（優(yōu)）團結(jié)就是力量作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的團結(jié)就是力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
團結(jié)就是力量作文1
團結(jié)就是一致，把零散的弱小的聚集在一起，組成一股強大的力量。
國家需要團結(jié)，每個公民都有自己的應盡的義務，都會積極配合國家的政策，及時相應國家的'號召，當外敵入侵時，每個公民團結(jié)一致對外抗敵，不做背叛國家的事情，一個國家因為團結(jié)，才會更加的強大，一個國家因為團結(jié)，才會更加富饒，一個不團結(jié)的國家，就很容易被外族入侵，而喪失主動權(quán)，白白的做了歷史的犧牲品。
而一個團隊團結(jié)也是最重要的一點，假如一個團隊不團結(jié)，每個人都有自己的想法，而不把想法匯聚在一起，團隊就會渙散，沒有中心，“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”，精英戰(zhàn)隊團結(jié)也是必不可少的一點，不然就很容易被擠壓下去，浪費資源，浪費時間，喪失機會。
人類是群居動物，任何一個人類都無法獨自的生存，每個人都有自己的位置，國家分階層，團隊分階層，每個人各司其職，才能組成一個強大的團體，才能更好的在社會上生存下去。
我們的國家有五十六個民族，我們國家有廣闊的土地，我們是一個團結(jié)的國家，所以我們的國家一直在進步，我們的國家越來越強大，祝我們的祖國未來更加的繁榮富強。
團結(jié)就是力量作文2
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀住在同一間屋子里，它們看不起轉(zhuǎn)筆刀，常常奚落它。
一天，鉛筆在全市寫比賽中得了“一等獎”，它高興地回到家里，橡皮高興地端來一杯水，笑瞇瞇地說：“兄弟，你可真了不起，寫出來的字漂亮極了!”鉛筆一聽，得意忘形地說：“小意思，小意思，我還能在全國寫字比賽中得獎呢!”
這時，轉(zhuǎn)筆刀從外面回來了，鉛筆冷冷地對轉(zhuǎn)筆刀說：“轉(zhuǎn)筆刀，你也給我倒杯水來。”“為什么你不自己去倒呢?”轉(zhuǎn)筆刀奇怪地問。鉛筆大聲說：“你算什么東西，叫你去你就得去。我讓你住在這里已經(jīng)是最包容了，你什么本領也沒有，跟你住在一起，我就感到羞恥!”
轉(zhuǎn)筆刀聽后，默默地轉(zhuǎn)身走了。一天，鉛筆在練字，突然筆芯斷了，鉛筆很焦急。這時它想起了轉(zhuǎn)筆刀，它覺得自己錯了，就跑出去找到轉(zhuǎn)筆刀，并誠心誠意地對轉(zhuǎn)筆刀說：“轉(zhuǎn)筆刀，我錯了，請你原諒我，你回來吧!”轉(zhuǎn)筆刀原諒了鉛筆，和它一起回家了，并幫它削尖了筆頭。
于是，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀又快樂地生活在一起。
團結(jié)就是力量作文3
我的美好往事有許多，帶我記得一件事印象最深，那就是四年級的一次拔河比賽。
四年級校運會時，我和幾個班里力氣大的同學被黃老師選中去為班級爭光。
我們幾個頂著下午炎熱的太陽從教室走向操場，我邊走邊想：“黃老師叫我們?nèi)ゲ賵鲞@做什么呢”走到操場看見地上放著一根粗大的'繩子，幾個班在在一旁，不用想就知道是要拔河，“準備”，裁判大聲叫道。我沖了上去問黃老師：“黃老師，我們第一場和誰比？”黃老師緊皺眉頭說：“一班，你們要小心點！”
開始了，我們雙方拿起啦繩子，“開始”我用力去拉著繩子向各方拉去，同學們喊著“加油”我聽了把吃奶的勁都用上了，我隊準備沒力了，一個隊員失望的對我們說“輸了輸了”我們一聽，又失去了信心，當我們想把繩子放下來時，一個同學唱起了“團結(jié)就是力量”“一！二！三！拉呀！”的聲音突然傳來，我們的力量突然上升用力一拉，“哈哈！贏啦！”…………
團結(jié)就是力量作文4
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵錾贤鎯扇巳愕挠螒�，還說：“冠軍有神秘大獎哦！”同學們聽到神秘大獎，便懷著好奇心參加比賽。
沒想到分組居然是抽簽分組，我抽到了我的.死對頭“楊佳慧�！彼埠懿桓市牡南蛭业裳�。
我們練習了很久，終于掌握了技巧。比賽分為三輪，參加比賽的有三個小組，我和佳慧的編號是②，我們在起跑線上，腳上都綁著繩子，聽到老師一聲令下，我們齊刷刷地出發(fā)了，走到一半，其他小組快趕上了我們，我們急的就摔跤了，我怒氣沖沖地對她說：“怎么回事？都怪你不聽口令，我們才會摔跤的�！彼齾s被我氣得一言不發(fā)。老師對我們說：“團結(jié)才能勝利哦！”
聽了老師的話，我們都相互原諒了對方。我們決定用固定的口號：“一二，一二……”接著我們努力地跑了起來，超越其他小組，最后我們真的勝利了。雖然看似小如微塵，但對于我們來說也足以陶醉許久了。
自那以后，我很慶幸我獲得了神秘大獎，你們知道神秘大獎是什么嗎——沒錯，那就是團結(jié)就是力量！
團結(jié)就是力量作文5
一天，小螞蟻樂樂進來漫步，它似乎沒有愉快的模樣。果為它淘氣剛被媽媽道了一頓，心境很沒有爽。
它邊走邊念：我甚么時刻能少下、少年夜呢？它走呀，走呀，走到一個草叢中，它一向往前走，忽然它愣住了足步，本來前里有一塊超等年夜的骨頭。它念：哇，多很多多少年夜的骨頭呀，我要把它拿回家來，媽媽必定會稱贊我的。但是我該怎樣運歸去呢？我太小了，怎樣辦？好吧，我只好用頭腦念一念，再念一念！
樂樂忽然念到了甚么：一切人、植物沒有皆道“聯(lián)結(jié)力氣年夜，聯(lián)結(jié)便是力氣！”我沒有是能叫同伙們?nèi)ヒ宦穮f(xié)助嗎？那個主張?zhí)袅耍∥胰缃癖銇�，免得一會女被他人拿了�?/p>
它立時跑歸去，跑回洞里。它對媽媽道：“媽媽，我能讓九個兄弟姐妹戰(zhàn)我一路進來嗎？”“好的.，您來吧�！睒窐妨r戰(zhàn)它們跑到草叢里，搬起骨頭往家走，它們皆同心合力天搬骨頭。將近走回家時，樂樂道：“減油，立時便抵家了，減油！”回抵家里，年夜家個個乏的謙頭年夜汗，但皆很快活，很愉快！
樂樂明確了一個事理：聯(lián)結(jié)力氣年夜，聯(lián)結(jié)便是力氣。
團結(jié)就是力量作文6
上星期的軍訓，使我收獲不小。體會最多的還是：團結(jié)就是力量。
進行背摔臺這一項目的時候，我和另外幾名同學負責最后的一個
重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——
臀部。
我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們
畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學的.體重都重。
首先是趙老師先來，當趙老師倒下來的一剎那，我們?nèi)嗤瑢W都屏住了
呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學更是相互緊緊
地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當趙老師安
全地躺在我們的胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，
因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當袁老師安全落
地的時候，同學們歡呼起來。
這時，我才真正體會到：團結(jié)就是力量�。。�
團結(jié)就是力量作文7
風和日麗陽光燦爛的一天，一頭小黃牛正在樹林里津津有味地吃著綠油油的草。一頭饑餓的.小花牛興致勃勃地從后面走了過來，發(fā)現(xiàn)自己的領地已經(jīng)被黃牛侵占了，美味已經(jīng)所剩無幾了，瞪大眼睛對小黃牛說：“不許吃，這是我領地！”小黃牛不甘示弱生氣地說：“誰說是你的，我偏吃�！彼鼈儌z就這樣你一言我一語地吵起來了。它們的吵鬧聲驚醒了正在樹叢中睡覺的大灰狼。兇狠狡猾的大灰狼在樹叢看到爭吵的小黃牛和小花牛已經(jīng)垂涎三尺，暗暗高興：“今天可有一頓美餐可享受了！”
狼正要動手時，被小花牛看見了，它立刻對小黃牛說：“小心，你身后有一只狼�！毙↑S牛轉(zhuǎn)身，果真發(fā)現(xiàn)了一只大灰狼。這時，它們不再吵架了，兩只小牛齊心協(xié)力用鋒利的牛角對準大灰狼沖過去，狼嚇得魂飛魄散，一溜煙似地跑出了樹林。
從此以后，小黃牛和小花牛成了形影不離的好朋友。
團結(jié)就是力量作文8
王明的素描畫《水果》在省里得了金獎，他把金光閃閃的獎牌放進文具盒里，文具們見了都想戴一戴�？墒牵l先戴好呢？一場激烈的辯論開始了“這個，誰先戴嗎�！鞭D(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說：“大家還記不記得，小主人每次畫畫時，都會用我把筆削好。如果沒有我，那小主人還能寫字，能畫畫嗎？所以，獎牌應讓我先戴。”
“什么，你先戴？”橡皮肺都要氣炸了�！靶≈魅嗽诋嫯嫊r，畫的人臉圓不圓，方不方，還不是得我出馬，擦掉‘敗筆’，小主人才能繼續(xù)畫畫嗎？所以，獎章理應我先戴�！�
“你——”轉(zhuǎn)筆刀氣得直翻白眼，差點氣暈過去。
一向不愛說話的.鉛筆見平常親如兄弟的橡皮和轉(zhuǎn)筆刀卻為誰先戴獎章而吵得不可開交，于是說：“其實你們兩位都功不可沒，沒有轉(zhuǎn)筆刀，我畫不出畫；沒有橡皮，我知錯難該。我的功勞沒有你們大，所以，我先退出吧。”
兩兄弟一聽，都慚愧地低下了頭。他們都在想：鉛筆那25厘米長的身子，為了畫著一副畫，身子已經(jīng)剩下不到4厘米了，而他卻不貪功，而自己——這下，他們兩個也和好如初，鉛筆把獎牌拉過來，戴在他們?nèi)值苌砩稀＿@樣他們?nèi)齻�同時擁有了獎章的光芒。
團結(jié)就是力量作文9
在一片翠綠的森林里，密密的塔松像撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑斑點點細碎的日影，一條蜿蜒曲折的小路伸向森林的遠方，路的兩旁有著綠油油的草地，像地毯似的柔軟。五彩斑斕的野花隨處可見，棲息在樹上的小鳥唱著歡樂的曲子，歌聲是那么優(yōu)美動聽，這個森林十分美麗。
一天，一對好朋友——小袋鼠鳳兒和小兔子海兒一起玩耍，小袋鼠圍了一條十分漂亮的絲圍巾。她們正在玩捉迷藏，忽然，小兔子掉進獵人挖的'枯井里，她大叫：“鳳兒姐姐，救命�。【让 毙〈舐犃�，連忙跑過去，一看，真的是小兔子，可她沒有工具來幫助小兔上來，這時，她想起了自己脖子上的絲圍巾，急忙解下來�？刹粔蜷L，這時，狐貍小姐從遠處走過來，手里拿著一把長柄傘，于是，鳳兒向狐貍小姐借來了長柄傘，然后，把圍巾的一頭丟給小兔，小兔抓住圍巾，她們兩個一起拉，終于把小兔子救了上來，小兔感動的說：“謝謝你，鳳兒姐姐，謝謝你，狐理阿姨。”
是啊，團結(jié)才是力量，只有幾個人一起努力，做事才能成功。
團結(jié)就是力量作文10
那次在公園在看見小小的螞蟻能把那么大的面包渣搬回家，讓我內(nèi)心深受震撼，至今難以忘懷。
那天下午，我去公園散步，邊走邊啃著一大塊面包。就在我快要把面包吃完的`時候，我突然看到一個螞蟻洞。一個念頭閃過我的腦海——把剩下的面包給螞蟻吃。于是，我把面包撒在了離螞蟻洞不遠的沒有一棵草的平地上。
不一會兒，面包渣便被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了。它急匆匆地爬到面包渣上，想把食物搬走，可心有余而力不足，它使出全力，面包渣卻一動不動�！鞍ィ×�，面包渣這么大，它肯定搬不動的！”我自言自語道�？晌浵仭俺浴毙牟凰�，一晃身子，想把面包渣背起來，可面包渣就像一座山一樣，螞蟻沒有辦法，只好悻悻離去。
“唉，畢竟是只螞蟻�！蔽姨嫠械酵锵�。當我準備回家時，眼前的一幕拉了回來，剛才的螞蟻卷土重來，后面跟著一大群螞蟻。它們一窩蜂地把面包渣圍成一圈，面包渣開始慢慢移動，一會兒工夫，面包渣便被抬進了洞。
看著地上一點不剩的面包渣，我驚嘆道：“小小的螞蟻居然有這么大的力量。團結(jié)力量大，說得一點兒都沒錯。”
團結(jié)就是力量作文11
“團結(jié)就是力量，”這是我們經(jīng)常說的一句話，它很平常,但卻是一個不可否認的真理。
著名作家豐子愷寫的《手指》一文中，形象地介紹了五根手指的姿態(tài)與性格，各有各的特點。手指的全體，同五人群的全體一樣，五根手指團結(jié)一致，成為一個拳頭。講明了團結(jié)就是力量的道理。
最近，學校里舉辦藝術(shù)節(jié)，其中一項是舉行合唱比賽，我們班選擇了《同一首歌》參賽，這首歌有點難，還有兩個聲部。我們都有點怕唱不好，不過大家唱得都很努力，為了集體的'榮譽，都在努力著。星期五的比賽時候，我們班唱得非常好，高聲唱的尤其好，二聲部也很成功，全班同學都非常高興。再一次說明了“團結(jié)就是力量”。
縱觀現(xiàn)在的集體成效，總比個人力量大。因為“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。”集體的力量總是占主導地位。但如果合作出現(xiàn)分歧，那么恐怕會出現(xiàn)“內(nèi)亂�！彼哉f，團結(jié)利大于弊，必須有足夠的能力和把握，才能發(fā)揮出最大的威力，最大的成效。就像足球、籃球比賽，靠的是大家的智慧，集體的力量。所以，讓我們記住“團結(jié)就是力量”，并在生活中發(fā)揮它的能量吧！
團結(jié)就是力量作文12
下午我和弟弟在外面玩的時候，突然看見地上有一個小黑點在緩慢地移動。走近了仔細一看，原來是一只螞蟻正在拖著一只小蟲子向螞蟻窩挪動。我驚奇地叫了起來：哇！這只小螞蟻居然能搬動身體是它幾倍重量的東西，我從來都沒有想到小小的螞蟻會有這么大的力量。不遠處，還有幾只螞蟻在一只甲殼蟲身上下功夫，可是甲殼蟲實在太重了，這幾只螞蟻怎么也搬不動，我都忍不住想幫幫它們。這時，我發(fā)現(xiàn)一條黑線正蜿蜒向甲殼蟲靠近，原來是小螞蟻的援兵到了，它們齊心協(xié)力，終于將甲殼蟲緩慢地向前推動了。
我看了很久不禁感嘆到：這么弱小的動物也能有自己的優(yōu)點！它們團結(jié)起來竟然能消滅比自己強大的.敵人。它們的團隊協(xié)作精神使我感到由衷的敬佩。我又想起行軍蟻來，它們專吃那些飛蛾、昆蟲等，而且是成群結(jié)隊，所到之處戰(zhàn)無不勝。
團結(jié)就是力量作文13
在陽光明媚、風和日麗的下午，老師說要拔河，不一會兒，就開始選人了。不可思議的是，我竟然也被選上了。去操場時，大家異口同聲的'說："一定要贏！一定一等獎！”這時，太陽公公仿佛在向我們微笑，興奮地說：“加油！我祝愿你們一定要光明正大的贏！”老師去抽簽了。 不一會兒，老師回來了：“是五班！”我們一下子蹦了起來。我們看到三條粗繩子，想：如果大力士拔也拔不動吧？我們走到粗繩子旁邊，排好隊形，手一前一后，一只腳弓著，一只腳直。只聽一聲哨響，比賽開始了，我們想：一定要贏！啦啦隊的聲音比雷聲還響：“加油，加油，加油…”張云軒摔倒了，也沒有松開繩子，還躺在繩子上使勁拔…孫豪毅拿著一半的衣服，也沒有讓別人拿一點，摔倒了還不忘努力的喊加油… 比賽結(jié)束了，我們輸了。
同學們臉上都帶著沮喪、惱怒…有些同學甚至哭了，哭的天塌了，地裂了，哭的震耳欲聾…聽到他們哭了，我們眼眶也紅了，也濕潤了。連古老師也哭了。 又開始了第二場比賽，我們的眼中閃著怒火，說；“一定要贏！”果然，真的贏了。最后一場比賽是拉拉隊隊員上場，不用一分鐘，又贏了一場。 我們互相埋怨，沒有團結(jié)，要知道‘團結(jié)就是最大的力量’。
團結(jié)就是力量作文14
有一只老山羊在路上走，看見了樹上令人讒延欲滴的.紅彤彤的果子。他心想："這果子一定很甜吧！我從來沒有見過這么紅的果子！”說著，口水都流下來了。
他用力地撞了一下果樹，果子沒有掉下來，他又撞了一下，還是沒有掉下來。他氣極了，說："這果子一定沒有成熟。不然，一定掉下來了。”
他說完，轉(zhuǎn)身便走了。
從遠處看了很久的刺猬發(fā)話了："喲！喲！喲！大伙快來瞧�。∮腥顺圆坏狡咸颜f葡萄酸了！”
老山羊生氣了，反唇相譏道："你真是站著說話不腰疼，你來試試呀！”刺猬說："是我，早撞下來了喲！”
老山羊生氣了，決心一拼。猛地一下朝果樹撞去。果子是落下來了但是因為他年紀大了，腿腳不便，腰彎不下來。他想："如果我多撞幾下的話，說不定全都掉下來了！”他又朝果樹那兒一撞。
又掉下來了幾個，但不見了。他很奇怪，怎么會不見呢？
為了探個究竟，他又一撞。再突然一回頭，看見刺猬正在接著果子。
團結(jié)就是力量作文15
今天下午，我們六（1）班和六（2）班進行了一場足球比賽。這場比賽是我們班等待已久的年級比賽，雙方的做好了精心準備，比賽一開始就憑搶得十分激烈。
比賽開始的幾分鐘后，我方贏的了一個球門球，我們的門將一個大腳吧球發(fā)到前場，真準呀！球正好落到了我方6好隊員向豐的腳下，對方8號隊員迅速跟進。向豐接了球后，立即傳給高翰之。高翰之隨即將球傳給7號隊員，7號躲過對方10號的'拼搶，將球踢給坐前鋒梁維棟。他全試圖射門受阻，隨即將球傳給了高翰之。他巧妙地躲過了對方后衛(wèi)，又機智地晃過對方的門將，把球輕輕地推進對方的球門，1：0！我們歡呼著，場外的觀眾歡呼起來，拉拉隊也再賣力為球隊加油。
比賽愈來愈激烈，且均有戰(zhàn)果，“嘟～～”終于結(jié)束了。結(jié)果，我們以2:1戰(zhàn)勝了對方，我們每個人的臉上都露出了笑容。
在回家的路上，大家一致認為，今天的比賽之所以能夠勝利，只要是因為我們注意了相互配合。我覺得，無論干什么事，只要團結(jié)一致，相互配合，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難！團結(jié)就是力量！
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