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團(tuán)結(jié)就是力量作文

時(shí)間:2023-11-07 17:54:45 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)就是力量作文

團(tuán)結(jié)就是力量作文1

  太陽(yáng)沒(méi)出來(lái),我們就沖著峰毅拓展訓(xùn)練來(lái)挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的,人流不多,今天我們注定成功!

  來(lái)到峰毅拓展訓(xùn)練基地后,我看到了很多我的隊(duì)友,大到13歲,小到5歲。今天我們注定成功!

  我們今天第一個(gè)項(xiàng)目是“高臺(tái)演講”,這個(gè)項(xiàng)目是為了鍛煉我們的膽量,又是想讓我們?nèi)绾伟盐諘r(shí)間。年齡較大的隊(duì)友就是小菜一碟!而年齡小的隊(duì)友別說(shuō)表達(dá)能力好不好了,就連高臺(tái)也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵(lì)下,我們還是成功了。

  第二個(gè)項(xiàng)目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊(duì),年齡大的分為一隊(duì)。這項(xiàng)目既要保護(hù)自己的氣球,又要去踩別人的氣球,最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后,有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結(jié)束,我們才知道這個(gè)不能一心二用,要么保護(hù)自己的.氣球,要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。

  最后一個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”。顧名思義,當(dāng)然是要對(duì)隊(duì)友負(fù)責(zé)任了。同時(shí)還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊(duì)友們的鼓勵(lì)下,我站上了高臺(tái)。面對(duì)高高的臺(tái)子,我有些害怕。但是看到臺(tái)下的隊(duì)友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”,還有隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神。高臺(tái)上的我重新鼓起了勇氣。正是因?yàn)檫@種信任,每位隊(duì)友都完成了“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目。這里,我要對(duì)那些曾經(jīng)在臺(tái)下接我的隊(duì)友表示感謝!

  通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,我明白了在人生的道路上,即使你有勇氣、有膽識(shí)、也不夠,還必須要有值得信任的朋友的幫助,你的一生才有可能成功!

團(tuán)結(jié)就是力量作文2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光照射在一片翠綠的草原上,這里有五顏六色的花朵,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。藍(lán)天白云下,小鳥兒自由自在地飛翔!還有小兔子、狐貍、小猴……好多小動(dòng)物,連大樹(shù)也開(kāi)始舞蹈。風(fēng)兒輕輕地吹著,吹在身上感覺(jué)非常舒服……

  過(guò)了一個(gè)月,一年一度的才藝表演開(kāi)始了,小兔子、狐貍、和小猴被分到了一組。小兔子看著它們兩個(gè),覺(jué)得它們笨手笨腳的,怕它們連累自己,不由自主地說(shuō):“你們倆,笨手笨腳的,別拖我的后腿,你們瞧瞧我,很敏捷,一跳就跳到天上去了,不像你們倆,跳不高!边@時(shí),小猴不服氣了,情不自禁地說(shuō):“小兔子,你還說(shuō)你跳得厲害,那你有我厲害嗎?無(wú)論多高的樹(shù),我只要幾秒就能爬到頂,所以我最厲害!焙偮(tīng)了它們倆說(shuō)的話,也不服氣了,“你們倆就只有這點(diǎn)我小伎倆?我智商高,不管有多難的題,只要我反復(fù)思考,就能把它做出來(lái),看看你們,一道題半天做不出來(lái),不像我,心里就像是有一個(gè)萬(wàn)能的百度,所以你們倆根本就不厲害,我才是最厲害的!”就在這時(shí),一只小山羊走了過(guò)來(lái),對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)龠@樣吵下去,是不會(huì)取得勝利的,只有團(tuán)結(jié)一致,各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,才能取得勝利!彼麄兟(tīng)了小山羊的`話,都不好意思地看著對(duì)方,好像在說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我不該炫耀自己的長(zhǎng)處,應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。”

  要比賽的時(shí)候,他們各自發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處,小兔子獲得了跳高冠軍,小猴子獲得了爬樹(shù)冠軍,狐貍獲得了珠心算冠軍,它們是獨(dú)一無(wú)二的“三勝”之組。

  比賽結(jié)束后,動(dòng)物們都為他們豎起了大拇指。但贏得比賽不是它們今天的最大收獲,而是小山羊說(shuō)的道理——取長(zhǎng)補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文3

  要說(shuō)起我喜歡的影視劇啊,那可謂是三天三夜也說(shuō)不完,可要是我最喜歡的那可就只有一部了,那就是風(fēng)靡全球的《哈利. 波特》系列中的《哈利波特與密室》。

  這部電影主要講了哉:在霍格沃茲魔法學(xué)校中有一個(gè)不為人知的密室,在密室里關(guān)著一個(gè)蛇怪,它具有十分強(qiáng)大的殺傷力,已有許多年沒(méi)有人能開(kāi)啟這個(gè)危險(xiǎn)的密室了。但在哈利上二年級(jí)時(shí),密室開(kāi)啟了。蛇怪傷害了許多學(xué)生,哈利立志要和羅恩一起消滅蛇怪,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于讓學(xué)校恢復(fù)平靜。

  看了這部電影,我深有感觸,哈利的.勇敢,智慧,機(jī)敏都讓我敬佩不已,當(dāng)?shù)ち,郝敏受到傷害后,他并沒(méi)有選擇退縮,而是更加堅(jiān)定了要進(jìn)入密室,消滅蛇怪的決心,但他深知只有自己是不行的,還要有人幫忙,于是便找來(lái)了羅恩.韋斯萊一起協(xié)助,哈利的這種自知之明是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呀!在生活中,我們總認(rèn)為自己很棒,是一座高峰,殊不知人外有人,山外有山。

  其中的一個(gè)情節(jié)給我的印象最深刻:就在哈利和羅恩即將被打敗時(shí),校長(zhǎng)阿不思.鄧布利多的鳳凰叼來(lái)了院帽,哈利憑借自己過(guò)人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格蘭芬多寶劍,刺穿了蛇怪的身體,獲得了勝利。

  但我沒(méi)再看見(jiàn)哈里勝利時(shí)不會(huì)忘記他的好搭檔——羅恩,如果沒(méi)有羅恩,哈利甚至連密室的入口在哪兒都不知道,又怎么能打敗蛇怪呢?如果沒(méi)有羅恩的搭配,哈利甚至?xí)霾粊?lái)。

  由此可見(jiàn)在關(guān)鍵時(shí)刻,有一個(gè)同伴能和你好好地配合,會(huì)讓勝利成功的機(jī)率大大增加,正如那句俗語(yǔ)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  我喜歡這部電影,因?yàn)楣挠赂?智慧.機(jī)敏;因?yàn)榱_恩和哈利的友情,更因?yàn)樗嬖V我團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文4

  今天早上,陽(yáng)光明媚。我們懷著無(wú)比興奮而緊張的心情來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備一場(chǎng)廣播操比賽。

  只見(jiàn)操場(chǎng)上的每個(gè)同學(xué)都身穿著綠色的校服,腳穿白色的運(yùn)動(dòng)鞋,個(gè)個(gè)精神飽滿,斗志昂揚(yáng)。首先進(jìn)場(chǎng)的是三年級(jí),他們邁著鏗鏘有力的.步伐,喊著響亮的口號(hào),隨著音樂(lè)的伴奏,每個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力,幾乎無(wú)可挑剔。之后,他們都取得了滿意的成績(jī)。他們的表現(xiàn)使我們的緊張感不由自主地顯現(xiàn)出來(lái)。班主任孫老師不停地鼓勵(lì)著大家,平時(shí)生龍活虎的同學(xué)們今天個(gè)個(gè)默默無(wú)語(yǔ),賽場(chǎng)上一片寂靜,仿佛掉落一根針都能清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)。

  比賽開(kāi)始,我們揮動(dòng)著有力的臂膀,邁著矯健的步伐走上賽場(chǎng),同學(xué)們像一棵棵小松樹(shù)筆直地站立著,隊(duì)伍十分整齊,隨著伴奏音樂(lè)的響起,我們像旋風(fēng)一樣有力的揮動(dòng)著手臂,整齊劃一地做著規(guī)定的動(dòng)作,伴隨著紅領(lǐng)巾像火焰一樣舞動(dòng),在此起彼伏的掌聲中完成了比賽。

  其他班級(jí)依然在認(rèn)真而較勁地表現(xiàn)著,競(jìng)爭(zhēng)的氛圍彌漫著整個(gè)操場(chǎng),每個(gè)班級(jí)的優(yōu)異表現(xiàn)都會(huì)讓其他班級(jí)感到壓力與緊張。

  當(dāng)校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果時(shí),我們都屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他!八模5)班第三名!”話音未落,我和大家在歡呼雀躍中激動(dòng)地抱在了一起。

  回想起這段時(shí)間大家在一起的訓(xùn)練、付出……使我感觸最深的就是“”,只要我們互相配合,再大的困難都能克服,正所謂“人心齊,泰山移”!

團(tuán)結(jié)就是力量作文5

  有人說(shuō)過(guò):“團(tuán)結(jié)是把大家的力量都匯聚在一個(gè)支點(diǎn)上!笔前。w的力量無(wú)限廣大。這是一群小螞蟻?zhàn)屛腋惺艿綀F(tuán)結(jié)的.力量。

  昨天傍晚,我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻。它們鉆到面包塊底下,用力的拱啊拱啊,可是面包紋絲不動(dòng)。我想到:這面包塊對(duì)你們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山,就憑你們幾只小螞蟻,做夢(mèng)都別想搬走!

  正想著,那幾只小螞蟻又爬走了,只留下一只在面包邊守著。我疑惑不解地望著它們,心想:為什么它們來(lái)了又走了呢?如果走了為什么還要留一只在這里呢?

  過(guò)了一會(huì)兒,那幾只小螞蟻竟帶著一整群螞蟻來(lái)了。它們秩序井然的排好了隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地去把面包塊分成很多很多小塊,然后把它拿起來(lái),走向螞蟻窩。它們走路的腳步聲好像在說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量!

  看著小螞蟻搬面包塊的情景,我忽然懂得了“集體的力量無(wú)比大”這句話的含義。以后我們做任何事情都要像螞蟻學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)一心的精神!這樣就會(huì)成功。從此以后我對(duì)螞蟻有了新的認(rèn)識(shí)。雖然它們很小,但是懂得團(tuán)結(jié)一心的偉大。我再也不敢看不起它們了!

  是的,團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié),一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié),任何敵人都可以戰(zhàn)勝。只要想成功,就要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)!

團(tuán)結(jié)就是力量作文6

  “……團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……”團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)窮!就連身軀渺小的螞蟻就能做出讓人震驚的事跡來(lái)了!

  有一天,媽媽帶我們到樓下散步,我們剛走一半,妹妹便吵著要停下來(lái)休息,她這個(gè)“人精”心眼多,她是想去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩一會(huì)呢!可是,這天氣熱得很,站著不動(dòng),都能滿頭大汗。我和媽媽遷就著她來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  我無(wú)聊地坐在長(zhǎng)椅上發(fā)呆。突然,我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”,是在青草邊上有一個(gè)大大的桃核在動(dòng),我趕緊蹲下來(lái)細(xì)細(xì)地觀察著:這個(gè)桃核一定小朋友拿掉的,上面還有很多桃肉呢,看來(lái)這桃肉還很甜,已經(jīng)圍觀了很多小螞蟻,它們有的從下往上推,有的從上往里拽,有的咬住不放,有的忙著向巢穴跑去搬救兵?粗鼈儕^力的樣子,這熱火朝天的場(chǎng)面,好像聽(tīng)到了它們?cè)诤爸?hào)子呢。這讓我想起了小螞蟻搬蟲蟲的歌:“小螞蟻搬蟲蟲,一個(gè)搬,搬不動(dòng),兩個(gè)搬,掀條縫,三個(gè)搬動(dòng)一動(dòng),四個(gè)五個(gè)六七個(gè),大家一起搬進(jìn)洞……”

  很快,我們到了該回家的時(shí)間了,又看看小螞蟻們,依依不舍地回家了。

  回到家,我還是擔(dān)心小螞蟻的大桃核有沒(méi)有搬走,要是遇見(jiàn)壞人了怎么辦?要是下大雨把桃核沖走了怎么辦?這些問(wèn)題在我的`腦海里反復(fù)地呈現(xiàn)著,好像還能聽(tīng)到小螞蟻們?cè)谝欢欢暮爸谔?hào)!希望它們?cè)琰c(diǎn)成功!

  小螞蟻的團(tuán)結(jié)互助,是我們?nèi)祟愐残枰?我們要向小螞蟻們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)合作精神!

  團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文7

  在大森林里,住著許多小動(dòng)物,有可愛(ài)機(jī)靈的小白兔,唱歌十分動(dòng)聽(tīng)的百靈鳥,有善良憨厚的狗熊……他們快樂(lè)地生活著,日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,可是有一天,這寧?kù)o的生活被打破了,森林里來(lái)了一群野豬,它們不斷地破壞環(huán)境,拱倒了地面上的樹(shù)、花草……小動(dòng)物們非常著急’于是小白兔、獅子、老虎……組成了―支環(huán)保救援隊(duì)’它們商量出了一個(gè)妙計(jì)大家一致覺(jué)得很不錯(cuò);有一天那一群野豬又來(lái)了,森林廣播發(fā)出警報(bào),救援隊(duì)又聚在起。狐貍試圖把一只野豬引到它家那只野豬急忙緊追不舍,到狐貍家,狐貍連忙藏進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的大箱子里那只野豬沒(méi)發(fā)只好轉(zhuǎn)過(guò)身跑回去,這時(shí),小馬蜂從草叢里鉆出來(lái),用自己十分的刺扎了野豬一下,只見(jiàn)那頭野豬面色發(fā)紅,痛不欲生,便倒在了上。而這時(shí),其它的救助隊(duì)員正忙著布陷井,只見(jiàn)老虎拿著鐵鍬挖個(gè)足有十幾米深的超級(jí)大坑,小白兔去找了幾根木頭擺在上小貓又拿來(lái)幾捆稻草放在了上面,這樣整個(gè)陷井就萬(wàn)無(wú)一失了。

  援隊(duì)又派出了小狗去引野豬過(guò)來(lái)。不出一會(huì)兒,野豬們就被小狗引來(lái)了,大家都開(kāi)心極了,不出動(dòng)們所料,野豬們果然摔了下去,緊接著,老虎又搬來(lái)了一塊大石把野豬群深深地埋在地下。整個(gè)行動(dòng)順利完成,野豬們已經(jīng)被動(dòng)物們打敗了,動(dòng)物們十分高興救援隊(duì)也獲得了“森林英雄”的'稱號(hào)。后來(lái)小動(dòng)物們又載上了花草樹(shù)木,整個(gè)森林又恢復(fù)了以往的生機(jī),動(dòng)物們又能像以前一樣過(guò)著幸福的生活了。

  這件事也讓動(dòng)物們懂得了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文8

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):一根筷子易折斷,十根筷子聚成團(tuán)。直到今天,我才真正明白這句話的意思。

  今天,老師說(shuō)給我們玩了一個(gè)名叫“最佳拍檔”的游戲。我們一聽(tīng),個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。

  游戲規(guī)則是這樣的:將男生分成一組,取名為“飛虎隊(duì)”;女生分成一組,取名為“飛龍隊(duì)”。然后兩組各派自己的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)抽出寫有成語(yǔ)的紙條,接著由隊(duì)長(zhǎng)欽點(diǎn)兩名隊(duì)友上臺(tái)助陣,幫忙用動(dòng)作將抽到的詞語(yǔ)表達(dá)給臺(tái)下的隊(duì)友,哪一隊(duì)的隊(duì)友在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)猜出的成語(yǔ)最多,就算贏。

  首先做動(dòng)作的是我們“飛龍隊(duì)”的三位女生,我們第一個(gè)成語(yǔ)是“萬(wàn)里無(wú)云”,我們不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。

  男生目瞪口呆地看著我們,驚訝萬(wàn)分,似乎不相信我們能這么快猜出來(lái)。

  輪到男生了,他們第一個(gè)成語(yǔ)是“愚公移山”。我們?yōu)榱朔乐顾麄冏鞅,一起目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。他們?cè)谖覀儑?yán)密的監(jiān)控下,好大半天才猜出來(lái)。

  輪到我們猜“亭亭玉立”了,老師問(wèn)道:“女孩長(zhǎng)大了,會(huì)怎么樣?”

  我們異口同聲地答道:“亭亭玉立!”

  經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng),結(jié)果出來(lái)了,雖然我們以一分之差輸給了男生,但我們卻沒(méi)有因此而惋惜,因?yàn)槲艺J(rèn)為我們“飛龍隊(duì)“的隊(duì)友在這次游戲過(guò)程中,緊密的結(jié)合在一起了,互相團(tuán)結(jié)。你猜不出來(lái)的,我猜,我猜不出來(lái)的,她猜。我們也是最合拍的搭檔。當(dāng)然,男生在這一點(diǎn)上也做得很好。

  游戲的輸贏并不重要,重要的是我通過(guò)游戲明白了“一根筷子易折斷,十根筷子聚成團(tuán)”的道理。姐妹同心,其利斷金,團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文9

  今天放學(xué)回家的路上,看到一輛裝滿玉米的小型拖拉機(jī)上坡的時(shí)候,忽然打滑了。一個(gè)人來(lái)推不上去,剛好有四五個(gè)叔叔從此處經(jīng)過(guò),他們見(jiàn)此情景都停下來(lái)主動(dòng)去幫忙。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就把車子推上了坡。

  其實(shí),在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn):許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái),可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

  一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦,天時(shí)不如地利,地利不如人和!

  新中國(guó)的成立靠的.是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!“5•12”汶川大地震的重建如此之快靠的是什么?靠的是全國(guó)十三億同胞的團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的力量!

  古代人都說(shuō):“一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁,”這不正是告訴人們,生活中處處有團(tuán)結(jié)嗎?換句話來(lái)說(shuō),如果生活中處處沒(méi)團(tuán)結(jié),那么我們的生命又存在著怎么樣的價(jià)值呢?就像一個(gè)集體,沒(méi)有了團(tuán)結(jié),又怎能成為一個(gè)好集體呢?就像一個(gè)班級(jí),沒(méi)有了團(tuán)結(jié),又怎能成為老師心目中的好班級(jí)呢?團(tuán)結(jié)就是力量,靠我們一個(gè)人的力量是干不了什么的,只有團(tuán)結(jié)互助才能成就一番事業(yè)。

  所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,集中力量,共同努力,建設(shè)美好家園,共創(chuàng)輝煌明天!

團(tuán)結(jié)就是力量作文10

  陽(yáng)光明媚,春風(fēng)輕撫著大地,柳枝輕輕擦過(guò)湖面,花兒草兒隨風(fēng)舞蹈……一切都是如此美好。螞蟻家庭的一名“尋食員”迎著暖風(fēng)來(lái)到草叢里尋找食物。

  螞蟻“尋食員”輕哼著歡快的歌兒,一蹦一跳地認(rèn)真尋食,它的眼睛仿佛裝了“攝像頭”似的,如此靈敏。

  突然,它從遠(yuǎn)處看見(jiàn)碧綠的草地上有一個(gè)白花花的、方方長(zhǎng)長(zhǎng)的東西,十分興奮,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度,跑向那個(gè)東西。它定睛一看,原來(lái)是一根龐大的`硬邦邦的肉骨頭,它像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的十分開(kāi)心——它們蟻國(guó)終于有美味的東西吃了。可是,如此之龐大的骨頭,單憑它一個(gè)人渺小的力量是扛不動(dòng)的。忽然,它靈機(jī)一動(dòng),發(fā)出了螞蟻之間的緊急集合信號(hào)。不一會(huì)兒,一大片黑壓壓的、密密麻麻的蟻群向這兒靠近。

  螞蟻“尋食員”和其它的螞蟻?zhàn)叩焦穷^旁,齊心協(xié)力地把肉骨頭抬了起來(lái)。肉骨頭很重,螞蟻們個(gè)個(gè)汗如雨下,被壓得喘不過(guò)氣來(lái),但它們沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持著,嘴里還不時(shí)發(fā)出“一,二,三,加油”的聲音,其它的小動(dòng)物看見(jiàn)了,都無(wú)不稱贊這群螞蟻真的很團(tuán)結(jié),也不怕吃苦,螞蟻聽(tīng)了都很開(kāi)心,又加快了速度。

  過(guò)了一會(huì)兒,大家把肉骨頭搬回了蟻國(guó),它們個(gè)個(gè)餓得都不行了,便餓虎吞食般吃著肉骨頭。不一會(huì)兒,一塊龐大的肉骨頭就全被它們吃得精光。

  微風(fēng)輕撫,柳枝拂水,螞蟻們都在感慨“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  老師點(diǎn)評(píng):有情有景,有故事,浪漫、溫馨,更加激動(dòng)人心。

團(tuán)結(jié)就是力量作文11

  首先由彭經(jīng)理介紹福星漁港近年來(lái)取得的各項(xiàng)成就,觀看了酒店董事長(zhǎng)何忠輝先生和許多大明星的合影之后,不知不覺(jué)的,我們進(jìn)入了第一個(gè)重要環(huán)節(jié):搓元宵。

  環(huán)顧四周的小記者,好像人人都躍躍欲試。主持人的一聲令下,“準(zhǔn)備,開(kāi)始!”大家個(gè)個(gè)都忙得不可開(kāi)交。我們桌的小記者分工有序,首先把面盆里的大面團(tuán)分成一小塊一小塊的,然后把沒(méi)放餡的小面團(tuán)搓圓,再壓成一塊薄薄的圓圓的皮,在扁扁的皮中放入一小塊餡,把四周捏起來(lái),這樣就搓成了一個(gè)白白胖胖的“元宵小子”。

  一個(gè)、兩個(gè)……“加油,快點(diǎn)!”,就連家長(zhǎng)們也在吶喊助威?晌覀兊氖謪s怎么也靈活不起來(lái)?磥(lái)平時(shí)吃起來(lái)美味的元宵,真要做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了,“五、四、三、二、一,停!”我們急切期盼著,名次出來(lái)了,我們桌獲得了第二名。

  第二個(gè)重要環(huán)節(jié)就是猜燈謎。第一個(gè)燈謎是我們桌的,謎面是“抽水泵”,謎底是什么呢?我們正在思考中,“是石。”同桌的一位小記者報(bào)出了答案,我恍然大悟:“泵”字下面的'水去掉不就是石嘛!進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)了,在我們的齊心協(xié)力下,終于搶了一道30分的搶答題,“人須邊上走——打一字”,“快,快,快點(diǎn)”,同學(xué)們圍在一起急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可是怎么也想不出來(lái)。時(shí)間到了,我們被無(wú)情地扣去了30分。

  這個(gè)謎語(yǔ)的答案是:趁。這下,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要多讀、多掌握一些課外知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量作文12

  “人心齊,泰山移!边@句警句說(shuō)得真好!團(tuán)結(jié)就是力量;合作就是源泉。所謂“獨(dú)木不成林”“百花齊放才得春”講得就是這個(gè)道理。

  星期五,學(xué)校組織大掃除,同學(xué)們都積極賣力地干起活來(lái)。小明小芳負(fù)責(zé)提水,他倆拎著水桶,興奮地跑到水龍頭旁,準(zhǔn)備提水,就在這時(shí),麻煩來(lái)了。小明自告奮勇地去裝水,誰(shuí)知無(wú)論如何用力,水龍頭就是擰不開(kāi),小明對(duì)小芳說(shuō):“哼,我就不信擰不開(kāi)!”小芳說(shuō):“加油。 毙∶鞴钠鹑鶐妥,使出九牛二虎之力,雙手使勁地把水龍頭往右擰,可是水龍頭似乎被定住了,發(fā)出咯吱咯吱的響聲,似乎在嘲笑他:“就你也想擰開(kāi)我?!哼!”小明這下可急了,同學(xué)們都在等著水沖洗地面呢?怎么辦?小芳嘆了一口氣,說(shuō):“真沒(méi)用,我來(lái)!”說(shuō)著,撩起衣袖,深吸了一口氣,兩只手不停地發(fā)出“威力”,真是“巾幗不讓須眉”啊!盡管汗流浹背,可是小芳最終也敗給了一個(gè)小小的水龍頭,沒(méi)能擰開(kāi)水龍頭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,倆人待在一旁,一時(shí)手足無(wú)措,不知如何是好。突然,小明靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“有了,我們一塊來(lái)擰,你濘那頭,我擰這頭,不信擰不開(kāi)它!”小芳頓時(shí)恍然大悟,連連稱妙。于是倆人齊心協(xié)力,你往那頭,他往這頭,使勁地?cái)Q呀擰,只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦——”的一聲,一股清澈干凈的水源從水龍頭的.“口中吐了出來(lái)”,真是人多力量大啊!小明小芳異口同聲地喊道。他倆互幫互助,齊心協(xié)力,共同把水桶提進(jìn)教室……這就是“團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大”的道理。

  只要我們?cè)诶щy或挫折面前,團(tuán)結(jié)一致,就一定能眾志成城!

團(tuán)結(jié)就是力量作文13

  今天我們舉行了一場(chǎng)“拔蘿卜”的游戲,可激烈了。

  老師先請(qǐng)了一位身強(qiáng)力壯的小劉同學(xué),蹲在教室的一角扮演“大蘿卜”,再請(qǐng)了身材中等的小趙同學(xué)上來(lái)“拔蘿卜。”

  游戲開(kāi)始了,“蘿卜”像生了根藏在很深的土里一樣,任憑小趙怎么使勁,都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。在小趙的不懈努力下,小劉終于被憾動(dòng)了,有了松動(dòng)的痕跡。此時(shí),小趙的臉已經(jīng)憋得通紅,脖子上的'青筋都冒了出來(lái),嘴里還喊著:“嘿呦,嘿呦!贝蠹乙苍谂赃吔o小趙鼓勵(lì)。最終小趙沒(méi)有把大蘿卜拔出來(lái),他沮喪地回到了位置上。

  第二局開(kāi)始了。這次輪到小吳登場(chǎng),他大步流星地走到“蘿卜”面前,擼起袖子,兩腿叉開(kāi),儼然一副勢(shì)在必得的架勢(shì)!疤}卜”隱隱覺(jué)得有些害怕,但還是迎難而上,做好了充分的準(zhǔn)備。小吳舉起雙手,抓住“蘿卜”的手,用力拉呀拉,小吳使了九牛二虎之力,使得“蘿卜”有了很大的動(dòng)靜,坐在下排的同學(xué)看得入了神,都在為小吳同學(xué)加油,助威,小吳忽然用力一拉,“蘿卜”被拔起來(lái)了!現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出了一陣歡呼。小吳臉上頓時(shí)充滿了勝利的喜悅。

  現(xiàn)在輪到小吳當(dāng)蘿卜!岸寡坎恕毙×窒雵L試著把小吳拔起來(lái)。她自信滿滿地走到“蘿卜”面前,用盡了她的洪荒之力,最后不得不放棄了。

  最后,老師先叫了二位女生,但是紋絲不動(dòng),老師再叫了一位,她們討論完計(jì)劃后,便開(kāi)始了。她們?nèi)齻(gè),一個(gè)站后面,兩個(gè)站前面,嘴里喊著:“一、二、三!一、二、三!”“耶!”成功了,她們高興得手舞足蹈。

  通過(guò)這次“拔蘿卜”游戲,我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文14

  團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。

  今天,老師就帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲,讓我們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的快樂(lè)。 這個(gè)游戲叫“寶物找找找”。一聽(tīng)說(shuō)要玩游戲,同學(xué)們都迫不及待想要開(kāi)始。你看,有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌,做好“探險(xiǎn)”的準(zhǔn)備了。

  老師一聲令下,游戲開(kāi)始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣,一打開(kāi)牢門,飛一般地沖向外面捕捉獵物。 我看見(jiàn)老師出示的清單上有“紅色粉筆”,我便像離弦的箭一樣竄到講臺(tái)前,尋找我的“寶物”?煞瓉(lái)覆去,連半根紅粉筆的影子都沒(méi)有找到。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),想:上面沒(méi)有,上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是,我彎下腰,蹲下身子,在講臺(tái)下東摸摸,西找找,恨不得借來(lái)孫悟空的火眼金睛看看這個(gè)“粉筆妖”在哪。忽然,我眼前一亮,那不就是我正在尋找的“寶物”嗎?此時(shí),我的心里像是燃燒了一團(tuán)勝利的小火苗。但是,待我仔細(xì)一瞧,原來(lái)是紅色氣球。我的心情也從剛才的.晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時(shí),我們組的楊一凡添上了我們?nèi)钡囊恢т摴P和一把尺子。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”啊!再看,馮茂盛貢獻(xiàn)了自己的眼鏡,張澎浩這個(gè)及時(shí)雨找來(lái)了黑色橡皮。

  這時(shí),老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,我們還缺個(gè)卡通筆記本呢!急得我都想拿作文本濫竽充數(shù)。但是還是被老師的法眼識(shí)破了。最后,我們還是輸了。 雖然我們沒(méi)有嘗到勝利的甜蜜,但是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量,它是通往成功的寬敞的路。

  此篇作文將整個(gè)事件描述的比較清晰,文中運(yùn)用了夸張和比喻,語(yǔ)句通順,銜接自然。

團(tuán)結(jié)就是力量作文15

  放學(xué)路上,我發(fā)現(xiàn)路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。

  它們是一種小昆蟲。身體很小,像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻,分明看到它有三對(duì)細(xì)小的足,還有一對(duì)如同發(fā)絲,卻很靈敏的觸角。

  一只長(zhǎng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻,回過(guò)頭來(lái)觀察那只遠(yuǎn)離洞穴的'較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側(cè)跑去。我心想:難道我的左邊有什么東西嗎?于是,我便轉(zhuǎn)過(guò)身去,一看,原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

  這只螞蟻這么小,怎么對(duì)付這個(gè)對(duì)于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢?于是,我便好奇地蹲下來(lái),打算好好地觀察個(gè)究竟。

  只見(jiàn),這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后,便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴,都會(huì)用自己的觸角碰碰對(duì)方。我猜,它是在傳遞情報(bào)呢!

  不一會(huì)兒,蜻蜓周圍就圍滿了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我,我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì)兒,其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上,就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭,有的咬蜻蜓的翅膀,有的咬蜻蜓的四足,有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后,這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。

  我看得目不轉(zhuǎn)睛,我想“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。

  它們這時(shí)候正在洞里細(xì)細(xì)地享用大餐呢!

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