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團結(jié)就是力量作文

時間:2023-10-21 12:09:56 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)就是力量作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的團結(jié)就是力量作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

團結(jié)就是力量作文

團結(jié)就是力量作文1

  人們常說:“團結(jié)就是力量!钡,我們?nèi)祟惡苌僮龅秸嬲膱F結(jié),而有一種昆蟲卻能做到,那就是——螞蟻。

  在一個星期六的中午,我剛剛吃完了一塊餅干,就準(zhǔn)備低下頭做作業(yè),可我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正爬上一塊我剛剛吃剩的餅干碎上走下來,正準(zhǔn)備搬,我但時以為它一定會放棄,果然不出我所料,不到幾分鐘,它就從餅干碎走下來,過了好幾分鐘,我看那只小螞蟻沒有再來螞蟻沒有再來,再一次準(zhǔn)備寫作業(yè)?赏蝗,我又從遠(yuǎn)處看到一群螞蟻。我心想:咦,它們來干什么,

  它們來搬剛剛那餅干碎嗎?它們根本不可能做到的`,它們是在發(fā)白日夢。我再低下頭看它們。它們先安排好自己的位置,然后有一只小螞蟻弄了兩只手起來,好像在說: “抬起來---出發(fā)。”然后,幾十只小螞蟻把餅干碎抬起來,然后有節(jié)奏地走了。有一只,螞蟻在前頭,好像一個指揮軍一樣,給其它的小螞蟻指揮路程,后面的幾十只小螞蟻好像在為自己加油,說: “加油,努力,加油,努力。”不一會兒,那些小螞蟻把那塊餅干碎放下來,周圍有幾十只小螞蟻保護著,生怕它們的那塊食物被其它昆蟲搶走似的。不一會兒,又有一群小螞蟻來了,那一群小螞蟻走了,那些小螞蟻安排自己的位置,又一次抬上~~

  漸漸地,我也變成了一只在抬餅干的小螞蟻,在勤勉地勞動。

團結(jié)就是力量作文2

  今天早上,陽光明媚。我們懷著無比興奮而緊張的心情來到操場準(zhǔn)備一場廣播操比賽。

  只見操場上的每個同學(xué)都身穿著綠色的校服,腳穿白色的運動鞋,個個精神飽滿,斗志昂揚。首先進(jìn)場的是三年級,他們邁著鏗鏘有力的'步伐,喊著響亮的口號,隨著音樂的伴奏,每個動作都做得剛勁有力,幾乎無可挑剔。之后,他們都取得了滿意的成績。他們的表現(xiàn)使我們的緊張感不由自主地顯現(xiàn)出來。班主任孫老師不停地鼓勵著大家,平時生龍活虎的同學(xué)們今天個個默默無語,賽場上一片寂靜,仿佛掉落一根針都能清清楚楚地聽見。

  比賽開始,我們揮動著有力的臂膀,邁著矯健的步伐走上賽場,同學(xué)們像一棵棵小松樹筆直地站立著,隊伍十分整齊,隨著伴奏音樂的響起,我們像旋風(fēng)一樣有力的揮動著手臂,整齊劃一地做著規(guī)定的動作,伴隨著紅領(lǐng)巾像火焰一樣舞動,在此起彼伏的掌聲中完成了比賽。

  其他班級依然在認(rèn)真而較勁地表現(xiàn)著,競爭的氛圍彌漫著整個操場,每個班級的優(yōu)異表現(xiàn)都會讓其他班級感到壓力與緊張。

  當(dāng)校長宣布比賽結(jié)果時,我們都屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。“四(5)班第三名!”話音未落,我和大家在歡呼雀躍中激動地抱在了一起。

  回想起這段時間大家在一起的訓(xùn)練、付出……使我感觸最深的就是“”,只要我們互相配合,再大的困難都能克服,正所謂“人心齊,泰山移”!

團結(jié)就是力量作文3

  團結(jié)就是力量,團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難,我來講一講我們班團結(jié)互助的故事吧。

  六一兒童節(jié)前,為了準(zhǔn)備學(xué)校組織的廣播操比賽,我們每天都要進(jìn)行排練。那時,天氣非常熱,樹上的知了有氣無力地叫著,一絲風(fēng)也沒有,同學(xué)們的衣服經(jīng)常被汗水浸濕。我的好朋友何光磊是一個小胖墩,多次喊著:“不行了,不行了!苯(jīng)過老師耐心開導(dǎo),使他懂得了這是為集體爭光的一種表現(xiàn)。我們也鼓勵他,課下還一個動作一個動作的教他。

  終于迎來了激動人心的時刻。首先進(jìn)場的是四(二)班,他們喊著嘹亮的口號,一板一眼地開始了自己的表演。下面四(一)、四(五)------一個更比一個強。我往后一瞧:侯澤安的'臉稍稍發(fā)紫,好像很緊張,害怕輸給別的班級。陳思蒙面色平常,一副胸有成竹的樣子,好像天下只有他做的好一樣。我的心里像揣了個小兔子似的,砰砰直跳。其他同學(xué)也和我們一樣,心都提到了嗓子眼。裁判說:“下面由四年級三班做廣播體操。”這時,大家都握緊了小拳頭,相互傳遞著必勝的目光。伴隨著熟悉的旋律,我們整齊劃一地開始了表演,伸臂、踢腿、彎腰、踏步------動作出奇的順利,場下不時響起熱烈的掌聲。最后,裁判大聲宣布:“四年級三班獲得了冠軍!”話音剛落,我們立刻擁抱、歡呼起來。

  還記得第一句話嗎?團結(jié)就是力量!

團結(jié)就是力量作文4

  “團結(jié)就是力量,那力量是鐵,那力量是鋼。”這首歌唱得太好了,團結(jié)很有用,比如上次我們?nèi)ヌ咦闱虮荣悺?/p>

  那天早上,我匆忙去洗漱,穿上足球服,足球鞋,足球襪,護腿板,水杯倒?jié)M,全副武裝的我懷著激動的心情出發(fā)了。你問我為什么那么激動,那是因為1、2年級去和附近的`幼兒園踢比賽去了,只剩下我們4、5、6年級的啦!我來到時已經(jīng)有幾個人了,我趕緊拿個好球,開始練熱身。熱身完,教練把我們交給體育老師,自己去看1、2年級的。

  體育老師帶著我們又練了一會兒,就開始踢比賽了。是把我們分好隊,每隊五個人,穿上號碼一,就準(zhǔn)備開始吧。

  挑完場地,是對方發(fā)球!班吱D―”伴隨著哨聲的響起,意味著我們的比賽也開始了。對方一發(fā)完球,我就一馬當(dāng)先地上去搶他們的球,誰知?他居然把球傳給了別人,我猛然一扭頭一看,哈哈!他傳歪了,把球傳給了我們隊員。我迅速向外拉開,希望他把球傳給我,結(jié)果他把球傳給了離我更遠(yuǎn)的隊長,隊長帶著球,油炸丸子,馬賽回旋,領(lǐng)波……過了許多隊手。我正在對方球門的前面,不好,許多對手向隊長跑過去!扒騻鞑贿^來了!”我暗暗的想?墒顷犻L一個大力抽射,竟然把球傳給我了,我乘勝追擊,只有守門員在那,其他隊員只顧著在那里搶球,一時還追不過來,我用踩單車過了守門員,輕輕松松的把球踢進(jìn)了對方球門!扒蜻M(jìn)啦!”……

  在這場比賽中,我明白了團結(jié)就是力量,如果隊長沒有把球傳過來,而是自己過他們,肯定會失敗,所以團結(jié)就是力量!

團結(jié)就是力量作文5

  這是一個晴朗的早晨,我和往常一樣早早地起了床,出來散步,走在一條左右都是鮮花的小路上,我高興地唱著歌兒,“早晨空氣好,小鳥喳喳叫,見友問問好—”

  咦?那是什么?我看到遠(yuǎn)處小路中間似乎一條長長的黑蛇在扭動著,蜿蜒盤旋。我匆匆忙忙地跑了過去,一看,原來是一群黑乎乎的,芝麻般的螞蟻,它們在這兒繞來繞去。哦,原來在覓食。

  聽說螞蟻的力量非常大,我今天倒要試試。我從口袋里拿了一顆奶糖,將它放在不遠(yuǎn)處,我呆在一旁觀看。不久來了一大群“黑芝麻”,我看它們好像很饑餓,有的`爬在奶糖上舔著,吃著,咬著,似乎咬不動。一只大黑頭好像在旁喊著,指揮它們搬到洞里去,好好品嘗!耙,二,三”搬不動,大半群都返回,應(yīng)該去叫伙伴們了。看來,我的這顆奶糖螞蟻是奈何不了了。嘿嘿,誰說螞蟻是大力士?咦,它們怎么又多起來了。還想試試嗎?看來有好戲了。漸漸的,小芝麻越聚越多,比剛才的足足多一半。它們圍在奶糖旁邊,似乎在商量著,怎么搬走它。忽然,奶糖微微動了一下。哦,天哪,它們真的搬動了,搬動了比它們身體大不知多少倍的奶糖。這么大奶糖,“黑芝麻”,對它們來說真是泰山壓頂啊!接著,“大力士”們就慢慢地運走了它們的“戰(zhàn)利品”。

  這團結(jié)的力量真是大啊。往后我有一些小糧食都要喝它們分享些,因為它們值得我敬佩。團結(jié)力量真是讓人敬佩!

團結(jié)就是力量作文6

  一天晚上,邁克去參加一個大派對,臨走前,他對寵物小白、小七、毛毛和聰聰說:“不許偷吃!比缓缶妥吡。

  三個小時后,大家的肚子都發(fā)出了抗議。聰聰對其他狗說:“我們不能在這干等了,等主人回來時,咱們肯定要餓死了。還不如我們自己去找點吃的,總比餓死要好。”“贊成。”大伙兒一致同意,就開始四處尋找食物了。

  “嘿,你們快看!那兒有吃的!薄澳膬海俊贝蠹叶ňσ豢,櫥柜上放著一條條鮮魚和一根根粗壯的大骨頭,他們不禁“口水直流三千尺”。毛毛最先說:“我是你們的老大,而且我最高大最強壯,所以我?guī)湍銈內(nèi)ツ,保?zhǔn)大家都可以吃到自己喜愛的食物!薄袄洗,加油!”大伙兒一致叫道。

  只見毛毛抖了抖身上的汗水,用毛巾擦干了爪子!班耍 笨墒敲幻滓矝]跳過,就直接掉了下來,“哎呦,我的爪子!”毛毛掉下來時,還把腿扭傷了。小七將他扶到一旁,對他說:“老大,你身體還不夠靈巧,也不會利用周邊事物,這回看我的!闭f著他拉了一把椅子,做出賽跑的`姿勢,瞬間一躍而起,先跳到了椅子上,再向上一跳,可他長的不高,就差了一點兒就夠到食物了。

  小白是他們中最聰明的,他那精明的小眼珠飛快地轉(zhuǎn)動著,又將大火失落的心情提了起來!拔矣幸粋好主意,不如我們疊羅漢上去吧!”“好。”大家信心滿滿地說。毛毛自愿趴在最下面,小七自信地跳上了毛毛的背,接著聰聰跳了上去。最后小白彎曲腿部,用最大的力量沖了上去,拿到了大家的食物。

  吃著各自的美食,大伙兒互相交換了個眼神,好像在說:“團結(jié)就是力量!”

團結(jié)就是力量作文7

  一天,螞蟻部落來到了一座大森林里的一株百年的蒼天大樹下,它們在那里安了家。螞蟻長老命令一部分螞蟻收拾“新家”;一部分去保護蟻后;剩下的去尋找食物。

  尋找食物的螞蟻來到了它們的“院子”,“兵分幾路”去尋找食物。一只小螞蟻誤入了大螳螂的領(lǐng)地,被小螳螂看見了,小螳螂馬上跑去告訴了螳螂爸爸,大螳螂一聽,心想:太好了!我還以為中午沒有飯吃了呢?現(xiàn)在可以飽餐一頓了!大螳螂帶領(lǐng)著家人,跑到家門外,把螞蟻這個“不速之客”包圍了起來。

  螞蟻用他的觸角傳達(dá)到了它的同類的觸角,在尋找食物的螞蟻們,快速地跑來幫忙?墒,寡不敵眾,單單螞蟻的微小力量能敵得過螳螂一家人的“大鉗子”嗎?那是不可能的。誰知,有許許多多的素不相識的螞蟻也過來幫忙了,小螞蟻十分感動,感動得熱淚盈眶,森林里的螞蟻們一邊安慰小螞蟻,讓它不要哭了;一邊跟螳螂戰(zhàn)斗。部落里的'其他螞蟻也來幫忙了,現(xiàn)在的形勢對螳螂十分不利,許多螞蟻咬住螳螂,螳螂疼得要命,螞蟻拼命地咬住不放。螳螂一家人要逃的時候,不敵螞蟻,而被咬死了。小螞蟻為了感謝森林里螞蟻的救命之恩,把螳螂的肉分給它們一半。

  因此,森林里的螞蟻和螞蟻部落的螞蟻成了一家人。

  團結(jié)就是力量。

團結(jié)就是力量作文8

  團結(jié)這個詞,大到一個地球的每一個國家,小到班級中的一個四人小組,可以說,團結(jié)無處不在。

  當(dāng)年的抗日戰(zhàn)爭,近幾年的抗震救災(zāi),哪一個不需要團結(jié)?我們的運動會,小組的合作,哪一個離不開團結(jié)?

  我們這個學(xué)期學(xué)的一篇課文《手指》講的就是這個道理。是啊,如果五根手指不互相合作,或者少了其中一只手指,很多事情就沒法完成了,這說明團結(jié)是多么重要。

  我看過一個故事:幾個獵人將一群羊趕到懸崖,準(zhǔn)備全部活捉。然而令獵人意想不到的是,那一群羊突然安靜下來,迅速分出兩隊。以獵人的專業(yè)眼光,一對都是老羊,另一隊是身強力壯的羊。這時,一只老羊躍出去了,獵人知道眼前的峽谷羊根本躍不過去,便饒有興致地看起來,在那只老羊躍出去之后,一只年輕的羊也躍了出去。在它要掉下去的同時,正好踏上老羊的背,用力一蹬,又飛了上去,剛好跳到了對面的`懸崖之上,而老羊卻墮入了深谷。就這樣,它們一對又一對地躍過,雖然那些老羊都落入深谷,可年輕的羊都順利到了對岸。創(chuàng)造這奇跡靠的是什么?是團結(jié)。

  手指的合作,羊群的配合以及我們身邊的很多事例都說明團結(jié)的力量,只要你在生活中能很好地與人配合、合作,那么就能完成很多一個人完成不了的事情。如果你善于合作,懂得合作,當(dāng)你通過合作完成了若干件事情時,你就能真正懂得團結(jié)的真諦!

團結(jié)就是力量作文9

  我來到這個班級已經(jīng)很久了,我們之間也發(fā)生許多有趣的事! 我記憶最深的就是在初一時一次體操比賽,那是我才來到這個新的班級體。體操我一點也不會,后來經(jīng)過體育老師一節(jié)一節(jié)賴心的教導(dǎo)下,我能很熟練的做“青春的活力 ”這體操。經(jīng)過我們大家不斷的練習(xí),我們也越來越團結(jié),隊伍越來越整齊,動作也越來越一致了。到了比賽的那一天,做完操后。我們被評得了第一名!

  評委的點評是‘我們做操的動作不是最標(biāo)準(zhǔn)的.,但我們錯都錯得一樣的!這足以證明我們的團結(jié)。也正是團結(jié)幫助我們獲得了第一名。 還有在初一時我們班和五班進(jìn)行了一場籃球友誼賽。因為那時我們籃球隊的都不會團結(jié)合作,在籃球場上各打各的,毫無章法,最后以失敗告終。一年后我們又和九班打籃球友誼賽,我原以為我們會輸。因為我在周末時也和他們一起打過籃球。他們實力很強!論個人技術(shù)他們在我們之上,體質(zhì)也比我們好。但這次因為我們平時的磨合,學(xué)會了合作,憑著一次一次的合作快攻的得分,打贏了九班。

  在學(xué)習(xí)上我們班原來是一個學(xué)習(xí)很差的一個班級。但經(jīng)過班主任宗老師的嚴(yán)加管教。和各科老師認(rèn)真的教學(xué),我們的成績不斷上升,我們同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上也互相幫助,團結(jié)友好互相幫助改正錯誤! 在這里我不僅學(xué)會了知識,還學(xué)會了一種重要的精神—團隊精神。

團結(jié)就是力量作文10

  今天放學(xué)回家的路上,看到一輛裝滿玉米的小型拖拉機上坡的時候,忽然打滑了。一個人來推不上去,剛好有四五個叔叔從此處經(jīng)過,他們見此情景都停下來主動去幫忙。沒用多長時間就把車子推上了坡。

  其實,在生活中團結(jié)的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城。螞蟻雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

  一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結(jié)才會讓人生之路更平坦,天時不如地利,地利不如人和!

  新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!“5•12”汶川大地震的重建如此之快靠的是什么?靠的是全國十三億同胞的`團結(jié),團結(jié)就是戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的力量!

  古代人都說:“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁,”這不正是告訴人們,生活中處處有團結(jié)嗎?換句話來說,如果生活中處處沒團結(jié),那么我們的生命又存在著怎么樣的價值呢?就像一個集體,沒有了團結(jié),又怎能成為一個好集體呢?就像一個班級,沒有了團結(jié),又怎能成為老師心目中的好班級呢?團結(jié)就是力量,靠我們一個人的力量是干不了什么的,只有團結(jié)互助才能成就一番事業(yè)。

  所以,同學(xué)們,讓我們團結(jié)一致,集中力量,共同努力,建設(shè)美好家園,共創(chuàng)輝煌明天!

團結(jié)就是力量作文11

  夏日的火浪從窗口魚貫而入,吹得我心煩意亂,住在哥哥公司里,數(shù)天前小組合作的大敗讓我思緒頻繁短路,我這組長咋就這么失敗呢?

  “咱們?nèi)ゴ蛘嫒薈S吧!薄芭?好”出于無聊,我答應(yīng)了。哥哥拽著有我在內(nèi)的七個人去了博遠(yuǎn)CS。我們立下“條約”,輸?shù)恼埑詿尽撤?人先進(jìn)了場地,哥哥對我,良,壯哥說:“我看他們路線分散,應(yīng)該是各不聯(lián)系,我們集體行動,相互照應(yīng)!蔽覀兯膫人向其中一個方向追去,急速行軍,“嗒嗒嗒,”一陣槍聲響起,我們都隱蔽在一面墻后,哥哥吩咐我:“吸引他們的'注意,我們包抄。”“嗯,”我在那個出口處一邊閃來閃去,一邊攻擊,分明看見他們已經(jīng)在他身后了,一人一槍,將他“擊斃”。

  隨后,戰(zhàn)局在我們這種合作下向我方傾倒。不一會兒,他們就被我們逐個擊破。事后,敵方一個人說:“我也提議要合作,可他們不聽,偏說自己去的地方地勢好。”聽了他的話,我感慨萬千。我想到了自己,小組合作,我不是只管自己么?也不加強管理,組員各學(xué)各的,亂七八糟。我都在于我沒有合作的精神。而這次我們卻贏了,這時能做到團結(jié)合作,學(xué)習(xí)時何嘗不能呢?團結(jié)合作的力量不可估量,在一個集體中首先要有合作精神,別人不具有這種精神就要號召起來,讓他們擁有這一品質(zhì),一個團結(jié)的集體就像座山,憾也憾不動。如果集體沒有合作精神就像零散的士兵,輕輕一沖就七零八落。許多時候,并不是我們團隊不強大,而是沒把所有人的力量團結(jié)起來!

  團結(jié)就是力量!

團結(jié)就是力量作文12

  有人說過:“你是一顆星,我是一顆星。綴成集體,星空閃耀,一望無際。你是一滴水,我是一滴水,匯成大海,寶石藍(lán),讓人嘆為觀止……”是呀!這就是團結(jié)的力量。我們在課堂上熊老師就用“諾亞方舟”的游戲,讓我們感受、體驗到了團結(jié)的力量。

  那天,我來到了作文班,熊老師準(zhǔn)備了一張報紙,讓我們男生踩在一張報紙上,我們男生一共有八人。我心想:一人踩一個格子就已經(jīng)很勉強了,就這張報紙,大約四個半的格子,還能容下八人嗎?我猜不能,因為有一位是胖孩子—李樂洋。

  不管三七二十一,還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報紙上,似乎風(fēng)都可以把我們吹倒。我身子小,用一招了“金雞獨立”,雖然節(jié)約了很多空間,但是!還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。后來李樂洋撞了下我們,我們通通掉入“水”中,全“死光光”,只能宣布失!可惡,讓人無語的李樂洋呀!你的一個動作,讓我們?nèi)八馈崩!哎,我終于明白木桶的短板效應(yīng)了,就他一個人就能決定我們?nèi)w的`狀態(tài)了,郁悶ING……

  現(xiàn)在,我來告訴你我們的游戲規(guī)則吧(剛剛心情一激動,就忘了說這個事情,你一定看得如墜云霧中吧):一個班分成幾個小組。分完后,每個組的同學(xué)站在報紙上,看一共站了多少人,共站了多少分鐘。能穩(wěn)穩(wěn)站住并能堅持五分鐘就算勝利。注:如果腳跨出報紙范圍,那就失敗了。

  在“諾亞方舟”上——就是那一張熊老師為我們提供的報紙。大家你推我“整”,手舞足蹈,熱鬧極了。這時,我不由想起了三國時期的孫權(quán)說過一句話:“能用眾力,則無敵于天下矣,能用眾智,則無畏于圣人矣!”是呀,我們只有團結(jié)起來,才能成功。

  就是,就是!這無可抵擋的力量——團結(jié)的力量!

團結(jié)就是力量作文13

  小馬嘉布,小鹿蘇嘉,小象寬嚴(yán),小猴霓濤和小兔莉莉是好朋友,每天他們都會在一起開心的玩耍。

  一天下午,他們約定在森林里的一棵大樹下集合,一起玩耍。時間到了。他們來的.約定的大樹下集合,莉莉開心的說:“今天我們要玩什么?”嘉布建議:“我們比賽跳繩怎么樣?”蘇嘉說:“這個可以,但我建議玩捉迷藏!崩蚶蛳肓艘粫䞍,說:“不如我們先玩一回捉迷藏,再比賽跳繩吧!”大家都贊成一個提議,便開始猜拳了。霓濤輸了,他蒙著眼睛數(shù)了2分鐘。開始找人了。“我來了!”蘇嘉大聲喊叫。然后在東張西望,左看右找,想發(fā)現(xiàn)他們藏在哪。嚇得大家都不敢發(fā)出一點聲音。霓濤找啊找,找啊找,怎么也找不到他們,正想放棄時,突然,遠(yuǎn)處,從一個水井發(fā)出了救命聲!熬让!救命啊!”霓濤趕緊跑過去看。藏在其他地方的小伙伴也跑了過去。他們不約而同地聚在了一起。他們往水晶一看,原來是嘉布掉進(jìn)了水井。

  “怎么辦啊?大家想想辦法吧。”蘇嘉慌了神,向大家詢問辦法。大家想啊想,想啊想,終于想出了一個好辦法,莉莉從家里找來了一根長長的繩子,來到水井旁邊,把繩子放下井底,讓嘉布拿好,大家竭盡全力,拉啊拉,拉啊拉,漸漸地,嘉布終于拉上來了,大家開心極了,嘉布也露出了笑容。

  團結(jié)就是力量!

團結(jié)就是力量作文14

  陽光明媚,春風(fēng)輕撫著大地,柳枝輕輕擦過湖面,花兒草兒隨風(fēng)舞蹈……一切都是如此美好。螞蟻家庭的一名“尋食員”迎著暖風(fēng)來到草叢里尋找食物。

  螞蟻“尋食員”輕哼著歡快的歌兒,一蹦一跳地認(rèn)真尋食,它的眼睛仿佛裝了“攝像頭”似的,如此靈敏。

  突然,它從遠(yuǎn)處看見碧綠的草地上有一個白花花的、方方長長的.東西,十分興奮,便以迅雷不及掩耳之勢的速度,跑向那個東西。它定睛一看,原來是一根龐大的硬邦邦的肉骨頭,它像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的十分開心——它們蟻國終于有美味的東西吃了?墒,如此之龐大的骨頭,單憑它一個人渺小的力量是扛不動的。忽然,它靈機一動,發(fā)出了螞蟻之間的緊急集合信號。不一會兒,一大片黑壓壓的、密密麻麻的蟻群向這兒靠近。

  螞蟻“尋食員”和其它的螞蟻走到骨頭旁,齊心協(xié)力地把肉骨頭抬了起來。肉骨頭很重,螞蟻們個個汗如雨下,被壓得喘不過氣來,但它們沒有放棄,依然堅持著,嘴里還不時發(fā)出“一,二,三,加油”的聲音,其它的小動物看見了,都無不稱贊這群螞蟻真的很團結(jié),也不怕吃苦,螞蟻聽了都很開心,又加快了速度。

  過了一會兒,大家把肉骨頭搬回了蟻國,它們個個餓得都不行了,便餓虎吞食般吃著肉骨頭。不一會兒,一塊龐大的肉骨頭就全被它們吃得精光。

  微風(fēng)輕撫,柳枝拂水,螞蟻們都在感慨“團結(jié)就是力量”。

  老師點評:有情有景,有故事,浪漫、溫馨,更加激動人心。

團結(jié)就是力量作文15

  你們聽說過團結(jié)就是力量的故事嗎?你們感受到過團結(jié)的力量無窮無盡嗎?

  記得去年的一次,學(xué)校舉辦“拔河比賽”。我們班的同學(xué)和五年級的同學(xué)比,雖然我們比他們高一年,但我們班里的人數(shù)比五年級少二十幾個人,同學(xué)都感到很沮喪。這時我語重心長的對班級里的同學(xué)說:“只要我們團結(jié)一致,力往一處使,就一定會贏得比賽。比賽開始了,加油,我們是最好的,不能輸,只能贏……”同學(xué)聽了,像小魚吃東西一樣奔向同一個方向。像一根稻草被擠在了一起。終于,團結(jié)友愛的我們以少勝多,同學(xué)們高興的`不得了,這就是團結(jié)的力量。

  還有一次考試的時候。大家紛紛答題,當(dāng)我在答題時,無意之間看見了同桌坐在那兒一動不動的,臉色也不太好。我好奇地問:“你怎么不做試卷啊,再不做試卷,時間就不夠了!彼f:“我……沒帶筆!”他的聲音在顫抖,一定特著急,我立刻從筆盒拿出一支筆給他。此時的他情不自禁的流出了眼淚。

  第三次,班里的小芬錢丟了,她哭著說:“這是我這個星期的生活費。我爸爸媽媽都出差了,讓我這幾天自己買飯吃,該怎么辦。俊蓖瑢W(xué)們都圍在一起,聽著她的講述。我的心十分難受,眼睛也濕潤了,我要如何幫助她呢?此時,我靈機一動,對她說:“如果你愿意,可以到我家吃,我媽媽可會做菜了,她燒的菜可好吃了!薄罢娴膯幔课铱梢愿阋黄鸪詥?”放學(xué)后,我和她一起回到家里吃晚飯,從此我們的關(guān)系也越來越好了。

  如果同學(xué)之間多一份關(guān)愛,少一些爭斗,多一份真摯,少一份心眼。那么我們這個“小家”就會多一份歡樂,學(xué)校這“大家”就會多一份團結(jié)。那么就讓我們攜起手來,彈奏出一首友誼之歌吧!

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