團(tuán)結(jié)的力量作文3篇

　　團(tuán)結(jié)的力量作文（一）

　　今天班會課上，班主任夏老師拿著一大把筷子來到教室。大家議論紛紛，猜不透老師葫蘆里賣著什么藥。

　　老師環(huán)顧了一下教室，然后說：“同學(xué)們，今天班會課，咱們來玩一個(gè)折筷子的游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。老師又強(qiáng)調(diào)了一下游戲規(guī)則，只能用手折，不能放在膝蓋上折。

　　游戲開始了，老師選好了兩位同學(xué)，從筷子中分別抽出一根交給他們。他們幾乎不費(fèi)吹灰之力，一根筷子就輕而易舉地被折斷了。

　　接著老師將一大把筷子都擺出來讓我們折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同學(xué)們都犯難了，大家你看看我，我看看你，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師來了個(gè)激將法：“怎么，沒人敢挑戰(zhàn)了嗎？”過了一會，才有幾個(gè)“大力士”舉起手來。老師先叫了瘦小的鄭靈慧上去。鄭靈慧上去，象舉重運(yùn)動(dòng)員那樣先狠狠地搓了搓雙手，然后才握起筷子。吸氣——用力，吸氣----再用力，一連試了幾次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作對似的，就是紋絲不動(dòng)。

　　這時(shí)，一位胖胖墩墩的選手自告奮勇地上去了，我一看是我的后桌徐強(qiáng)。如果他這身板都不行，那我班就沒別的同學(xué)能行了，我暗想。只見徐強(qiáng)也舉起雙手做了擴(kuò)胸、掄臂等幾個(gè)預(yù)備動(dòng)作熱熱身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口氣，使勁一拗——沒成功！他馬上騰出一只手，甩了甩，舒緩一下神經(jīng)。然后鼓足腮幫，微微仰頭，閉著雙眼，緊皺眉頭，雙手使勁，臉脹得通紅通紅的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子還是毫無反應(yīng)。徐強(qiáng)急了，準(zhǔn)備抬起膝蓋手腳并用，老師搖了搖頭，他只好放下筷子，跺跺腳回到了座位。

　　游戲結(jié)束后，夏老師對我們說：“一根筷子容易折斷，一大把筷子就折不斷。這說明團(tuán)結(jié)的力量大無比。我們的班級也一樣，要爭創(chuàng)一個(gè)先進(jìn)集體，不是靠某一個(gè)的.力量，而是要靠大家的齊心努力，大家明白了嗎？”

　　這個(gè)班會活動(dòng)真有意思，使我深刻明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實(shí)，小到一個(gè)家庭、班級，大到一個(gè)國家，無不是這樣。

　　團(tuán)結(jié)的力量作文（二）

　　今天輪到我們組值日了，下午放學(xué)后，我們立刻開始分配任務(wù)。我說：“我拖地�！奔t紅說：“我來擦黑板�！丙慃愓f：“那我換水�！倍《≌f：“我和壯壯力氣大，擺桌子的活歸我倆了�！币贿叺臇|東說：“那我就掃地吧！”于是，我們開始熱火朝天地干了起來。

　　我邊拖地邊問：“你們干得怎么樣？”紅紅說：“唉，黑板真難擦，我個(gè)子有些矮，黑板上高一點(diǎn)的字我都擦不著了”。這時(shí)東東從一旁給紅紅拿來凳子。我看了看教室，��？麗麗還沒回來呢！是不是水桶太沉，她提不動(dòng)��！我去幫幫她。丁丁和壯壯到底是男孩子，就他倆的進(jìn)度最快，一會兒的功夫教室里的桌椅都擺得整整齊齊。東東也快把地掃完了。唉！看來就我和麗麗拖后腿了！我有些急了。這時(shí)干完活的'丁丁、壯壯、東東一起對我說：“我們來幫你們，團(tuán)結(jié)協(xié)作效率高！”

　　過了一會兒，教室整整齊齊，一塵不染，看著干凈的教室和可愛的同學(xué)。我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)合作力量大。

　　團(tuán)結(jié)的力量作文（三）

　　俗話說得好：團(tuán)結(jié)就是力量。我覺得這句話說得還真有道理。

　　記得有一次上體育課，老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了“陽光隊(duì)”和“騎馬隊(duì)”后，就興高采烈地進(jìn)入了場地。

　　“開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。我先到球，得意極了，心想：“就讓我來大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球和找機(jī)會投籃，可總被半路攔截而丟了球，我每次拿到球都沒想過要傳給隊(duì)友，有時(shí)連大好機(jī)會都錯(cuò)失了。直到上半場結(jié)束，雙方比分是11：5，我們暫時(shí)落后。

　　中場休息時(shí)，我們隊(duì)分析了落后的原因，隊(duì)友提醒說：“以后誰拿到球，如果沒有機(jī)會投籃要把球傳給別的隊(duì)員才行��！”我這才恍然大悟，“對��！打籃球就要相互合作啊。我們是一隊(duì)在打球，而不是一個(gè)人，我可要改變一下戰(zhàn)略呀�！�

　　下半場開始了，每當(dāng)我搶到球，一看到隊(duì)友的.位置比我好，就趕緊把球傳給他們，只見他們也大都能抓住機(jī)會，投籃得分。

　　轉(zhuǎn)眼間，距離結(jié)束還不到5分鐘了，隊(duì)友小陳從對方球員手里搶到了球，他邊帶球邊跑，遇上攔截的人了，又把球傳給了我，分散了對方注意力，我抓緊時(shí)機(jī)轉(zhuǎn)身投籃，球進(jìn)了！這時(shí)，老師說：“比賽結(jié)束�！蔽覀冏罱K以22：18贏了本次比賽。真是太好！

　　在這次比賽中，我們通過團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽，從中我也真正懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

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