小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量作文1
星期三，學(xué)校舉行拔河比賽。第一場(chǎng)比賽就是我們班和十班比。比賽場(chǎng)上男同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，女同學(xué)們?cè)趦膳约佑椭?/p>
“吁……”，隨著裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們班朝左邊拉，十班朝右邊拉，兩方都不甘示弱，只見(jiàn)繩子中間的紅飄帶一會(huì)兒朝左移，一會(huì)兒朝右移。
看見(jiàn)男同學(xué)們滿頭大汗，女同學(xué)非常著急。作為啦啦隊(duì)長(zhǎng)的我，趕緊組織女同學(xué)喊著“一（五）班加油，一（五）班加油……”在我們的.加油聲中，男同學(xué)們一鼓作氣將繩子中間的紅飄帶拉向了我們左邊，取得了最終的勝利。
小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量作文2
一天心臟看到了主動(dòng)脈和主靜脈寫(xiě)給他的情況匯報(bào)：“主任，全身的血管連接起來(lái)，總長(zhǎng)度達(dá)100千米……”“100千米……”心臟有些驚訝，這么長(zhǎng)的'距離，火車跑起來(lái)還要個(gè)把小時(shí)哩！自己能在這么長(zhǎng)的路線上推動(dòng)血液循環(huán)，真是了不起。于是到處吹噓自己的功勞。
肺聽(tīng)了，不滿地說(shuō)：“我一整天一呼一吸的，不是在促進(jìn)血液循環(huán)嗎？”
肌肉聽(tīng)了，也開(kāi)口說(shuō)：“我們肌肉像一臺(tái)水泵，放松時(shí)吸進(jìn)血液，收縮時(shí)排出血液。人家稱我為第二心臟！”他又說(shuō)：“醫(yī)學(xué)家算過(guò)，你的能力只能完成這種任務(wù)的四分之一！其余都是我們肌肉、肺和血管完成的�！�
聽(tīng)了大家的發(fā)言和分析，心臟明白了，原來(lái)主人全身的血液循環(huán)，是靠大家的力量��！
小學(xué)團(tuán)結(jié)就是力量作文3
這一天，一只小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根小骨頭，砸吧砸吧嘴——要是她可以把這小骨頭帶回去給所有的螞蟻們吃，那豈不是大功一件嗎？
她只覺(jué)得頭暈乎乎的，心中有一個(gè)聲音在吶喊——快，快，把它帶回家，一定會(huì)有大功一件！又有一個(gè)聲音在腦中循環(huán)——去叫別人來(lái)幫忙啊！緊接著又是反駁——不要，這是你自己發(fā)現(xiàn)的`，自己帶回去，才是王道呢！
她走了過(guò)去，想從左邊把骨頭兒給抬起來(lái)，卻怎么也抬不動(dòng)。左一步右一步，不知忙活了多久，小螞蟻靠在了骨頭上面，輕輕嘆息：“哎呀，扛不動(dòng)了！”終于，心中又有一個(gè)聲音響了起來(lái)——去叫別人來(lái)幫忙啊，去叫別人來(lái)幫忙啊！
小螞蟻終于站了起來(lái)，跑到螞蟻窩里，叫來(lái)了一群螞蟻，指揮官點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸贊小螞蟻：“你真行，竟然找到了這等好食物！”于是，大家一起辦起了骨頭，想著螞蟻窩前進(jìn)。
這一會(huì)兒，小螞蟻明白了，團(tuán)結(jié)就是力量呀！
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