團(tuán)結(jié)就是力量作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文，歡迎閱讀與收藏。
團(tuán)結(jié)就是力量作文1
上星期的軍訓(xùn)，使我收獲不小。體會(huì)最多的還是：團(tuán)結(jié)就是力量。
進(jìn)行背摔臺(tái)這一項(xiàng)目的時(shí)候，我和另外幾名同學(xué)負(fù)責(zé)最后的一個(gè)
重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的'地方——
臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因?yàn)閮晌焕蠋熾m然都不胖，但她們
畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學(xué)的體重都重。
首先是趙老師先來，當(dāng)趙老師倒下來的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都屏住了
呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學(xué)更是相互緊緊
地把雙手放在對(duì)方的肩膀上，左腿向前弓起，一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)趙老師安
全地躺在我們的胳膊上的時(shí)候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，
因?yàn)橹皇Ｏ略蠋熈耍⑶以蠋煴融w老師輕許多。當(dāng)袁老師安全落
地的時(shí)候，同學(xué)們歡呼起來。
這時(shí)，我才真正體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量�。�！
團(tuán)結(jié)就是力量作文2
一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合，驅(qū)車前往此次活動(dòng)的目的地——順義順鑫學(xué)生拓展基地。
一路上，同學(xué)們歡歌笑語，聊個(gè)不停。
時(shí)間彈指而過，不一會(huì)兒就到目的地了。拓展基地的指導(dǎo)員把我們分成3組，每個(gè)隊(duì)自己起個(gè)隊(duì)名，我們組就叫叢林隊(duì)。
發(fā)完地圖后，每個(gè)隊(duì)就陸續(xù)出發(fā)了。這次任務(wù)分為五個(gè)陣，火陣、水陣、土陣、木陣、金陣;首先迎接我們的'就是火陣，我們隊(duì)的13個(gè)同學(xué)一路小跑的來到火陣，指導(dǎo)員讓我們用一張紙剪出一個(gè)圓，這個(gè)圓必須能夠讓我們每個(gè)組員都站進(jìn)去。這可把我們給難倒了，我們想了大半天，也沒有一點(diǎn)頭緒。
“我們剪出來了!”聽到一班同學(xué)的歡呼聲，我們心里更加焦急。
“我知道怎么剪了�！蹦叽T搶過剪刀就來剪，結(jié)果剪壞了，幸好指導(dǎo)員又給了我們一張紙。最后，劉澤謹(jǐn)用他那聰明的智慧，使我們過來這一關(guān)。
團(tuán)結(jié)就是力量作文3
下午，我踢完球，剛剛回家就躺在床上呼呼大睡起來。
也許是因?yàn)槲野l(fā)燒的原因，半夜我迷迷糊糊的醒了，我又聽見學(xué)習(xí)桌上有吵鬧的聲音，哎，也許又是他們?cè)诔臣馨�。我現(xiàn)在的頭很疼，我只好又閉上眼睛聽著他們的'吵吵聲。
只聽見尺子在那吵吵：“都怪鉛筆的鉛斷了，所以小主人的最后一道題沒寫完。鉛筆說：“都怪尺子，它的波浪線已經(jīng)變成直線了，害的小主人那道本該畫波浪線的題被畫成了直線�！便U筆掐著腰不服氣的說：“尺子都怪你，你沒有波浪線，直線還不直，害得那3道豎式都扣了2分。”它們誰也不讓誰，誰也不理誰。橡皮走過來，對(duì)它們說：“你們不要吵架了，也不要生氣了，你們每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)有每個(gè)人的缺點(diǎn)，不要指責(zé)別人的缺點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)�！彼鼈円黄鹫f：“我們以后再也不會(huì)去說別人的缺點(diǎn)了�！�
最后它們又成了好朋友，而我，聽著他們聲音便睡著了。
團(tuán)結(jié)就是力量作文4
老師長(zhǎng)教我們一個(gè)班就是一個(gè)集體，我們必須團(tuán)結(jié)。
“團(tuán)結(jié)就是力量�！边@句話給了我很大的.啟發(fā)。團(tuán)結(jié)，就可以把事做得更好，讓自己和他人更出色，螞蟻團(tuán)結(jié)才有飯吃有生活，人團(tuán)結(jié)，才有國(guó)家有家庭，有事業(yè)，有生活……
人們?nèi)绻粓F(tuán)結(jié)，世界將會(huì)怎樣？肯定很亂，很不安全，螞蟻不團(tuán)結(jié)，它們也會(huì)和我們?nèi)艘粯�，但它們不�?huì)的，因?yàn)樗鼈兠靼讏F(tuán)結(jié)的重要性，它們不像我們平常人一樣，因?yàn)橹灰鼈儾粓F(tuán)結(jié)，它們很可能會(huì)死掉，不是餓死，就是凍死……
但人不一樣，人會(huì)自己種菜自己煮飯自己做自己的事，但他們這樣活著沒意思，根本不能為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也不能讓鄰居感到友好，連螞蟻都會(huì)瞧不起我們，那我們生存著還有何作用��！我們活著不就是為了國(guó)強(qiáng)民富嗎？
我們都時(shí)時(shí)刻刻都記住“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話，它對(duì)我們有著很大的幫助。
團(tuán)結(jié)就是力量作文5
大家好，我是水，別看我無色、無味、透明，我可以跟我的小伙伴們做出有趣的實(shí)驗(yàn)。
今天上午，主人拿起一只玻璃杯把我倒進(jìn)了杯子里，我馬上變成了杯子的模樣。接著，“撲通”一聲，一個(gè)巨大的雞蛋掉進(jìn)了我的.體內(nèi)，我使出九牛二虎之力使勁把雞蛋推出我的體內(nèi)，可這可惡的雞蛋原封不動(dòng)，故意要玩我，把我壓得動(dòng)彈不得，看著自己這副狼狽不堪的樣子，我忽然覺得自己像孫悟空一樣被五行山壓著。
我憤怒極了，只能一下子躥到雞蛋的上方，心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀！我可沒這么好欺負(fù)，我要讓你滾出我的地盤。我又想：要是鹽老兄在就好了。還沒等我想完，鹽老兄好像聽到了我的心聲，前來援助我�？甥}老兄根本不配合我，躺在底下睡懶覺。這可把主人給惹怒了，拿起一根吸管攪拌，把我攪得翻江倒海，終于把鹽老兄給攪醒了。我們兩個(gè)齊心協(xié)力把雞蛋給扔了出去。
這回我可知道了：只要團(tuán)結(jié)，沒有什么事情可以難倒我們。
團(tuán)結(jié)就是力量作文6
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”這首歌唱得好！因此我們都有團(tuán)結(jié)！
這不，剛出了一部新的動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》。這里面，羊群們就是靠團(tuán)結(jié)來戰(zhàn)勝灰太狼的'！每當(dāng)灰太狼來襲擊羊村時(shí)，羊群們就是團(tuán)結(jié)來贏取勝利的！就是有羊被抓了，喜羊羊也會(huì)想出辦法的。因此羊村里的羊才會(huì)生存下去。因而使灰太狼不成功！這就是團(tuán)結(jié)的力量！
不僅如此，在生活當(dāng)中我們也要團(tuán)結(jié)。比如兩人三足的比賽，就需要團(tuán)結(jié)與合作，不然就會(huì)輸?shù)�！而且同學(xué)之間也要互相幫助，團(tuán)結(jié)。不然的話，就會(huì)使這個(gè)班級(jí)落后！所以，團(tuán)結(jié)是最重要的！
講了這么多，總結(jié)起來就是一句話：團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文7
生活中，有很多團(tuán)結(jié)的事例，如：攀登陡峭的山崖時(shí)大家互幫互助，比賽時(shí)你我為他加油……可是昆蟲世界中也有團(tuán)結(jié)的事例。
我天生比較好奇。周六那天，我在樓下玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻和一只高大的螳螂正在搏斗，小小螞蟻當(dāng)然不是被稱作“冷面殺手”——螳螂的對(duì)手了。螞蟻第一個(gè)回合就敗下陣來，但它的堅(jiān)持讓它重新站起來戰(zhàn)斗，但螞蟻一次次的失敗。眼看螞蟻就要被吃掉，它使出了吃奶的`勁兒才逃跑了。
我以為螞蟻一去不回，可是出乎我我的意料，那只螞蟻跟一大群蟻兵卷土重來。它們一起圍攻螳螂，螳螂使出了必殺技，不一會(huì)兒幾十只螞蟻已死掉。幾只兵蟻張開大嘴向螳螂的捕食足、肚子，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，打得螳螂措手不及。最終被團(tuán)結(jié)起來的螞蟻咬死，并被抬回洞穴享受了。
螞蟻的團(tuán)結(jié)使我佩服不已，我真希望我們的人類也像螞蟻王國(guó)一樣團(tuán)結(jié)友愛。
螞蟻王國(guó)一定會(huì)越來越強(qiáng)大的。
團(tuán)結(jié)就是力量作文8
俗話說的好，“人心齊，泰山移”，只要大家團(tuán)結(jié)一心，那么就沒有什么困難會(huì)難倒我們。
記得還是去年國(guó)慶節(jié)放假的`一天，爸爸和他的朋友去釣魚并帶上了我。在那里我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友胡越，我們倆閑來無事拿出爸爸的魚竿在旁邊釣魚，我們一邊釣魚，一邊海闊天空地聊起了游戲故事。大約過了一刻鐘左右，我突然發(fā)現(xiàn)魚漂漸漸地向水下沉去，我大叫起來，“爸爸，魚、魚…..”一邊大叫一邊拿起魚竿向后退，但是魚兒始終拼命地向水底扎，胡越幫忙拿起網(wǎng)來撈，我可是費(fèi)了九牛二虎之力也拉不上來，魚竿差點(diǎn)都被拉進(jìn)水里了。最后老爸也來助陣，我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于釣起來了一條一斤左右的大鯽魚，我為今天的收獲高興地歡呼著、跳躍著。
通過今天這件事我終于悟出了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié),就可以戰(zhàn)勝一切困難。一個(gè)班級(jí)需要團(tuán)結(jié)，一個(gè)國(guó)家更是如此，只要大家團(tuán)結(jié)一心，我們的未來就會(huì)更加精彩！
團(tuán)結(jié)就是力量作文9
今天早上，我們301班全體同學(xué)聚集在金東方小學(xué)門口，我們將從這里出發(fā)，徒步走到鎮(zhèn)江閣。
我們班分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都有名稱和口號(hào)，我在挑戰(zhàn)隊(duì)，我們隊(duì)的口號(hào)是：終點(diǎn)有我，我在終點(diǎn)。
開始，我們組有的跑得很快，有的同學(xué)不走了，掉在隊(duì)伍的后面，我們小組亂七八糟，不像是一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。我們小組同學(xué)之間，還互相打鬧，互相責(zé)怪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在別的小組后面。
后來，范彥宣爸爸給我們提出了建議，告訴我們小組是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)起來才能走到終點(diǎn)。我們接受了范爸爸的建議，范彥宣帶頭唱起了歌，我拿著旗幟走在最前面，我們組整齊地排成了一隊(duì)，我們?cè)阶咴娇欤芸斓爻搅吮貏訇?duì)，順利地走到了終點(diǎn)，一個(gè)都沒有掉隊(duì)。
最后，我們?cè)诹鶄�(gè)小組里得到了第二名的`好成績(jī)，當(dāng)張老師要我們每個(gè)同學(xué)說一句話來總結(jié)這次活動(dòng)的收獲和感想時(shí)，我發(fā)自內(nèi)心地說：“團(tuán)結(jié)就是力量！”
團(tuán)結(jié)就是力量作文10
有一天 ，我在家里玩電腦的時(shí)候，突然我看見墻壁上有一群黑壓壓東西在動(dòng)。那是什么呀？我仔細(xì)一看，原來是一群可愛的小螞蟻。
它們?cè)诟墒裁�？原來是在搬食物呀！有甲蟲、玉米、還有南瓜片。它們一個(gè)一個(gè)把這些食物往家里搬。突然它們遇到了困難，電線盒擋住了它們的去路�！肮�，這下它們總沒有辦法了吧？”我在想。但它們不怕困難，同心協(xié)力排除困難，它們有的在后面推，有的`在前面拉，還有的在排除障礙物。最后它們終于順利的把食物搬回了家。
我看到了它們得到了啟發(fā):做事要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)就是力量作文11
大家都說螞蟻是一種很有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物，我將信將疑，就想親自去觀察螞蟻，看看螞蟻到底是怎樣一起合作的。
我來到了公園，好不容易看見地上有一只小螞蟻,我跟著它走，來到了一塊泥地上，原來它發(fā)現(xiàn)了一塊不知是哪位小朋友丟棄的蛋糕碎末，雖然是碎末，但和小螞蟻相比，蛋糕還是很大很大。螞蟻爬上蛋糕，聞了聞，還嘗了一下，哈哈，肯定味道不錯(cuò)，小螞蟻圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈就跑開了。我想小螞蟻力氣小，搬不動(dòng)，一定自己吃飽后回家了。不一會(huì)兒，我看見有一條黑線向蛋糕方向延伸過來，原來剛才的.那只螞蟻搬來了救兵，“人多力量大”這樣就可以把蛋糕一起搬回家了。不久，蛋糕上面和周圍只看見黑壓壓的一群小螞蟻，它們齊動(dòng)手，把蛋糕咬成更小的碎片，有的把蛋糕舉在頭頂，有的兩只一組抬蛋糕，再大一些的蛋糕它們就幾只一起把它推著拖著往家走，那場(chǎng)面多壯觀��！沒多久，先前的蛋糕就不見了蹤影。
團(tuán)結(jié)的力量真大�。�。
團(tuán)結(jié)就是力量作文12
我們是中國(guó)人，中國(guó)是世界的，世界包括著中國(guó)。
我們是一個(gè)運(yùn)勢(shì)的媒介，世界因大家而五彩繽紛，大家也為世界而自豪。在現(xiàn)如今那樣的社會(huì)中，大家更可以體會(huì)到那樣一種情懷。大家人們從起源逐漸，就一直是團(tuán)結(jié)一致的。大家根據(jù)團(tuán)結(jié)的力量驅(qū)逐了千難萬險(xiǎn)，驅(qū)逐了黑喑，邁入了光輝。但俯瞰今日，大家數(shù)千年來造就的鋼材好像在腐爛，在消溶。大家早已體會(huì)不上集體的能量，大家惦記著的`是本人。在目前這一社會(huì)發(fā)展上，雖然不大可能每一個(gè)人不相上下，但是大家不能孜然一身，擺脫了團(tuán)體，擺脫了社會(huì)發(fā)展。大家本人獲得的滋養(yǎng)通常不是一個(gè)人造就的，通常確是一個(gè)大集體來協(xié)助你完成的。領(lǐng)導(dǎo)干部上百萬農(nóng)民軍打江山，他的貢獻(xiàn)并并不是較大 的，他只具有領(lǐng)帥功效，在競(jìng)技場(chǎng)上拼殺的烈士，是取得成功的重要。假如只有一個(gè)獎(jiǎng)牌，你是不是想自身獲得它呢？還是你想要與集體一同共享這一份光榮呢？
大家一定要團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)起來才可以造就這一世界更光輝的明日。
團(tuán)結(jié)就是力量作文13
團(tuán)結(jié)就是力量，我現(xiàn)在就帶你們?nèi)ヒ娨娚磉叺膱F(tuán)結(jié)。
今天，我和妹妹到房子后面去玩，我們用石頭圍成一圈，采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然，有個(gè)果子引起了我的'注意——它活動(dòng)了！仔細(xì)一看，竟是一只螞蟻在搬動(dòng)，“這是它們的食物！”我大叫起來，跟著它，我來到了一個(gè)蟻洞�！拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯冢趺礃�？”我蹦出一個(gè)這樣的想法，“好呀！”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口，一會(huì)兒，螞蟻們就出來工作了！
接著，我又放了個(gè)稍大的果子在洞口，也許果子太重了，一只螞蟻搬不動(dòng)，三只螞蟻一起搬。“一二、一二”它們像升國(guó)旗的士兵，腳步一致，把果子抬進(jìn)了洞。“真是太精彩了！”最后，螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
團(tuán)結(jié)就是力量作文14
今天，我看了一部小說，覺得很有趣，突然突發(fā)奇想，為什么不能自己寫一部呢？
說干就干，先擬定一下人物，我左思右想，還是沒畫出來，我問了問陳紫函，她幫我畫了一個(gè)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我又費(fèi)盡了九牛二虎之力，模仿陳紫涵畫的畫了一個(gè)。為什么不請(qǐng)我們班的漫畫“大師”——郭紫荷來幫我畫一個(gè)。她很善解人意，爽快的答應(yīng)了，沒五分鐘，她就畫好了，而且畫的`栩栩如生、鬼斧神工。我想了想：別人花了那么多了，自己畫一個(gè)吧。我把臉型畫出來了，可被這小小的頭發(fā)難倒了，“什么頭型好呢？”我小聲的嘀咕著。我想起了少年特戰(zhàn)隊(duì)中的一個(gè)人物的頭型，我憑著記憶畫了出來，畫的雖不如他們畫的好，可這也是我費(fèi)盡心血畫的啊！
從這次畫人物中我懂得了：一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而少一個(gè)人的力量是萬萬不能的。所以，只要大家齊心協(xié)力，就一定會(huì)走向成功，就像毛主席說的，團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)就是力量作文15
中華民族團(tuán)結(jié)是很重要的。團(tuán)結(jié)就是力量。民族團(tuán)結(jié)形成的力量。民族團(tuán)結(jié)是福，民族團(tuán)結(jié)分裂是禍。我們要把一切可以團(tuán)結(jié)的力量團(tuán)結(jié)起來，把一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素調(diào)動(dòng)起來，要把各個(gè)民族的力量凝聚起來。
比如說在汶川地震，46歲的黃福榮。他是一名普普通通的.司機(jī)（香港）。他的生活并不富裕。他歷經(jīng)7個(gè)月來到北京。并為中華骨髓庫籌款，還捐出了自己的全部財(cái)產(chǎn)；在汶川地震后，他到四川做了兩個(gè)月的義工，為受災(zāi)民眾運(yùn)送物資。發(fā)生余震時(shí)，黃福榮為救兩個(gè)孤兒英勇犧牲，一條生命就此結(jié)束了。你們可知道，他還僅僅46歲！
媽媽給我說過。民族只要是團(tuán)結(jié)起來了，那么中國(guó)就強(qiáng)大了。我們還要尊重其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣。這樣我們才能團(tuán)結(jié)起來。
民族團(tuán)結(jié)是中國(guó)重要的策略之一。所以我們要把民族團(tuán)結(jié)重視起來。讓我們積極行動(dòng)起來吧！
團(tuán)結(jié)就是力量！
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