團(tuán)結(jié)的作文必備【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
水果王國里的水果打算去攻打零食國，一直以來，都是零食國的零食來欺負(fù)水果，水果再也不能忍受了，必須要給那些零食一個顏色看看，水果也不是省油的燈！
在水果城堡里，榴蓮?fù)跽僖娏怂械拇蟪迹黄鹩懻撊绾稳ミM(jìn)攻零食國�！氨菹拢莱紒砜�，不如先讓一個將軍帶領(lǐng)一小部分人馬先去給零食國造個奇襲，再乘他們兵慌馬亂之時再發(fā)動攻擊，給他們一個下馬威！”奇異果說道�！班牛莻�好計策！可是，讓哪個將軍去發(fā)動奇襲呢？”榴蓮?fù)跤悬c(diǎn)猶豫不決。“陛下，讓我去吧！我一定會勝任的！”西瓜說道�！安�，不！陛下，還是讓我去吧！西瓜是個頭腦簡單的.家伙，不可能會完成任務(wù)的！”香蕉說道�！昂媚銈�香蕉！說什么呢！你才頭腦簡單呢！”西瓜生氣地說道�！霸趺�，難道你不是嗎？”香蕉輕蔑地說�！澳�！你……”西瓜已經(jīng)被氣得說不出話來了，而香蕉也沒有理他�！昂昧耍妥屜憬断热テ嬉u吧！哈密瓜，你就陪同香蕉一起去吧！”榴蓮?fù)跽f道�！笆牵乙欢〞瓿扇蝿�(wù)的！”香蕉和哈密瓜一齊說道�！拔鞴希憔偷认憬端麄兤嬉u后再帶領(lǐng)其它水果一起沖進(jìn)去吧！”“是�！蔽鞴蠎醒笱蟮鼗卮稹�
到了第二天，香蕉以及哈密瓜就帶領(lǐng)著軍隊向著零食國進(jìn)發(fā)了。事情進(jìn)展得很順利，一切都如奇異果所說，零食國被打地一敗涂地，正當(dāng)香蕉要和西瓜聯(lián)手時，西瓜把他甩開了，自個帶著兵沖進(jìn)了零食國，香蕉也自己行動了。但是，由于他們沒有聯(lián)手，讓絕大部分的零食兵逃走了，香蕉和西瓜也只好回到了水果國。
“你們倆怎么回事？怎么能讓敵人逃走了呢？”榴蓮?fù)踟?zé)怪地說�！氨菹拢俏鞴夏莻�蠢貨把敵人放跑的，您要怪他！”香蕉先告狀了�！澳氵@個爛香蕉！你才是蠢貨呢！要怪也是怪你！”西瓜惡狠狠地罵道。“你！想打架是吧？來�。 毕憬杜��！皝砭蛠恚≌l怕誰��！”西瓜馬上撲上去，和香蕉扭打在一起。“行了！敵人跑都跑了，我們這里再起內(nèi)訌，這算什么樣子！草莓、桃子，給我把他們分開！”榴蓮?fù)鯕鈶嵉卣f。香蕉和西瓜即使被分開了，眼睛里都還是未消的怒火，還是要拼個你死我活�！皦蛄�！香蕉、西瓜，大家都是自己人，不準(zhǔn)起內(nèi)訌！”榴蓮?fù)趺畹�，香蕉和西瓜只好不出聲。“你們沒聽說過螞蟻的故事嗎？沒聽說過‘團(tuán)結(jié)就是力量’這句話嗎？我們要團(tuán)結(jié)起來，一起奮斗才能成功��！”榴蓮?fù)跽Z重心長地說。一霎間，香蕉和西瓜都恍然大悟：他們都錯了，只有團(tuán)結(jié)起來才能獲得成功。香蕉和西瓜猶豫了一下，慢悠悠地朝對方走去，近了，更近了，終于，兩只手握在了一起。“我們一起奮斗吧！”“嗯！”
當(dāng)他們達(dá)成了共識之后，零食國的士兵對他們來說是不堪一擊，因?yàn)�，團(tuán)結(jié)力量大！
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
在人的一生中，有許許多多讓我們感動的事，動物也是有感情的，我就拿螞蟻的來說吧！
一天，我和我的好朋友小紅在我家樓下玩。突然，小紅叫了一聲，我以為出了什么事，趕快跑了過去。我跑到小紅身邊問：“怎么了？”小紅指著一個地方“看！”我順著她指的地方看去，“嗨！原來是螞蟻呀！有什么好大驚小怪的呀！”她說：“我們跟這只小螞蟻去它們的洞穴看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們跟著螞蟻來到了它們的洞穴，許多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出，有的忙著搬運(yùn)食物，有的出去找食物，有的在看守洞穴…。.
我對小紅說：“我聽老師說過，螞蟻是很團(tuán)結(jié)的，我們來證實(shí)一下好嗎！”小紅笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們用手機(jī)在螞蟻的洞穴旁放了一段火的`視頻。螞蟻們以為真的著火了，便急忙跑回洞穴里去，不一會兒，一個黑球從洞穴了滾出來，滾過手機(jī)后，化成一大堆螞蟻。我和小紅都被螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神感動了。
想不到外圈的螞蟻為了救同伴，不惜犧牲自己的感人故事。在現(xiàn)實(shí)生活中我們中得有些人不一定比螞蟻?zhàn)龅眠�好！
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
在星期二下午， 我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。 錄音，這個詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。
經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到達(dá)了目的地。走進(jìn)錄音室， 望著各式各樣的設(shè)備， 我心里充滿了激動。我們聽著錄音師的指揮， 拿起耳機(jī)戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機(jī)呢？但一想到自己能跟電視上的明星一樣在各種設(shè)備前錄音，自豪感油然而生。
“開始！”隨著錄音師一聲號令，我的耳邊立刻響起熟悉的`旋律。 “哦， 耳機(jī)原來是負(fù)責(zé)播放音樂和控制室的消息啊！” 我心想著。 唱完了一遍，我們聽回唱的效果 -- 很差，不是跑調(diào)就是不和。我們決定再來一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。
我們開始累了。我回頭望瞭望那臺計費(fèi)器。它顯示著“已錄1:31:09,費(fèi)用420元”。 我嘆了一口氣，看來錄音真的不那么好玩啊！這時老師說話了：“我們要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才能讓你們成功！”對�。� 我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿意的效果了！
經(jīng)過這次錄音，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
一陣陣生龍活虎的助力聲是從何而來的？跟我一起去看看吧！
啊！原來是在比賽踢足球啊！第一場是四（2）班和四（6）班比賽踢足球。首先隊員們互相握手，然后我們就迫不及待地開始比賽了，只見劉金奧隊長立即向球撲過來，就像老虎吃兔子一樣。同學(xué)們和我看見了異口同聲地喊：“劉金奧加油！劉金奧加油！”劉金奧在我們的加油助威中終于拿到了一分，真是不容易呀！
下半場開始了，劉金奧首先出發(fā)，當(dāng)劉金奧準(zhǔn)備踢球的`時候，突然球無影無蹤了！這時才發(fā)現(xiàn)我們快輸了，劉金奧立即跑過去一踢，球竟然踢進(jìn)去了。真是不可思議，劉金奧的球技真是百發(fā)百中，我們又贏了一分。同學(xué)們和我高興地光想流淚。主持人笑嘻嘻地說：“2比0四（2）班勝利！”同學(xué)們和老師我聽到了，我高興得話就不知道怎么說了。
通過這次比賽我明白了只要團(tuán)結(jié)一致，就能獲得勝利。
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