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團(tuán)結(jié)作文

時(shí)間:2024-02-06 08:22:54 團(tuán)結(jié) 我要投稿

(實(shí)用)關(guān)于團(tuán)結(jié)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)關(guān)于團(tuán)結(jié)作文

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文1

  中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)使外國(guó)人目瞪口呆——中國(guó)真的強(qiáng)了。去年我們國(guó)家——中國(guó)又發(fā)生了汶川大地震,這一次又不負(fù)眾望僅三個(gè)月就開(kāi)始恢復(fù)城市這更使外國(guó)人對(duì)我們刮目相看。這一切靠的'是什么?是團(tuán)結(jié)。我認(rèn)為團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮偉大的,大到可以壓過(guò)一切。今天我們?nèi)绻麜r(shí)時(shí)刻刻都能團(tuán)結(jié),那么人類(lèi)就能延續(xù)很多年……

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文2

  一天中午,小螞蟻看見(jiàn)天氣很好,它想去小河邊玩。

  小螞蟻?zhàn)隽艘粋(gè)小樹(shù)葉船。它劃著樹(shù)葉船在河里玩的時(shí)候,它看見(jiàn)清清的河水歡快地流著,水里邊小魚(yú)自在地游著。岸邊有鮮艷的野花、碧綠的青草、高大的樹(shù)木……多美的景色啊!小螞蟻玩得很開(kāi)心。

  突然下起了大雨,烏云遮住了太陽(yáng),豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),大風(fēng)把小螞蟻的.樹(shù)葉船刮翻了,小螞蟻掉在了水里。它大喊:“救命啊!”小青蛙聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻的呼救聲,它立刻“撲通”一下跳到了水中,飛快地去救小螞蟻。它用雙手托起小螞蟻游回到荷葉上,它們一起避雨。小螞蟻非常感謝小青蛙,它們成了好朋友。

  天晴了。小青蛙把小螞蟻送到河邊,小螞蟻回家去了。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文3

  一天,一只螞蟻去尋找食物,忽然聞到一股香味,它扒開(kāi)草叢,原來(lái)是一個(gè)很大的骨頭,小螞蟻趕緊回家去叫小伙伴們,小伙伴們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大骨頭旁邊,它們個(gè)個(gè)鼓足了勁,整齊地喊起響亮的口號(hào),很快就把那個(gè)骨頭搬回了家。

  螞蟻們把大骨頭搬回家后,他們太高興了,美美地吃了一頓,吃飽后它們想,如果每天都有這么好的`運(yùn)氣就好了,大家就會(huì)有吃不完的食物。

  我想螞蟻們這么小就這么聰明和能干,他們不僅肯動(dòng)腦筋,而且很團(tuán)結(jié),我也要向他們學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文4

  今天,陽(yáng)光明媚,小螞蟻出去找食物。

  小螞蟻?lái)斨胰,走呀走,?lái)到一片綠油油的草地。它東瞧瞧西望望,終于在茂密的`草叢中找到了一根骨頭。它走近骨頭,仔細(xì)地聞了聞,自言自語(yǔ)地說(shuō):“真香!”它想搬回家,于是推了推,但是又粗又長(zhǎng)的骨頭紋絲不動(dòng)。它就回家找同伴,用觸角碰觸角,告訴它們好消息發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。

  螞蟻們爭(zhēng)先恐后地向骨頭跑去,它們各自蹲在骨頭兩邊!班健币宦暳钕,小螞蟻們就站了起來(lái):它們齊心協(xié)力抬起大骨頭!和著拍子,“一二一、一二一”,小螞蟻們浩浩蕩蕩地將大骨頭抬回了家。然后就開(kāi)始大口吃骨頭。骨頭可鮮啦!十幾只小螞蟻吃得美美的,飽飽的。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文5

  是什么?給了汶川人民如此堅(jiān)定的意志的呢?是團(tuán)結(jié),他們相信:只要團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切困難和災(zāi)難。這一次救災(zāi),體現(xiàn)了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié),體現(xiàn)了我們國(guó)家的'強(qiáng)盛。

  團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了成功,團(tuán)結(jié)的力量帶來(lái)了生存的希望。只要我們?nèi)巳藞F(tuán)結(jié)一致,中國(guó)的明天必將更加燦爛輝煌。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文6

  今天下午,我看見(jiàn)一群螞蟻正在搬一只大蒼蠅。我看不起這些小東西,于是,想找一個(gè)麻煩給它們。我隨手拿起一根粗粗的樹(shù)枝在它們前面劃了一條深深的溝,但是它們?nèi)f眾一心翻過(guò)了我制作的盧俊任特別版超級(jí)大溝。

  我不甘心,又生一計(jì),用樹(shù)葉把蒼蠅扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,哈,這一下你們可要投降了吧!誰(shuí)知道有幾只螞蟻咬住蒼蠅一起跌倒在前面,它們用盡全力翻了一個(gè)身又往前走,這時(shí)讓我想起了團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文7

  團(tuán)結(jié)力量大這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),如果我們連螞蟻都不如,還能做什么呢?只有團(tuán)結(jié)在一起,萬(wàn)眾一心,才能獲得成功和勝利。我相信,只要我們團(tuán)結(jié)一致,就一定能?chē)L到勝利的果實(shí)。

  同學(xué)們,請(qǐng)你們記著這句話:“團(tuán)結(jié)力量大,人多就別怕!”

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文8

  一天,老師給我們出題,老師說(shuō);‘‘不會(huì)可以和同桌討論’’然后我和我同桌都不會(huì)。

  可是一人有個(gè)法,我和同桌就討論,過(guò)了一會(huì)兒,就出來(lái)答案了,然后我們寫(xiě)出答案,然后就讓老師看題。

  一會(huì)兒,老師把題看完了,老師說(shuō);全對(duì)的就有兩個(gè),就有我和我的同桌,我們就高興得不得了,下課了,我和我的.同桌明白了一個(gè)道理,道理是團(tuán)結(jié)就是力量。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文9

  有一天,我在門(mén)口吃飯,一不小心掉了幾粒米飯。我剛想把米粒撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,突然看見(jiàn)了一螞只螞蟻。我仔細(xì)觀察,小螞蟻的速度像一位一個(gè)月沒(méi)吃飯的.大漢一樣。它馬上背起米飯,想搬回家。但心有余而力不足,它只能空手回家。我自言自語(yǔ)道:“啊,它們的力量太小了!蔽覄傄唛_(kāi),發(fā)現(xiàn)剛才那只螞蟻東山再起,后面還有一只“軍隊(duì)”。我說(shuō):“嗨,你們來(lái)一百只也無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)槟銈兊牧α繉?shí)在是太小了!苯Y(jié)果,出乎我的意料,有的搬米粒,有的加油。它們齊心合力,把全部的米粒搬完了。

  從這件事情,讓我知道:人心齊,泰山移。人心散,搬米難。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文10

  有一次,美術(shù)課上,老師叫我們做手工小人,老師說(shuō)可以兩人合作完成。張伊晨是我的朋友了,所以我非常同意和張伊晨一起做。

  我們不知道做男的還是女的,我說(shuō):“女的!”張伊晨卻說(shuō):“男的!”“為什么男的.?”我生氣地說(shuō)。張伊晨說(shuō):“女的浪費(fèi)紙張,沒(méi)聽(tīng)電視上說(shuō)嗎,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”“那你說(shuō)為什么做女的?”張伊晨問(wèn)!芭尥抟?yàn)榉b好看,可以拿滿分!蔽艺f(shuō)。

  就這樣我們吵了起來(lái),吵了半天,老師說(shuō):“快做,只有20分鐘了!”我知道后說(shuō):“好吧,做男的吧,快!”最后,我們得了五星。

  看來(lái),只有團(tuán)結(jié)合作,才能把一件事做好呀!

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文11

  我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。

  有一次,我們?nèi)⒓咏恿悺R婚_(kāi)始,我們每個(gè)人都非常緊張,后來(lái)在老師的.親切鼓勵(lì)下,我們終于不緊張了。比賽終于開(kāi)始了,我們開(kāi)始落后,在啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)下,我們終于超越了一班,我們最終贏得了比賽!最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅,雖然他們倒下了,但還是堅(jiān)持跑完了。我們慶祝了一下午。

  你看!這就是我們團(tuán)結(jié)的班集體。每個(gè)人都不給班上丟臉,尤其是王培倫,是他超過(guò)了一班;還有陳磊,讓我們超越了三班。

  這就是我們的班集體,一個(gè)和平和團(tuán)結(jié)的三年級(jí)二班,你們班是嗎?

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文12

  我看過(guò)一本書(shū),名叫《綠野仙蹤》,書(shū)里講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫“奧滋國(guó)”的地方,還把無(wú)惡不作的東方魔女給壓死了,在那里她又認(rèn)識(shí)了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等,并最終通過(guò)南方魔女把多羅茜送回了她的.家園。

  這個(gè)故事就告訴我們要團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理,比如這次泥石流,要不是大家團(tuán)結(jié)合作的話,說(shuō)不定那里現(xiàn)在還在漫水呢,還有汶川大地震,有關(guān)這團(tuán)結(jié)合作的事例隨處可見(jiàn),比如工人、環(huán)衛(wèi)人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的人。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文13

  聲樂(lè)課上,我心不在焉地唱著歌,心想:螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了?螞蚱有沒(méi)有被搬走呢?好不容易盼到了下課,我脫下腳套,一溜煙跑到操場(chǎng)上,興致勃勃地觀察起來(lái)。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了:它們搬不動(dòng)螞蚱,就把螞蚱啃成兩半,再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘,我就看見(jiàn)了堅(jiān)忍不拔的'螞蟻舉著螞蚱,滿載而歸。

  平常人們都說(shuō)螞蟻懂團(tuán)結(jié),今天我才認(rèn)識(shí)到螞蟻合作的力量。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文14

  第一局我們敗了,第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個(gè)班合起來(lái)再玩一次。開(kāi)始了,我們一步又一步的走著,我們?cè)絹?lái)越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號(hào)令變成了加油、加油,終于我們走到了終點(diǎn)。

  通過(guò)這件事,我明白了團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以,我們要團(tuán)結(jié),這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的.困難。

關(guān)于團(tuán)結(jié)作文15

  那是我們開(kāi)學(xué)的頭一天,我們高高興興地去上學(xué),到了學(xué)校,我們開(kāi)開(kāi)心心地等待我們那新來(lái)的老師。后來(lái),老師終于來(lái)了。我們非常喜歡這位老師。我們的.老師讓我們站好隊(duì),下去拔草,我很興奮,因?yàn)槲蚁矚g勞動(dòng)。老師帶我們下去了,我們立即開(kāi)始拔草,有的在拔草,有的在那里休息,尤其是我們班的女生,我跑過(guò)去,告訴她們,你們趕緊干活,因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)的力量,就會(huì)早日完成。他們立即干起了活。我很開(kāi)心。我也干了起來(lái)。這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。但我更喜愛(ài)我那和我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的老師。

  我愛(ài)您!老師,您是我們心目中的英雄,我們班一您為榮,我們會(huì)一起努力,達(dá)到我們想要的目標(biāo),感謝您!老師。