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班級團結作文

時間:2024-10-29 18:43:38 賽賽 團結 我要投稿

[經(jīng)典]班級團結作文34篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的[經(jīng)典]班級團結作文,希望對大家有所幫助。

[經(jīng)典]班級團結作文34篇

  班級團結作文 1

  我們的班級是一個團結的班級。

  有一次,我們去參加接力賽。

  一開始,我們每個人都非常緊張,后來在老師的親切鼓勵下,我們終于不緊張了。

  比賽終于開始了,我們開始落后,在啦啦隊的鼓勵下,我們終于超越了一班,我們最終贏得了比賽!最感動的是顧玲華、熊毅,雖然他們倒下了,但還是堅持跑完了。

  我們慶祝了一下午。

  你看!這就是我們團結的班級體。

  每個人都不給班上丟臉,尤其是王培倫,是他超過了一班;還有陳磊,讓我們超越了三班。

  這就是我們的.班級,一個和平和團結的三年級二班,你們班是嗎?

  班級團結作文 2

  我們班是個有特色的班級。

  我們班是個團結友愛的大集體,同學們和睦相處,不論誰有困難,大家都會伸出一雙熱情的'手去幫助他,在老師的教導下,我們建立了一個小小圖書館,大家都積極的把自己的書奉獻出來。在老師的循循善誘下,我們這個大集體更齊心協(xié)力了,看,我們的廣播操做得多么整齊;聽,我們的朗誦比賽多么動聽……我們班一次次獲得了令老師滿意的獎狀。

  我們班每個同學都能充分發(fā)揮自己的特長,陳若宇和蘇琳畫畫最有特色,胡葉童、沈君瑤和張中昊他們的作文寫得栩栩如生……你看,我們的學習園地被裝扮得多么亮麗!當然這里也有我一份功勞呢!

  班級團結作文 3

  我心目中的班集體,是活潑開朗的。不管發(fā)生開心的事情,還是不開心的事情,我們都會笑著去面對。下課后的教室里吵吵嚷嚷的,到處都是歡聲笑語,即使是再不開心,聊聊自己感興趣的話題,就會開心的多了。

  我心目中的班集體,是團結友愛的。不管發(fā)生什么事情,我們都可以做到幫助別人,同學們都有這樣的.特點,這樣很好啊。我心目中的班集體,是調皮的。如上所說下課吵吵嚷嚷的,有的在玩游戲,有的搞一個小小的惡作劇,這個班調皮的人可不少哦。最后,我要說,我心目中的班集體永遠是最好的,它活潑開朗,它團結友愛,它還有點調皮。

  它永遠是我最喜歡的一個班集體!

  班級團結作文 4

  我的班級是一個十分團結的班級,我與六十五個同學朝夕相處,自然有歡樂也有矛盾。可是,有時矛盾也是一中歡樂的所在。

  “怎么還是算不出來啊……是不是我的算式不對?可是不這樣寫有是怎么寫的啊”數(shù)學成績一向很好的我竟也被一到題給難住了。正在我不知所措的時候,一個同學那來一個算式給我,我一看就和她爭論起著到題。她有她的理,我也有我的`理,就為這件事,我和她爭得吹胡子瞪眼。不過上課老師講了著道題,原來我和她做的都有些理。知道這道題的意思后,我每倆都笑了。

  有時,矛盾也是一種歡樂,也能增進友誼,不是嗎?

  班級團結作文 5

  今天,該我們組做值日了。

  放學后,同學們都陸續(xù)地回家了,教室里空蕩蕩的,只剩下我們組的同學了。

  我們開始大掃除了,有的擦講臺,有的擦黑板,還有的掃地......掃地這項任務是由我和小東來完成的。

  我先把桌椅的行間掃了一遍。然后,我又把同學們的'椅子架了起來,把桌子底下的灰塵也掃了一遍。接下來,我該挑戰(zhàn)最難的最后一關了——幫鉛筆屑“妹妹”回家。我仔細地把同學們掉下的鉛筆屑用掃帚掃進撮斗里,可是鉛筆屑“妹妹”一點兒也不聽話,總是往撮斗下面跑,我馬上叫來小東,和他費了九牛二虎之力才把她們請回家。

  我和小東的汗流過了臉頰,我們一邊擦汗一邊看著又干凈又整潔的教室,咧開嘴笑了。

  班級團結作文 6

  五年了!想一想我這可愛的班團體,在這時光中,帶給我不少的歡樂。

  有一次,教師為我們講張籍的詩—《秋思》,當作總結時,老實說:“秋風一刮……”教師還沒把話說完,有一位同學當場大叫:“滿地花開!”眾同學皆樂。上操時,他還故意打趣:“本人出口成章”過幾天就能夠“提筆成文”嘍!我說:“就你文化多”我本想說:“滿地烏鴉或者滿地西瓜的呀!這可不能怪我!”看看這個“開心豆”嘴可真快。

  還有一次英語課上,教師用英文把“九月九日”這個小句型寫在黑板上。寫中文時,她邊寫邊說:“九月九日!苯處熢捯魟偮洌蠹耶惪谕暤恼f:“憶山東兄弟!”大家你看看我,我看看你,東張西望,笑的`合不攏嘴。

  這幾天,班上除了我還有其他幾名同學去少年宮參加“英語口語課本劇大賽!币驗閯∏樾枰覀円魃项^具,來扮演“隱藏較色!笨纯茨俏煌瑢W,臉上“掛”著眼鏡,在逃個面具,哈哈!真逗人!可他卻說:“眼睛是心靈的窗戶!沒有所謂的.“玻璃”怎樣行呢”

  看看我這可愛的班團體,再想想可是兩年,大家都要各奔東西了。所以,我想對大家說:“好好珍惜此刻的時光吧。”

  班級團結作文 7

  11月12日,我的手受了傷,很痛。媽媽很不放心,晚上帶我去醫(yī)院掛急診、拍片。結果出來了,我聽到醫(yī)生說:“尺骨斷了!蔽翌D時嚇出了一身冷汗,心里想:學校的同學們會不會嘲笑我?我怎么寫字,怎么用橡皮,怎么拿飯盒呀?……

  星期一到了學校后,我的擔心煙消云散了。我原來坐在小走廊旁邊,應老師怕我被來來往往的同學撞著,就馬上把我調到了窗口邊。還跟同學們說要保護和照顧我,真像我的媽媽一樣。同學們也無微不至地關心我。小杰主動幫我拿飯盒、鋪毛巾;做作業(yè)的時候幫我扶尺子,擦錯字……每當我走出教室時,壽詩雨總是叫其他同學“讓一讓,讓一讓”,小杰都會跟出來保護我,其他同學聽了都會給我讓路。沈宸旭還幫我背書包。有許多同學經(jīng)常來跟我說:“小心一點兒,小心一點兒你的手!边有一些同學主動來問我:“你的手痛嗎?你的手好了一點兒嗎?”啊,他們真是我的`好伙伴,讓我感到特別溫暖。

  我要感謝親愛的老師,感謝可愛的同學。我愛我的班級,我愛這個大家庭!

  班級團結作文 8

  當老師提出這個問題時,我從學校到家思考了很久,于是想到了一個名字,A4青春的五味雜瓶,作為班級的微信群名。

  為什么要起這樣的一個名字呢,現(xiàn)在我就來給大家講一講這個名字的含義。

  “A4”是我所在的班級的名稱,我還依稀記得那天初次與趙老師和高教官見面后,在校外的忐忑,激動,不安與興奮全都消散了因為我看到了趙老師,趙老師讓人一看就知道是一個具有親和力的`老師,所以我相信這個班以后肯定會是一個樣樣第一的班級,所以我用A4這個名字。

  而第二個詞,青春,青春指15周歲至20周歲的階段。青年時代皎潔的繁花;也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采;春夏天草木蓬勃生長呈青蔥色,正是茂盛時期。所以稱之為青春。而我們也就如同這春夏的草木一樣容光煥發(fā),走過我們的青春期。

  五味雜瓶,五味是甜、酸、苦、辣、咸五味雜瓶字面意思就是裝著五味的瓶子。指的`是初中時代的酸甜苦辣咸,希望從此刻開始我們是一個集體,可以一起度過煎熬的日子,享受甜蜜快樂的時光……

  我希望A4班能像這個名字一樣,像我期許的一樣,向前走。

  班級團結作文 9

  我的班級是我另一個家,在這個家里我們互相學習、互相提高。每一天,我都會迎著朝陽,踏著輕快的步伐,來到我那歡樂的家。

  我們班中有43個同學,每個同學都各有優(yōu)點。李瑞佳的字能夠說是一絕,王天藝的畫生動傳神,汶奕佳的`作文篇篇出彩,常被當做范文學習。

  記得有一次,我們班舉辦以感恩為主題的班隊會。同學們都積極參與,認真準備。在那段時間中,我們班的同學們都擠出時間練習,期望為班級取得好的成績。就連課間十分鐘也不放過,有的同學在背詞,有的在練歌,有的在練舞……大家都不閑著。果然,“功夫不負有心人”在班隊會中我們班的精彩表演,贏來了眾人的肯定,取得了不錯的成績。經(jīng)過這次活動,大家都學會了感恩父母、感恩教師、感恩朋友、回報社會,珍惜此刻擁有的一切。

  一年一度的運動會開始了,我們班的同學團結一致,勇奪第一。賽場上,健兒們努力拼搏,賽場下,拉拉隊員們奮力吶喊助威。最終我們班取得了第一。

  我愛我的“家”,我愛我的班級。

  班級團結作文 10

  我有一個貼切而又溫馨的班級,它的右上角有兩個音響,當每次有情況的時候,它第一時間通知我們。正中間有三塊黑板,在上課的時候是他教會了我們大腦無窮的知識。告訴你們一個秘密:我們黑板下面有一個洞,洞里面放的全都是粉筆,至于有幾盒嘛,就不告訴你啦!

  在左側墻上貼著我和同學們的“我寫我優(yōu)”這可是榮譽的象征啊。后面有“你追我趕”我已經(jīng)有11顆星啦,再爭取9顆就可以獲得“免寫作業(yè)卡”了。講臺上擺著各種各樣同學們上課玩的筆,都是我們值日班干沒收的.。不過,沒過幾天就要被扔進“監(jiān)獄”啦。當它們主人知道后,肯定會哭得很傷心的。

  再告訴你們一個秘密:講臺的柜子里面還有數(shù)不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的,可以用它來換星星哦!

  窗戶外桃紅柳綠,柳樹長得非常茂盛,一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱,那雙明亮的眼睛流淌出快樂的氣息,讓我不由想起唐代大詩人杜甫的詩“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”令人心曠神怡……

  這樣神秘、溫馨、鳥語花香的班級你們喜歡嗎?

  班級團結作文 11

  說到班級的微信群,第一個想到的便是微信群的群名了,我心目中的群名是:無畏困難,追夢未來。

  通過這兩天的軍訓,讓我們受益匪淺。在烈日炎炎的天氣下,路邊的草叢幾乎要燃燒起來空氣中彌漫的熱浪,實在讓人難受。我們站在太陽底下,一動不動得站著軍姿,身上的汗不停的往下流,但是,我們都撐了下來。在訓練時,我相信大家都是這么想的:"好熱啊,好累啊,但是,我必須堅持住!”軍訓對于我們的人生來說,只不過是一個小小的考驗,將來面對我們的,還有無數(shù)個大大小小的坎,如果我們連軍訓都撐不下來,堅持不下去的`話,怎么去面對以后遇到的種種困難呢?所以我們要有毅力,無畏困難,堅持下去。

  在這初中三年,我將會對自己立下要實現(xiàn)的目標,圍繞著目標的實現(xiàn),要做一些計劃,好讓自己更快更好的完成目標。做好計劃后,要按照計劃的`要求認真完成,只有完成所有的計劃,目標才能順利地實現(xiàn)。不光是這僅僅的初中三年,高中,大學也要一樣對自己的未來有一番規(guī)劃,一旦確立,就不畏困難,去追逐自己的夢想,一步步實現(xiàn)它。

  這就是我對我心目中班級名的期望和我的理解。

  班級團結作文 12

  三年前,我正式加入我班這個大家庭,轉眼見,又將離開這個家庭。幾年來,班級給了我多少溫暖,多少回憶啊。三年來,在教師的培育下,我逐漸成長起來,在學業(yè)和品德上都獲得了很大的提高。

  回想起我初進學校的時候,真是一個調皮無知的`小女孩,但此刻,已經(jīng)獲得許多知識,并懂得許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于教師多年來對我循循善誘地教導和關懷。這使我無比感激,感激教師無私地付出和關愛,也感激我的班團體帶給我的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的女孩,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的期望。

  忘不了以往坐車去紅武山植樹的情景,一路上,山路彎彎,峰回路轉,凹凸不平的路顛簸得心都要吐出來,大家心境郁悶,這時教師指揮大家唱起歌來,放松沉重得心境,有的`同學惡心想吐,就會擁來許多同學,關愛的話語沁人心脾,一路的溫暖,一路的笑聲,一路如坐春風,我們深感團體的溫暖,是這個班級給了我主人翁意識,我愛我班。

  作為家庭一員我是多么自豪,她讓我感到團結,感到了力量,感到友誼,感到了謙讓,感到了愛……

  班級團結作文 13

  我的班級里有39個,其中有一個商人,一個功夫大師和一個游戲組。

  我們班里的商人每天都帶許多好吃的,好玩兒的,然后就賣出去,那個人就是王清宸。王清宸的貨每天換一次,每天都不一樣,并且賣得還很便宜,我們全都來買他的“好貨”,有一次他帶了個小玩具,那個小玩具非常吸引人,只賣三元錢。我賣了一個,才玩了一次就壞了,果然是“好貨”。

  第二天,王清宸帶了一個魔方,賣了六元,我感覺太貴了?墒邱樜牟﹨s買下了,玩著玩著,就轉不動了,駱文博去找王清宸,王清宸說:“你自己弄壞的,怎么能怨我!瘪樜牟獾霓D身就走了。

  我們班的功夫大師是周士勝,他很厲害,到目前為止沒人可以打過他。他打過許多人,并且吳宇潼還拜他為師,他最厲害的招式是摔跤,每次打架總會有稀奇古怪的招式,還會引來很多喜歡功夫同學的.歡呼。

  我們班的游戲組一下課就玩游戲,老師布置的作業(yè)寫都寫不完,可是對于游戲組的`幾個人來說,不放學不寫作業(yè)。我們班的游戲組玩過很多游戲,他們的領頭人是徐奧林。

  我們班是不是非常好?馬上從三年級一班升到四年級一班了,老師也快換了,真不知道換誰,我們的新教學樓也要建好了,也不知道是什么樣的,我真的好期待啊。

  班級團結作文 14

  我們班的特色是──團結的一班,因為我們班很團結,而團體接力都跑第一名,我們班的特色像是一大群的鳥兒一樣,整天吵吵鬧鬧的,常常有人上課說話。

  在我們班上,有很多人都有綽號,像智多星──林一多,智慧王──尚林,飛毛腿──林一多,而且,這些都是我下課時的好朋友,簡維諦,是我下課的好伙伴,也是我們班令女生羨慕的“大帥哥”;尚林,是我們班的.跑步高手,只要運動會的個人賽,他都是跑在我前面的那一個;邱宥樵,是我們班的班長,他因為上課很認真,考試常常第一名,從三年級開始,第一名的寶座,常常被他拿到手,這就是我們班的“三劍客”。

  還有,我們班的小小名人還有很多,我們的班主任也很有趣,常常上課的時候,說故事、發(fā)生的事給我們聽,我們班常常讓老師覺得很吵,而且有時候也會罰人站到后面去或罰抄語文課本。

  我在我們班,是一個愛和別人講話的學生,所以大家都叫我──吵死人國里來的人,老師對我們班的感覺就像是菜市場的野人,因為我們常常上課偷偷的講話,所以老師覺得我們班很的話講不停,“永無止境”。

  我們班像可怕的猴子,因為我們常常爭先恐后,不希望自己是在班上的倒數(shù)。

  班級團結作文 15

  我們班英語好、體育好、科學好、音樂更好。

  記得那是一個冬天,我們學校組織“實小出彩人”這個活動。我們班帶的樂器豐富多彩:古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了,只見她深呼一口氣,穩(wěn)穩(wěn)地坐在鋼琴椅上,然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著,她閉上眼睛“噔!”音樂響起,雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著,雙眼死死看著,生怕彈錯。伴隨著音樂,全班不禁響起了陣陣掌聲。

  婁瀟上臺了,他小心翼翼地托起吉他,放到腿上,然后伸出手指,擺在弦上,用手指撥動弦,使弦發(fā)出了清脆、悅耳的聲音。

  我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央,正當我準備拉時,老師從后面跑到了前頭,拿起手機,向我拍來。我見了,趕快拉了起來,那聲音十分動聽,我自己都聽得入了迷,跟隨音樂,搖動起身子。音樂結束了,我們班都鼓起了掌,尤其是我最好的朋友蔣欣妍,勾著腦袋,探頭探腦,非要看到我的.正面不可。

  很快“實小出彩人”活動結束了,我們班的同學個個都心滿意足,不會樂器的同學聽得美,上了臺的`同學贏得了掌聲,這真是個“音樂天才”的班級呀!

  班級團結作文 16

  “唉,下節(jié)美術課,你準備怎樣?”“我準備好好畫,你呢?”……美術課是我們最有干勁的課了,因為,老師從不管我們!

  “叮鈴鈴”美術孫老師一踏入教室,尤乾宇就趴在地上使勁吹著口哨“熱情地歡迎”孫老師的到來。又從背后掏出前天中午吃的香蕉皮放在老師頭上,下一秒就“呼呼呼”順著樓梯滑到一樓。有人把頭探出窗戶,看著尤乾宇到底滑到哪兒了。

  作為死黨的陸麒同看著來了勁,端著椅子趴到了講臺上,拿著一只筆當做話筒:“各位,各位,看我!今天我就趁著美術課給大家熱舞一段,全錦浩,音樂!”“好嘞!呯啊——啊——哦,哦!比\浩在“臺下”扯著嗓子大聲唱著。陸麒同就在講臺上扭動了起來!肮弊谧簧系腵同學全都笑了起來,有人恨不得在地下打滾,使得更精彩些。一向冷冰冰的學霸也禁不住笑了兩聲。

  在這樣下去課都不用上了。孫老師一氣之下拎著陸麒同的`衣領把他拉下來,又像拎小雞一樣把他扔出門外!皡纭钡囊幌玛P上了教室門,氣沖沖地上課了。

  可教室怎能安靜呢?全班公認的冤家同桌又打了起來,還有不少同學在看熱鬧呢:“加油!加油!不能輸!”

  在美術課上我們是老師公認的“淘氣班”,誰不服?

  班級團結作文 17

  我們班的人各式各樣,他們雖然給老師帶來了一些麻煩,但卻給我們帶來了快樂。

  白鵝

  有一次,這個高傲的“小白鵝”考了全班第一名,老師才表揚了她幾句,她的頭就揚的老高了。如果她做錯了事,不管老師說她多少句,她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說完了,她還會“哼”一聲,那個老師都治不了。

  小丑

  我們班有個最愛搞笑的小丑,每次上音樂課,他都故意用一種很怪的.聲音唱,每次唱完后,它就多延長好幾拍,最后在突然捂住嘴,好像一個小丑在表演搞笑節(jié)目。上美術課時,美術老師剛走他的.座位,他就背著老師做鬼臉,老師一扭頭,他就急忙座好,目視前方,好像一動也沒有動過。

  鴨子

  我們班有這樣一個人,每次他都最先舉手,可是老師不敢讓他說,為什么呢?因為每次老師讓他說,他都把平舌音說成翹舌音,鬧出了很多笑話,說話還很結巴。特別是他生氣罵人的時候,總是說出許多錯字。有時說著說著,他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。

  這就是我們班,一個樂趣無窮的大集體。他們給我們帶來了許多快樂。

  班級團結作文 18

  我的班級是柯坑中心小學三年級,全班共有34位同學,其中男同學20位,14位是女同學。

  我們班上的同學個個都很愛學習,上課認真聽講,保持很好的課堂紀律,及時認真完成老師布置的課堂作業(yè),遇到上課聽不懂的,同學之間互相討論,有時也直接再去問老師。許多同學除了學好各門功課外,很多人自學電腦,有的人去學書法,有的人去學電子琴,還有的人去學畫畫,我們充滿積極向上的學習氣氛。

  我們班上的同學個個都愛護集體榮譽,每碰到學校有舉辦什么活動,同學們總是積極報名參加,在活動中同學們都很努力,總想為班上爭得第一名的好成績,碰到衛(wèi)生大掃除,男女同學齊上陣,爭先恐后地把活干好,一場勞動結束,窗門干凈,桌椅整齊,每當此時,同學們都以喜悅的心情,欣賞自己的`勞動成果。

  我們班上的同學個個都能互相幫助,同學們生活上互相關心,學習上互相幫助,有一次,老師組織我們去春游,正好路過一條河,班上最小的同學林珊,嚇得不敢過河,急得眼淚都快流出來,是小明毫不猶豫地背她過河,全班同學園滿地完成了這次春游活動。

  我們班上的同學從小就勤奮好學,團結友愛,充滿和諧的氛圍,我愛我們這個班級。

  班級團結作文 19

  我有一個大家庭,這個大家庭也就是我的班級,班級里有很多的老師,老師溫柔、體貼,就像媽媽一樣,照顧著我們,班里還有很多的同學,可以在下課或者體育課的時候一起玩兒,很開心,同學們,你覺得有這個大家庭好嗎?

  在我們這個大家庭里,我們都很愛學習,在遇到不會和不懂問題時,我們都會像老師明確提出,我的老師耐心的`給我們講了一遍又一遍,直到我們都會了為止,我班級有一名同學馬旭淼因有病在家休學一個多月,他回到班級后,我的老師天天給她補課,沒有讓他掉隊,同學也借給他筆記,當老師下課留作業(yè)時,有的同學抄的很慢,寫字快的同學就幫助他抄完。

  二年級的`上學期,我們學校舉行了運動會,老師給我們每個人都報了項目,我就參加了三項,同學吳宗澤本來身體不好,老師不讓他參加,但為了集體的榮譽,他還是跑了下來,雖然沒有得第一,但我們把最熱烈的掌聲給了他。

  這就是我的班級,一個積極向上,充滿愛心的`大家庭。在這樣的大家庭中,我們每一個同學都會幸福和快樂的成長。

  班級團結作文 20

  我們班的女生特別喜歡幫助其他人,這是我在偶然間發(fā)現(xiàn)的。

  這個學期,我們班的`女生特別流行編手繩。剛開始只有一兩個同學在編,后來其他同學看到手繩編得那么好看,就都跟著學了。

  這編手繩也不是誰都會,要是讓你自學,我想肯定沒幾個人會。我聽說有些人學會了做手工,但要是想讓她教教其他人,那可難啦。但我們班就沒有這種現(xiàn)象,小宇是最早在編手繩的,她是個非常聰明的人,很多東西她一看就會。我剛開始根本就看不懂,試了好幾遍都不對,我就去請教小宇,她手把手的.教我,經(jīng)過“名師”指點,一會我就學會了。

  有一次,我看見小遙打了個非常漂亮的結,也很想學。我本來想向小遙請教的,后來我一想:我爸爸最會打結了,平時他總教我,也許這時候能用上了。我就開始自己琢磨,把平時爸爸教我打的結都試一遍,再結合手繩這種裝飾品的特點,還真讓我試出了適合手繩的結。

  我學會之后,就教了很多同學打結。我在教她們的過程中懂得了一個道理:互相幫助是一種美德。

  班級團結作文 21

  清晨,一抹陽光透過窗戶照進了寬敞的教室,同學們按時地背著書包,來到整潔的教室。我對新班級充滿著憧憬和向往,“一日之計在于晨”,四一班的清晨被一種安靜、和諧的氣氛籠罩著,新的一天開始了。

  四一班是一個溫馨的大家庭。同學們在新的大家庭里其樂融融、和諧相處,快快樂樂地度過每一天。當同學遇到困難的時候,大家都主動伸出援助之手。因為友好,新分班的同學很快由陌生變得熟悉。

  四一班也是一個學習氣氛濃郁的大家庭。同學們在大家庭里一起學習,一起上課,一起在知識的海洋里盡情遨游。上課時,認真聽課,老師提出了問題,大家躍躍欲試,爭先恐后地回答問題。下課時,大家提出不會的問題,同學們總是熱情幫助解答。

  四一班就是一個團結的大家庭。在運動場上,同學們團結一致有激情,場下的拉拉隊齊心協(xié)力喊得最響亮;在教室布置上,我們用心打理,整潔而富有特色的`班級教室,體現(xiàn)了我們年輕飛揚的`心。

  在今后的日子里,我們將成長為一個個各方面都優(yōu)秀的少年,朝氣蓬勃,一起在知識的天空中展翅飛翔!

  班級團結作文 22

  57個人組成了我們六(8)班這個溫暖的大家庭。在這里,有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維,但年輕的心靈息息相通,青春的脈絡緊緊相連,

  因為,我們都長著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,都有一顆向往奧校、渴望求知的`心。四位老師像辛勤的園丁,無微不至的照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭,照亮了為我們前方的路;更像那一臺臺播種機,在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的左右手,幫助老師管理好整個班級,在我們的共同努力下,班級被我們管理得井然有序:衛(wèi)生總是那樣的干凈,紀律總是那么良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠,我們還要爭取做得更好,因為我們的目標是年級第一乃至全校第一。

  回想起那田徑運動會,同學們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,個個奮勇拼搏:男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際,最后,我們的總分竟達到了全校第一,這說明了什么,這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。這就是我的班級,我愛我的班級!

  班級團結作文 23

  人生如前行的列車,每段站點都會有人與你短暫的相伴,一路嬉笑一路走。——題記

  我的人生,遇到了這樣的一群人,溫暖了枯燥的歲月。

  清晨,陽關透過照射在淡黃色的書桌上,急促的鈴聲隨之響起,班級里的同學陸陸續(xù)續(xù)的進來,每天第一個到班上的永遠是做在最后一排的高個兒男生,風雨無阻,平時沉默寡言的。最晚到的總是住宿男生,坐在教室里最前面的貴賓席,都是最頑皮的。

  每個班級的組成都有所謂的一班之長、副班長。而我們班的'班長和副班長兩個人的行事風格截然不同,如同冰與火,但他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的奉獻精神不容小覷。

  上課時班級像霜打了的茄子,無精打采,下課時卻生龍活虎的,總會有幾個調皮的男生,拿著不知從哪弄來的蟲子,去嚇唬女生。

  走千條路,只一條適合;遇萬般人,遇同路者最幸。在班級每個人都有屬于自己的世界,在上體育課的時你會發(fā)現(xiàn),有兩三個人組成的“小世界”,他們在那里聊著、笑著,難以打斷。

  一顆星星的光十分微弱,但如果有多個星星在夜空中閃爍,就可以照亮一片江海,猶如我們的班級。

  班級團結作文 24

  快開學了,聽說我們年級要重新分班了,我很不高興,因為我和一班的同學一起學習了整整四年,同學之間有了很深的感情,當然不想和他們分開,而這回聽說我被分到了二班。

  報到那天,我悶悶不樂地來到了二班教室,我的情緒十分不好,剛到一個新的環(huán)境,有點不太適應,連>班主任讓我當班長我都沒興趣。

  但是自從上了水老師的第一節(jié)語文課后,我發(fā)現(xiàn)我逐漸開始喜歡新的'班集體了。水老師講課時課堂氣氛十分活躍,她時不時用幽默的語言把我們逗得開心地笑起來,讓我們在開心的同時掌握了知識。水老師講課十分生動,她帶我們朗讀課文時總是聲情并茂,很吸引人,我們上了一節(jié)四十分鐘的語文課,好像只過了十幾分鐘。

  水老師也很負責任,她每天都要通過校信通把當天的作業(yè)發(fā)到家長的手機上,提醒家長督促孩子好好完成作業(yè)。水老師對我們的學習要求很嚴格,必須把當天的錯題改正確才能回家。水老師還提倡我們多看一些好的課外書,但是絕對不讓我們看漫畫,她每天在放學之前給我們留二十分鐘時間來看課外書。

  我們班是一個新組建的班集體,我一定要好好學習,天天向上,為我們的新集體添光彩。

  班級團結作文 25

  我愛我的班級,它是由性格迥異的38位同學組成的,我們的班級并不被老師們看好,但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學的身影。光這一學期,我們班同學就收獲了三十六分沉甸甸的果實——獎狀。來介紹我們班的'幾位中心人物。

  首先是我們班外表文靜,內心瘋狂的班長——小涵(外號叫橙汁,以后就用這個名字了)。她是我們班老師親昵的小幫手,是我們班同學們的崇拜對象。橙汁很聰明,在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮,連續(xù)四次榮獲我們學校最高的獎項——真生活品學兼優(yōu)獎(相當于三好學生)。我們最崇拜的還是她一口流利的口語,讓我們望塵莫及。但是,在老師不在的時候,她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的各種新聞,哼唱各種歌曲。哎,典型的雙面人。

  第二位是獅子座暴力女郎——小李同志。她非常大方,經(jīng)?犊慕o我們好吃的(當然我也有份)。買零食的時候也是該出手時就出手,風風火火闖九州。她一伸手就是——硬幣。但是,她發(fā)瘋是也是很可怕的。有一次,她和一位同學打架,拿起椅子,剛要砸,男同學求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗,也是很丟臉的嘛。

  班級團結作文 26

  我的班級是我另一個家,在這個家里我們互相學習、互相進步。每天,我都會迎著朝陽,踏著輕快的步伐,來到我那快樂的家。

  我們班有43名學生,每個人都有自己的優(yōu)勢。李瑞佳的話可以說是絕對的,王天一的畫活躍地傳遞著神,文一佳的`構圖,往往作為范本研究。

  我記得有一次,我們班舉行的感恩節(jié)為主題的班隊會。學生積極參與,精心準備。在這段時間中,我們班同學的時候誰是出去的.做法,希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘,一些學生在背單詞,有的唱歌,有的在練習舞蹈。我們也并沒有閑著。果然,“功夫不負有心人”,在陣容將是我們班的表演,贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動,大家都學會了感恩父母,感恩老師,感恩朋友,回報社會,珍惜一切現(xiàn)在。

  一年一度的運動會開始了,我們班的同學團結一致,獲得了第一名。賽場上,運動員們奮力拼搏,賽場下,拉拉隊員們高喊。最后我們班拿到了第一名。

  我愛我的“家”,我愛我的班級。

  班級團結作文 27

  我的班級有55個人,像花一樣簇擁在老師身旁,教室就像一個溫暖的家,在這里,大家守紀律、講文明,各個都以自己的實際行動構筑著和諧,努力學習知識,陶冶良好素質情操,描繪美好人生畫卷,我為在三二班而感到無比自豪和歡欣。

  三年前,我正式加入三二班這個大家庭,在這里同學們個個樂于助人,幾天前,我們班一個同學沒有拿筆,看見別人都在寫作業(yè),很害怕,害怕自己沒寫作業(yè),會被老師罵的,突然,這個同學一轉身,看見自己的.桌子上有一只筆,很奇怪,坐在旁邊的同學向沒拿筆的同學眨了眨眼睛,她才明白,笑了一笑。

  在體育課上,我們班的同學在跑步,突然,一位同學腳下一滑,一下子摔倒了,同學們立刻圍繞來,關心地問問他,還有幾位同學找來老師,老師立刻打電話給家長,把這位同學送往醫(yī)院。

  這就是我們的班集體,一個團結友愛的集體,別看我們只有55個人,但同學們都像兄弟姐妹一親熱的生活在一起,我們班全班同學都為能生活在這樣一個班級中而感到光榮和自豪。

  班級團結作文 28

  我有一個大集團,集團30多人一起成為一個人人。我們都在笑,哭,淘氣。

  我們班有一個微笑,每天微笑,我不知道他們的家庭是幸福的,如果她整天不笑,我不知道誰打她,那個人是朱景偉,她很好的學習,是愛笑。

  我們班有一個愛哭的,她當然不是別人感動她,而是為了班級哭,因為當班主任不在班上時,她離開了班上的任務,有些學生不聽她的話,所以哭了。大家都猜到了,她是我們的班長,她叫劉燁,是我們的`同學。

  我們班有調皮鬼,每一天,挑起了類的麻煩,都被他激怒了老師的時間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東,在整個學校的`名稱。

  我們班還有一位愛我們的好老師,她像辛勤的園丁,哺育我們成長。

  有一次,一個問題困擾著我,我想不出怎么回事,然后我去問老師,老師認真地給我解釋了這個問題,一次不,兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師,你多努力!

  我們班經(jīng)歷了多少風風雨雨,我愛我的班級,它有很多東西是難忘的,我愛這個大家庭。

  班級團結作文 29

  我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風云人物。我班的風云人物可是很多的哦。例如,張濟生、陳嘉偉、祝博文……他們可都是我們班里的頭號人物。每次老師讓記名字,差不多都有他們的名字,尤其是張濟生的。老師每天都會和他說幾句笑話,同學們都哈哈大笑。我左面的陸地就是一個我十分討厭的人,她總是和我吵架,或著就和我鬧別扭,而且仗勢欺人,還有我前面的`陳藝文,我和她更是水火不容,他雖然坐在我前面,但是總愛和我搭訕,整天想著千奇百怪的點子。真不知道是不是和她們有什么仇,我真是倒霉。她們的力氣都十分大,如果和他們打起來,我一定不是他們的對手。

  我的班級還有許多很文靜的人,比如,說陸靜、陳嘉偉、祝博文、陸靜文……她們都比較文靜,而還有許多壞學生,但是壞學生也只是少數(shù)的。我們班的成績較好的學生也是很多的,六年級還可以在數(shù)學這課考滿分的,真的十分的厲害,我的班級還真是風云人物眾多耶……我希望我初中可以和這些同學同班,尤其是可以和成績好的同學同班,因為他們可以輔導我啊。

  這就是我的班級,十分的有聲有色吧?

  班級團結作文 30

  我五(6)班的第二個家,我愛!它外形美觀,裝飾華麗。很溫暖,而這里,沒有孤獨和悲傷,只有幸福,快樂和幸!

  一進教室,我就能看到我們的好朋友——金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快樂地游泳,一會兒穿過彎橋開口,一會兒穿過珊瑚,消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活,也培養(yǎng)了我們對動物保護的`熱愛。

  最近我們安排在班級環(huán)境。我們充分利用了墻上的空間,展示了我們的'“行動看文明”、“媽媽愛你”、“我的風格讓我看”等才藝項目。

  黑板報上的知識和健康角很少!耙恢虢狻币粰谟懈鞣N各樣的知識。健康角是關于健康習慣等健康問題的。黑板報紙的左邊,名單上有很多學生,大大提高了我們的能力和信心。《書蟲與益友》里有很多優(yōu)秀的作文和美術作品。板報下面有個大書柜,里面有作文書,作家寫的兒童文學書,等等,讓人眼花繚亂。這些書賣得很火!

  我愛我的班級,它仍然是一個“愛的天堂”。在老師的哺育下,我們茁壯成長,一起為陽光與雨水而奮斗,一起經(jīng)歷風與太陽,一起在枝頭結果。我們的心緊密團結,一起閃耀著燦爛的光輝!

  由于學生們的共同努力,我們5 (6)班把我的班級當成了我的家。

  班級團結作文 31

  我的班級就像一片美麗的森林,班長是可愛的小白兔,體育委員是兇猛的大老虎我班級就像一座花園,我們是含苞欲放的花骨朵兒,老師則是辛勤的員丁。記得有一次合唱比賽,我們心里都像有一頭小鹿在亂撞,可當音樂響起時,我就變得很輕松了臉上也浮現(xiàn)出燦爛的笑容,那次比賽,我們獲得了一等獎。這是一個團結的班級。

  還有一次班會,老師選我當主持人,我緊張極了,無論我是在家里還是在學校都拿著那張主持稿。這是我第一次主持班會,為了避免我說錯話,當然要小心,小心再小心。可我還是出錯了。

  當時我也不知道是怎么了,把最重要的一句話說錯了,同學們立刻把鋒利的目光投向了我,我手心里全都是冷汗,這時,我發(fā)現(xiàn)了另一個目光,是周老師的。那目光親切而溫柔,就像一位母親看著自己的孩子一樣。

  我被那溫柔的目光鼓勵到了,鼓起勇氣,把剩下的臺詞說完了,臺下響起了熱烈的'掌聲。這是一個友愛的班級。

  我愛這個團結有愛的班級。愛這個由68個同學組成的五(6)班。

  班級團結作文 32

  大一過去了,但仿佛大家穿迷彩服軍訓的樣子還在昨天。在這一年中,大家慢慢熟悉,彼此了解,共同成長。離開了父母,離開家鄉(xiāng),我們相聚在南理工,班集體便是另一個家。這一年中我們哭過笑過,吵過鬧過,這一年我們不僅學到了知識,更學到了如何大家一起生活。

  還記得炎炎夏日,我們在二運喊著統(tǒng)一的口號,踏著整齊的步伐,還記得三位教官那一絲不茍的面容。那段時間辛苦又不乏幸福,我們聽著棉花的歌聲,看著李昂的表演,大家各顯才能,讓這來自五湖四海的異鄉(xiāng)人慢慢相溶。

  在平日的學習生活中,大家互相幫助,班長的的短信更是無微不至,作業(yè),早讀,通知,甚至是天氣變化,我們都親切地叫周爸爸,臻阿姨。春游的時候班長把從自己家里寄過來的`風箏發(fā)給我們,大家一起放風箏,做游戲。大家圍成一圈,談談過去,暢想未來。在這個大家庭中,我們感到了溫暖,感到了集體的'力量。

  再次回到學校,又是不一樣感受,寢室樓道里熱鬧了起來,大家相見覺得更加親切了,早上班長的短信又來了,大家感慨新的學期真的就要開始了。

  在新的學年里,我們不再幼稚,大家一起學習,一起進步,走向成熟。

  班級團結作文 33

  一個新學期的到來,到處彌漫著激動與神秘感,就像站在馬拉松長跑的起跑線上,又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為“人間天堂“的蘇州,雖然有對過去伙伴的不舍,有對前程迷茫的恐懼,但更多的還是新奇和好奇。

  第一天去五(5)班,看到同學們詼諧的'對話,頓時感到溫暖,仿佛已經(jīng)融入了這個家庭,那么,他在同學們的掌聲,最后的陣陣一個簡短的自我介紹,下王的領導隨手將自己的座位上。沒過多久,他們第一次見到我的同桌,前臺和辦公桌一樣,優(yōu)雅的,只要我不明白,他們都主動來幫我,有些工作,如寫作格式,課堂學習的`,生活規(guī)則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候,學生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師,有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟,每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關心我,他們精彩的課堂有趣,很真實,很有趣,很開心,很和諧,F(xiàn)在大家都很熟悉一點,我很開心,愛五(5)班這個溫暖的大家庭。

  謝謝,我希望我們能成為最好的朋友。

  班級團結作文 34

  每個班都是一個溫暖的班集體,我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里,每個人都有歡笑、淚水,在這個溫暖的大集體中,我取人之長補己之短,在這個團結的大集體里,我學到了很多很多,在這個大集體中,我們每一個成員都在一點點的長大,在這個大集體中,有溫暖的陽光時常照耀我的心靈,使我看到曙光。記得有一次,學校弄元旦晚會,叫我們每個班級都組織表演一個節(jié)目,因為我們班是第一次表演節(jié)目。

  所以因為這事大家都忙得不可開交。記得節(jié)目里有一小段需要幾個人來跳舞,就在那時一不小心給班里人選了我去跳舞。當時自己給選到的`時候自己感到很開心,可是到后來練了一段時間感覺到自己弄不好好這事,很想放棄,尤其是在排練的`時候經(jīng)常出差錯,然后鬧了點脾氣想退出,后來班里同學就來幫助我,他們細心的指導我,教我每個動作細節(jié)。到了演出那天,我沒有出任何差錯,我們班演出還獲得了這次元旦晚會演出的第一名,我們每個人都感到無比自豪! 還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠伴我成長,我愛我的班集體。

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