團結(jié)的作文[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的團結(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結(jié)的作文1

　　星期天下午，我在家里無所事事。我來到院子里，忽然，我的眼睛一亮，地上有一群螞蟻。于是，我蹲在地下，好好觀察了這群螞蟻。

　　只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的`身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

　　我想在做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的進(jìn)了洞。

　　我想：我們?nèi)祟�，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢？如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團結(jié)友愛，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會更快樂！

　　說到螞蟻，大家的意識里無疑是一些螞蟻的壞處。像什么螞蟻是害蟲啊，螞蟻很討厭啊等等。不過你們?nèi)绻�看了我這篇作文，估計你都不相信我說得這是螞蟻。

　　螞蟻完全變態(tài)。一般螞蟻體格通常不超過四五毫米，可是卻力大無比。一只蘋果都不是他們的對手，幾只螞蟻一上，沒問題。大人拆樓很麻煩吧，螞蟻拆起來卻很輕松：1992年，十億多只螞蟻進(jìn)攻一座東京大樓，結(jié)果那座樓當(dāng)場倒塌，這是世界上最大的一起螞蟻攻擊案。這要不是我親眼從電視上看到的，絕對不會相信這是真的。螞蟻的本事夠大的吧！

團結(jié)的作文2

　　在這個世界上，水是最珍貴的。沒有水，植物就會枯萎；沒有水，人類就無法生存；沒有水，動物和蟲子都會滅亡。水是很常見的，但是你可能沒想到它們還有神奇的一面，想知道水的神奇之處嗎？一起來跟我探索吧！

　　在這次實驗中，你不能分心，要屏住呼吸。一起來看看我們準(zhǔn)備的材料：一個盤子，一枚一元銀幣，一個一次性透明杯和一根吸管。

　　開始實驗了，我平復(fù)好緊張的心情，集中十二分精神。我拿起了硬幣，輕輕地放在盤子上。再拿出吸管，沾了點水，小心翼翼地把吸管移動到硬幣的上方，我的手一直抖個不停，真是想不緊張也不行啊。

　　我輕輕地抖了一下吸管，可小水滴不聽話，死死地抱著吸管不放，我一看，急了，用力甩了一下，它不情愿地掉在了硬幣上。我看著躺著硬幣上的小水滴，那么晶瑩剔透，小的可愛，令人喜歡。就這樣，不斷有小水滴滴在硬幣上�！拔宓巍⒘�滴、七滴”同學(xué)起齊聲說到。一位同學(xué)正在一邊計算水滴的數(shù)量，其他同學(xué)負(fù)責(zé)給硬幣“加碼”�！芭�！”一個同學(xué)叫道，“已經(jīng)三十四滴了�！蔽覀兤磷『粑�，凝視著緊緊擁抱的水。此時，硬幣上的水滴鼓得像個“小山包”，又像個晶瑩的.“果凍”，我安靜地注視著硬幣上的水，似乎一呼吸它就溢了出來。這時，一位同學(xué)打破了沉靜的局面，他拿起吸管再次滴下了一滴。呀！讓人意想不到的是小水滴跟同伴們抱得緊緊的，一點也沒溢。后來，又一滴滴了下去，水一連串地溢了出來。實驗終于做完了，我們都松了一口氣。

　　一切那么神奇，是水滴們在給我們變魔術(shù)嗎？不是。這一切都是表面張力，液體的各分子間，有互相吸引的力，因此水分子遇到外來的“朋友”就會緊緊地抱在一起。

　　小水滴團結(jié)一致，不拋棄，不分離，它們緊緊擁抱著。人類如果也能團結(jié)一致，那天底下就是歡聲笑語，沒有戰(zhàn)爭，沒有流離失所，世界將是那么美好。小水滴，你給我?guī)�來的啟示使我終生受益。

團結(jié)的作文3

　　團結(jié)是群體中最重要的。雖然只有短短兩個字，但是這其中蘊含著深刻的奧秘。

　　有一次，我在河邊玩耍，找到了一群螞蟻。這群螞蟻少說也有一百只吧，有的看上去年輕力壯，渾身都是力氣，有的老弱病殘，走路慢吞吞地，還有的像是頑皮小孩子，東跑跑，西跑跑，比其他螞蟻明顯小幾圈，可見是螞蟻中的小孩。突然松散的.螞蟻們聚合在了一起，所有最幼小的螞蟻圍成一個圈，成年的螞蟻圍在他們周圍，被壓在下面的好像滿頭是汗，但他們也堅持住了。這個小圓越來越緊密，似乎成了一個名副其實的球。最后那些走路慢悠悠的老螞蟻包在了圓球的外面，就像一張包裝紙一樣。我跪在那兒一直觀察著。

　　它們漸漸地滾了起來，滾向了小河。咦？它們在干嘛？螞蟻不是最怕水的嗎？往水里去干嘛呢？難道這群螞蟻會游泳？這些問題在我的觀察中找到了答案。原來，它們是要過河。這群螞蟻為了過河想出這樣的策略全是為了生活。過了幾天，我到對岸發(fā)現(xiàn)幾只很老的死螞蟻。這些老螞蟻為了保護(hù)子孫后代，犧牲了自己，卻換來了更多螞蟻的性命。螞蟻在“團結(jié)”上做得很好。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　《斑凌飛渡》中許多斑羚在懸崖之間架起了生命橋，逃過了獵人的魔爪；人們在團體比賽中，最團結(jié)的那一組肯定獲勝；在困難中互相幫助，總能度過難關(guān)。

　　“團結(jié)就是力量”如果螞蟻們不團結(jié)，能渡過河的對岸嗎？如果斑羚們不團結(jié)，能從獵人的眼皮子底下逃走嗎？如果那一組獲勝的團隊不團結(jié)，他們能勝利嗎？如果遇到困難不團結(jié)起來，能擺脫困境嗎？原來團結(jié)是那么的重要。

團結(jié)的作文4

　　要說起我喜歡的影視劇啊，那可謂是三天三夜也說不完，可要是我最喜歡的那可就只有一部了，那就是風(fēng)靡全球的《哈利。波特》系列中的《哈利波特與密室》。

　　這部電影主要講了哉：在霍格沃茲魔法學(xué)校中有一個不為人知的密室，在密室里關(guān)著一個蛇怪，它具有十分強大的殺傷力，已有許多年沒有人能開啟這個危險的密室了。但在哈利上二年級時，密室開啟了。蛇怪傷害了許多學(xué)生，哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪，經(jīng)過千辛萬苦，終于讓學(xué)�；謴�(fù)平靜。

　　看了這部電影，我深有感觸，哈利的勇敢，智慧，機敏都讓我敬佩不已，當(dāng)?shù)ち郑�郝敏受到傷害后，他并沒有選擇退縮，而是更加堅定了要進(jìn)入密室，消滅蛇怪的決心，但他深知只有自己是不行的，還要有人幫忙，于是便找來了羅恩。韋斯萊一起協(xié)助，哈利的這種自知之明是多么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)呀！在生活中，我們總認(rèn)為自己很棒，是一座高峰，殊不知人外有人，山外有山。

　　其中的一個情節(jié)給我的印象最深刻：就在哈利和羅恩即將被打敗時，校長阿不思。鄧布利多的鳳凰叼來了院帽，哈利憑借自己過人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍，刺穿了蛇怪的身體，獲得了勝利。

　　但我沒再看見哈里勝利時不會忘記他的.好搭檔——羅恩，如果沒有羅恩，哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道，又怎么能打敗蛇怪呢？如果沒有羅恩的搭配，哈利甚至?xí)�出不來�?/p>

　　由此可見在關(guān)鍵時刻，有一個同伴能和你好好地配合，會讓勝利成功的機率大大增加，正如那句俗語“團結(jié)就是力量”。

　　我喜歡這部電影，因為哈利的勇敢。智慧。機敏；因為羅恩和哈利的友情，更因為它告訴我團結(jié)就是力量！

團結(jié)的作文5

　　我們常能聽到一首歌，“團結(jié)就是力量……”熟悉的旋律一旦響起，生活中關(guān)于團結(jié)的例子就一一冒了上來。

　　有一次學(xué)校組織的拔河比賽中最能體現(xiàn)團結(jié)的力量。

　　那一天，操場上的學(xué)們大都興奮的期待著比賽的開始，班級一對一，最后取得的冠軍將會獲得代表榮耀的錦旗。

　　這是一場大的比賽，尖銳的哨聲一響起，各班準(zhǔn)備就緒；第二聲哨聲一響起，所有的人都緊張的握著繩索；等到第三聲哨聲一響，瞬間，操場上的氛圍就變了，“��！”有的班級放聲大叫，全班一致用力。賽場上的氛圍一下子激烈了起來，一個班級就是一個團體，只有這個團體中所有人都在同一時刻發(fā)力，團結(jié)一致，勝利自然就屬于哪一個班級。

　　這場比賽中，我班展現(xiàn)出了前所未有的團結(jié)，一路所向披靡，直接進(jìn)入了決賽。

　　當(dāng)我們面對最終的對手之時，班上同學(xué)的臉上都展現(xiàn)出了一種自信，我們相信身邊的'每一位同學(xué)。比賽的哨聲響了起來，頓時，我班極有默契的一起用力向后拔，但是這個最終的對手，他們班上的同學(xué)也展現(xiàn)出了一種團結(jié)的力量，此時雙方對決，繩子在我們兩個班級同學(xué)的手上一來一回，毫不相讓。

　　“三二一！”就在這種僵持不下的狀態(tài)下，班長突然喊出了口號，瞬間，全班同學(xué)一齊用力，這一下，將對放班級拉過來了一點，我們處于了上風(fēng)。只不過，緊接著對放班級也喊出了口號，只是，我班趁熱打鐵，趁著他們還沒有完全使上力氣來的時候，一用力！

　　勝利光顧了我班，班上的同學(xué)們都興奮的跳躍了起來。團結(jié)就是力量，這種力量能夠讓我們走向成功。

團結(jié)的作文6

　　團結(jié)就是力量，相信大家對這句俗語并不陌生，的確，團結(jié)就是力量，人們經(jīng)常呼吁團結(jié)一心，可你做到了嗎?

　　今天我的觀點就是做事需團結(jié)。

　　可能有人會問：團結(jié)很多余，我一個人就能做得很好，為什么需他人幫助呢?如果這樣，那你就大錯特錯了。團結(jié)，從字形上看，“團”字，就是許多才人在一起;“結(jié)”字，就是許多絲線將吉祥綁在一起。連起來看，就是一句話，團結(jié)就是力量。

　　在生活中，團結(jié)無處不在。

　　比如一個花圃只有一枝花，不管它再美，也不如眾花“以多服人”;當(dāng)滿地都是花時，才能叫春色滿園。又如一只螞蟻在搬地上的面包碎屑，它肯定不會獨蟻就搬，而是會回到巢穴，叫來許多只螞蟻一起搬。每次見到諸如此類的事，我都會陷入沉思：團結(jié)就是力量，并非虛虛實實，而是一個至上真理。我也經(jīng)常體驗到團結(jié)所帶來的成功。

　　有一次，我?guī)桶职秩ゴ蛩�，我用木條拼成的水桶去打水。我從井中撈了滿滿一桶水，回到家，卻只有四分之一桶的水了，我既傷心又奇怪：為什么會這樣呢?我又陷入了沉思：木條長短參差不齊，最短的`那根就一點長，水最多就到那兒。

　　這個例子說明什么?說明了一人獨好是沒用的，就只能取最小值，我們需要團結(jié)起來，就像那個水桶，如果木條之間“團結(jié)”起來，至少可以載半桶水，否則，就是“竹籃打水一場空”。

　　歷，曹操團結(jié)士兵，以少勝多;韓信統(tǒng)領(lǐng)軍心，背水一戰(zhàn);今天，有紅軍團結(jié)一心，走長征。

　　由此可見，團結(jié)是多么重要。在此，我高聲呼吁大家：學(xué)會團結(jié)，團結(jié)就是力量!

　　團結(jié)而后知一花獨放不是春，百花齊放春滿園也。

團結(jié)的作文7

　　俗話說得好：“人心齊，泰山移”“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”你想到了什么呢？沒錯，就是“團隊”。

　　由俗語引出主題

　　你看！“團隊”兩個字中的“團”拆開就是兩個字“口”和“才”，而“隊”字拆開就是兩個字“耳”和“人”。是呀！只有一個有口才，有才干的人帶領(lǐng)一群有耳朵會聽話的人就會體現(xiàn)出無限的才干和作為。中國漢字就是奇妙：光有一個有口才的人，其他人不聽話各干各的也體現(xiàn)不出一星半點的價值。所以，必須有一個口才好的人帶領(lǐng)一群會聽話的人，才會有無限的才干、作為。這就是團隊精神。

　　拆字解說，構(gòu)思獨特

　　團隊，讓我想到了這次我們的漢字展示。和老師要我們展示歇后語：要有幻燈片，要有演講，并要以小組來展示。我一開始想：我是組長比他們多多少少多些才干，所以我要多干事。于是，我將所有事情打包，他們只用坐享其成。事情不像我想的那樣。晚上，我在家里手忙腳亂又是做幻燈片又是寫演講稿。結(jié)果第二天什么也沒辦好。后來，我用了另外一種方法——分工行動。讓文筆好的邱學(xué)杰寫演講稿，讓網(wǎng)絡(luò)知識好的李奧來找資料。晚上，李奧發(fā)來的'資料應(yīng)有盡有，我做起幻燈片來得心應(yīng)手，做出了飛機上掛水壺——高水平（瓶）的幻燈片。第二天，背下邱學(xué)杰寫的演講稿。展示那天展示得草帽爛邊——頂好。

　　根據(jù)我準(zhǔn)備演講稿的實力來說明“團結(jié)”的重要意義。

　　后來，有一天早晨。我來到學(xué)校，和老師心急火燎地叫我背下一大篇文章。雖然很多是我寫的，但還有一大串它認(rèn)識我，我不認(rèn)識它，而且要在不到半小時背下來，對我來說簡直比登天還難，時間迫在眉睫。怎么辦呢？于是，我又想到了“團隊精神”。我找來了邱學(xué)杰約他和我一起背，果然，兩個人背快多了，我出色地完成了和老師交給我的任務(wù)！

　　“團隊”是你成功的一條必不可少的路，“團隊”是一個你永遠(yuǎn)都用得著的方法，“團隊”是一輩子也讀不完的書。學(xué)會團隊吧！你離成功又進(jìn)了一大步。

團結(jié)的作文8

　　你們可能在書上看見過我，我的名字叫灰狼。

　　我長著42顆鋒利的牙齒，我的牙齒具有能剪切又能研磨的功能，這使我們捕食和攝取的能力非常棒。

　　我的外形與狼狗相似，但是比狼狗要帥得多。我的毛是棕灰色的，短而發(fā)亮，我的聽力非常好，什么風(fēng)吹草動都能聽見，因為我的耳朵是豎立不曲的。我的嗅覺敏銳，什么味道都能記住。如果人類能聘請我去破案的話，我絕對是警察叔叔的好幫手，真是這樣的話，警犬就該下崗了。我的身體很強壯，既能耐熱，也不畏嚴(yán)寒。我極善奔跑，常采用窮追的方式獲得獵物，我奔跑的速度是每小時60公里，是人類奔跑速度的2倍，長跑的速度會超過獵豹。我喜歡吃鹿類、羚羊、兔等小動物，實在沒辦法的話，昆蟲也吃。

　　我喜歡群居，我最大的生活特點就是“狼嚎”，大自然里，再沒有一種聲音，會比整個狼群的呼號所組成的華麗聲樂更令人感到驚異、美妙了。

　　團隊合作是我們的特點之一，我們很少各自為戰(zhàn)，所有的`行動都是狼王統(tǒng)一調(diào)度進(jìn)行，只要狼王一聲令下，群狼便會排山倒海，勇不可擋。

　　勇敢是我們的第二個特點。我們從來不畏懼死，我們?yōu)榱藳_跨馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕扯壯馬的肚皮。即便是戰(zhàn)斗到最后一刻也毫不畏懼，草原上我就是實實在在的王者。

　　我的特點之三是智慧，這在我捕殺獵物的時候體現(xiàn)得淋漓盡致，人類把我們的智慧說成狡猾，其實是冤枉我們的。我們的智慧隨處可見：為了不使狼群暴露，我們獨處時一旦被獵人發(fā)現(xiàn)，逃跑的方向會與狼群的方向相反，以犧牲自己，保住群體，這絕非狡猾，而是真正的智慧。。

　　希望人類能真正喜歡我這個智慧、勇敢、又能團隊合作的動物——灰狼。

團結(jié)的作文9

　　一個烈日炎炎的夏天，火辣辣的太陽高高地掛在藍(lán)瑩瑩的天空上。照得大地都干裂了。小貓和小鹿都是跑步高手，他們想趁今天這個好日子一決勝負(fù)。

　　它們找來獅子大伯給它們當(dāng)裁判。獅子大伯說：“跑步比賽的規(guī)則就是跑到那條溪的對岸，那兒有個鼠洞，你們要到里面捉一只老鼠回來，誰先捉回來誰就是冠軍�！�

　　小鹿心想：我肯定是冠軍，因為我腿長，輕松就能過河。小貓心想：今天的冠軍非我莫屬，我的身子小，而且我最擅長捉老鼠了，小鹿是不可能贏的。

　　比賽開始了，小鹿哼著歌，蹦蹦跳跳地踩著水過了溪，到了對岸。小鹿很快就找到了那個老鼠洞，但它發(fā)現(xiàn)洞口太小了，自己的身子進(jìn)不去。于是，它趴在地上，把前腳伸進(jìn)鼠洞里，一個勁地捅，希望能把老鼠捅出來。洞里的老鼠見伸進(jìn)來一個毛茸茸的“木棒子”，都慌忙躲到角落頭里去了。小鹿還不甘心，它一會左捅捅，一會右踢踢，一些大膽的老鼠不耐煩了，就走上前去咬了一口那毛茸茸的“木棒子”。小鹿疼得“哎喲”叫了一聲，趕快把腳縮了回來，再也不敢伸進(jìn)去了。而小貓呢，卻還在河對岸發(fā)呆。它不會過河。

　　獅子大伯呵呵笑了起來：“我教你們一個辦法吧？你們兩個合作，就一定能捉到一只又肥又大的老鼠，吃上香噴噴的烤鼠肉�！毙÷拱胄虐胍商诉^河，走回小貓身邊，讓小貓騎在它的背上，馱小貓過了河。小貓一過河，就跳到草地上，來到鼠洞旁，邁著優(yōu)雅的貓步走進(jìn)了鼠洞。它驕傲地昂著頭，對洞里所有的老鼠宣布說：“現(xiàn)在，我就是你們的`大王。如果你們誰不聽話，就要全部被我吃掉。下面我命令你們，選出兩只鼠讓我叼走�！崩鲜髠儬幷摿撕芫茫�還是猶豫不決。小貓很生氣，于是自己挑選了兩只又肥又大的老鼠，而且還是鼠群的頭。小貓一縱身，出了洞，把第一只鼠頭送給了小鹿，第二只鼠頭留給了自己。哈哈哈，小鹿開心地馱起小貓，過了河。它們一起把自己的老鼠交給了獅子大伯，完成了任務(wù)。

　　中午，獅子大伯提著兩只香噴噴的溢著油的烤老鼠獎勵給了小貓和小鹿。

團結(jié)的作文10

　　此起彼落的音樂聲、整齊且輕快的舞蹈、有條有理的政見……等，這就是我們五年級時的優(yōu)秀班級競選發(fā)表會，至于我們班是否如愿以償?shù)漠?dāng)選，在這里就先賣個關(guān)子啰！

　　在選前，我們班和在菜市場的婆婆媽媽一樣，七嘴八舌的挑選著合理的政見；有人充分的發(fā)揮自己的“藝術(shù)家”天分，揮舞著畫筆在“加油扇”表面上畫上栩栩如生的“名作”；更有許多同學(xué)播放著音樂，借由“東倒西歪”、“左搖右晃”的舞步來尋找靈感和選票……總而言之，從頭到尾全班都絞盡腦汁，為我們這位多才多藝的候選人增添風(fēng)采、提高當(dāng)選率！

　　“萬事具備，只欠東風(fēng)！”什么事都妥善準(zhǔn)備好了，當(dāng)然少不了去各班挨家挨戶的懇請支持啰！而我也是出去拉票的其中一人。出去拉票時，我感覺到這位優(yōu)秀班級散發(fā)出種種吸引人的魅力，也發(fā)現(xiàn)班上的.每個同學(xué)都齊心協(xié)力、努力不懈的拉票，默默的展現(xiàn)出我們班競選團隊分工合作的精神。

　　令人迫不及待的優(yōu)秀班級發(fā)表會終于到來，全班抱著一顆雀躍又忐忑的心，上臺發(fā)表著政見，看大家緊鑼密鼓的表演著，簡直是一場十全十美的政見發(fā)表會。表演完后，如雷的掌聲響徹云霄，使我們信心十足，認(rèn)為我們班當(dāng)選優(yōu)秀班級是理所當(dāng)然，而且當(dāng)之無愧。

　　開票結(jié)果出來了！我們班以高票當(dāng)選本屆的優(yōu)秀班級，全班都欣喜若狂，連忙拉開大嗓門齊聲高喊：“謝謝支持！謝謝支持！”這些天的努力，證明了我們分工合作的重要性。

　　俗話說：“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮�！比耸侨壕觿游铮�不可能一個人獨自生活著，但若有許多人互相扶持、分工合作，那事情會更快速完成，甚至事半功倍。所以，我從這次的優(yōu)秀班級競選活動中知道了合作的意義�！白�而言不如起而行”知道分工何作的重要，就要隨時隨地，馬上開始行動喔！

團結(jié)的作文11

　　早晨，在時間的催促下，睜開朦朧的睡眼，聽見外邊有聲響：咚咚，一看時間7點40，我好似彈簧似的，彈下了床，立刻意識到已經(jīng)過了那長假，我快速的洗漱完畢，狼吞虎咽的扒了幾口飯，似一只離弦的箭一般，飛奔出了家門，一轉(zhuǎn)眼間，來到了學(xué)校

　　早上讀了書后，一位威風(fēng)凜凜的教官來到我們班，先喊我們安靜，嚴(yán)厲的介紹起姓名，還打開袋子給我們分發(fā)一張貼紙，叫我們寫好姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話，再貼在自己的校服上，但不能把學(xué)校的標(biāo)志蓋著，接著教我們遇到老師要向老師問好等等。

　　一聽到廣播里喊道“集合”，我們按照教官說的快速跑出教室到教室外排隊，等待教官的指令，迅速跑到操場，聽到廣播里說“跑步”，我們做好跑步的準(zhǔn)備，一個清脆的哨聲響起，全體開始了跑步“接龍”。好不容易停下，緊接著，下一個“做操”環(huán)節(jié)開始了，我頓時覺得是把10點的跑步和廣播體操提前了，雖然很累，但心里卻明白，這樣做能強身健體

　　經(jīng)過這兩天的刻苦訓(xùn)練，我認(rèn)為：雖然，站在那里一動不動很累，不能東晃一下，西搖一下，很不自由，但當(dāng)教官叫向左、向右看齊時，看見旁邊一排排同學(xué)都“站如松”，頓時感受到少年應(yīng)有的`朝氣蓬勃，每一個同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的、仔仔細(xì)細(xì)的做好每一個細(xì)節(jié)，為確保合格集體形像，做著自己應(yīng)有的義務(wù)。

　　這次為期兩天的軍訓(xùn)結(jié)束了，時間短暫，但卻讓我學(xué)到了：團結(jié)！團結(jié)的力量，團結(jié)的形象。團結(jié)能讓人們聚集在一起，共同去面對困難、挫折；團結(jié)能讓人們意識到自己不能再以之前的態(tài)度去對待一件事，而要考慮到集體，不能因為自己，壞了班級的形象！

團結(jié)的作文12

　　今天早上，我在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地向前蠕動，于是我好奇地湊上前去。這時來了一只螞蟻，它好像也發(fā)現(xiàn)了大青蟲在大青蟲旁不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。只見它一會兒上前一會兒后退，似乎想把大青蟲弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲的確太龐大了。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一大一小的兩個小昆蟲，想看看事情會怎樣發(fā)展。螞蟻試探了很久終于對準(zhǔn)了大青蟲的頭部咬下去，然后使勁地想把這龐然大物拖走，可是大青蟲卻紋絲不動，然后它又來到大青蟲的尾巴推，使出了渾身的力氣，可是大青蟲仍舊沒有移動一點。我看了幾個來回都有些耐不住性子了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。這時我發(fā)現(xiàn)螞蟻也離開了大青蟲，“難道它準(zhǔn)備放棄了嗎？”我?guī)е�疑惑跟了上去，發(fā)現(xiàn)這只螞蟻頭上的觸角不停地和路上相遇的螞蟻觸碰著。我正納悶著，不知道它要干什么。這時我發(fā)現(xiàn)來到大青蟲身邊的螞蟻越來越多了，不一會兒成群結(jié)隊的`螞蟻浩浩蕩蕩地排著整齊的隊伍來到大青蟲旁，把大青蟲團團圍住。它們一擁而上使勁地咬住大青蟲，大青蟲先是使勁地擺動著身上，然后又翻滾著身子。面對這“驚天動地”的擺動和翻滾螞蟻們死死咬住不放，不一會兒大青蟲就精疲力盡了。螞蟻們有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上開始享受美味了。最后，龐大的大青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回巢穴。

　　雖然小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，同心協(xié)力將大青蟲運了回去。我想無論遇到什么困難只要我們每個人都緊緊地團結(jié)在一起就可以打敗任何困難!

團結(jié)的作文13

　　今天，我趴在我們家后花園的草地上，目光跟隨著一只小螞蟻，展開了一段奇妙而又短暫的游歷。

　　所有物體在我眼前都放大了，一只只小螞蟻變得跟我一樣大。有一只螞蟻在外面尋找到了食物，發(fā)現(xiàn)自己能扛得動，便獨自扛回家里了。我好奇地跟著他回到了螞蟻的巢穴，螞蟻的'巢穴建在地下，規(guī)模非常大，排水、通風(fēng)都很好。出入口是一個拱起的小土丘，像火山那樣中間有個洞。當(dāng)我正在蟻穴里到處閑逛的時候，一只螞蟻對我說：“怎么還在閑逛，快點跟我去搬食物，這次可發(fā)現(xiàn)了一個大家伙！”我依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開。]地離開蟻穴，跟著那只小螞蟻去搬食物。我感到很好奇，這個大家伙究竟會是什么呢？一看，發(fā)現(xiàn)這竟然是我吃面包時所掉下的面包碎！千百只螞蟻排成一隊長長的隊伍，齊心協(xié)力[注: 形容認(rèn)識一致，共同努力。]把食物搬回家。我還發(fā)現(xiàn)，蟻群始終保持著驚人的秩序，十分默契，行動有條不紊[注: 紊：亂。形容有條有理，一點不亂。]。在一番周折后，我們終于把食物搬回蟻穴里了，前面領(lǐng)頭的那只螞蟻對另一只螞蟻說；“來，把這個大東西料理一下，我們可要好好撫慰一下這些辛苦的同伴們！”我想，這只螞蟻可能就是螞蟻中的廚師吧！廚師料理好之后，便把一塊塊黃豆大小的食物分給我們。螞蟻們都笑著，輕輕地接過食物，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我與螞蟻們相處得那么融洽，直至媽媽叫我回家吃飯時才把我沉醉在螞蟻世界的心喚回來。

團結(jié)的作文14

　　人們都說團結(jié)就是力量，但我一直認(rèn)為團結(jié)沒有什么用，直到有一件事，改變了我的看法。

　　一個晴朗的中午，我剛吃完飯，準(zhǔn)備出去散步。剛到轉(zhuǎn)彎口，我發(fā)現(xiàn)地上有一條黑線。我蹲下來，瞇著眼睛看那條“黑線”，原來這是一群螞蟻。這些螞蟻身體小小的，黑黑的，像一粒粒黑芝麻，它們跑來跑去的，好多螞蟻的頭上還頂著什么小東西。我又看了看隊伍的后面，發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻正在琢磨著怎么把一塊面包屑背回自己家。這塊面包屑并不大，只有我的小拇指蓋大小，但對于小螞蟻來說，這簡直就是座大山了。這只小螞蟻用頭頂了面包屑幾下，面包屑一動不動，我很好奇，小螞蟻會怎么做呢？

　　它似乎想到了什么，迅速跑到一只螞蟻面前，觸角一顫一顫的，好像在說：“快去多找?guī)字晃浵�，我發(fā)現(xiàn)了很大的食物！”那只螞蟻聽了，馬上轉(zhuǎn)身，爬到一只只螞蟻面前，用觸角碰碰對方，馬上，一只只小螞蟻就往面包屑這兒集合。

　　它們跑到了面包屑前，那幾只強壯的螞蟻一起昂著頭，觸角不停舞動，似乎不約而同地在贊嘆：“哇，有了這塊面包，我們今天就不用挨餓了！”

　　一只最強壯的螞蟻爬進(jìn)了面包屑下面，用力一頂，其它四只螞蟻也快速到了其他的角落，還有最后的兩只也頂在了面包屑中心附近。突然，這座面包山動了一下。��！小螞蟻成功了！它們成功地把這塊面包山移動了！我突然想到了愚公移山的'故事。它們一步一步，慢慢地朝著家門口走去。它們越走越近，終于到了家。原來，這就是團結(jié)呀！團結(jié)的力量真大��！

　　我終于明白了這個道理：團結(jié)就是力量。在生活中，如果我們遇到了大的困難，不要害怕，只要所有人團結(jié)一心，就一定能戰(zhàn)勝困難！哪怕困難像山一樣高大！

團結(jié)的作文15

　　同學(xué)們，當(dāng)面對挫折時，你是選擇放棄，還是選擇和隊友堅持下去？以前我對這個問題不太理解，但通過一次玩“二人三足”的游戲中，我隱約找到了其中的答案。

　　所謂的“二人三足”就是二個人把相鄰的兩條腿綁在一起，就成了三條腿，然后兩人一起配合，跑向終點，獲得比賽的勝利。

　　最近我們學(xué)校開展了”兩人三足”的比賽，我對這次比賽期盼已久，特別想?yún)⒓�，由于我平時體育成績特別出色，于是毫無懸念地被選到參賽的選手中。我特別開心地想：這次比賽我贏定了。誰知老天偏偏跟我開玩笑，給我選了在班級里體育不怎么好的杜易洋，我聽了這個消息以后，猶如五雷轟頂，心一下子變涼了，“老師怎么這樣啊，給我選了個這么弱的'隊友，唉！這次比賽輸定了�！蔽疑踔劣行┛吹退�。

　　比賽當(dāng)天，選手進(jìn)場以后，杜易洋主動地走過來小聲對我說：”你放心，我不會拖你后退的，你就奮力向前跑，我盡量跟上你的速度，好嗎？”我答應(yīng)了一聲，但還是有點不相信她。她說完又出人意料地給我綁腿，我的心一下子就溫暖起來了，我有點后悔剛才輕視同學(xué)的行為。

　　隨著裁判一聲哨響，我奮力向前跑去，她也咬緊牙關(guān)，緊緊跟上我的速度，我們喊著整齊的口號，“一、二、一……”我們奮力地向著終點奔去，團結(jié)一心，相互鼓勵。終于我們第一個到達(dá)了終點，我和隊友擁抱在一起，享受勝利的喜悅。

　　站在領(lǐng)獎臺上，我們兩個人特別激動。盡管獎品只是一個彈力球，但我們把這個小小彈力球緊緊地攥手心里，這是我們用頑強拼搏和團隊精神換來的。我一定要把這個彈力球給媽媽看看，讓她跟我一起分享成功的喜悅！

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