團結(jié)就是力量作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的團結(jié)就是力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結(jié)就是力量作文1
有一次，上體育課的時候。趙老師教我們練習(xí)“一帶一”的.跳繩。趙老師要求我們在旁邊認認真真地看，她給我們做示范動作。趙老師做了兩遍示范動作后，就讓我們自己進行練習(xí)。我和王楚涵一組練習(xí)一帶一。
剛開始跳的時候，因為我們倆的步子不一致，總是一前一后得跳起來，所以幾次都沒有跳過去。后來，當(dāng)我們看到繩子落下來的時候，我們就一起抬腳，終于跳過去了一個。我們倆高興極了！慢慢地，我們繼續(xù)刻苦練習(xí)，終于連跳過去了六個。但是我們并沒有驕傲，而是繼續(xù)練習(xí)……我和王楚涵一次又一次地練習(xí)，跳的個數(shù)也越來越多。合作真是一件很快樂的事情啊！
團結(jié)就是力量作文2
國慶長假，我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩，我外婆家在山區(qū)，空氣很好。10月1日，天公不作美，下著毛毛細雨，不能出去玩，只能待在家中做作業(yè)。
在做作業(yè)中間休息時間，我無意中發(fā)現(xiàn)有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的.死飛蛾。我在想，幾只小螞蟻怎么可能搬的動呢？忽然，小螞蟻搬來了救兵，一只、二只、三只、四只、五只…，哇！來了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下，它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真?zhèn)ゴ螅@讓我了解到團結(jié)就是力量，我們一（2）班是一個大集體，只要我們螞蟻中隊團結(jié)起來，還有什么不能做到。
團結(jié)就是力量作文3
參加涇縣社會實踐活動，印象最深的就是我們宣城小記者與常州小記者之間的拔河比賽。
在王直助教中心，我們宣城小記者與常州小記者狹路相逢了�！耙灰荣愐粓黾o念一下？”常州小記者向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。那就比唄！助教中心的夏校長領(lǐng)著我們來到了操場，那里放著一根長繩，接下來要舉行拔河大賽。
第一組是女子一組。我站在最前面，裁判一聲哨響，我們使勁地拉著，對方的啦啦隊氣勢好強，我們稍一松勁，對方就旗開得勝了。第二場是男子拔河，我們女生一直吶喊著，看他們一個個臉漲得通紅。對方的.男生隊力量非常大，繩子一會兒向我們這邊，一會兒向他們那邊，最后我們這邊的小記者們齊心協(xié)力，贏得了第二場。
一比一戰(zhàn)平了。第三場女子二組可是決勝場次，我們吸取了第一場比賽失敗的教訓(xùn)，大家像男生一樣腳挨著腳，一分鐘之內(nèi)就贏得了比賽。
這次拔河比賽，讓我們懂得了一個道理：團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文4
我們?nèi)?）班是個團結(jié)友愛的集體，一個奮發(fā)向上，朝氣蓬勃的.集體！在這里同學(xué)之間互助，互敬，互愛，親如一家。有的同學(xué)文具盒忘帶了，我們就會主動地借文具給他用。
有的同學(xué)遇到難題不會做，我們都會主動地去幫他解決難題。還有我們同學(xué)互相幫助，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵，不斷提高學(xué)習(xí)成績。每天中午或自習(xí)時間我們都會一起討論題目，在幫助別人的同時也提高了自己。我們班還積極參加學(xué)校的各項活動，在學(xué)校舉辦的舊書交易活動上，我們班同學(xué)分工明細，積極參與，取得了非常好的成績。
團結(jié)就是力量作文5
一天心臟看到了主動脈和主靜脈寫給他的情況匯報：“主任，全身的血管連接起來，總長度達100千米……”“100千米……”心臟有些驚訝，這么長的'距離，火車跑起來還要個把小時哩！
自己能在這么長的路線上推動血液循環(huán)，真是了不起。于是到處吹噓自己的功勞。肺聽了，不滿地說：“我一整天一呼一吸的，不是在促進血液循環(huán)嗎？”肌肉聽了，也開口說：“我們肌肉像一臺水泵，放松時吸進血液，收縮時排出血液。
人家稱我為第二心臟！”他又說：“醫(yī)學(xué)家算過，你的能力只能完成這種任務(wù)的四分之一！其余都是我們肌肉、肺和血管完成的�！�
聽了大家的發(fā)言和分析，心臟明白了，原來主人全身的血液循環(huán)，是靠大家的力量�。�
團結(jié)就是力量作文6
我們學(xué)校要舉行歌詠比賽啦，消息像一陣風(fēng)傳遍了整個校園。
星期二大課間，在校長的宣布下，一場隆重的歌詠比賽正式開始。
在美妙動聽的樂曲中，二（2）班的`大合唱閃亮登場，歡樂地唱起了一首《踏浪》，歌聲很美妙，我和同學(xué)們聽的如癡如醉，他們剛一唱完，臺下就響起了一陣熱烈的掌聲。
不知不覺，就輪到我們?nèi)?）班了，我們排好隊，邁著輕快的步伐，來到“舞臺”中間，我忽然緊張起來，腿一直發(fā)抖，當(dāng)真正開始唱時，我心里倒放松下來，一直面對微笑看著前方，一邊表演一遍歌唱，我覺得連天上的小鳥也停止了飛翔，降落在樹梢上，靜靜地聽我們歌唱。微風(fēng)吹來，胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾輕輕地飄動，讓我們的大合唱更加壯觀。
表演完畢，我長舒了一口氣，心想：這可真是臺上三分鐘，臺下一星期呀！
這次歌詠比賽，我深深覺得：團結(jié)起來，凝聚起來，就是成功。
團結(jié)就是力量作文7
在一個靜靜的夜晚，勞累一天的'人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒，嘀嗒，的響，兩只小手在說悄悄話�！拔耍�......”一陣響，一只蚊子飛了進來。
左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子，尖叫起來“呀！這里有一只大蚊子。”可是右手卻說：“怕什么，不就是一只蚊子嗎？”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了，它想：這下可好了，我好幾天沒吃東西了，這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈，猛的一下沖向左手。左手大喊：“救命�。【让。∮沂挚炀染任�！”右手想：不就是一只蚊子嗎？害怕什么？于是右手就假裝睡覺，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困難，你還不去幫助別人，以后你有困難，我也不會幫助你了！蚊子見它們沒有反應(yīng)，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手滿是包。
左手和右手終于認識到了自己的錯誤，便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。
團結(jié)就是力量作文8
當(dāng)我們肩并肩在操場努力拼搏時，當(dāng)我們堅定的喊出“一、二、三、四”時，那頑強的意志和堅定的信念，讓我們離勝利只有一步之遙。
不管是炎炎夏日下的太陽，還是夏日的暴風(fēng)雨，都阻擋不住我們前進的'腳步。我們是離開父母的小雛鷹，沒有父母的保護，只能靠自己和大家在藍天白云下共創(chuàng)天地。我們互幫互助，我們敢于拼搏，將一切不可能化為可能。團結(jié)就是力量，不經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，又怎么能見到雨后那美麗的彩虹呢?軍訓(xùn)，只是小雛鷹們邁進初中殿堂時的彩排，暴風(fēng)雨才剛剛開始。我不敢想像初中三年將如何度過，更不敢想像暴風(fēng)雨后得到上天給我的恩澤，但我知道：團結(jié)就是力量。我們一起笑，一起哭，一起手牽手，肩并肩，昂首闊步度難關(guān)。軍訓(xùn)讓我明白了很多很多，讓我回味，讓我向往。
二零一零年八月三十日，我永遠不會忘記這一天，它講藏在我記憶深處，成為小學(xué)最后一個美好的回憶，永遠不忘記，永遠，永遠……
團結(jié)就是力量作文9
團結(jié)就是力量－電影《赤壁》觀后感今天我和媽媽去影院觀看了電影《赤壁》�？赐旰螅疑钌畹貫槠渲械木是楣�(jié)而感動。電影主要講述了東漢末年，孫權(quán)和劉備的聯(lián)軍在赤壁打敗曹操的故事。影片雙方主將斗智斗勇，對戰(zhàn)非常激烈，場面令人震撼，看電影時我都緊張地都說不出話來。
我特別佩服孫劉聯(lián)軍以八萬人擊敗了曹操八十萬人的勇氣、決心和智謀。看完后媽媽告訴我，之所以孫劉聯(lián)軍以少勝多，主要是因為他們上下非常團結(jié)，只有團結(jié)一心，才能擊敗強大的'敵人。我想不管是我們國家還是學(xué)校同學(xué)之間、朋友之間，也應(yīng)該非常團結(jié)，這樣才能取得更大的成就。
團結(jié)就是力量作文10
貓、狗、驢、雞被主人拋棄，他們準備去不來梅城當(dāng)樂師。
天快黑了，他們來到了一片森林，找到了一棵樹，貓和公雞喜歡在樹上睡覺，狗和驢躺在樹下。雞四處看了一下，發(fā)現(xiàn)遠處有一座房子。公雞和伙伴們一起來到房子跟前，大個子驢看見一個餐桌，強盜們在吃可口的飯菜。于是動物們商量該如何下手把強盜趕走，后來他們終于想到了一個好辦法。驢把腿扒在窗戶上，狗趴到驢身上，貓爬到狗身上，雞飛到貓的腦袋上。驢叫、狗吠、雞鳴、貓喊。然后，他們一起撞玻璃。沖進屋里趕走了強盜。
半夜，動物們在各自習(xí)慣的地方睡覺，強盜又來了，貓抓，狗咬，驢踢，雞叫，把強盜趕走了。他們四個幸福的生活在一起。
故事中的貓、狗、驢、雞團結(jié)起來趕走了強盜。我們在生活中遇到困難，要團結(jié)起來，用智慧的`頭腦和集體的力量，一起戰(zhàn)勝困難，得到最后的勝利。
團結(jié)就是力量作文11
一天心臟看到了主動脈和主靜脈寫給他的情況匯報：“主任，全身的血管連接起來，總長度達100千米……”“100千米……”心臟有些驚訝，這么長的距離，火車跑起來還要個把小時哩！自己能在這么長的路線上推動血液循環(huán)，真是了不起。
于是到處吹噓自己的功勞。肺聽了，不滿地說：“我一整天一呼一吸的，不是在促進血液循環(huán)嗎？”肌肉聽了，也開口說：“我們肌肉像一臺水泵，放松時吸進血液，收縮時排出血液。人家稱我為第二心臟！”他又說：“醫(yī)學(xué)家算過，你的能力只能完成這種任務(wù)的四分之一！
其余都是我們肌肉、肺和血管完成的`。”聽了大家的發(fā)言和分析，心臟明白了，原來主人全身的血液循環(huán)，是靠大家的力量��！
團結(jié)就是力量作文12
星期四，我讀了一本書叫作《伊索寓言》。里面有一篇故事，我非常喜歡這本書，名字叫做《農(nóng)夫教育異心四兄弟》村子里住著一位農(nóng)夫，他有四個兒子，都已娶妻生子，各立門戶。但他們之間卻時常發(fā)生爭吵。
有一天，農(nóng)夫把他們四人叫到身邊，讓老大拿一捆樹枝，老二拿來一條繩子，又讓老三把樹枝捆好，然后對他們說；孩子們，你們個個長得膀大腰圓，看看你們誰能把這捆樹枝折斷，誰折斷了，誰就是我們家最有能力的人。然后，農(nóng)夫讓老大先來，老大沒有折斷，老二也沒有折斷，老三和老四也沒有折斷。然后，農(nóng)夫讓老四把那捆樹枝解開，給他們一人一根。他們拿在手里，‘咔嚓’一聲，都很容易地把樹枝折斷了。
我明白了一個道理，就是；只要團結(jié)起來，就是不可戰(zhàn)勝的；
團結(jié)就是力量作文13
下午我和弟弟在外面玩的時候，突然看見地上有一個小黑點在緩慢地移動。走近了仔細一看，原來是一只螞蟻正在拖著一只小蟲子向螞蟻窩挪動。我驚奇地叫了起來：“哇！”這只小螞蟻居然能搬動身體是它幾倍重量的東西，我從來都沒有想到小小的螞蟻會有這么大的.力量。不遠處，還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲身上下功夫，可是甲殼蟲實在太重了，這幾只螞蟻怎么也搬不動，我都忍不住想幫幫它們。這時，我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲靠近，原來是小螞蟻的援兵到了，它們齊心協(xié)力，終于將甲殼蟲緩慢地向前推動了。
我看了很久不禁感嘆到：這么弱小的動物也能有自己的優(yōu)點！它們團結(jié)起來竟然能消滅比自己強大的敵人。它們的團隊協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來，它們專吃那些飛蛾、昆蟲等，而且是成群結(jié)隊，所到之處戰(zhàn)無不勝。
團結(jié)就是力量作文14
夜晚，文房四寶在爭論誰的功勞大。
毛筆高傲地說：“我多厲害！沒有我你們那什么寫？”墨不開心了：“沒有我，你毛筆寫得出什么字？”硯不甘示弱：“硯你也太自大了吧？沒有我你只有一個空盤子。哼！”剛剛還很安靜的紙生氣極了：“你們都沒用！沒有我你們把字寫哪？一群傻子。”……大家爭論不休。桌子爺爺發(fā)話了：“你們吵什么？要看誰厲害，很簡單：每人寫一個字，看誰先寫好。”
聽了桌子爺爺?shù)?話大家紛紛開始找寫子的材料了。毛筆沒了剛才的光彩;墨找不到東西磨了，好不容易找到一個，往上一磨，好痛呀；硯像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn);紙更是干著急，自己啥也沒有。桌子爺爺又說;“你們一起寫幾個字�！蹦s緊跳到硯身上磨，毛筆揮動著，在紙上寫了“團結(jié)就是力量”。桌子爺爺笑著說：“這才對！”
團結(jié)就是力量作文15
老師長教我們一個班就是一個集體，我們必須團結(jié)。
“團結(jié)就是力量”這句話給了我很大的啟發(fā)。團結(jié)，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團結(jié)才有飯吃有生活，人團結(jié)，才有國家有家庭，有事業(yè)，有生活……
人們?nèi)绻粓F結(jié)，世界將會怎樣?肯定很亂，很不安全，螞蟻不團結(jié)，它們也會和我們?nèi)艘粯�，但它們不會的，因為它們明白團結(jié)的重要性，它們不像我們平常人一樣，因為只要它們不團結(jié)，它們很可能會死掉，不是餓死，就是凍死……
但人不一樣，人會自己種菜自己煮飯自己做自己的`事，但他們這樣活著沒意思，根本不能為國家做貢獻，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會瞧不起我們，那我們生存著還有何作用啊!我們活著不就是為了國強民富嗎?
我們都時時刻刻都記住“團結(jié)就是力量”這句話，它對我們有著很大的幫助。
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