團(tuán)結(jié)就是力量作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
團(tuán)結(jié)就是力量，是一個(gè)多么深刻的道理。它影響了我的一生，影響了我的思想。它是我的好朋友——鐘嘉鎮(zhèn)令我領(lǐng)悟的。
在一節(jié)體育課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了第三、四組男同學(xué)“單腳追人”的比賽，輸了就要繞操場(chǎng)跑二圈。
比賽開(kāi)始了，嘉鎮(zhèn)巧妙地躲過(guò)“敵人”的進(jìn)攻，而其它同學(xué)都一一被逐出場(chǎng)外，嘉鎮(zhèn)和小強(qiáng)站在一起。為了躲開(kāi)戚偉彬的猛烈攻勢(shì)，小強(qiáng)快步往前走，一不小心把嘉鎮(zhèn)推出場(chǎng)外。我看見(jiàn)了，想：“嘉鎮(zhèn)把這次比賽看得高于一切。這次小強(qiáng)把他推出場(chǎng)外。嘉鎮(zhèn)一定會(huì)捧他一頓的`�！蔽冶銓�(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“你糟了，你把嘉鎮(zhèn)推出場(chǎng)外，他一定是很憎恨你的，甚至?xí)崮阋活D�！�
過(guò)了一會(huì)兒，不知為什么，嘉鎮(zhèn)并沒(méi)有去揍小強(qiáng)。我便去問(wèn)他。他心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你想錯(cuò)了，我們不應(yīng)該為一些小事而影響我們之間的友誼，團(tuán)結(jié)起來(lái)，珍惜我們之間的友誼。你不記得我們學(xué)過(guò)的《為人民服務(wù)》這篇課文了嗎？毛澤東主席不就是與人民團(tuán)結(jié)起來(lái)才建立新中國(guó)嗎？所以，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)。只有這樣，我們的生活才能更加快樂(lè)�！�
我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，終于明白了：沒(méi)錯(cuò)，團(tuán)結(jié)就是力量，如果沒(méi)有朋友，我們有困難時(shí)，便會(huì)孤立無(wú)援，那時(shí)想“亡羊補(bǔ)牢”也就遲了�，F(xiàn)在，我們的生活好了，也不能忘記“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，我們應(yīng)珍惜友誼，不意氣用事，同學(xué)之間要互相關(guān)心、互相幫助，大家和睦相處，我們就會(huì)更加快樂(lè)。只有大家都團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能建立一個(gè)國(guó)富民強(qiáng)的社會(huì)！
謝謝你，嘉鎮(zhèn)，你給我上了人生最寶貴的一課。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
“團(tuán)結(jié)就是力量，那力量是鐵，那力量是鋼�！边@首歌唱得太好了，團(tuán)結(jié)很有用，比如上次我們?nèi)ヌ咦闱虮荣悺?/p>
那天早上，我匆忙去洗漱，穿上足球服，足球鞋，足球襪，護(hù)腿板，水杯倒?jié)M，全副武裝的我懷著激動(dòng)的心情出發(fā)了。你問(wèn)我為什么那么激動(dòng)，那是因?yàn)?、2年級(jí)去和附近的`幼兒園踢比賽去了，只剩下我們4、5、6年級(jí)的啦！我來(lái)到時(shí)已經(jīng)有幾個(gè)人了，我趕緊拿個(gè)好球，開(kāi)始練熱身。熱身完，教練把我們交給體育老師，自己去看1、2年級(jí)的。
體育老師帶著我們又練了一會(huì)兒，就開(kāi)始踢比賽了。是把我們分好隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人，穿上號(hào)碼一，就準(zhǔn)備開(kāi)始吧。
挑完場(chǎng)地，是對(duì)方發(fā)球。“嘀――”伴隨著哨聲的響起，意味著我們的比賽也開(kāi)始了。對(duì)方一發(fā)完球，我就一馬當(dāng)先地上去搶他們的球，誰(shuí)知？他居然把球傳給了別人，我猛然一扭頭一看，哈哈！他傳歪了，把球傳給了我們隊(duì)員。我迅速向外拉開(kāi)，希望他把球傳給我，結(jié)果他把球傳給了離我更遠(yuǎn)的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)帶著球，油炸丸子，馬賽回旋，領(lǐng)波……過(guò)了許多隊(duì)手。我正在對(duì)方球門(mén)的前面，不好，許多對(duì)手向隊(duì)長(zhǎng)跑過(guò)去。“球傳不過(guò)來(lái)了！”我暗暗的想�？墒顷�(duì)長(zhǎng)一個(gè)大力抽射，竟然把球傳給我了，我乘勝追擊，只有守門(mén)員在那，其他隊(duì)員只顧著在那里搶球，一時(shí)還追不過(guò)來(lái)，我用踩單車(chē)過(guò)了守門(mén)員，輕輕松松的把球踢進(jìn)了對(duì)方球門(mén)。“球進(jìn)啦！”……
在這場(chǎng)比賽中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，如果隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有把球傳過(guò)來(lái)，而是自己過(guò)他們，肯定會(huì)失敗，所以團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)團(tuán)結(jié)就是力量的故事嗎？你們感受到過(guò)團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮無(wú)盡嗎？
記得去年的一次，學(xué)校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學(xué)和五年級(jí)的同學(xué)比，雖然我們比他們高一年，但我們班里的人數(shù)比五年級(jí)少二十幾個(gè)人，同學(xué)都感到很沮喪。這時(shí)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的.對(duì)班級(jí)里的同學(xué)說(shuō)：“只要我們團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，就一定會(huì)贏得比賽。比賽開(kāi)始了，加油，我們是最好的，不能輸，只能贏……”同學(xué)聽(tīng)了，像小魚(yú)吃東西一樣奔向同一個(gè)方向。像一根稻草被擠在了一起。終于，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的我們以少勝多，同學(xué)們高興的不得了，這就是團(tuán)結(jié)的力量。
還有一次考試的時(shí)候。大家紛紛答題，當(dāng)我在答題時(shí)，無(wú)意之間看見(jiàn)了同桌坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)的，臉色也不太好。我好奇地問(wèn)：“你怎么不做試卷啊，再不做試卷，時(shí)間就不夠了�！彼f(shuō)：“我……沒(méi)帶筆！”他的聲音在顫抖，一定特著急，我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時(shí)的他情不自禁的流出了眼淚。
第三次，班里的小芬錢(qián)丟了，她哭著說(shuō)：“這是我這個(gè)星期的生活費(fèi)。我爸爸媽媽都出差了，讓我這幾天自己買(mǎi)飯吃，該怎么辦�。俊蓖瑢W(xué)們都圍在一起，聽(tīng)著她的講述。我的心十分難受，眼睛也濕潤(rùn)了，我要如何幫助她呢？此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“如果你愿意，可以到我家吃，我媽媽可會(huì)做菜了，她燒的菜可好吃了。”“真的嗎？我可以跟你一起吃嗎？”放學(xué)后，我和她一起回到家里吃晚飯，從此我們的關(guān)系也越來(lái)越好了。
如果同學(xué)之間多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)斗，多一份真摯，少一份心眼。那么我們這個(gè)“小家”就會(huì)多一份歡樂(lè)，學(xué)校這“大家”就會(huì)多一份團(tuán)結(jié)。那么就讓我們攜起手來(lái)，彈奏出一首友誼之歌吧！
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
夏日的火浪從窗口魚(yú)貫而入，吹得我心煩意亂，住在哥哥公司里，數(shù)天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路，我這組長(zhǎng)咋就這么失敗呢？
“咱們?nèi)ゴ蛘嫒薈S吧�！薄芭叮亢谩背鲇跓o(wú)聊，我答應(yīng)了。哥哥拽著有我在內(nèi)的'七個(gè)人去了博遠(yuǎn)CS。我們立下“條約”，輸?shù)恼?qǐng)吃燒烤。敵方4人先進(jìn)了場(chǎng)地，哥哥對(duì)我，良，壯哥說(shuō)：“我看他們路線分散，應(yīng)該是各不聯(lián)系，我們集體行動(dòng)，相互照應(yīng)�！蔽覀兯膫�(gè)人向其中一個(gè)方向追去，急速行軍，“嗒嗒嗒，”一陣槍聲響起，我們都隱蔽在一面墻后，哥哥吩咐我：“吸引他們的注意，我們包抄�！薄班牛蔽以谀莻�(gè)出口處一邊閃來(lái)閃去，一邊攻擊，分明看見(jiàn)他們已經(jīng)在他身后了，一人一槍，將他“擊斃”。
隨后，戰(zhàn)局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會(huì)兒，他們就被我們逐個(gè)擊破。事后，敵方一個(gè)人說(shuō)：“我也提議要合作，可他們不聽(tīng)，偏說(shuō)自己去的地方地勢(shì)好。”聽(tīng)了他的話，我感慨萬(wàn)千。我想到了自己，小組合作，我不是只管自己么？也不加強(qiáng)管理，組員各學(xué)各的，亂七八糟。我都在于我沒(méi)有合作的精神。而這次我們卻贏了，這時(shí)能做到團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)時(shí)何嘗不能呢？團(tuán)結(jié)合作的力量不可估量，在一個(gè)集體中首先要有合作精神，別人不具有這種精神就要號(hào)召起來(lái)，讓他們擁有這一品質(zhì)，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體就像座山，憾也憾不動(dòng)。如果集體沒(méi)有合作精神就像零散的士兵，輕輕一沖就七零八落。許多時(shí)候，并不是我們團(tuán)隊(duì)不強(qiáng)大，而是沒(méi)把所有人的力量團(tuán)結(jié)起來(lái)！
團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來(lái)挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練基地后，我看到了很多我的隊(duì)友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個(gè)項(xiàng)目是“高臺(tái)演講”，這個(gè)項(xiàng)目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r(shí)間。年齡較大的隊(duì)友就是小菜一碟！而年齡小的隊(duì)友別說(shuō)表達(dá)能力好不好了，就連高臺(tái)也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵(lì)下，我們還是成功了。
第二個(gè)項(xiàng)目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊(duì)，年齡大的分為一隊(duì)。這項(xiàng)目既要保護(hù)自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束，我們才知道這個(gè)不能一心二用，要么保護(hù)自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”。顧名思義，當(dāng)然是要對(duì)隊(duì)友負(fù)責(zé)任了。同時(shí)還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我站上了高臺(tái)。面對(duì)高高的臺(tái)子，我有些害怕。但是看到臺(tái)下的隊(duì)友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神。高臺(tái)上的.我重新鼓起了勇氣。正是因?yàn)檫@種信任，每位隊(duì)友都完成了“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目。這里，我要對(duì)那些曾經(jīng)在臺(tái)下接我的隊(duì)友表示感謝！
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識(shí)、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
盼望已久的足球賽終于到了！我們班的足球小將們一切準(zhǔn)備就緒，整裝待發(fā)。管理班的時(shí)間到了，我們巴不得飛到“風(fēng)雨操場(chǎng)”，觀看這場(chǎng)精彩的演出。
隊(duì)員們帶上自己的'護(hù)腿板，自信地看著自己的隊(duì)友。他們首先排成整齊的一列，走到場(chǎng)地中間，對(duì)觀眾們鞠躬，然后，各自走到球門(mén)前討論了一下戰(zhàn)術(shù)。最后，他們把手放在一起，大喊：“三群，加油！”
隊(duì)員們各就各位。哨聲一響，上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了！首先是我方發(fā)球。13號(hào)前鋒一個(gè)漂亮的弧線把球傳給了9號(hào)前鋒。對(duì)手們火速包抄過(guò)來(lái)。9號(hào)跑到敵方后衛(wèi)的位置，用手勢(shì)示意13號(hào)傳球給自己。敵方發(fā)現(xiàn)了我們傳球的意圖，把球斷了下來(lái)。好可惜啊！然后13號(hào)前鋒一個(gè)鏟球把球傳給了9號(hào)。9號(hào)抬腳射門(mén)，卻被對(duì)方守門(mén)員成功攔截！把我急得直跺腳！對(duì)方守門(mén)員一個(gè)大腳把球開(kāi)給了
我方后衛(wèi)。我們也不是好惹的——后衛(wèi)把球轉(zhuǎn)給我方守門(mén)員，守門(mén)員扔出一個(gè)完美的拋物線，把球傳給了9號(hào)前鋒。由于9號(hào)的位置并不利于射門(mén)，于是，他又把球傳給了13號(hào)。13號(hào)一腳打門(mén)，球進(jìn)了！與此同時(shí)，中場(chǎng)哨聲響了，上半場(chǎng)結(jié)束。
場(chǎng)外的啦啦隊(duì)沸騰了！我們歡呼著沖入場(chǎng)內(nèi)，擁抱我方隊(duì)員。教練員利用中場(chǎng)時(shí)間點(diǎn)評(píng)了一下上半場(chǎng)各個(gè)隊(duì)員的表現(xiàn)，并且調(diào)整了一下下半場(chǎng)上場(chǎng)人員名單。
下半場(chǎng)，對(duì)方火速扳回一球，比分打成1比1平。場(chǎng)外的我們都捏了一把汗。此時(shí)，場(chǎng)內(nèi)最精彩的射門(mén)來(lái)了——13號(hào)的“掃堂腿”首次亮相，一舉中的！2：1，我們贏了！回想起三年級(jí)時(shí)，我們被對(duì)方踢成6：0的慘象……此時(shí)的我們甭提多開(kāi)心了！
此次比賽，我們之所以能贏，是因?yàn)殛?duì)員們齊心合力。事實(shí)證明——團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
自古以來(lái)，人們就用團(tuán)結(jié)來(lái)克服困難。有句話大家都知道：團(tuán)結(jié)就是偉大！今天我們作文班搬到九九果園體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量。
早上大概是因?yàn)榕d奮醒的比較早。我懷著極大的期望去了學(xué)校。當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，我們的老師組織我們上車(chē)，很快我就到了那里。
我們?cè)缟先ネ诩t薯，每三個(gè)人一鏟。我和、吳在一個(gè)小組。一開(kāi)始我們組自己挖，后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人根本挖不出來(lái)，然后我建議我們?nèi)齻�(gè)一起挖。我們隊(duì)的王淑英對(duì)她的實(shí)力負(fù)責(zé)。她鏟土，但我們發(fā)現(xiàn)這種方法根本不起作用。我們想了很久，決定先用鏟子鏟，再用手挖。一開(kāi)始，我們總是不成功，但后來(lái)，我們的速度越來(lái)越快。原來(lái)旁邊那群人挖的'比我們隊(duì)多得多，我們卻像一匹黑馬，超越了他們。的確，還是那句話：很多人很努力！
挖完了，我們每個(gè)人挑了兩個(gè)紅薯在后面烤。一開(kāi)始我以為有烤箱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有一塊空地。老師讓各組挖一個(gè)大坑，里面倒入大量的玉米漿和一些柴油，然后用打火機(jī)點(diǎn)燃。起火的時(shí)候，火大到我不敢靠近。火快滅的時(shí)候，我們把老師送的紅薯和玉米放進(jìn)去，用土填好。之后，我們?nèi)コ燥垺３酝旰�，我們回到那里，挖出紅薯和玉米吃。雖然味道不好，但是吃我烤的紅薯還是很開(kāi)心。
吃完后我們?nèi)o(wú)花果田摘無(wú)花果，我只找到一個(gè)。后來(lái)同學(xué)把我一分為二。我剝了吃了。沒(méi)想到好吃！在這里我又找到了分享的快樂(lè)。
果然，團(tuán)結(jié)的力量很大。我不僅吃無(wú)花果，還吃自己烤的玉米和紅薯。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
眾所周知，4×100接力賽需要的不僅僅是個(gè)人的力量，而且需要大家的力量，但是大家的力量又如何產(chǎn)生？
今天，學(xué)校里舉行了4×100的比賽。我看過(guò)不少4×100的比賽，明白一些規(guī)則和技巧，比如：比賽決不能掉棒。一旦掉棒，差距就要拉下一大截。可是，如今我已經(jīng)傷了腳關(guān)節(jié)，看來(lái)也只能帶傷上陣。
終于快輪到我們了，班主任急匆匆地走過(guò)來(lái)，將手壓在我的`肩膀上，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，小心點(diǎn)，實(shí)在不行，不要硬撐著！”
“哈哈，我何曾緊張過(guò)？我沒(méi)事的，知道了，我不會(huì)硬撐的。”我一邊扭頭做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)一邊不在乎地說(shuō)。
輪到我們了，我作為最后一棒選手在旁邊等待著。第一棒的選手們雙方不相上下。第二棒的選手們向第三棒的選手跑過(guò)來(lái)�！霸倏禳c(diǎn)！一定要快點(diǎn)才行！”我在心里喊道。我們班的第二棒選手終于把棒子交給了第三棒的選手，而且雙方差距不大，我松了口氣。第三棒的選手接過(guò)棒子轉(zhuǎn)到左手，雙臂擺動(dòng)，像一匹野馬一樣向我奔來(lái)。我開(kāi)心地笑了，仿佛看到了勝利的曙光！接到他的棒子，看到他欣慰的眼神，我對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“辛苦了，放心吧！”
我像箭一般地飛了出去，爆發(fā)體內(nèi)的潛力，一路遙遙領(lǐng)先。頓時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，如死一般的寧?kù)o，直到我沖到終點(diǎn)。我才明白了：接力賽不僅要求個(gè)人的力量和速度，更需要大家的默契和團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)決勝千里！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
團(tuán)結(jié)，顧名思義，就是多個(gè)人相互配合共同來(lái)完成某項(xiàng)任務(wù)。這次軍訓(xùn)，我親身體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量是巨大的。
軍訓(xùn)的第二天下午，是實(shí)踐活動(dòng)—野炊，這也是我最喜歡的課程。老師講解完安全知識(shí)后，我們小組立即分工安排，女生不會(huì)搭灶，我和另一個(gè)男生自告奮勇搭建，而洗洗涮涮就交給了幾個(gè)女同學(xué)，其余的兩個(gè)男生也包攬了撿拾樹(shù)枝的任務(wù)。我們用磚壘砌出一個(gè)凹形，搭起一根根樹(shù)枝，橫豎相間，中間必須要有空隙，不一會(huì)兒，一個(gè)凹形的爐灶呈現(xiàn)出來(lái)。一切準(zhǔn)備就緒，老師用火點(diǎn)燃了易燃物，點(diǎn)點(diǎn)火花在灶柴中蹦跳、閃爍著。“星星之火可以燎原”，少頃，灶里便升騰起一股股火苗，鍋里頓時(shí)沸騰起來(lái)。伴隨著一聲聲歡呼，啊，我們起灶點(diǎn)火成功了！一陣陣白色的濃煙涌出了爐灶，彌漫在空中，女生麻利地遞給我們樹(shù)枝，幾個(gè)男生不斷地添柴，大家配合默契，又保持火旺的狀態(tài)。鍋里煮著紅薯和花生，大約過(guò)了四十分鐘，伴隨著撲鼻而來(lái)的香味，紅薯和花生出鍋了，香糯可口，令人齒頰生津。同學(xué)們吃著，聊著，一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑，歡樂(lè)無(wú)比。這就是我們小組團(tuán)結(jié)合作取得的成果，每個(gè)人都有滿滿的自信心和成就感。
是的，到現(xiàn)在我才真正理解到團(tuán)結(jié)的重要性，“單絲不成線，獨(dú)木不成林”，一個(gè)人的力量是有限的.，比如這次野炊，如果沒(méi)有其他同學(xué)的分工合作，我將會(huì)在野外孤軍奮戰(zhàn)，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還不會(huì)達(dá)到完美的程度�！氨娙耸安窕鹧娓摺保瑘F(tuán)結(jié)就是凝聚力，大家心往一塊兒想，勁兒往一處使，互相鼓勵(lì)，團(tuán)結(jié)合作，這樣就可以分?jǐn)倝毫Γ朔щy，最終取得圓滿成功。
這次軍訓(xùn)，使我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了很多，尤其是知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一融合，讓我真正體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
俗話說(shuō)“人心齊，泰山移”。對(duì)，說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)就是力量。如果我們團(tuán)結(jié)了，就連泰山都能移動(dòng)。團(tuán)結(jié)是力量；團(tuán)結(jié)是火焰；團(tuán)結(jié)是一雙手，團(tuán)結(jié)是精神。如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，就什么事也做不成。
清楚地記得不久前，我們班同學(xué)進(jìn)行的一場(chǎng)拔河比賽。比賽前，有的同學(xué)擼起袖子，想大干一場(chǎng)；有的同學(xué)斗志昂揚(yáng)，做好賽前準(zhǔn)備；有的同學(xué)看似若無(wú)其事，卻很鎮(zhèn)定自若。終于，比賽開(kāi)始了，我們雙方每個(gè)人都拼盡了力氣拉呀拉。我們組員明明都比對(duì)方壯實(shí)，并且每個(gè)人的.勁兒都很大，最終對(duì)方卻贏了。
休息的時(shí)候，我們認(rèn)真思考問(wèn)題所在，最終找到了原因：是因?yàn)樗麄冴?duì)員比較團(tuán)結(jié)，而我們卻沒(méi)有團(tuán)結(jié)一致，都是各拉各的，各使各的蠻勁兒。第二局，我們的隊(duì)友總結(jié)了教訓(xùn)，并齊聲說(shuō)：“讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一齊喊一二三，一起拉繩子……”隨著“一二三”的聲音響起了，我們拼命地拉繩子，所有的力量團(tuán)結(jié)一致，于是我們很容易贏得了這局比賽。所以說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)人的內(nèi)心和整個(gè)的團(tuán)隊(duì)都變強(qiáng)大起來(lái)。
“二人同心，其利斷金”說(shuō)的是就是團(tuán)結(jié)的力量；“天時(shí)不如地利，地利不如人和”說(shuō)的也是團(tuán)結(jié)的力量，“輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬(wàn)木林”說(shuō)的也是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是多么地強(qiáng)大！
“團(tuán)結(jié)就是力量！”我們每個(gè)人只有相互團(tuán)結(jié)，這樣我們每個(gè)人的關(guān)系才會(huì)更加親密，我們的世界才會(huì)更加和諧，我們才能處處感受到集體的力量，我們才能一步步走上成功的道路。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話不僅體現(xiàn)在人類(lèi)上，也可以體現(xiàn)在動(dòng)物上，為什么呢？那可就要從幾天前說(shuō)起了。
前幾天，我放學(xué)回家的時(shí)候，剛好路過(guò)樓下的草坪。我順便看了看，剛好看見(jiàn)有一群螞蟻，它們似乎在搬著一個(gè)東西，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是一只差不多有拇指大而且己經(jīng)死了的蟲(chóng)子，螞蟻們正把它一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，又有十幾只螞蟻徐徐趕來(lái)，也加入了搬蟲(chóng)子的這一行列。好一個(gè)壯觀的情景！
不知我怎么的，似乎被它們給觸動(dòng)了，我竟然開(kāi)始尋找起來(lái)螞蟻是從哪里夾的。不一會(huì)兒，我在草坪的邊上找到了一個(gè)小洞口，足可以塞進(jìn)一根手指。離我發(fā)現(xiàn)那一群螞蟻的地方足足有一米遠(yuǎn)，螞蟻們真能搬著對(duì)它們來(lái)說(shuō)的龐然大物走一段這么長(zhǎng)的距離嗎？
沒(méi)想到我被這些小生靈的團(tuán)結(jié)給震憾住了，我在那里看了差不多有五分鐘的時(shí)間。我就這樣目不轉(zhuǎn)睛地看著它們把蟲(chóng)子一點(diǎn)一點(diǎn)地搬回洞口。
看到螞蟻如此團(tuán)結(jié)，我不由得想起了我在一本書(shū)上看到，如果螞蟻們所處的地方發(fā)生了火災(zāi)，它們會(huì)聚集在一起，形成一個(gè)球，于是，就在這熊熊烈火中滾動(dòng)尋找著出路。但是，螞蟻們卻要為此而付出生命的代價(jià)！火焰肆意地灼燒著外面螞蟻那脆弱的身軀，直至被燒成灰燼。但是，它們用自己的生命換取了里面的`螞蟻的生命，這是多么偉大而團(tuán)結(jié)的舉動(dòng)！我不由得地對(duì)螞蟻產(chǎn)生了一種敬畏感，沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)檫@一種敬畏感，才讓堅(jiān)持著見(jiàn)證螞蟻那無(wú)比團(tuán)結(jié)的一幕幕。
“團(tuán)結(jié)就是力量”，這句話不就是用來(lái)詮釋螞蟻的這種精神嗎？正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能搬動(dòng)龐然大物；正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能從火焰中死里逃生；正是團(tuán)結(jié)，才能讓我們覺(jué)得就算再渺小的生物也值得去敬畏！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
團(tuán)結(jié)就是力量這是我們每一個(gè)同學(xué)從小就了解的。它的意思就是：只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們就一定會(huì)成功的。有些同學(xué)也學(xué)不信的，但是你仔細(xì)翻一下你的記憶寶典，就沒(méi)有這樣的例子嗎？我就有！
上學(xué)期，學(xué)校要舉行一次拔河比賽了，我們躍躍欲試，但又有點(diǎn)擔(dān)心因?yàn)槲覀儼嘣谒膫�(gè)班級(jí)里個(gè)子是最矮的了，五一班個(gè)子最高。比賽開(kāi)始了，先是一般和二班比，一班下，四班和二班比，四班下。終于到我們班戰(zhàn)斗了。拿起繩子，一開(kāi)始的時(shí)候我們有的是倒著拉的，有的是轉(zhuǎn)身向前拉的，而且還經(jīng)常換動(dòng)作沒(méi)有聽(tīng)到了同學(xué)的加油聲，有點(diǎn)失望。就在我快失敗的.時(shí)候，聽(tīng)到了老師和同學(xué)給我加油：“加油加油！把它們?nèi)坷聛?lái)！”我們的心仿佛連在一起了好像不有說(shuō)就可以知道再說(shuō)什么。于是我們?nèi)w動(dòng)作一致，小宇宙徹底爆發(fā)了，我們反敗為勝了嘍！耶！
從這件事情中，我們就可以知道了團(tuán)結(jié)的力量可以沖破天，沖破地，沖破綠水青山！你們說(shuō)，這么大的力量我們?yōu)楹尾缓煤美盟兀课覀儜?yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)得到這股力量，讓它變得更強(qiáng)大吧！讓我們手拉手，擁抱一下，圍成一個(gè)圈叫做團(tuán)結(jié)圈。
讓我們靜下來(lái)好好想想一股可以沖破天，沖破地的力量強(qiáng)嗎？十分強(qiáng)！我想對(duì)你們說(shuō)一句話：“同學(xué)之間發(fā)生一些小爭(zhēng)吵，你不小心碰了我一下，我不小心把你的東西弄下來(lái)了，都不要斤斤計(jì)較，這些都是在所難免的，終有一天你能得到這股團(tuán)結(jié)力量。
讓我們手拉手，心連心一起去創(chuàng)造這個(gè)擁有強(qiáng)大力量的團(tuán)結(jié)圈，一起迎接陽(yáng)光明媚的明天！
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
有人說(shuō)過(guò)：“團(tuán)結(jié)是把大家的力量都匯聚在一個(gè)支點(diǎn)上。”是啊，集體的力量無(wú)限廣大。這是一群小螞蟻?zhàn)屛腋惺艿綀F(tuán)結(jié)的力量。
昨天傍晚，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻。它們鉆到面包塊底下，用力的拱啊拱啊，可是面包紋絲不動(dòng)。我想到：這面包塊對(duì)你們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，做夢(mèng)都別想搬走！
正想著，那幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只在面包邊守著。我疑惑不解地望著它們，心想：為什么它們來(lái)了又走了呢？如果走了為什么還要留一只在這里呢？
過(guò)了一會(huì)兒，那幾只小螞蟻竟帶著一整群螞蟻來(lái)了。它們秩序井然的'排好了隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地去把面包塊分成很多很多小塊，然后把它拿起來(lái)，走向螞蟻窩。它們走路的腳步聲好像在說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
看著小螞蟻搬面包塊的情景，我忽然懂得了“集體的力量無(wú)比大”這句話的含義。以后我們做任何事情都要像螞蟻學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)一心的精神！這樣就會(huì)成功。從此以后我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)。雖然它們很小，但是懂得團(tuán)結(jié)一心的偉大。我再也不敢看不起它們了！
是的，團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。只要想成功，就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)！
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星。綴成集體，星空閃耀，一望無(wú)際。你是一滴水，我是一滴水，匯成大海，寶石藍(lán)，讓人嘆為觀止……”是呀！這就是團(tuán)結(jié)的力量。我們?cè)谡n堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲，讓我們感受、體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量。
那天，我來(lái)到了作文班，熊老師準(zhǔn)備了一張報(bào)紙，讓我們男生踩在一張報(bào)紙上，我們男生一共有八人。我心想：一人踩一個(gè)格子就已經(jīng)很勉強(qiáng)了，就這張報(bào)紙，大約四個(gè)半的格子，還能容下八人嗎？我猜不能，因?yàn)橛幸晃皇桥趾⒆印顦?lè)洋。
不管三七二十一，還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報(bào)紙上，似乎風(fēng)都可以把我們吹倒。我身子小，用一招了“金雞獨(dú)立”，雖然節(jié)約了很多空間，但是！還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.。后來(lái)李樂(lè)洋撞了下我們，我們通通掉入“水”中，全“死光光”，只能宣布失敗！可惡，讓人無(wú)語(yǔ)的李樂(lè)洋呀！你的一個(gè)動(dòng)作，讓我們?nèi)八馈崩�！哎，我終于明白木桶的短板效應(yīng)了，就他一個(gè)人就能決定我們?nèi)w的狀態(tài)了，郁悶ING……
現(xiàn)在，我來(lái)告訴你我們的游戲規(guī)則吧（剛剛心情一激動(dòng)，就忘了說(shuō)這個(gè)事情，你一定看得如墜云霧中吧）：一個(gè)班分成幾個(gè)小組。分完后，每個(gè)組的同學(xué)站在報(bào)紙上，看一共站了多少人，共站了多少分鐘。能穩(wěn)穩(wěn)站住并能堅(jiān)持五分鐘就算勝利。注：如果腳跨出報(bào)紙范圍，那就失敗了。
在“諾亞方舟”上——就是那一張熊老師為我們提供的報(bào)紙。大家你推我“整”，手舞足蹈，熱鬧極了。這時(shí)，我不由想起了三國(guó)時(shí)期的孫權(quán)說(shuō)過(guò)一句話：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣，能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣！”是呀，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能成功。
就是，就是！這無(wú)可抵擋的力量——團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
團(tuán)隊(duì)就像一把筷子，無(wú)論別人使出多大力氣，他們終究不會(huì)斷開(kāi)。團(tuán)隊(duì)就像一棵樹(shù)，為樹(shù)干遮擋風(fēng)雨，咬牙堅(jiān)持。團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)隊(duì)員都會(huì)為這個(gè)團(tuán)體做出貢獻(xiàn)，為每一個(gè)人著想。
新的學(xué)期，我們迎來(lái)了八年級(jí)的，前三天想回家的欲望極強(qiáng)，可是在第四天的時(shí)候真的有些不舍，是團(tuán)隊(duì)浮橋讓我真的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量是多么偉大，團(tuán)隊(duì)就要團(tuán)結(jié)。周三的下午，我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)浮橋的活動(dòng)，我們都很緊張，不是怕自己從上面摔下來(lái)，而是怕扛木頭的同學(xué)承受不了自己的體重。在扛木頭的時(shí)候也會(huì)很緊張，不是怕自己的肩膀會(huì)疼，而是怕自己沒(méi)有扛好，上面的同學(xué)會(huì)摔下來(lái)。我們咬緊牙關(guān)，苦苦堅(jiān)持，即使骨瘦如柴，也使出最大力量扛這每一名同學(xué)。途中臺(tái)上的教官停了兩次，每一次都使我們淚流滿面，我不斷的把帽子往下拉，不斷的忍住自己的`淚水，不斷的安慰自己現(xiàn)在不是哭的時(shí)候。其次還要感謝十二班的同學(xué)，安慰我們班哭泣的同學(xué)，幫我們班的同學(xué)捏肩膀，扛木頭，謝謝你們！團(tuán)隊(duì)浮橋讓我知道團(tuán)結(jié)是偉大的，是可貴的。
接著就是晚會(huì)了，因?yàn)楸硌莸氖虑轸[出了一點(diǎn)小矛盾，不想因?yàn)橐粋�(gè)節(jié)目而鬧得大家不開(kāi)心的我也沒(méi)有認(rèn)真記動(dòng)作，時(shí)間過(guò)的很快一眨眼就到晚上了，晚會(huì)開(kāi)始了，我在腦海里一遍又一遍的過(guò)這我要記的動(dòng)作，我擔(dān)心的還是出現(xiàn)了，在表演過(guò)程中，我的動(dòng)作有失誤，我只好用自己的方法把他變回來(lái)，表演一結(jié)束我們馬上下臺(tái)，同學(xué)們都給予了真誠(chéng)的掌聲，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！
路旁開(kāi)滿鮮花，留戀，忘返，駐足，沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的，是著青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫(huà)面。
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