團結的作文精華【3篇】
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的團結的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
團結的作文 篇1
大家好,我是八五班的秦聲。這期的悅享說,我來聊聊運動和比賽。
國慶前的排球賽決賽,當最后一個球在空中劃過一條優(yōu)美弧線,越過球網,哐一聲落在對方場地中央,嘟裁判的哨聲一響,屬于我們的比分牌也啪地一聲,應聲迎來了一個嶄新的數(shù)字:15!
我們贏了!
我們班沒有經過太復雜的挑選,同學們想上場的就上了。幸虧我們班兩位主力是校排球隊的,這讓我們其他隊員更快地與排球對接起來。一二場比賽我們打贏了,但是我卻被發(fā)球失誤拖累得不知如何是好。
通過前兩次比賽,我們明白了發(fā)球的重要性。比賽期間的每個下午,我們班的主力男生會給其他隊員示范怎么發(fā)球,在他們的教學中我們努力模仿,盡力找到最適合自己的那種方案。球被我們一次次地撿回,又一次次地用力揮舞出去,都是為了找到能夠使球過網的用力點。每一次的成功,都能讓我們興奮,哪怕手上布滿了紅點。
站立在決賽賽場上,聽著裁判吹響了哨子,林星彤發(fā)了第一球,得分!這使我們班的氣勢高漲。但是好景不長,球一次又一次沒有預兆地掉在我們的場地里,恍惚間,我們也聽見對手的歡呼聲越來越高。第一輪我們輸了,每個人都沉默了,發(fā)自內心地有一些失望。
沒關系!五班加油!
來自同學的鼓勵,給予我們肯定和希望。
第二場開始了。對手的比分又一次領先了我們。一點點輪回換位,我又一次要站上發(fā)球位了。因為前幾次的發(fā)球失誤,我對發(fā)球有一種不由自主的恐懼感,甚至不知道該如何用力把這個球打出去。
球擊了出去,劃過一條弧線,又快速地飛到了另一個半場。它過去了,是我擊過去的!一連三個球,我興奮地從地面上躍起,滿臉充斥著擋也擋不出的笑容。我聽到了,我們班每次得分的歡呼聲,以及第三場史宸彰無數(shù)次發(fā)球得分后每個人的歡欣鼓舞。
第一場的13:15,第二場的15:11,第三場的'15:4。
我們贏了!要知道,對場是最好的對手,邊上的是最好的隊友。我們清楚排球是大家協(xié)作的項目,拼搏的我們握住彼此團結的手,用集體的名義,拿下這一程勝利。
團結的作文 篇2
“嘰嘰 喳喳,嘰嘰喳喳......”這樣一個寧靜的午后,是誰在吵架呀?
“你們都該叫我大王,人們要稱贊誰的時候,不都把我翹得高高的嗎?”大拇指首先發(fā)了話!澳阏f啥?叫你大王?”中指的語氣看似平常,卻含著一絲嘲諷的意味,“你們這些小矮個難道可以保證自己背上這個名號后,不會被壓死?”聽到中指把自己說成小矮個,剩下的四個指頭都不好受,可自己比別人長得矮,這是事實,誰能改變呢?
“誰說長得高就可以當上大王啦?” 小拇指不服氣,還說五個指頭原本是一樣長的呢!“什么亂七八糟的東西,大王,哼!當然是我來當啦!”食指反駁道,“我要是不當這個大王,那誰還敢......”“丁零零,丁零零......"食指的話還沒說完,就被突如其來的下課鈴給打斷了。五個指頭的主人小敏收拾好書包,往家走去。
“汪汪汪,汪汪汪!”突然,一只骯臟的野狗鉆了出來,沖著小敏亂叫。小敏住的地方本來就偏僻,再加上小敏很膽小,她一下子跌坐在地上。那條狗撲過來,小敏想踢它,可腿卻像灌了鉛般沉重;想打它,可手似乎沒了知覺,一動不動。
這時,五個指頭竟然像同時接收到了什么指令似的.,不約而同地握成了一個拳頭,用力扯著軟綿綿的手臂, 向野狗揮去。
大拇指一個人躲進了指頭們的懷抱,它突然發(fā)現(xiàn)自己很膽小;食指一直以為自己很勇敢,卻沒有沖在最前面,它突然發(fā)現(xiàn)自己很虛偽;中指看見小拇指絲毫沒有退縮,它突然發(fā)現(xiàn)自己很驕傲;無名指看大家都那么拼命,它突然發(fā)現(xiàn)自己很懶惰;小拇指看見大家都各有各的優(yōu)點,它突然發(fā)現(xiàn)自己很好勝。
野狗被打跑了,五個指頭也不爭大王了。它們只是覺得:團結,真好!
團結的作文 篇3
周五的班會課,那短短的四鐘,在留下了的印象,我玩了游戲,為女生隊扳回了一分,了勝利,更我從中懂團結,懂團結的力量。
星期,沒組織過班會,我抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習過后,大屏幕上了一段文字:同學們,上周的游戲是玩?······我一下子來了精神,高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是的:(組)人站在大小的報紙上,“石頭剪刀布”,輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I地——得把報紙對折。
前兩比賽精彩,朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽,為女生隊了寶貴的一分。我著著實實為江舒艷和黃婷鈺這對姐妹捏了汗,可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過后,1:1的激烈下,決定女生隊能否反敗為勝的落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉,可惜出師不利,剛開始就失去了四分之三的地盤,沒辦法,個個“金雞獨立”。接的幾局,保住了腳下算大的報紙,打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀,我又輸了。男生隊頓時發(fā)出了歡呼,臉刷的`一下紅了,,我,輸了。誰知,羅璐妹和顏魯依服輸,她們一人“占據(jù)”了一半報紙,讓我踩在的腳上。終于艱難的抱在了一起,住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈,看你們還平衡,男生的底盤比還小一半,心里竊喜。誰知,男生竟頑強地“疊起了羅漢”, 怎樣,都奉陪到底,,贏了。
男生輸了,但我卻從中體會團結的巨量。