團結(jié)的作文[集合4篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的團結(jié)的作文4篇，希望對大家有所幫助。

團結(jié)的作文 篇1

　　夏天到了，樹上結(jié)滿了果實，一陣風(fēng)吹來，樹上的果實就掉了下來，太陽仿佛是一個熱烘烘的大火爐吊在空中，無情地烘烤著大地。小鳥唧唧喳喳地叫個不停，知了就像中暑了似的，那叫聲讓人聽了格外煩心。學(xué)校操場北邊的一棵大樹下面有一個很小的螞蟻窩，我就跑了過去。

　　老師給了我一塊蛋糕的碎片，我就把那塊蛋糕碎片放在了螞蟻我的旁邊。突然，我看見了一只螞蟻出來找食物那只螞蟻聞到了一股香味，一過來。它就看見了一塊蛋糕碎片那只螞蟻便爬到蛋糕碎片上，好像在說：“這股香味原來就是我最喜歡的蛋糕碎片傳來的呀!那只螞蟻爬到了地上，吃了一口蛋糕，真香，它用觸角微微的帶動蛋糕，搬不動�！鞍�，畢竟是只螞蟻啊!”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回教室，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬。一陣膛目結(jié)舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也是沒用的。我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想。只見它們有的聚氣凝神，緊抱蛋糕;有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏;有的.發(fā)起蠻勁，搬蛋糕走……不多工夫，蛋糕便像是反鄉(xiāng)回國似的移向蟻穴。

　　小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強，何況我們?nèi)祟惸?螞蟻雖小，但卻懂得做事情要團結(jié)合作，萬眾一心。我們也要學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神。如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢?我以后一定也要做一名樂學(xué)互助、積極進取、團結(jié)合作的好學(xué)生。

團結(jié)的作文 篇2

　　在金秋時期許多水果都成熟了，蘋果也不例外，也成熟了。它又大又紅，在那陽光下閃閃發(fā)光，在山坡上散發(fā)出一陣陣的香氣，小山羊和小刺猬循著香味找來了，它們看著那又大又紅的蘋果，忍不住誘惑想咬一口。它們圍著蘋果樹繞來繞去，它們看著蘋果垂涎欲滴卻又吃不到。

　　這時它們開始想主意。起初，它們是想各干各的自己摘得自己吃�？墒牵�小山羊剛剛用角撞下的蘋果，就滾到山坡下去了。而小刺猬那，它因為腿短，連樹葉都摸不到，更不要說蘋果了。它們都沒有吃到蘋果。

　　于是它們又開始想主意。它們又想到的主意是用石子砸蘋果，砸下來的蘋果它們兩個平分。于是，它們就開始撿石子砸蘋果。第一顆沒中。第二顆，不但沒中而且砸到樹枝上，反彈了回來，砸中了小山羊。第三顆，又反彈了回來砸中了小刺猬……這樣下來，小刺猬和小山羊都被砸的鼻青臉腫的，可是連一個蘋果都沒有砸下來。他們還是沒有吃到蘋果。

　　它們又想了一個主意。是小山羊用角撞蘋果樹，撞下來的蘋果小刺猬用它的'刺扎住蘋果，得到的蘋果還是平分。于是小山羊就用角撞蘋果樹掉下來的蘋果，由小刺猬用身上的刺扎住。就這樣，它們接到了許多蘋果。

　　經(jīng)歷了這件事之后，它們不僅吃到了美味的蘋果，而且還明白了一個深切的道理，那就是團結(jié)的力量才是最大，相信大家也明白了吧!

團結(jié)的作文 篇3

　　今天下午第一節(jié)課，我們?nèi)�班人一起做了個游戲，名叫《同舟共濟》。想必大家聽說過付笛生的《眾人劃槳開大船》吧！這個游戲就是根據(jù)這首歌來的，我給大家說一說過程吧！

　　當(dāng)老師拿著一疊報紙春風(fēng)滿面的走進教室時，我們就知道要做游戲了�？墒褂靡化B報紙能玩得了什么游戲呢？我疑惑不解。

　　老師說我們要玩游戲——《同舟共濟》，這個游戲大家沒有聽過，直到老師把游戲規(guī)則打在屏幕上，我們才知道怎么玩。游戲規(guī)則：六位同學(xué)全站到一張4開大的報紙上，用一只腳著地，另一只腳的任何地方不能與地面接觸，擺好姿勢后，至少保持五秒鐘，也不能踩壞報紙。我心想：這也叫游戲，也忒簡單了吧。老師開始分組，幾分鐘后，七個組誕生了。老師先讓第一組同學(xué)站在報紙上，擺好姿勢，只見男生和男生緊緊抱住，女生也是一樣�？墒俏覀儼嗟哪猩�和女生太靦腆，到了男生和女生那兒就不抱了，最后他們失敗了。

　　經(jīng)過幾番周折，終于有三個組在全班中脫穎而出，至于其他組嘛，有的'腳還在地上，有的沒擺完姿勢就倒了，有的“男女授受不親”，配合不好。我們那個組就是因為這樣的原因失敗的，所以我們才只有觀看的份。只見三個隊伍都站在講臺的前面，不一會兒工夫，講臺上就已經(jīng)火藥味兒十足了。他們可都是久經(jīng)沙場的老手啊，他們比起來，可有看頭了！至于季軍和亞軍嘛，我就不說了，我只說說冠軍吧。他們組有三名男生和三名女生，首先是王曉柔占據(jù)報紙中央，她又抱住另一個女生，其他幾個男女生也不再拘束，也都抱住了，他們幾個互相摟緊對方，又互相簇擁著，最后，他們?nèi)〉昧?4秒的好成績，其他兩隊看到這么強大的對手也都知難而退了。

　　我們這一組也是很有看點的！我們組的人開始金雞獨立的站到報紙上，低著頭，男生抓男生，女生抓女生，大家都不好意思，大家喊著“1、2、3、4、”我們6個人倒的倒，報紙全踩壞了，地上狼藉一片，我們?nèi)�軍覆沒了。大家都失望的回到了座位上。

　　記得我曾經(jīng)聽過這樣一個故事，有一個國王，他想從他的兒子中間挑一個人做國王，于是國王把他們召集起來，拿出幾根筷子讓他們一人一根看誰能折斷，可是他們一點都不團結(jié)，一個個都想獨自奪取王位，第一根筷子的時候，他們都輕易的折斷了�？墒堑搅说谑�根筷子時，他們都沒有折斷。于是國王并沒有把王位給他們其中的任何一個人。其實國王的目的就是想試探試探他們兄弟團不團結(jié)，兄弟同心，其利斷金嘛。

　　做完這個游戲，讓我想到一首歌“團結(jié)就是力量，力量是剛，力量是鐵……”其實生活中也會遇到這種事情：有男生，有女生，男女生之間可能有避讓，有的團結(jié)，其實生活就是這樣！

團結(jié)的作文 篇4

　　今天窗外天氣不大好，下著毛毛細雨，雨中還帶著點霧，蒙蒙朧朧的，汽車是潮濕的，天空是潮濕的，萬物都是潮濕的。我打著傘，吃完早餐后來到學(xué)校的架空層，準(zhǔn)備跳長繩。

　　由于只定下了成員，而沒有解決繩子要快還是慢等問題，我們開始吵起來，有的人說：“要像一條長長的蛇一樣把繩子放得很長�！庇械娜苏f：“不對，應(yīng)該收短一點，那樣不會慢得像蝸牛，會像風(fēng)扇一樣快�！边�有的人說：“不對、不對應(yīng)該慢一點，因為我們不是老手，會死繩的�！贝蠹叶甲h論紛紛，七嘴八舌，你擠著我，我擠著你，各不相讓，唾沫像下了傾盆大雨一樣蹦出來，滿地都是。而我呢？什么都聽不清，只聽到整個架空層像菜市場熱熱鬧鬧。這時我心想：怎么第一天跳繩就成這樣？不行必須想個辦法。于是我仰頭竭盡全力，大吼一聲，那聲音響徹云霄，在4樓都能聽見，他們立馬安靜了下來，全場鴉雀無聲，只能聽到因大力爭吵而發(fā)出的急促地心跳聲。最后經(jīng)過投票，我們終于把一切都安排好，開始開心地甩起繩來，本來是在雞窩里爭吵的小雞現(xiàn)在變得毫無聲響，沒人講話，沒人嬉戲，而是個個都神情嚴(yán)肅，認(rèn)認(rèn)真真，各自排好自己的位置，那隊伍像一條長龍，盤旋著，一個同學(xué)出來，另一個同學(xué)進去，井然有序；又似一個滾動的鐵環(huán)，不停地滾動著，環(huán)環(huán)相扣。繩子發(fā)出的“啪啪”聲真好聽，猶如一個個跳動的樂曲，回蕩在我們每個人的心里。沒過一會兒，每個人都汗流浹背，面紅耳赤，汗水像斷了線的珠子，有的落在地上，有的濕透了衣服。但我們還是那樣認(rèn)真，不受外界任何影響，漸漸的我們能連著跳長繩了。我們欣喜若狂，腳下好像踩了一朵幸福的云心想：我們連起來了!我們連起來了！每個人心中怕被長繩打到的.懼怕感也漸漸消失了，再沒有猶豫很久了才跳的人了。慢慢的我們的速度也快了起來，那個"鐵環(huán)"就滾得越來越快，越來越圓，它的不停地翻滾著，歡唱著。

　　通過這件事給我了深刻的啟示：團結(jié)就是力量，團結(jié)是美好進階的基礎(chǔ)。同時也讓我知道“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！薄岸�人同心，其利斷金。”的道理。

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