團(tuán)結(jié)就是力量作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
今天，是一個特殊的日子。因?yàn)榻谊柸請笮∮浾呔銟凡吭谖覀儗W(xué)校舉行“愛沙游”活動，我興高采烈地迎著朝陽來到學(xué)校。
“愛沙游”活動是怎樣安排的呢？小記者們分成6個小組，每個小組限制在5至7人的`范圍內(nèi)。每一個小組選一個組長，組長組織大家自我介紹、起組名和沙盤名字等。每個小組有一個沙盤，沙盤有兩層，一層放沙子，另一層放沙具。
游戲開始前，我們先了解游戲規(guī)則：以組為單位創(chuàng)作一個沙盤，每位組員擺放沙具的順序以抓鬮或抽簽確定；每人每次只允許做一件事或放一個沙具，或動一次沙子撥弄山或水，或移動別人的沙具；整個過程不允許組員之間說話，以免相互了解意圖，在最后一輪來擺沙具時最后一位組員可以調(diào)整沙盤3次，也可以放棄不動。
我們組按照游戲規(guī)則開始玩起來，整個教室頓時安靜下來，只聽到挪動沙具的聲音。我們分工合作，認(rèn)真地把沙盤完成了，并將它命名為“魔幻森林”：原來，這里只是一片荒地，連一個人影都沒有。后來，有一個人經(jīng)過了這里，看到這里一片荒蕪，便回家去把家里的樹苗種下，每天給樹苗澆水、施肥。樹一天天茁壯，也越來越多，慢慢地變成整片樹林。這個人就在這里建了一間房子，和他的妻子兒女住在這里，還種些水果蔬菜，他們在這片樹林里快樂地生活著……
這次活動我玩得很開心，它讓我懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個道理。組員們配合得也很默契，我希望有機(jī)會還能和他們合作。
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
“團(tuán)結(jié)就是力量，那力量是鐵，那力量是鋼�！边@首歌唱得太好了，團(tuán)結(jié)很有用，比如上次我們?nèi)ヌ咦闱虮荣悺?/p>
那天早上，我匆忙去洗漱，穿上足球服，足球鞋，足球襪，護(hù)腿板，水杯倒?jié)M，全副武裝的我懷著激動的心情出發(fā)了。你問我為什么那么激動，那是因?yàn)?、2年級去和附近的幼兒園踢比賽去了，只剩下我們4、5、6年級的啦！我來到時已經(jīng)有幾個人了，我趕緊拿個好球，開始練熱身。熱身完，教練把我們交給體育老師，自己去看1、2年級的。
體育老師帶著我們又練了一會兒，就開始踢比賽了。是把我們分好隊，每隊五個人，穿上號碼一，就準(zhǔn)備開始吧。
挑完場地，是對方發(fā)球�！班吱D―”伴隨著哨聲的響起，意味著我們的比賽也開始了。對方一發(fā)完球，我就一馬當(dāng)先地上去搶他們的球，誰知？他居然把球傳給了別人，我猛然一扭頭一看，哈哈！他傳歪了，把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開，希望他把球傳給我，結(jié)果他把球傳給了離我更遠(yuǎn)的隊長，隊長帶著球，油炸丸子，馬賽回旋，領(lǐng)波……過了許多隊手。我正在對方球門的.前面，不好，許多對手向隊長跑過去�！扒騻鞑贿^來了！”我暗暗的想�？墒顷犻L一個大力抽射，竟然把球傳給我了，我乘勝追擊，只有守門員在那，其他隊員只顧著在那里搶球，一時還追不過來，我用踩單車過了守門員，輕輕松松的把球踢進(jìn)了對方球門�！扒蜻M(jìn)啦！”……
在這場比賽中，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，如果隊長沒有把球傳過來，而是自己過他們，肯定會失敗，所以團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
“加油，加油！”六二班的啦啦隊大聲吶喊道。一看，原來是二班和五班正在進(jìn)行激烈的拔河比賽呀！
只見咱們二班的隊員，腳靠腳，肩靠肩，身子往后仰，有節(jié)奏地喊著：“一二一，一二一！”個個臉漲得通紅，可一點(diǎn)兒都不肯放松，手仿佛都陷進(jìn)繩子里去了。一旁的啦啦隊，將手圍成喇叭狀，大聲喊道：“二班加油，二班加油！”
小楊可是我們班的主力隊員，他腿一弓，手一拉，將繩子繞在自己的身上，使出了吃奶的勁兒，將自己的力量和體重完全釋放在了繩子上，牢牢地將上風(fēng)握在手中。
排頭的小張也不甘示弱，手緊緊地握住繩子，牙關(guān)咬緊，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已經(jīng)被汗水濕透，都阻擋不了小張對勝利的渴望。
比賽進(jìn)入了白熱化，雙方隊員都拼盡全力。眼看紅繩要過線了，五班的同學(xué)大叫一聲，紅繩又被拽了過去。小張一看情況不妙：“同學(xué)們，撐住��！”紅繩又被拽回來一截。
現(xiàn)在的紅繩，就像一個頑皮的小孩，一會兒這邊看看，一會兒又去那邊瞧瞧。雙方你來我往，始終決不出勝負(fù)，我的`心也久久不能放下。
這時，我們的班主任蕾蕾老師風(fēng)一般地跑過來，高聲吶喊著：“孩兒們，加油啊！你們最棒！”這一嗓子，讓全體隊員熱血沸騰，那紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們移來。
最終，隨著“呼”的一聲哨響�！拔覀冓A啦！”大家歡呼雀躍，相互慶祝。
我們誰都知道，如果沒有團(tuán)結(jié)，哪兒來的勝利�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這句話，我永遠(yuǎn)銘記。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
去年，金秋送爽，丹桂飄香的日子里，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。那是一場激烈的拔河比賽，我們501班勝了502班。經(jīng)過這次比賽給了我一個深刻道理，我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。
拔河比賽開始了，我們五(1)班和五(2)班的隊員互相對視著，好像在暗暗較勁�！坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運(yùn)動員立即身體向后傾斜，使出勁兒往后拉。我們一個個咬牙切齒，緊握麻繩，“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊有節(jié)奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線朝我們這邊移動著。眼看就要被拉過來了。這時五(2)班同學(xué)急了，他們一使勁，一股強(qiáng)大的力量向我們這邊涌來，繩子像被吸鐵石一樣，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了過去。
我們的情況很危急，掙扎在了“死亡”的邊緣�！凹佑�!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著口號。在他們的鼓勵下，我們十個運(yùn)動員又找回了自信，團(tuán)結(jié)一心地向后拉著，雙腳一步步向后退著，仿佛有一股堅定的`信念把我們的心緊緊地困在了一起……
對方仍勇猛無畏地堅守著陣地，跟我們勢均力敵。突然，五(2)班他們最后一個胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機(jī)不可失!我們奮力一拉，對方亂作一團(tuán)，我們再使勁一拉，他們就被連人帶繩地拖了過來。我們班勝利了!我們十個運(yùn)動員歡呼雀躍，心里別提有多高興了……
這次拔河比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的，還使我明白了：只有拼搏才會有成功!
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
今天放學(xué)回家的路上，看到一輛裝滿玉米的小型拖拉機(jī)上坡的時候，忽然打滑了。一個人來推不上去，剛好有四五個叔叔從此處經(jīng)過，他們見此情景都停下來主動去幫忙。沒用多長時間就把車子推上了坡。
其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來，可以砌成萬里長城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動一根很大的骨頭；一個人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽的曝曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和！
新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的.勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！“5＆#8226;12”汶川大地震的重建如此之快靠的是什么？靠的是全國十三億同胞的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的力量！
古代人都說：“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁，”這不正是告訴人們，生活中處處有團(tuán)結(jié)嗎？換句話來說，如果生活中處處沒團(tuán)結(jié)，那么我們的生命又存在著怎么樣的價值呢？就像一個集體，沒有了團(tuán)結(jié)，又怎能成為一個好集體呢？就像一個班級，沒有了團(tuán)結(jié)，又怎能成為老師心目中的好班級呢？團(tuán)結(jié)就是力量，靠我們一個人的力量是干不了什么的，只有團(tuán)結(jié)互助才能成就一番事業(yè)。
所以，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，集中力量，共同努力，建設(shè)美好家園，共創(chuàng)輝煌明天！
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
一天，螞蟻部落來到了一座大森林里的一株百年的蒼天大樹下，它們在那里安了家。螞蟻長老命令一部分螞蟻收拾“新家”；一部分去保護(hù)蟻后；剩下的去尋找食物。
尋找食物的螞蟻來到了它們的“院子”，“兵分幾路”去尋找食物。一只小螞蟻誤入了大螳螂的領(lǐng)地，被小螳螂看見了，小螳螂馬上跑去告訴了螳螂爸爸，大螳螂一聽，心想：太好了！我還以為中午沒有飯吃了呢？現(xiàn)在可以飽餐一頓了！大螳螂帶領(lǐng)著家人，跑到家門外，把螞蟻這個“不速之客”包圍了起來。
螞蟻用他的觸角傳達(dá)到了它的同類的觸角，在尋找食物的螞蟻們，快速地跑來幫忙�？墒�，寡不敵眾，單單螞蟻的微小力量能敵得過螳螂一家人的“大鉗子”嗎？那是不可能的。誰知，有許許多多的素不相識的螞蟻也過來幫忙了，小螞蟻十分感動，感動得熱淚盈眶，森林里的螞蟻們一邊安慰小螞蟻，讓它不要哭了；一邊跟螳螂戰(zhàn)斗。部落里的其他螞蟻也來幫忙了，現(xiàn)在的形勢對螳螂十分不利，許多螞蟻咬住螳螂，螳螂疼得要命，螞蟻拼命地咬住不放。螳螂一家人要逃的'時候，不敵螞蟻，而被咬死了。小螞蟻為了感謝森林里螞蟻的救命之恩，把螳螂的肉分給它們一半。
因此，森林里的螞蟻和螞蟻部落的螞蟻成了一家人。
團(tuán)結(jié)就是力量��！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這個力量是鐵，這力量是鋼每當(dāng)望向窗外，我總能看到兩棵擁抱在一起的大榕樹。這便勾起了我的回憶。
一個夏天的下午，狂風(fēng)暴雨。樓下樹木的枝干都被暴風(fēng)雨打落了，可是這兩顆榕樹緊緊相依在一起，不離不棄，一直團(tuán)結(jié)。才熬過了暴風(fēng)雨，遇見了最后的彩虹。這讓我想起了一個小故事：從前有六兄弟，十分不團(tuán)結(jié)，他們的爸爸想出了一個辦法，給他們每人一根樹枝讓他們折斷，一根樹枝很輕易的`就被折斷了，孩子們的爸爸又拿了一塊樹枝讓兄弟們折斷，可是六兄弟無論怎么折都折不斷，于是就和爸爸說：這樹枝這么厚，怎么折的斷？父親說：是啊，你們就像這捆樹枝，單個很容易就被折斷，可是你們6個人團(tuán)結(jié)一心，就永不會被折斷。于是六兄弟懂得了一個道理，只要團(tuán)結(jié)，就可以戰(zhàn)勝一切。聽完這小故事，你們懂得了什么呢？就是兩個字團(tuán)結(jié)。
生活中也是如此，有一次學(xué)校里舉行比賽，項目是兩人三足。比賽開始了，有幾個同學(xué)都想著贏，于是不顧自己的同伴自己一直往前沖，反而最后摔了個跟頭，而輸?shù)袅吮荣�。贏的反而是那些齊心協(xié)力，動作一致的同學(xué)。通過這個比賽，我總結(jié)出了一個道理，不能只靠自己，要和同伴合作團(tuán)結(jié)，最終才能贏得勝利。
是啊，團(tuán)結(jié)是多么重要啊，不論是折樹枝還是兩人三足，都教會我們一個道理團(tuán)結(jié)就是勝利。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
我追逐一只小螞蟻，來到了螞蟻的王國，一片草坪。
輕輕撥開草一看，一只個頭大大的螞蟻威武的站在那兒，一動不動，只不過它的觸角總和來往的螞蟻對碰幾下，不一會兒已有幾十只小螞蟻從它身邊爬過，我想它一定是個小隊長吧！你看它一動不動堅守崗位，對一只只過往的螞蟻下達(dá)命令，我真想和它們一起玩��！可又怕驚嚇到這些小精靈，而且我也沒觸角。
我試著靠近它們，我輕輕地把手放在它們邊上，不一會就有幾只螞蟻警覺的看著我這龐然大物，好像對我很感興趣，就慢慢的爬上了我的手，左跑跑，右爬爬，觸角這碰碰，那碰碰，弄的我手癢癢的，好像和我認(rèn)識一樣，我想它們一定也把我當(dāng)它們的朋友了吧！ 它們的.家可以說散布整個草坪！可見它們有多少個數(shù)，應(yīng)該有成千上萬只吧！那只大黑螞蟻見來往的螞蟻少了，也走動了起來，我也跟了上去，“哇！”我叫了一聲，你知道我為什么這么驚訝嗎？
其實(shí) 我看見了好多螞蟻一起扛著半個蘋果！這么小的體積竟然可以扛起比自己大幾十倍的東西，我還看見了螞蟻全體一齊攻擊一只螞蚱，目標(biāo)被咬得動彈不得。待獵物精疲力盡后，螞蟻便把戰(zhàn)利品一點(diǎn)點(diǎn)地抬回洞里享受。螞蟻因團(tuán)結(jié)而獲得勝利，這令我想起一句話：團(tuán)結(jié)就是勝利。
以前我 在書上看見過，也聽老師講過，那時我是半信半疑，現(xiàn)在親眼看見了，螞蟻真了不起��！可見團(tuán)的力量多么偉大 ！ 螞蟻是團(tuán)體力量的代言人！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
在“陽光伙伴”的比賽中，同學(xué)們感受到了勝利的光芒和失敗的淚水，嘗到了酸、甜、苦、辣、咸，體會到了團(tuán)結(jié)就是力量。
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是小學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的'體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。
其實(shí)，一個班級就像是一個大家庭，同學(xué)之間都是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。但遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。其實(shí)，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則會伴隨著我們一生。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
今天早晨，我們在小桔燈的教室里舉行了一場激動人心的捉魚比賽。
首先，老師說了游戲規(guī)則：“我們先來分成三組進(jìn)行游戲，時間為2分鐘，哪一組用的時間最少，并且魚的條數(shù)最多，哪組就獲得勝利！”
比賽開始了，觀眾們的興奮勁兒就甭提了！選手們個個興高采烈的'。一組先開始了，他們神態(tài)可真是緊張呀！留給我印象最深刻的就是夏丁宇同學(xué)，他沒有捉魚，卻瑟瑟發(fā)抖地說：“我生怕魚兒咬我！”夏丁宇同學(xué)撓了撓頭，也不好意思地笑了！
輪到我隊上場了！我的心“砰砰”地跳著。很快，我隊開始捉魚了，第一個同學(xué)非常順利地把一條大烏魚捉進(jìn)了桶里，因此，我隊的隊員也就更有信心了！輪到我了，我胸有成竹地真誠上臺，挺直了腰板兒走上前去，我卷起了衣袖，伸出了我那嫩嫩的小手，剛碰到水，��！水可真涼��！于是，我盯準(zhǔn)了一條小黑魚，它被我抓住后，就搖著它那肥嘟嘟的尾巴，像是在跟我求情呢！你可知道，到手的魚兒可是很難逃過我的“魔掌”的哦！于是，我把它扔進(jìn)了紅盆子里，它又快樂地游了起來，看著它那可愛的模樣兒，我的心里比喝了瓶蜜兒還要甜！接著，三組也開始進(jìn)行比賽了……
比賽在快樂的氣氛中結(jié)束了，老師開始宣布結(jié)果了：“三組一等獎，二組二等獎、一組三等獎！”雖然我們沒有得到第一，但我也從捉魚比賽中明白了一個道理：“團(tuán)結(jié)的力量無窮大！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
一個風(fēng)和日麗的下午，一群小螞蟻出來找食物，當(dāng)他們回去的時候遇到“攔路虎”了！深不見底的懸崖攔在它們的面前，只有一根細(xì)細(xì)小小的木枝搭在懸崖上�！昂艉簟蔽浵侁犻L，吹了幾聲口哨，一聲令下，“你們待在原地不動等我發(fā)號施令再行動，我去試試那根獨(dú)木枝”。螞蟻隊長試了試，感覺還不錯，又走到中間，用力跳了跳，“呼，可以通過了，過來吧！”隊員們齊齊走上小木枝�！斑青�，咔嚓”，“怎么有一種不祥的`預(yù)感，哎呀”，螞蟻隊長大叫一聲，“快……快快……后退！”可能是因?yàn)槭虑樘蝗涣耍浵侁犻L連話都說不清楚了。螞蟻們又退回了原地。
螞蟻隊又想著辦法，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一張報紙，轉(zhuǎn)身對隊員們說：“來吧，我們折一架飛機(jī)，好嗎？”“好”。隊員們左拱右推，��？推出來了一個烽火臺，不，我要的是紙飛機(jī)，隊員們馬上爬下頂，��！一只大象，不，不，我要的是紙飛機(jī)。一次兩次三次，經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，一輛嶄新的飛機(jī)完成了�！拔覀冏巷w機(jī)就開回家啦”！小螞蟻們無比激動，但是……
飛機(jī)沒有想象中那么美好，而是直直地向下摔去�！鞍�，救命��！我恐高��！”但想象中的死亡并沒有如期來臨，而是乘著一陣清風(fēng)飛上了天。螞蟻們猶如獲得重生一般，高興壞了。
但在他們還沒回過神來的時候，飛機(jī)就一頭撞上了石頭。站在石頭上的螞蟻們再看看飛機(jī)，已經(jīng)掉在水里，不成樣子了�！斑@個飛機(jī)怎么看起來像一艘船��？”“船？對呀！”螞蟻們馬上開工終于做成一艘“諾亞方舟”�！拔覀兛梢曰丶伊��！蔽浵亗冏狭舜孙L(fēng)而去。
是啊，只要我們團(tuán)結(jié)就充滿智慧，只要團(tuán)結(jié)一切困難都可以克服！
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
團(tuán)結(jié)，它能讓我們遇到難題解決，做一個人做不到的事，只要團(tuán)結(jié)就能做到。
星期五中午，我、喬、索厄一齊來到我們班的包干區(qū)。我們分工：我和小馬一起用鉗子夾垃圾，用小佐蒂垃圾袋。我們剛開始進(jìn)行得很順利，當(dāng)我們掃到最后一個地方的時候，那里有很多“龐大”的木片，非常尖銳。當(dāng)我們看到它們的時候，嘴巴都變成了“O”型。小喬說�！斑@么多這么大，我們不要打掃了！”但是索耶和我不同意索祖的話�！斑@種鋒利的東西被別人踩會受傷的！”“所以我們決定把它們打掃干凈。
我夾了一塊木頭，太重了！力氣大的`小馬也插不進(jìn)去。我們想：把它豎起來，三個人一起用鉗子夾住它。我們想了一會兒，認(rèn)為這個方法應(yīng)該行得通，開始行動了。小馬和我費(fèi)力而小心地用鉗子把它豎起來，小喬用鉗子固定住。我說：“我們只要一起用力一會兒，就一定能把它加起來！”"索厄和索祖也堅決地點(diǎn)點(diǎn)頭說. "是的，只要我們團(tuán)結(jié)起來，就能克服困難！“一，二，三！我們一致把它緊緊夾在一起，放在垃圾袋里。我們深深地喘了口氣。小喬說。"真沒想到會夾這么大又重的木塊。太了不起了！“我們也不能相信原來的團(tuán)結(jié)能讓我們夾這么大的木塊。
接下來，我們根據(jù)這次的方法解決了很多“向?qū)А�。雖然我們的額頭上滿是汗珠，但我們彼此笑著認(rèn)為我們這么團(tuán)結(jié)也這么累，一個人做不到這種事。想到這里，我們的疲勞消失得一干二凈，“團(tuán)結(jié)的力量真強(qiáng)��！”我無比感慨。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”“星多天空亮，人多智慧廣”“一人的知識是有限的，眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。一只螞蟻難逃火坑，眾多螞蟻抱成團(tuán)就能戰(zhàn)勝眼前的困難，這就是互助的力量；在比賽中，一個同學(xué)打不贏，但是一個團(tuán)隊那就是勝券在握，這就是團(tuán)結(jié)的力量；在同學(xué)生病的時候，老師急的頭上著了火，對每位學(xué)生關(guān)愛有加，就如慈母一般，這就是互愛的力量……只要團(tuán)結(jié)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
在生活和學(xué)習(xí)中，有很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情不是你一個人就能完成的，很多事情都是需要別人幫忙，需要大家團(tuán)結(jié)起來。我們班就是一個很好的例子：每次跑操的.時候，總是因?yàn)殛犖椴积R扣分，班主任為此很煩惱。于是，抽出一個大課間教導(dǎo)我們：同學(xué)們，同學(xué)們不是因?yàn)槲覀兣懿缓�，而是因�(yàn)槟愀揪蜎]有班級榮譽(yù)感，不懂團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學(xué)們繼續(xù)跑，第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了，同學(xué)們跑得越來越認(rèn)真整齊了。老師為此很欣慰，于是又抽出一個大課間說：“同學(xué)們，看來你們這次把老師的話正正當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹诵纳�，我很高興，希望同學(xué)們繼續(xù)保持�！闭揭�?yàn)榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
人是需要幫助的�！昂苫m好，也要綠葉扶持”，“一個籬笆，三個樁”，“一個好漢，三個幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。
引用諺語開頭告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，結(jié)尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，采用具體事例來說明團(tuán)結(jié)就是力量。整篇文章邏輯清晰。
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
太陽沒出來，我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來到峰毅拓展訓(xùn)練基地后，我看到了很多我的隊友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個項目是“高臺演講”，這個項目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r間。年齡較大的隊友就是小菜一碟！而年齡小的隊友別說表達(dá)能力好不好了，就連高臺也不敢上。不過在教練和我們的鼓勵下，我們還是成功了。
第二個項目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊，年齡大的分為一隊。這項目既要保護(hù)自己的氣球，又要去踩別人的.氣球，最后誰的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束，我們才知道這個不能一心二用，要么保護(hù)自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個項目是“信任背摔”。顧名思義，當(dāng)然是要對隊友負(fù)責(zé)任了。同時還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下，我站上了高臺。面對高高的臺子，我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因?yàn)檫@種信任，每位隊友都完成了“信任背摔”這個項目。這里，我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊友表示感謝！
通過這次拓展訓(xùn)練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
“……團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”團(tuán)結(jié)的力量大無窮！就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來了！
有一天，媽媽帶我們到樓下散步，我們剛走一半，妹妹便吵著要停下來休息，她這個“人精”心眼多，她是想去運(yùn)動場玩一會呢！可是，這天氣熱得很，站著不動，都能滿頭大汗。我和媽媽遷就著她來到了運(yùn)動場。
我無聊地坐在長椅上發(fā)呆。突然，我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，是在青草邊上有一個大大的桃核在動，我趕緊蹲下來細(xì)細(xì)地觀察著：這個桃核一定小朋友拿掉的，上面還有很多桃肉呢，看來這桃肉還很甜，已經(jīng)圍觀了很多小螞蟻，它們有的從下往上推，有的從上往里拽，有的咬住不放，有的忙著向巢穴跑去搬救兵�？粗鼈儕^力的樣子，這熱火朝天的場面，好像聽到了它們在喊著號子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲蟲的歌：“小螞蟻搬蟲蟲，一個搬，搬不動，兩個搬，掀條縫，三個搬動一動，四個五個六七個，大家一起搬進(jìn)洞……”
很快，我們到了該回家的時間了，又看看小螞蟻們，依依不舍地回家了。
回到家，我還是擔(dān)心小螞蟻的大桃核有沒有搬走，要是遇見壞人了怎么辦？要是下大雨把桃核沖走了怎么辦？這些問題在我的'腦海里反復(fù)地呈現(xiàn)著，好像還能聽到小螞蟻們在一二，一二的喊著口號！希望它們早點(diǎn)成功！
小螞蟻的團(tuán)結(jié)互助，是我們?nèi)祟愐残枰�？我們要向小螞蟻們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作精神！
團(tuán)結(jié)就是力量！
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