團(tuán)結(jié)的力量作文[精品15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的力量作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)的力量作文1
課外活動,我和同學(xué)們比賽跳長繩。我們共有八人,分為兩隊,每隊四人。我們先定好規(guī)則:每組兩個人甩繩,兩個人輪流跳,時間為十分鐘,四個人跳的總數(shù)多的就是優(yōu)勝組。
比賽開始了。我和同組的小軍先跳,我只跳了30下,就已經(jīng)累得氣喘吁吁,實在堅持不住了。眼看另外一組的同學(xué)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,我們組甩繩的一個同學(xué)就立刻換下我,讓他接著跳。我們互相配合,輪流著甩繩,又輪流著跳。時間一分一秒的'過去,最后,我們這組跳了239下,另一組跳了201下。我們組勝利了!大家高興地歡呼起來。
通過這次比賽我明白了一個道理:個人的力量是有限的,團(tuán)結(jié)的力量大無比。
團(tuán)結(jié)的力量作文2
田徑運動會的最后一天下午是30人迎面接力賽。其中我是15個女生隊里的。終于到了該我跑的'時候,我一手握緊接力棒,一手保持平衡,防止摔倒。我覺得快到終點了,就又加速度。這已經(jīng)是我跑得最快的速度了。到了終點,我伸手把接力棒傳給了下一個接接力棒的人。
我看見有一個班的一個小朋友剛要接棒準(zhǔn)備跑步,結(jié)果掉棒了。我們班就贏了他們班。
我們雖然得了第四名,不過我們團(tuán)結(jié)沒有掉棒。我現(xiàn)在知道了團(tuán)結(jié)才有力量。因為我星期天和荊爍涵去了楊莊鄉(xiāng),我們在地上撿了十跟枯樹枝。我們硬折折不斷。就從里面拿了一根樹枝。咔嚓!一聲就折斷了。所以團(tuán)結(jié)才有力量。我們應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)的力量作文3
一天,一只弱小的螞蟻在一棵樹下玩耍時,有只龐大的毛毛蟲來到這里,毛毛蟲看到了小螞蟻對他說:“你這個小不點,給我滾開!別當(dāng)本大王的路!”小螞蟻不服氣,對毛毛蟲說:“為什么?路是大家的,不是你自己的。”毛毛蟲說:“我叫你滾你就滾!廢什么話呀!”就這樣螞蟻和毛毛蟲展開了一場激烈的大戰(zhàn)。先是毛毛蟲對螞蟻用了個獅子搖頭,把螞蟻打了個半死。螞蟻落荒而逃,毛毛蟲沾沾自喜道:“我是世界上最厲害的,哈哈哈哈哈!”過來一會兒,來了一群螞蟻對毛毛蟲說:“是你打傷我們的兄弟的`嗎?”毛毛蟲說:“原來你是那個臭螞蟻的兄弟呀!哼哼!你們死定了!”毛毛蟲還你用獅子搖頭打傷了一些螞蟻,可是螞蟻還是源源不斷的來,螞蟻爬上了毛毛蟲的身子咬毛毛蟲,有的咬毛毛蟲的頭,有的咬毛毛蟲的肚子,有的咬毛毛蟲的屁股,就這樣沒多久毛毛蟲就死了。
這件事使我們懂得:團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難。
團(tuán)結(jié)的力量作文4
記得在我小時候在卡通片時總會發(fā)現(xiàn)一些互助合體的場景,我卻不以為然,變形金剛為什么這么強(qiáng),還要合體?自己單獨作戰(zhàn)多快活啊!但后來,我才發(fā)現(xiàn)我錯了……
那是我三年級一天,由于我畫畫畫得好,所以老師讓我出黑板報。一開始我很開心有這個美差,但時間一長,我漸漸發(fā)現(xiàn),寫字劃線是很麻煩的,沒有人幫我把大尺子擺好,是不行的。但我一向自尊心很強(qiáng),一般不求別人的幫助,總喜歡獨立行動,所以一直沒有幾個知心。一次我畫圖案時把線畫的東倒西歪,結(jié)果老師把畫全擦了,眼看我的勞動成果被擦了,心里很不是滋味。這時,好友曾婧霖走來,二話不說叫來她的'好友來,為我把尺子放穩(wěn),然后讓我畫,不一會兒,畫就畫好了。那一刻,我猛然發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)是多么重要啊,只要有了它,就算有再大的困難,也會被我們征服!
獨角難行,孤掌難鳴。只要大家團(tuán)結(jié)一致,就算有難以克服的困難,也可以被團(tuán)結(jié)的力量征服
團(tuán)結(jié)的力量作文5
螞蟻是一種非常聰明的昆蟲,它們遇到火,會團(tuán)成一個球向前滾動,避開大火?墒牵医裉炜吹搅宋浵亪F(tuán)結(jié)起來對抗螳螂的情景,也讓人震驚。
一只在螞蟻洞里探出了小腦袋,看看沒有危險,再露出半個身子,最后把身體全伸出來了。它東張西望、左顧右盼?纯从惺裁春贸缘。終于,它看到了一只螳螂,它正想進(jìn)攻的時候,突然想到:我這樣肯定是自不量力。于是它用觸角來把其它的同伴招來,想一起把這只倒霉的螳螂干掉。
過了一會兒,螞蟻大軍踏著響亮的踏步聲。一看,這么大的生物,可以吃幾頓的.了。一群螞蟻分別把螳螂圍起來,爬到它的身上。盡管螳螂怎樣反抗,螞蟻們還是不放手,到嘴的肥肉為何不吃呢?最后,堅持就是勝利。螞蟻把螳螂活活地咬死吃掉。我不僅佩服起螞蟻的勇氣來。
螞蟻團(tuán)結(jié)起來可真是力大無窮!
團(tuán)結(jié)的力量作文6
天氣轉(zhuǎn)冷,天空上的云如繁星一般多,一陣風(fēng),拖泥帶水,把絲線般細(xì)小的雨點帶到了大地,使炎熱的教室霎時涼爽。
逐漸,雨越下越大,猶如九重天上銀河之水傾瀉而下,又恰似一群齊心協(xié)力的神箭手,將一支支飛箭射向敵人,勢不可擋。又是一瞬間的功夫,大地已被此時的傾盆大雨所征服—地上已經(jīng)堆滿了水。
此時,教室里更是忙得不亦樂乎。一伙兒坐在教室里做作業(yè),一伙兒看看雨。最后,甚至一齊擁出教室,去看地上的積水有多深。當(dāng)大家都被雨的.壯觀場景吸引住的時候,雨打在了所有人的臉上,我也不例外。雖然只是幾滴細(xì)細(xì)長長的雨絲,但是多如萬箭穿心,使我感到分外痛苦,但更讓我感受的是:小小的雨滴竟有如此強(qiáng)大的力量!想到這,我震驚了,連忙逃回教室,一眼望出窗外,那細(xì)細(xì)長長、軟弱無力的小雨絲,在我眼中,在我心中已經(jīng)如此粗壯、如此有力,我不得不產(chǎn)生三分怕意。
雨漸漸小了,可我心中它還是那樣的富有威力!
團(tuán)結(jié)的力量作文7
今天下午,我和姐姐去小河邊散步,沒想到,這次偶然的機(jī)會,卻讓我懂得了一個道理。
我們走著走著,姐姐突然說了一聲:“我抓到了一只螞蚱!蔽乙豢,螞蚱在姐姐的手心上活蹦亂跳的,像一個迷路的'孩子。姐姐冒出了一個念頭,說:“我們把螞蚱放在螞蟻洞邊上試試吧?”我立刻同意了。一不做,二不休,姐姐把原來抓的螞蚱放在一個螞蟻洞前,又抓來三只螞蚱放在另一個洞前。我看見螞蚱想走,便說:“先把腿弄斷!苯憬惆盐涷仆扰獢嗪,又放回原處。只見螞蚱不動了,螞蟻卻多得數(shù)不過來。正在這時,媽媽喊我們吃飯,我和姐姐便回家了。
晚上,我們又出去散步。我來到先前放螞蚱的地方,眼前的一切簡直令我目瞪口呆:那些斷了腿的螞蚱一只也沒有了。原來,螞蟻已經(jīng)把螞蚱全搬回洞里了。我突然想起一句話:“世上無難事,只怕有心人!毕胫胫,我茅塞頓開:同學(xué)之間不也一樣嗎?只要團(tuán)結(jié)合作,什么事都能辦成。
團(tuán)結(jié)的力量作文8
一個陽光明媚、萬里無云的日子,有一只叫小小的螞蟻,它出去找食物吃。走著走著,突然,在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。小螞蟻驚喜的叫起來:“哇!我今天可真走運!讓我發(fā)現(xiàn)了這么一根大骨頭,這可夠我和伙伴們吃上好幾天了。”但是,靠它一只小螞蟻的`力量是完全不能把這根大骨頭搬回家和伙伴們一起分享的。
于是,它連忙跑回家,把這個好消息告訴了大伙兒,讓它們幫自己把骨頭一起搬回家,好讓更多的朋友一起分享這份美食。
伙伴們跟著小小一起來到了草叢中,果然有一根大骨頭靜靜的躺在草叢中,于是它們一起齊心協(xié)力地把骨頭扛上了肩膀。然后,它們哼著歌向家中走去:“嗨喲嗨,嗨喲嗨,我們要把骨頭搬回家,讓朋友們一起吃……”它們邊走邊唱,并不覺得肩膀上的骨頭有多么沉重,心里反而覺得很快樂。
我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)這種團(tuán)隊合作和有好的東西要大家一起分享的精神。因為團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,人心齊,泰山移。這正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
團(tuán)結(jié)的力量作文9
2008年5月12日,一個讓所有中國人刻骨銘心的日子。
大地仿佛厭倦了這種平靜的生活,劇烈地?fù)u晃起來,似乎要吞噬這個世界。就在一瞬間,房屋倒塌了,刺耳的求救聲此起彼伏。多少位父母哭喊著,叫著孩子的名字;多少位戰(zhàn)士不顧自身安危,拼命地將一個個生命從死神的'手中搶回來;多少位醫(yī)生和護(hù)士不分日夜地挽救著那些早已傷痕累累的生命而忘記自己的健康;多少位志愿者不顧一切地想要幫助災(zāi)區(qū)人民,讓他們早日過上幸福的生活;多少位愛心人士捐錢捐物,只為了那些和他們毫無血緣關(guān)系的人們可以快快樂樂地度過以后的每一天。
是啊,地震是我們所不能預(yù)知的自然現(xiàn)象,但是,我們在這種災(zāi)難來臨時表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)卻是讓所有人為之震驚的。也許,地震是一種災(zāi)難,但就是這場無法預(yù)知的災(zāi)難讓我們中國人更加團(tuán)結(jié)!更加堅強(qiáng)!來吧!讓我們高聲地吶喊:“中國加油!汶川加油!”
團(tuán)結(jié)的力量作文10
今天,正在上音樂課,我班的李澤欽把楊軒的頭給打爛了,流了好多血,跟我那兩次一樣,頭破血流的!之后,音樂老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫(yī)院,后來,下午兩點二十五分,李澤欽和楊軒都回來了,楊軒也包了個頭套,很丑,楊軒回來后,樊老師也很生氣,她罰李澤欽在門口站了一下午。最后,我放學(xué)的`時候,我看到了楊軒,楊軒旁邊有一個是我班同學(xué),他也在討論這件事。
我很擔(dān)心楊軒會出點事,楊軒的爸爸也很難過,就像那時候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團(tuán)結(jié)友愛最重要,可是,放學(xué)鈴聲響了,我只好背著沉沉甸甸的書包回了家。
團(tuán)結(jié)的力量作文11
前幾天,下了一場很大很大的雪,地上鋪了一層厚厚的白棉被,這可真像童話里的世界呀!可是,厚厚的雪卻影響了交通,這可怎么辦呢?我們想出了一個辦法,我們每人拿一把鐵鍬,出去鏟雪!這可真是個好辦法,當(dāng)天下午,我們五、六年級的同學(xué)們,就拿著鐵鍬出去“工作”了。
哇,路上的雪真多呀!看來這工作可不是那么簡單就能完成的!到了指定的地點,我們便開始了我們的`工作,我們組長的宣言是:團(tuán)結(jié)就是力量!我們組的人,不管三七二十一就沖上去了,喝!看眼前的“景色”,實在是壯觀!我們鏟的鏟,指揮的指揮,只是忙得不亦樂乎!沒過多少時間,那里的雪被我們鏟的干干凈凈,一點都不剩,可是我們一個個卻像跳了泥坑一樣臟,我們互相看了看,卻哈哈大笑……
只要團(tuán)結(jié),再艱難的事情也能完成;只要團(tuán)結(jié),即使是敵人也可以成為朋友。
團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,只要懂得團(tuán)結(jié),沒有什么事情完成不了。
團(tuán)結(jié)的力量作文12
昨天上午,我看見了一樁有趣的事情,有很多螞蟻聚集在一塊,我當(dāng)時不清楚什么回事,便蹲下來仔細(xì)觀察!
我低頭一看,很多螞蟻圍著一個受傷的蜜蜂。只見小螞蟻個個英勇不凡,一起撲向蜜蜂。蜜蜂正在垂死掙扎,做出最后的努力,把它的毒針伸出來還擊,可是沒成功,只能任憑處置了。別看小螞蟻很小,但是它的力量很大,因此有人還稱它們?yōu)榇罅κ磕兀?/p>
我想他們獲得這樣的稱號就是他們團(tuán)結(jié)力量的'結(jié)果吧!小螞蟻咬著蜜蜂的身體,撕裂著它,不一會,蜜蜂就被“大力士們”五馬分尸了。螞蟻個個咬著勝利品,趾高氣揚(yáng)的回家享受美餐了。
也許,這就是蜜蜂脫離群體的后果吧!而螞蟻團(tuán)結(jié)起來,很容易就把它給吃了。從中我得到一個道理:脫離群體的下場只能和蜜蜂一樣!而團(tuán)結(jié)起來就是勝利者,團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)的力量作文13
一天,春風(fēng)拂面,晴空萬里,小猴、小熊、小象和小鴨子在一起玩捉迷藏的游戲,由小象來捉它們。
小猴躲在樹上,小鴨子躲在樹旁,小熊躲在草叢里。小象一邊走一邊找,不一會兒,就找到了小猴和小熊,卻怎么也找不到小鴨子。這時,小猴和小熊也過來一起找,找了一會兒,它們發(fā)現(xiàn)樹旁有一個大坑,往里一看,果然找到了小鴨子。可是,小鴨子出不來,怎么辦呢?小猴說:“去找一根竹竿,我倒掛在樹上,把竹竿伸進(jìn)坑里,不就行了。”小象卻說:“這個方法行不通,因為小鴨子沒有手,根本抓不住竹竿。” 它們像熱窩上的螞蟻,急的'團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,小猴靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。小鴨子不是會游泳嗎。于是,小猴叫小熊去提水,由小象把水倒進(jìn)坑里,就這樣,它們齊心協(xié)力,不一會兒就把大坑倒?jié)M了水,小鴨子也就浮了上來,得救了。
小熊和小象都夸小猴真聰明!小猴說:“這不是我一個人的功勞,團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)的力量作文14
一天,右手和左手吵架了,它們都覺得自己的力量大,桌子看它倆爭得面紅耳赤,于是,就想出了一個主意。桌子對它們倆說:“你們都不要吵了,我來給你們當(dāng)裁判,你倆誰能把我抬起來,就算誰力量大!痹拕傉f完,左手便試了起來,可它怎么抬也抬不起來,垂頭喪氣地走了回來。右手想也不想就大笑起來,邊說:“哈哈哈,我一定能抬起來!闭f完就過去抬桌子,可它也抬不起來。桌子笑瞇瞇地說:“你倆想想辦法就抬起來了!
他倆想了想終于明白了,兩人默默地走到桌子前,一手抬起一角,結(jié)果一下就抬了起來。這時候桌子問:“你們倆誰力量大呀?”它倆你看看我我看看你,都會心地笑了。
團(tuán)結(jié)的力量作文15
在一個靜靜的夜晚,勞累一天的人們都進(jìn)入了甜蜜的'夢鄉(xiāng)。屋子里只有鬧鐘在嘀嗒,嘀嗒,的響,兩只小手在說悄悄話!拔,嗡……”一陣響,一只蚊子飛了進(jìn)來。
左手最先發(fā)現(xiàn)了蚊子,尖叫起來“呀!這里有一只大蚊子。”可是右手卻說:“怕什么,不就是一只蚊子嗎?”蚊子聽到它們倆地對話就更高興了,它想:這下可好了,我好幾天沒吃東西了,這一次我一定要吃飽。蚊子在小主人身上繞了幾圈,猛的一下沖向左手。左手大喊:“救命!救命。∮沂挚炀染任!”右手想:不就是一只蚊子嗎?害怕什么?于是右手就假裝睡覺,不理左手。左手想:右手,你算什么人呢!人家有困難,你還不去幫助別人,以后你有困難,我也不會幫助你了!蚊子見它們沒有反應(yīng),便左叮一口,右叮一口,叮的左手和右手滿是包。
左手和右手終于認(rèn)識到了自己的錯誤,便齊心合力的來打蚊子。蚊子終于被打死了。
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