媽媽運(yùn)南瓜。
到了菜園，小兔子對(duì)這片碩果累累的田地著迷了。有碩大無(wú)比的南瓜、有紅彤彤的蘋果、有綠油油的白菜、還有黃澄澄的雪梨…
小兔子跨過(guò)蘋果田、走過(guò)白菜地，終于到了南瓜田。在小兔子的精心挑選下終于選到了一個(gè)色澤金黃的南瓜運(yùn)回家。 正當(dāng)小兔子得意洋洋的想著怎么樣回家和媽媽炫耀自己選了一個(gè)好南瓜時(shí)、問(wèn)題又來(lái)了，怎么把南瓜運(yùn)回家呢？正如大家所言：“計(jì)劃趕不上變化呀！”
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文9
小白兔運(yùn)南瓜星期天早上，兔媽媽讓小白兔到菜園里運(yùn)南瓜。小白兔很高興。小白兔到了菜園里，看到一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜，他想這么大的南瓜這么運(yùn)回家呢、這下可把小白兔愁壞了，咋么辦呢、突然，小猴子騎著一輛自行車和他打招呼，小兔子看著小猴子的自行車跑得這么快，它也想到了一個(gè)辦法，我也把南瓜推著跑步就快了嗎、不一會(huì)就到家了。兔媽媽高興地說(shuō)，小白兔真聰明。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文10
今天，小兔子白白想到大后天是媽媽的生日，它想送媽媽一個(gè)驚喜，但不知道送什么？它想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)我可以去南瓜田摘個(gè)很大很大的南瓜給媽媽吃。
于是小兔子到了南瓜田，它看見四周有很多很多金燦燦的南瓜和一大片綠油油的葉子。白白先把南瓜根折斷，搬了一個(gè)比它大幾倍的南瓜，再想辦法搬動(dòng)它，但他好像頭腦停機(jī)似的，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。
它愁眉苦臉地走在大路上，突然，它看見熊貓伯伯騎著自行車從自己身邊路過(guò)，它的頭腦好像又有了動(dòng)力一樣。它趕快跑到南瓜地里。先把南瓜扶起來(lái)，把大南瓜像輪胎一樣地豎在地上，讓它滾起來(lái)。
媽媽生日那天，白白把大南瓜拿出來(lái)，媽媽疑問(wèn)地說(shuō)：“你是怎么做到的呀？”白白自豪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己想到了一個(gè)很好的辦法，把大南瓜運(yùn)回了家。”
兔媽媽高興地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了！”
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文11
秋天，菜園里的南瓜成熟了。
兔媽媽叫小兔去摘一個(gè)南瓜。小兔興高采烈地來(lái)到那里，看見一個(gè)個(gè)大南瓜金黃金黃的，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃，饞得口水直流。他選了一個(gè)又大又圓的�？墒悄瞎咸亓�，他用盡全力也拿它沒辦法。怎么辦呢？小兔急得抓耳撓腮，上躥下跳。
就在這時(shí)，好朋友小熊騎著電動(dòng)車來(lái)了。小兔發(fā)現(xiàn)車的輪胎是圓的，頓時(shí)恍然大悟。他使出九牛二虎之力，好不容易才把南瓜立了起來(lái)。再輕輕一推，南瓜就“咕嚕嚕，咕嚕�！钡貪L了起來(lái)，不費(fèi)吹灰之力，就把南瓜推回了家。
兔媽媽感到非常好奇，問(wèn)：“這么大的南瓜，你是怎么運(yùn)回家的？”小兔一五一十地告訴了媽媽。媽媽直夸小兔聰明。她切下一塊南瓜做成金牌，掛在小兔的脖子上，還做了一頓南瓜大餐讓他大飽口福。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文12
秋天到了，菜園里的菜成熟了。一天，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“今天是你的生日，有很多客人要來(lái)，你去菜園里摘個(gè)南瓜吧�！� 小兔找啊找，終于找到屋后的南瓜地，它看見一個(gè)個(gè)又大又黃的南瓜在地里躺著，就挑了一個(gè)最金燦燦的，小兔想把它搬回家，可是這個(gè)南瓜太重了，小兔費(fèi)了九牛二虎之力也沒搬動(dòng)。它看見路邊羊爺爺正在騎車，就問(wèn)羊爺爺：“您能不能把自行車借我一下？” 羊爺爺說(shuō)：“我還要做很多事，不能把自行車借給你”。小兔忽然看見自行車的輪胎是圓的，“南瓜也是圓的啊！” 小兔靈機(jī)一動(dòng)，把南瓜豎起來(lái)，滾啊滾啊，終于把南瓜滾到了家。兔媽媽問(wèn)小兔：“你是怎么把它搬進(jìn)來(lái)的呢？”小兔就把過(guò)程告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“小兔你直棒！”客人都說(shuō)：“小兔你真的長(zhǎng)大了�！�
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文13
有一天， 小兔子去菜園里玩，看到好多好多的南瓜，它挑了一個(gè)很大很大南瓜，它心想怎么樣才能把南瓜運(yùn)回家呢?它想來(lái)想去推了一下南瓜——不行，搬了一下也不行，他看見熊貓哥哥騎著車過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“熊貓哥哥你能不能把我和南瓜帶回家啊”?熊貓哥哥說(shuō)：“不行，我還有急事要做”。然后就飛快地騎走了。小兔又開始發(fā)愁了，它想呀想，看著熊貓哥哥的車輪胎，心想車輪胎不是圓嗎?南瓜也是圓的啊!我可以想南瓜滾回家呀，然后他就把南瓜放好開始滾呀滾，終于把南瓜滾回家了。媽媽打開門看著這么大的南瓜問(wèn)：“你是怎么樣把南瓜運(yùn)回家的呢”?小兔告訴了媽媽我運(yùn)南瓜的方法，媽媽夸它很聰明。
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文14
秋天到了，南瓜成熟了。兔媽媽叫小兔去南瓜地里摘南瓜，兔媽媽要做小兔最喜歡吃的南瓜餅。
小兔高高興興地來(lái)到南瓜地里摘南瓜。到了南瓜地里，小兔就看見南瓜地里躺著許許多多又大又黃的大南瓜。小兔準(zhǔn)備把大南瓜抬回家的時(shí)候想：南瓜這么重，我該怎么把南瓜搬回家呢？小兔想來(lái)想去。
這時(shí)，小熊和小貓推著手推車經(jīng)過(guò)小白兔面前，小兔連忙跑過(guò)去說(shuō)：“小熊、小貓，你們可以給我用一下你的手推車嗎？”小熊和小貓點(diǎn)點(diǎn)頭。它們一起把這個(gè)又大又重的大南瓜推上了手推車，輕輕松松地把大南瓜運(yùn)回家了�！�
小兔運(yùn)南瓜_三年級(jí)作文_小學(xué)作文15
春天，兔媽媽在菜園里種下三棵南瓜。到了秋天，南瓜藤上結(jié)了大大的南瓜，看起來(lái)是橙色的，小兔想這些南瓜一定很好吃。兔媽媽叫小兔去菜園里把南瓜搬運(yùn)回家，小兔到了園子里，找到一個(gè)又大又圓的南瓜，它試了一下，無(wú)法搬動(dòng)南瓜。
怎么辦呢?小兔想起他的鄰居大象伯伯，于是請(qǐng)大象伯伯來(lái)幫忙。大象伯伯來(lái)了，用鼻子把南瓜卷起來(lái)，運(yùn)到了小兔家的門口。小兔謝過(guò)大象的幫忙。這時(shí)，兔媽媽打開門，問(wèn)：你是怎么把南瓜運(yùn)回家的?小兔就把經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽夸獎(jiǎng)小兔：“你真棒，能在困難的時(shí)候，找到朋友或伙伴幫助，以后我們也要幫助別人!”
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