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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2024-09-05 13:40:24 團(tuán)結(jié) 我要投稿

(實(shí)用)實(shí)用的團(tuán)結(jié)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)實(shí)用的團(tuán)結(jié)的作文

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  我還小的時(shí)候,在動(dòng)畫(huà)片里,父母的口中常常都能聽(tīng)到“團(tuán)結(jié)”這兩個(gè)字,但當(dāng)時(shí)的我并不懂為什么要團(tuán)結(jié),在這周五的活動(dòng)中我才真正的明白了團(tuán)結(jié)的意思。

  在周五的下午,我們六年級(jí)一起開(kāi)展了一次拓展活動(dòng),而活動(dòng)中的'游戲就是在考驗(yàn)我們的互相配合的能力。在活動(dòng)中我們班被分為了三個(gè)小隊(duì),開(kāi)始通過(guò)一些游戲項(xiàng)目進(jìn)行每個(gè)班之間的比賽。

  我們班第一個(gè)要比的項(xiàng)目就是每個(gè)人拿一個(gè)半邊的管子,一個(gè)一個(gè)接起來(lái),讓小球從第一個(gè)人那里滾下來(lái),然后前面的人在小球滾過(guò)去后就排到后面繼續(xù)接著,到終點(diǎn)時(shí)最后的一個(gè)人用管子讓小球滾進(jìn)杯子里就算成功,但如果在中途不小心掉了的話就要回到起點(diǎn)重新來(lái)過(guò)了。我有一些緊張,因?yàn)檫@個(gè)游戲不僅要大家專心致志地看著小球不能開(kāi)小差,而且還需要大家很好地配合,如果有哪一個(gè)人心急了一下去前面和別人搶位置或是慢了一拍就會(huì)讓小球滾到地上。在練習(xí)時(shí),我十分專心地盯著小球看,生怕小球在我這里掉了,到了我的面前時(shí)我才松了一口氣,然后跑到后面繼續(xù)接。一切都進(jìn)行得十分順利,大家也很努力就在快到終點(diǎn)時(shí)因?yàn)闆](méi)有趕緊在后面接上所以小球一下子就在一個(gè)人那里停了下來(lái),大家都上去手忙腳亂地想接住,但是因?yàn)橐欢讶硕紨D在那里,所以穿了幾次都不知道該傳給誰(shuí)了,于是就失敗了。

  我們又開(kāi)始了第二次,這一次我們都記住了前一次的失誤,一個(gè)一個(gè)馬上就在后面接上終于沒(méi)再一次失敗。在杯子邊上,眼看小球就要進(jìn)了,于是我們都圍上去看進(jìn)球的一幕,可誰(shuí)知因?yàn)樾∏蛑暗臎_力太大了,一下子就把杯子給撞倒了這讓我們有些沮喪。有一些人還因?yàn)闆](méi)有進(jìn)而責(zé)怪別人。當(dāng)我們要開(kāi)始第三次的時(shí)候一個(gè)教練過(guò)來(lái)讓我們開(kāi)始比賽了。我們按照之前的順序當(dāng)小球滾過(guò)去后就馬上在后面接上。就這樣,我們有一次成功地到了終點(diǎn)處,但是就在勝利在望的時(shí)候我們又犯了一個(gè)錯(cuò)誤,管子太斜了。因?yàn)檫@樣小球就在要進(jìn)去的一瞬間過(guò)了頭,到了小盆后面。我們大為失望,但還是又重新試了一次,這一次,在后面是我們刻意放慢了速度,在我們團(tuán)結(jié)一心的努力下小球終于乖乖地進(jìn)入了盆子。我們都十分興奮,因?yàn)槲覀兊呐Φ玫搅嘶貓?bào)。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”這句話讓我深深地感到,如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一起努力也許再難的事也能成功。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  老師常常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持和團(tuán)結(jié),不放棄,就一定會(huì)成功的!

  去年的時(shí)候,我們?nèi)嗳デ規(guī)X進(jìn)行封閉式實(shí)踐教育。實(shí)踐活動(dòng)的第三天,有一個(gè)活動(dòng)是用一根一根的吸管來(lái)搭建一個(gè)塔,我們年級(jí)一共有五個(gè)連隊(duì),每個(gè)連隊(duì)要用同樣多的吸管和透明膠,完成建塔的任務(wù),時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。教官先教我們?cè)鯓佑梦苷鄢梢粋(gè)小的三角形,再用小三角形用透明膠組合成一個(gè)大的三角形塔,最后把所有隊(duì)的三角形塔從一個(gè)很高的.臺(tái)子上摔下去,看哪一隊(duì)做的三角形塔最堅(jiān)固,最漂亮,哪一隊(duì)的明天早上就可以去蛋糕室去做蛋糕。教官剛說(shuō)完,我們每人就拿著三個(gè)吸管開(kāi)始折。開(kāi)始我們做的三角形塔一直粘不緊,粘了沒(méi)有兩分鐘就又掉了,根本就粘不牢固,我們的透明膠已經(jīng)用了一半了,可是還是沒(méi)有把它固定住,看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的一件事,做起來(lái)卻比登天還難……看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝,我們開(kāi)始泄氣了,教官好像看出了我們的心思,就對(duì)我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,只有堅(jiān)持才能獲得成功!”聽(tīng)了教官的一席話,我們重新振作起來(lái),開(kāi)始討論,研究,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,最后所有人把自己拼的小三角形在每一個(gè)頂點(diǎn)的地方貼透明膠,我們很快就完成了。檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了,每個(gè)隊(duì)都把自己隊(duì)做好的三角形塔放在那個(gè)臺(tái)子上,一一從上面摔下來(lái)。教官拿著我們做好的三角形塔,“啪”的一聲,完美落地、安然無(wú)恙……歡呼聲、雀躍聲瞬間包圍了我們,我們緊緊地?fù)г谝黄鹆飨铝思?dòng)地淚花。

  這次實(shí)踐活動(dòng),既讓我們大家學(xué)會(huì)了獨(dú)立,還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和團(tuán)結(jié),不能遇到一點(diǎn)的挫折就放棄,因?yàn)閳?jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  生命,如此奇妙。每個(gè)生物活著,都有自己的目標(biāo)。就像生如春花之絢爛,死如秋葉之靜美那樣,演繹一個(gè)屬于自己的完美人生;就如清晨推開(kāi)窗,望見(jiàn)的碎碎陽(yáng)光,充滿著勃勃的希望與生機(jī);仿佛如汩汩的溪流,流不盡,奔騰地前進(jìn)著……

  冰心談之“生命像一種無(wú)法治好的疾病,但無(wú)論如何還得繼續(xù)走下去。雖然知道生命中有太多的苦難與困惑,但為了生命的延續(xù),必須好好活著。”是的,生命是我們自己的,哪怕是一個(gè)微小的生物,都有他存在的價(jià)值。

  也許,你曾看見(jiàn)幾十只螞蟻成群結(jié)隊(duì)得搬運(yùn)它們的糧食;你也看見(jiàn)過(guò)一只螞蟻在奮勇向上地爬;你甚至?xí)䦟?duì)這些小生命產(chǎn)生厭惡,會(huì)毫不猶豫地將它們踩死。但是,它們并沒(méi)有做錯(cuò)什么,它們只是為了尋找生命的曙光,生命的方向,或許它們也明白,生命的來(lái)之不意。

  螞蟻它們不算是害蟲(chóng),反而對(duì)我們有益。曾幾何時(shí),我并不去在乎它們的來(lái)去匆匆;曾幾何時(shí),我對(duì)它們起了厭惡之心,捏死了它們;可是,像是不留意的,我突然喜歡上了它們,對(duì)這小小的生命起了欽佩之情。曾經(jīng)的一個(gè)早晨,我吃著紫薯。它的香味阻擋不住我的食欲,我便一大口咬碎了紫薯,不小心掉了一小塊。我原本要拾起這一小塊的紫薯扔進(jìn)垃圾筒里的,但忽然發(fā)現(xiàn)掉落的紫薯旁多了幾十只小小的螞蟻。一時(shí)間,覺(jué)得惡心,奮力地踩死了幾只大的,其它的螞蟻落荒而逃。

  剎那間,突然覺(jué)得好笑,因?yàn)檫@樣一種微不足道的小生命也懂得逃生,而且是這般靈敏。然后,又有種第六感的產(chǎn)生——它們準(zhǔn)備搬運(yùn)走這塊紫薯當(dāng)伙食。我想坐在這里看好戲——它們一定會(huì)回來(lái)的,因?yàn),誰(shuí)都阻擋不住美味的誘惑。一連串的遐想,也便讓我對(duì)這些小生靈產(chǎn)生了興趣。

  果然,不出我所料,三分鐘之內(nèi),它們又回來(lái)了。甚至覺(jué)得它們的步伐,像一隊(duì)步兵,十分有排山倒海的氣勢(shì),正朝著那塊還溫?zé)岬腵紫薯雄糾糾,氣昂昂地走來(lái)。它們動(dòng)了動(dòng)烏黑的觸角,螞蟻步兵隊(duì)伍也隨之?dāng)U大了。它們行色匆匆地搬運(yùn)著這塊紫薯,看著它們的樣子,卻覺(jué)得它們那樣的奮力,努力而不屈地向前著。

  前邊指揮的頭領(lǐng)好像邊跑邊吶喊著:“一二,一二,加油,加油!”似乎在百米賽跑,爭(zhēng)分奪秒著,終于運(yùn)回了屬于它們自己的“家”。是什么讓它們這樣不辭辛勞的奔波呢?竟像有股無(wú)形的引力,推引著它們向前。在它們渺小的生命里充滿著無(wú)限的動(dòng)力,它們的心里,只有前進(jìn),前進(jìn)!

  驀然間,心中無(wú)限感慨。螞蟻,靠著它們團(tuán)結(jié)的力量,奮勇地向前著,這種力量,是令人回味無(wú)窮的。我想贊頌小螞蟻,贊頌它們知難而進(jìn)永不退縮的精神!

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