關于團結的作文【優(yōu)】
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關于團結的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于團結的作文 篇1
早上,一只潔白無暇的.小白兔和一只聰明伶俐的小猴兒進行了一場摘果子比賽。
他們請來了大象伯伯來做裁判。大象一聲下令:比賽開始!他們一聽到槍聲,撒腿就跑。來到小河旁,小兔縱身一躍,跳到了河對岸,來到蘋果樹下,使勁一跳,不僅沒摘到蘋果,還摔了個四腳朝天。于是,他東張西望,突然,他發(fā)現了一把長柄傘,想用它把蘋果打下來,他踮起腳尖,用傘碰了碰蘋果,蘋果仍然沒有掉下來。這時,小猴在河邊對岸急得團團轉,他轉了轉眼珠子,想了一個好辦法,對小兔說:“你把傘打開,讓我坐進去,然后把我拖過河,我會爬樹,可以摘下蘋果給你。”小兔聽了,一拍腦袋,眉開眼笑地說:“對呀!”
于是,他讓小猴坐進傘里,并且奮力把他拖過河,到了河岸邊,來到蘋果樹下,小猴爬上樹,摘下十個蘋果。他倆每人五個。然后又回到了起點。
大象伯伯問他們懂了什么,他們倆就齊聲說:“大象伯伯,原來每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們一定取人之長,補己之短!贝笙蟛犃,夸他們講得好,于是,他送給他們每人一份精美的禮物作為獎勵。
關于團結的作文 篇2
現今社會,團結友愛已經非常少了,大多數人都是為了自己的利益才跟別人合作。那么什么是團結友愛呢?顧名思義肯定是與別人互相幫助,和睦相處。
一次周末,我在家閑的無聊,便在院子里難為起小螞蟻來。我找到一只小螞蟻,隨手折斷一根樹枝,在小螞蟻面前畫了一條深深的“溝”。不一會兒小螞蟻便掉了我劃得溝中。它費勁了九牛二虎之力也沒有爬上來,正當它精疲力竭的時候,它的'同伴來了。他們一起努力,居然逃出了我的天羅地網。我不甘心,便又心生一計,找來一只死了的蝗蟲,擋住了它們的洞口,我以為這下它們肯定沒轍了,但最后還是出乎我的意料之外。他們一起慢慢地把蝗蟲撕成好幾份,隨后便把蝗蟲一點一點的挪進洞內,隨著時間的飛逝,螞蟻們很快把蝗蟲挪進了洞,這時,我不禁怔住了,同時也讓我想起這么一個故事:以為外國教育家邀請中國的小學生做實驗。一個小瓶里,放著七個穿線的彩球,線的一端露出瓶子。這只瓶子帶表屋里的人。實驗開始了,教育家往瓶子里到水,并囑咐孩子們要以最快的速度將彩球拉出,孩子們找他的話去做,一個我接著一個,依次從瓶子里取出了自己所代表的彩球,總共采用了3秒鐘,這位教育家連聲說:“真了不起,我以前做這個實驗從未成功,我從你們身上看到一種可貴的團結友愛的精神!
是啊,螞蟻與孩子們告訴了我們團結友愛在現今社會中必不可少。作為一個現代人,只有與別人團結友愛,才能取得更大的成功。
關于團結的作文 篇3
團結一心,沒有什么做不成的。今天我就看見了一場很有團結性的兒童版玩具槍槍戰(zhàn)游戲。
今天下午,我正在急著找人玩,因為這是我非常珍貴的一小時。過了這一小時,媽媽又要叫我去“享受”作業(yè)了。哎,真郁悶,找人的時間就用了很多。我無奈的走到小池塘旁的'凳子上坐下。忽然我看見我的好朋友思敏杰和一些小朋友在玩玩具槍槍戰(zhàn)游戲。我也很想玩,不過我又沒帶槍,只好過去觀看槍戰(zhàn)。
他們分成了兩隊,一隊有六人,一隊有三人,我一看這陣勢,心想:“一定是六人的那一隊贏,人多力量大嘛!笨粗粗粚,六人隊他們很不團結,一個人在裝子彈,叫另外一個人幫他擋一下子彈,但是那人不肯幫,自己一個人去沖鋒,結果被對方的三人火力打得退回基地。“哎,看來六人隊不一定能贏,他們雖然人多,但是不團結呀?”再看三人隊:他們就很團結,一個人摔倒了,另外一個人趕緊沖過去把他扶起來。一個人在裝子彈,另外一個人就會檔在他前面打,等其他同伴裝好子彈三個人一起發(fā)威,狠打敵人的“老巢”。最后槍戰(zhàn)游戲以三人隊響亮的聲音“俘擄,繳槍不殺!”而結束。三人隊贏了!不可思議的事情發(fā)生了!他們三個人高興地跳了起來,六人隊卻傷心地坐在旁邊的石頭。
我也開心起來,因為我懂得了一個道理:人再多,槍再厲害,不團結還是沒用的,在任何比賽中只要團結,就一定能贏!
關于團結的作文 篇4
俗話說:一根筷子容易折,一把筷子難折斷。很多人也都說:螞蟻非常團結,也非常強大。我卻不相信,那么弱小的螞蟻能有多強大呀?于是,我做了一個小實驗。
我把一只蜘蛛和一群螞蟻放進了一個盒子里,準備觀察。過了一會,我發(fā)現蜘蛛被這群螞蟻追逐著。這支蜘蛛體型龐大,剛才還八只大腳牢牢地抓著地,顯出一副威風凜凜的樣子,現在卻狼狽而逃,這是怎么回事?我瞪大眼睛,想看個究竟。螞蟻們猛撲過去,想咬蜘蛛,不料,蜘蛛假敗,殺了個回馬槍,來了個反咬,死死的咬住了一只螞蟻。而螞蟻們還是勇往直前,包圍住了蜘蛛。蜘蛛后退了幾步,擺了擺頭,八條腿搖擺地跑著,向螞蟻猛沖過去。螞蟻們毫不畏懼,做出老練的戰(zhàn)斗駕勢。螞蟻們進攻了,一齊撲向蜘蛛,蜘蛛身上立刻漆黑一團,蜘蛛使勁搖晃身體,試圖甩掉這些“可怕的家伙”,可根本沒用,最后只好一動不動,任憑撕咬……不一會,蜘蛛的一半被螞蟻們叼走了,另一半靜靜的'躺在地上,一動不動。
“啊,螞蟻們果真能打敗比它更加強大的蜘蛛!團結的力量是強大的!”我情不自禁地贊嘆道。可真是應了那句話:一堆沙子很柔軟,但,它和水泥混合后,比花崗巖還要堅硬!
關于團結的作文 篇5
有一次,我們利用課間來跳大繩。有人一跳壞,我們就互相埋怨,結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此,導致一節(jié)課間10分鐘里,誰都沒跳好,誰都沒有好心情,誰都是垂頭喪氣的。每個雙號的人的腦袋里都只有一個問題:“雙號今天這是怎么了,怎么連九個都過不了了?”
上完課后,背上書包,走在回小飯桌的路上,我們雙號的人聚集到一起商量了一下,有的說:“我們應該不要互相埋怨”;有的說:“我們應該集中精力”;有的說:“我們應該多多練習”;還有的說:”我們應該全部都往中間跳,這樣才不會斷“……,好多的.建議。最后,有一個人統(tǒng)一規(guī)定了一下:”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此,要鼓勵對方;跳得破記錄了,不要驕傲,不要自滿,這樣才能調得更多。而且跳的時候要安靜。如果要數數的話,在心里默默地數,不要數出聲來!叭缓笪覀儚南挛玳_始,就按照這個計劃而行。如果看到隊友跳壞了,實在憋不住要出聲,就說一句:“沒事兒,接著跳!”就這樣,我們又打破了一次歷史記錄。
團結就是力量,團結的力量是無限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量,也是友誼的力量。
關于團結的作文 篇6
冬天到了,一只小螞蟻出去找吃的準備過冬。它走著走著,突然,聞到一股香味,隨著香味走過去一看,哇!是一根又大又香的骨頭安安靜靜地躺在 茂密的草叢中,小螞蟻饞得直流口水,心想:我得把這骨頭搬回去,讓伙伴們嘗一嘗。
它用盡全身力氣搬骨頭,跑到前面扛,骨頭一點都沒動;跑到后面抬,骨頭還是沒有動。這龐然大物把小螞蟻累得直喘氣,滿頭大汗。怎么辦呢?小螞蟻撓撓頭,眼睛骨碌一轉,靈機一動,有辦法了,我請小伙伴們一起來幫忙。
想到這,小螞蟻擺動觸角發(fā)出信號,不一會兒,伙伴們全都趕來了?吹竭@根大骨頭,螞蟻們高興地手舞足蹈。有的說:“這骨頭好香啊。”有的說:“這骨頭真大啊。”小螞蟻說:“別看了,別看了?彀堰@骨頭搬回家儲藏起來,冬天我們就有肉骨頭吃啦。 庇谑,伙伴們從大到小排好隊,有的抬下面,有的托左右兩邊。還有的扛后面,最后面的.一只小螞蟻說:“一二三,一起抬。”大家都聽從指揮,邁著整齊的步伐,用力抬骨頭,嗨喲嗨喲,終于把骨頭抬回了家?吹酱蠹引R心協(xié)力抬回來的骨頭,螞蟻們高興地說:“我們成功了,團結力量大!
關于團結的作文 篇7
成功來源于什么?來源于堅持,來源于合作,到底來源于什么,我認為來源于團結。xxx哇……呀xxx這是什么聲音,原來是我們六二班在和六一班比賽拔河,比賽馬上就要開始了,我們兩班摩拳擦掌,等待老師一聲令下,我們就可以開始用力拔了,xxx嘟xxx口哨聲響,我們一個個都使出了吃奶的力合勁拔,但是力不從心,可能是我們太不團結,繩子正在一步步地偏向他們,最終我們敗下陣來,在中場休息的`時候,我們商量下一場要怎么勝他們,我們該怎么辦呢?
只要我們心往一處走,力信一處使,不就可以團結一致了,我們一隊士氣大增,胸有成竹,這一局我們一定要勝利,
談笑時,比賽的下半場開始了,因為有了新的策略,我們躍躍欲試,xxx嘟xxx哨聲響了,我們不在是一團散沙,我們是一個團隊,xxx用力,用力!xxx終于勝利女神倦顧了我們,這一隊,我們勝了,只見我們班熱血沸騰,在第三場中一定再接再厲,第三場開始了,我們繼續(xù)用團結力量大,沒想到一班也學聰明了,也十分團結,將我們好幾次反超,但在最后不知那兒來到了一股力氣,幫了我們一把,讓我們最終獲得了勝利,
在這個日新月異的世界中,我們最想要也是最重要的就是團結,團結就是力量,團結就是勝利,這句話是永遠對的。
關于團結的作文 篇8
每當看到拼搏團結勝利的故事,我不僅想到了安德魯蘭的《三只小豬》
這個童話主要講的是三只小豬蓋房子。老板蓋了一個稻草屋;老二蓋了一間木屋;第三個孩子建了一個磚房。一天,一只大灰狼來了。因為稻草屋和木屋都不結實,被大灰狼吹倒了兩三次。老大老二差點死掉。后來,他們躲在第三個家。第三個家是一個用辛勤勞動建成的磚房,因為力氣大被老狼吹倒了。最后,三只小豬聯合起來打敗狼的故事。
。∪恍∝i真聰明。他們用他們的`智慧和團結來阻止狼在未來尋找他們的麻煩
看到這里,我總會想起三只小豬這樣的人。比如一些除冰工人。是的,今年,天氣不太好。有一場大雪和厚厚的冰。許多農民工因此無法回家。他們站起來,日夜在那里除冰。在那里工作的人很團結,大家都在想著除冰,讓車輛快速通過。努力是有回報的,經過十幾天的戰(zhàn)斗,他們很快就成功了。這樣就可以證明,勤奮和團結是成功的秘訣。
我們應該努力做好每一件事,但是遇到困難不能放棄,所以要一起努力。這樣,成功遲早會屬于你。
關于團結的作文 篇9
團結這個詞大家一定不陌生~在學校我們要團結這樣才會有共同的期望 ,齊心協(xié)力,無論做什么事大家一定要團結~
從螞蟻身上我們可以看到團結,它們在災難面前表現的團結就連我們都會自嘆不如~它門將自己的生死拋開,只想同伴活。它們的團結,合作,協(xié)力,我們多應該學習~!
有一天我在一棵樹下發(fā)現一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲的.一幕它們前赴后繼沒有一個想逃
跑的。但我們現在再戰(zhàn)場上竟還有逃兵~! 實在是我們的恥辱。!
他們難道不懂得團結嗎?同學們我們想想當今社會會團結的還有多少呢?大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團結嗎?
有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下,可他們憑著團結,互相打氣尋找生的希望經過86個小時終于獲救了這使我們知道了團結就是力量~!。徽^‘一個好漢。三個幫,一個籬笆,三個莊’ 這正需要我們的團結·
在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團在火焰中翻滾你會聽到‘滋滋~,滋滋~’;的聲音那是最外一層的戰(zhàn)士被大火燒焦的聲音,雖然他們犧牲了,但它們任然,不放開因為它們知道團結就是力量~活下來的螞蟻一定會記得這些‘戰(zhàn)士’
同學們,我們一定要團結!!!!因為團結就是力量~!!
關于團結的作文 篇10
老師,一個平凡而偉大的字眼,他給我們傳授知識,教給我們怎么樣做人。我有一位特殊的老師,它雖然很不起眼,但卻教會了我許多。它就是——螞蟻。
螞蟻,這種異常弱小的昆蟲經常慘死在人們的腳下,但它教會我一種重要的品質——團結。
在一個溫暖的下午,明媚的陽光灑在大地上,為大地換上了一件金色的衣裳,無意間的一次低頭,我發(fā)現了地上一只小小的螞蟻,本想抬腳踩死它,但卻因好奇心而細細觀察,這只螞蟻似乎在尋找什么,瘦小的身軀在陽光下顯得晶瑩透亮,猶如一顆黑色寶石一般。終于,它開始行動,應該是發(fā)現了目標,朝它前行的方向望去,一小塊餅干橫在地上,應該是不小心掉的.。螞蟻繞著這塊餅干轉圈,很顯然,這超出了它的承受范圍,它四處打量著這塊餅干,腦袋上的觸角不停搖晃,仿佛在思考著什么。但是一會兒過后,它回去了,好像是放棄了。
出乎我的意料,一會它又回來了,緊跟其后的是一群螞蟻,大約有四五十只,黑壓壓的一片。我趕忙后退,害怕踩到任何一只螞蟻。它們將餅干咬成了一塊塊小的餅干,每一只螞蟻搬一小塊,餅干慢慢地變小,直至消失。在這段時間中,它們沒有一只掉隊獨吞,沒有一只偷懶,而是努力完成自己的任務,為集體盡自己的一份力。
就是這樣渺小的螞蟻,讓我知道在困難面前要努力想出方法,團結一致,這就樣,“螞蟻“成為了我最特殊的”老師“。
關于團結的作文 篇11
古城麗江是文明全國的美景之一,其自然和諧的風格令游客流連忘返,令人驚訝的是這里從未修筑過一道城墻。據說原因有二點,一是因為古代麗江有位首領姓“木”,如果修筑城墻,就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А,所以他下令不準修城墻。二是因為麗江城的人民向來是團結一致,不曾有過動亂,所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見,而我對“團”和“困”浮想聯翩。
團——團結
人們常說:團結就是力量。課改風暴席卷校園的每一個角落,我們班也在其中。課改后的`課堂,團結被看的更重要了,要看小組領導怎樣,只要看看他手下的組員團結不團結就萬事ok了,不信,你看!
“我發(fā)現我怎么就調動不起來我們這組組員的積極性呢?我覺得我這組長當的太差勁了!边@是我們第四組的領導人物——孫守娟,經常抱怨的話。
隨之而來的答句是:
“你如果自己都放棄了,我們還團結什么,我們可是在您老人家的領導之下多次被評為先進小組的,沒你我們怎么能行。”
“不對,能評上先進小組,這里面有我們整組同學的汗水,他自己怎么能占完呢,如果沒有我們的參與,哪里會取得這么好的成績。”
“不過,我也認為你功不可沒,至少你讓我們團結協(xié)作的意識增強了。”
聽著同學們的議論,我們的組長當的還不錯了,但我怎么覺得我們不如其他組團結。怪誰呀!……
關于團結的作文 篇12
“黑暗里,一是一;光明中,一是多”,團結,這是因為很多感情聚集而產生的一個精神。團結并不存在志同道合,要想成為一個優(yōu)秀的集合,我們都需要用真誠的心,溫暖集合中的每一個人。
什么是團結?應該是千人一心吧。團結的力量是強大的,像一根筷子可以容易折斷,那么一百個呢?一千根呢?這便是集體的力量。生活中也要團結,也許別人也需要幫助。只要有一心,就算翻山越海也不難。
只有團結,才可以讓我們團隊釋放光彩。沒有一心,就沒有贏的希望!團結源于信任。
“到頭來,我們記住的,不是敵人的攻擊,而是朋友的沉默!
人最強大的時候,便是有朋友在后面默默幫助你的`時候。人們都畏懼的不是他們有多少人,而是連那些寥寥無幾的朋友都對自己處于艱險的時候熟視無睹,針鋒相對。
一個人走得快,大家才能走得遠。孤獨的人沒有溫暖,但是一旦他感受到別人的溫暖,我相信他也會變得溫暖起來。只有團結,我們才能打起精神,才能優(yōu)化合作,才能成為一個更好的集體。
在光輝歲月的照耀下,奏出民族之間團結的凱歌吧!
關于團結的作文 篇13
第六屆學校運動會于2008年9月27日開幕。開幕式比以前精彩多了。據說好的開始是成功的一半。果然,運動會的結果也很喜人。
開幕式上,所有的學生興高采烈地走過指揮官的辦公桌,喊出了自己的精神和激情。當然,也有老師在烈日下努力指導學生。開幕式上,就連信鴿也前來助陣,飛向浩瀚的`藍天,向全世界宣告,徐嬌嬌附中運動會將在這一刻舉行。可能是奧運會的余熱沒有過去,火炬?zhèn)鬟f是一種流行的傳遞精神的方式。十幾個火炬手代表了附屬中學的形象。雖然只有80米左右的距離,但大家都把這個項目當成一個展示自己的舞臺,臉上洋溢著自信的笑容,向“觀眾”致敬。
開頭很好很精彩,接下來的競爭很激烈。大家互相追逐,獲得第一名,充分體現了“更高、更快、更強”的理念。每個人都努力為班級贏得榮譽。
這次運動會讓我們學會了團結。大家都知道,只要我們做得不好,全班都會受到牽連。運動會讓我們相互聯系,享受運動會帶給我們的榮耀。更重要的是,運動會讓我們享受到了團結的巨大力量。五(2)班聯合后,我們出人意料地獲得了廣場第一名,獲得了女團第一名和整體精神文明獎。
關于團結的作文 篇14
在我們學校舉行的秋季運動會上,大多數人都觀看了接力賽,因為這是一場精神和團結的先鋒比賽,這是非常不同的。
今天的比賽一個接一個地結束了,包括200米決賽、50米決賽和800米決賽.看著有些同學輸了,心里忍不住打鼓。我們能贏得接力賽嗎?其他同學焦急等待,比賽即將開始!
選手們正在為比賽前的最后準備做準備。隨著發(fā)令槍的命令,比賽開始了。胡是我們班接力隊的第一名。從一開始他就處于領先地位,每一步都近乎完美。他不得不加入第二名。這時,跑道上擠滿了人,啦啦隊員臉紅脖子粗。我們非常興奮!然而,成功突然被打破了。因為第二根棍子沒有跑起來,棍子很快就掉了下來。雖然劉易峰立即拿起棍子跑得很快,但他的所有對手都已經和劉易峰拉開了一段距離。接著,劉易峰把接力棒傳給了第三棒李仁義。比賽的氣氛已經到了沸點。我們班所有的`人都在為李仁義捏著汗!袄钊柿x!加油!一定要追到他們!”哭比哭高。棒子很快被傳到第四棒,我們班主力球員,第四棒速度明顯加快。“來吧!加油!”第四棒快要超過第三名的時候,前面的選手已經到了終點。
精神和團結的完美結合形成了我們的接力隊!雖然我們得了第四名,但是沒什么好感嘆的!
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