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團(tuán)結(jié)的力量作文

時(shí)間:2023-08-10 17:17:11 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)的力量作文【通用】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的力量作文,歡迎閱讀與收藏。

團(tuán)結(jié)的力量作文【通用】

團(tuán)結(jié)的力量作文1

  為什么要分工合作?因?yàn)橐粋(gè)人力量小,做起事來(lái)不容易成功,許多人同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,那么任何事情都可以迎刃而解,事情也就容易水到渠成、大功告成。

  合作的基本條件是分工。在日常生活中,每一項(xiàng)生活所需,都要經(jīng)過(guò)各行各業(yè)專(zhuān)業(yè)的人分工合作才能完成。比如說(shuō),一個(gè)人是無(wú)法自己蓋房子的,要靠許多人的幫忙,像設(shè)計(jì)師、建筑師、工程師、水電工……等,許多人貢獻(xiàn)出自己的智慧和技巧,共同合作,才能建造出堅(jiān)固又漂亮的.房子讓我們遮風(fēng)蔽雨,擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的家。

  可是如果只有分工卻不合作的話,最后還是會(huì)失敗的。就以手球比賽來(lái)說(shuō),即使每個(gè)球員都身手矯健且球技高超,但球員在進(jìn)攻時(shí),只想要自己有好的表現(xiàn),一直急著出手射門(mén),不肯把球傳給其它的隊(duì)友、或不幫隊(duì)友掩護(hù);在防守時(shí),不愿意盡力守好自己的責(zé)任區(qū),像這樣不能合作的團(tuán)隊(duì),是很難打出好的成績(jī)!所以“分工”和“合作”是一體兩面,密不可分的。

  在社區(qū)中,如果每個(gè)人都心手相連、分工合作、守望相助的話,那么鄰居相處會(huì)更加和諧融洽,生活也會(huì)更加安康美好。如果平日和鄰居不聞不問(wèn),只是一味的“各人自掃門(mén)前雪,休管他人瓦上霜!睋p人利己的話,一但有了急難,就不容易得到協(xié)助,到時(shí)候,真正吃虧的人是你,像這種自私自利,不知團(tuán)結(jié)合作的人,將不如一群懂得分工合作,制造蜂蜜的蜜蜂。有時(shí)候在分工合作的團(tuán)體里面,我們甚至要懂得“犧牲小我”來(lái)“完成大我”,整個(gè)團(tuán)體得到最大的利益,個(gè)人才能在團(tuán)體的中得到庇護(hù)。

  俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大”唯有透過(guò)充分的分工和合作,才能創(chuàng)造個(gè)人和團(tuán)體雙贏的契機(jī)和最大的成功。

團(tuán)結(jié)的力量作文2

  大家一定都見(jiàn)過(guò)螞蟻吧,它特別小,全身黑黑的。一看就認(rèn)為很弱小,雖然它很不起眼,但它身上卻散發(fā)著強(qiáng)大的力量,與我一起來(lái)看看吧!

  有一天,我正在院子里吃著餅干,掉了許多餅干屑,過(guò)了一會(huì)兒,這些餅屑引來(lái)了幾只螞蟻。我不由得被它們吸引住了,只見(jiàn)這幾只螞蟻用頭上的觸角碰了碰餅干屑,又碰了碰各自的身體,好像是在發(fā)信息。它們頂了頂,怎么也頂不動(dòng),這些餅干屑對(duì)我們來(lái)講太渺小了,而對(duì)螞蟻們來(lái)講,卻是龐然大物。大約過(guò)了二十分鐘,來(lái)了一團(tuán)黑黑的東西,我定睛一看,呀!這一些全是螞蟻。這些螞蟻用觸角交流了一會(huì)兒,就開(kāi)始做任務(wù)了。它們有的在前面領(lǐng)隊(duì),有的在賣(mài)力地搬運(yùn),還有的在旁邊支援……最后居然一步一步把餅干屑送往了回家的路。

  螞蟻的舉動(dòng)讓我感觸頗深,我想到了昨天我們玩拼圖接力時(shí)的場(chǎng)景,一開(kāi)始看到圖片,小組成員指指點(diǎn)點(diǎn),毫無(wú)頭緒,正在大家手足無(wú)緒時(shí),我想到了那群偉大的螞蟻,身為組長(zhǎng)的'我果斷分工合作:兩個(gè)人看說(shuō)明書(shū),兩個(gè)人操作拼圖,兩個(gè)人仔細(xì)辨析圖片,我們一步一步沉著地拼著,在我們齊心協(xié)力下,我們完成了拼圖。我們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍,這是我們?nèi)w組員精誠(chéng)合作的結(jié)果。

  “一根筷子容易折,一把筷子難折斷!边@就是團(tuán)結(jié)的力量!只要我們團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈,相信任何困難都會(huì)迎刃而解。

團(tuán)結(jié)的力量作文3

  “小螞蟻,了不起,個(gè)子小呀大力氣,努力工作蓋房子,跑來(lái)跑去忙不!痹谖液苄〉臅r(shí)候就聽(tīng)過(guò)這首兒歌,所以小螞蟻勤勞、忙碌的精神一直讓我很敬佩,但是小螞蟻大力氣卻又讓我一直很納悶,很奇怪,小小的螞蟻怎么可能有那么大的力氣呢。

  今天,我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只死掉的甲蟲(chóng)。于是我用這只甲蟲(chóng)驗(yàn)證了一回小螞蟻的力氣到底有多大。我把甲蟲(chóng)放在了一只正忙著覓食的小螞蟻面前,螞蟻很快就嗅到了甲蟲(chóng)的氣味,它停下了腳步圍著甲蟲(chóng)轉(zhuǎn)了幾圈,張開(kāi)嘴吧夾住了甲蟲(chóng)的一條腿,使了使勁,然后又爬上了甲蟲(chóng)的身體,又爬了下來(lái),跑開(kāi)了。這時(shí)我想:咦?不是說(shuō)螞蟻力氣很大嗎?怎么這只螞蟻半途而廢了呢,難道它想當(dāng)逃兵嗎?正在我疑慮的時(shí)候,我注意到這只小螞蟻鉆進(jìn)了一個(gè)小洞,很快它的身后跟了一大批的螞蟻出來(lái),其中還有幾只較大的。螞蟻大軍浩浩蕩蕩地來(lái)到了甲蟲(chóng)身邊,螞蟻們分工行動(dòng),推的推,拉的.拉,有的咬住甲蟲(chóng)的腳,有的銜著甲蟲(chóng)的頭部,有的夾住甲蟲(chóng)的身體,不一會(huì)兒,甲蟲(chóng)全身都被黑壓壓的螞蟻大軍包圍了。它們?cè)噲D把甲蟲(chóng)搬動(dòng),可甲蟲(chóng)一點(diǎn)也沒(méi)被挪動(dòng),但是螞蟻大軍一點(diǎn)都不氣餒,一點(diǎn)都不放棄。它們又一次包圍了甲蟲(chóng),這次幾只大螞蟻也扛的扛,背的背,拖的拖,它們又試了一次。這一次,它們雖然也沒(méi)扛起來(lái),可甲蟲(chóng)已經(jīng)被拖動(dòng)了,我仿佛聽(tīng)到了小螞蟻們“一二三,嘿呦,一二三,嘿呦”的口號(hào)了呢,螞蟻們好像使出了吃奶的勁,終于把這頓美餐拖回了洞里。

  今天,我感受到了螞蟻團(tuán)結(jié)的力量,我真為這些小螞蟻?zhàn)院,我們要像小螞蟻學(xué)習(xí):勤勞、勇敢、團(tuán)結(jié)、永不放棄。

團(tuán)結(jié)的力量作文4

  今天下午放學(xué)后,我在我家的陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻,我便好奇地走了過(guò)去。

  這群螞蟻身體的顏色是黑色的,由頭、胸、腹三部分組成,頭和胸是小小的、圓圓的`,螞蟻的頭部有一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角,胸部有三對(duì)強(qiáng)有力的足。而螞蟻的腹部是橢圓形的,還有著尖尖的尾巴。

  我拿起一小塊餅干,輕輕地放在那群螞蟻的旁邊,螞蟻們突然發(fā)現(xiàn)一塊餅干“從天而降”,都嚇壞了,紛紛逃竄。過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷽](méi)有什么動(dòng)靜了,就小心翼翼地爬了出來(lái),那只螞蟻?zhàn)咦咄M,東張西望,當(dāng)它爬到餅干旁邊時(shí),先用觸角碰了碰,又圍著餅干轉(zhuǎn)了幾圈,好像在檢測(cè)這個(gè)食物好不好吃。然后,它便爬到了餅干上,用大額咬住餅干,六只細(xì)長(zhǎng)的腿奮力往后推,可是這只螞蟻費(fèi)了九牛二虎之力,這個(gè)“龐然大物”還是紋絲不動(dòng)。這時(shí)候,小螞蟻只好放開(kāi)了嘴,一溜煙地跑回洞里去了。

  我原以為那只小螞蟻放棄了,但沒(méi)過(guò)幾秒仔細(xì)一看,那只小螞蟻又出來(lái)了,不過(guò)這次可不是只有它一個(gè)“單身漢”,它身后跟著一群數(shù)量成千上萬(wàn)的螞蟻大軍,小螞蟻帶著體型龐大的螞蟻軍隊(duì),浩浩蕩蕩地向著餅干大步走去了。嘿嘿!原來(lái)是餅干太重了,小螞蟻搬救兵去了。他們剛爬到餅干前,就紛紛沖上去用自己最大的力氣咬進(jìn)餅干四周,齊心協(xié)力地把這個(gè)比自己大好多倍的“怪物”給抬了起來(lái),帶著歡樂(lè)向“家里”出發(fā),一直運(yùn)進(jìn)了它們的“倉(cāng)庫(kù)”。

  看來(lái),螞蟻能夠搬運(yùn)比它們身體重好幾倍的食物,靠的是他們團(tuán)結(jié)的力量,這個(gè)小現(xiàn)象也讓我明白了,團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)的力量作文5

  在很久很久以前,有一個(gè)寓言故事:一位著名的教育家有10個(gè)兒子,教育家已經(jīng)年老志衰,唯一放不下的就是自己這10個(gè)兒子。因?yàn)檫@10個(gè)兒子一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié),雖都孝順父母父母,但他們從不為其他兄弟著想,就好像父母親只有他自己一個(gè)兒子一般,一天,教育家召集齊這10個(gè)兒子,讓他們每人手里拿著一根筷子,讓他們折斷,他們都輕而易舉的折斷了,他又把一捆筷子讓他們折,沒(méi)有一個(gè)人能折斷,這時(shí)10個(gè)兒子都默默地底下了頭,明白了父親的用意,再也不整天吵吵鬧鬧的了。這個(gè)故事便把那句俗語(yǔ)傳了下來(lái)。

  還有,你知道為什么油條總是兩根一起炸呢?因?yàn)閮筛姘丛谝黄鹣洛仌r(shí),它們接觸的地方不會(huì)被炸硬,始終保持柔軟,于是給膨松劑的膨脹提供了充分的空間。而一個(gè)油條放進(jìn)油鍋后,整根都泡在油里,外皮很快就被炸硬,相當(dāng)于罩了一個(gè)外殼,這樣里面的膨松劑再膨脹,也沒(méi)有辦法使出勁兒來(lái),讓油條變得更大,這充分說(shuō)明了一根太少,力量單薄,容易被困,只有兩根“擁抱”在一起,力量才最大。

  這兩則故事讓我不由得想起我們的`初二(10)班,我們跑操時(shí),雖不再像以前那樣零零散散,但隊(duì)伍中總是有人說(shuō)話,學(xué)生會(huì)已經(jīng)多次提醒了,但還是有人不停,連下午集合這件小事還扣了八分的量化分!這不是令人十分惱火嗎!作為班級(jí)的一員竟絲毫不為班級(jí)著想,這個(gè)班就不會(huì)團(tuán)結(jié),只有每個(gè)人都會(huì)為一個(gè)班著想時(shí),我們班才會(huì)成功!

團(tuán)結(jié)的力量作文6

  “眾人一條心,黃土變成金”。對(duì),團(tuán)結(jié)是力量。我們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)的話,再大的困難也能克服。

  就說(shuō)我們?nèi)ツ臧魏影伞D鞘沁\(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)項(xiàng)目,我們?nèi)噙x了20個(gè)班內(nèi)大力士,都摩拳擦掌,準(zhǔn)備和其他班決一雌雄。上場(chǎng)后,我們都捏緊繩子,真想一下子把別的班拔過(guò)來(lái)。終于,比賽開(kāi)始了,我們使出吃奶的勁向后拔,喊加油的同學(xué)更是用盡全力喊的震耳欲聾,甚至想沖上來(lái)幫我們一把。我們都把臉憋得紅紅的',腳像釘住了一樣,慢慢地向后移。終于,二班由于體力不支,輸了。于是后一場(chǎng)我們跟更賣(mài)力了,贏了二班后,我們和三班比。前二場(chǎng)我們一比一平,第三盤(pán)我們心都提到了嗓子眼,生怕輸了。剛開(kāi)始三班乘人之危拉過(guò)我們一點(diǎn),我們也不甘示弱,竭盡全力向后拔,就在三班馬上要拉過(guò)我們那千鈞一發(fā)之際,我們一用勁,拉了回來(lái),并拉過(guò)了三班—贏了。我們的心也算落了地。拔完河我們?nèi)兊脺喩頍o(wú)力,手也疼,腿也酸,但仍然十分高興。這是小學(xué)生活中拔河可獲勝的第一次,在六年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一名,我們總算“!绷艘换。

  !團(tuán)結(jié)真是太有用了,能讓我們克服困難,戰(zhàn)勝對(duì)手。團(tuán)結(jié)能讓我們干任何事。這也更映證了那句話:“眾人一條心,黃土變成金”。

  螞蟻是最有團(tuán)結(jié)品質(zhì)的家族,如果我們能像螞蟻一樣,那就沒(méi)有克服不了的困難。

  我想起了一首歌:“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”

團(tuán)結(jié)的力量作文7

  老師常常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持和團(tuán)結(jié),不放棄,就一定會(huì)成功的!

  去年的時(shí)候,我們?nèi)嗳デ規(guī)X進(jìn)行封閉式實(shí)踐教育。實(shí)踐活動(dòng)的第三天,有一個(gè)活動(dòng)是用一根一根的吸管來(lái)搭建一個(gè)塔,我們年級(jí)一共有五個(gè)連隊(duì),每個(gè)連隊(duì)要用同樣多的吸管和透明膠,完成建塔的任務(wù),時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。教官先教我們?cè)鯓佑梦苷鄢梢粋(gè)小的三角形,再用小三角形用透明膠組合成一個(gè)大的三角形塔,最后把所有隊(duì)的三角形塔從一個(gè)很高的.臺(tái)子上摔下去,看哪一隊(duì)做的三角形塔最堅(jiān)固,最漂亮,哪一隊(duì)的明天早上就可以去蛋糕室去做蛋糕。教官剛說(shuō)完,我們每人就拿著三個(gè)吸管開(kāi)始折。開(kāi)始我們做的三角形塔一直粘不緊,粘了沒(méi)有兩分鐘就又掉了,根本就粘不牢固,我們的透明膠已經(jīng)用了一半了,可是還是沒(méi)有把它固定住,看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的一件事,做起來(lái)卻比登天還難……看著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)消逝,我們開(kāi)始泄氣了,教官好像看出了我們的心思,就對(duì)我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,只有堅(jiān)持才能獲得成功!”聽(tīng)了教官的一席話,我們重新振作起來(lái),開(kāi)始討論,研究,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,最后所有人把自己拼的小三角形在每一個(gè)頂點(diǎn)的地方貼透明膠,我們很快就完成了。檢驗(yàn)成果的時(shí)候到了,每個(gè)隊(duì)都把自己隊(duì)做好的三角形塔放在那個(gè)臺(tái)子上,一一從上面摔下來(lái)。教官拿著我們做好的三角形塔,“啪”的一聲,完美落地、安然無(wú)恙……歡呼聲、雀躍聲瞬間包圍了我們,我們緊緊地?fù)г谝黄鹆飨铝思?dòng)地淚花。

  這次實(shí)踐活動(dòng),既讓我們大家學(xué)會(huì)了獨(dú)立,還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和團(tuán)結(jié),不能遇到一點(diǎn)的挫折就放棄,因?yàn)閳?jiān)持、團(tuán)結(jié)就是勝利。

團(tuán)結(jié)的力量作文8

  有人說(shuō)過(guò),你是一顆星,綴成集體這條星河;你是一株草,鋪成集體這塊綠茵;你是一朵花,鑲成集體這個(gè)花圃……是!集體的力量無(wú)限廣大。

  星期一的早上,火紅的太陽(yáng)從東方升起,天上的白云瞇著眼,一陣微風(fēng)吹拂著我的.臉頰,在這舒爽的秋天,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  比賽剛開(kāi)始,操場(chǎng)上就沸騰起來(lái)了。你看!紅色跑道區(qū)內(nèi),一年級(jí)的學(xué)生興奮、拼命地叫了起來(lái),操場(chǎng)上的歡呼聲和加油聲就像是星球大戰(zhàn)一樣。

  我們班馬上就要進(jìn)入拔河比賽的決戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)了。雖然不知道結(jié)果如何,但我們的隊(duì)員都在活動(dòng)筋骨,蓄勢(shì)待發(fā)。只聽(tīng)見(jiàn)口令:四(1)班和四(3)班做準(zhǔn)備。我們的啦啦隊(duì)就拼命地叫著說(shuō):四(1)班加油,四(1)必勝。選手們聽(tīng)到他們的呼喊聲,牢牢握住繩子不放,使勁拉了過(guò)來(lái),但對(duì)手毫不示弱。時(shí)間到了,雙方打成平手。緊接著又開(kāi)始了第二場(chǎng)比賽。裁判一聲令下,同學(xué)們一鼓作氣,前方的隊(duì)員個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,后面的同學(xué)使出吃奶的勁,嘴里還不停地喊著:一二、一二……就在對(duì)手前鋒滑腳的一剎那,我方前鋒將繩索使勁拉一把,后面的同學(xué)齊心協(xié)力,終于取得勝利,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

  通過(guò)這次比賽,同學(xué)們之間的心貼的更緊了,同學(xué)們團(tuán)結(jié)在一起毫不服輸?shù)木褡屛腋袆?dòng),我更加體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量的班集體精神。

團(tuán)結(jié)的力量作文9

  《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的樂(lè)聲在整個(gè)體育館中回蕩,我們的體育委員光榮地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手中高舉著“第一”的獎(jiǎng)狀,這是我們班一個(gè)多月的辛勞汗水和團(tuán)結(jié)一致的決心所換來(lái)的。

  原來(lái),我們學(xué)校在星期四舉行了規(guī)模盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì),這次舉辦的地方也頗為盛大————是在城東體育館舉行的。一大早,我就起了床,來(lái)到了城東體育館,只見(jiàn)人山人海,隱隱的顯露出幾張班牌,我迅速的找到了我們班的班牌,進(jìn)入到了場(chǎng)內(nèi)。一進(jìn)場(chǎng)內(nèi),遼闊的操場(chǎng)上中間整齊地排列著一個(gè)個(gè)方陣,紅的,黃的,綠的,藍(lán)的,好像一條彩虹向你襲來(lái)。我進(jìn)入到了我們班的方陣中,排到了我的位置上。《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》還在耳邊回蕩,老師們正忙著布置現(xiàn)場(chǎng)……。

  可是,天公不作美,剛剛還是太陽(yáng)當(dāng)頭,晴空萬(wàn)里,轉(zhuǎn)眼就烏云密布,下起了綿綿細(xì)雨?墒且痪湓捰秩计鹆舜蠹业募で,只聽(tīng)廣播傳來(lái)了,請(qǐng)六年級(jí)參加接力跑的`班級(jí)到西面跑道報(bào)道。我們班士氣高昂地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地,“各就各位————預(yù)備————跑”。只聽(tīng)裁判一聲令下,三支箭一下子就沖了出去,我們班的飛毛腿“李逸凡”果然名不虛傳,一下子拉開(kāi)了好一段距離,任延?xùn)|,王鴻杰也不錯(cuò),棒子在一只只手之間來(lái)回交換著,很快就輪到了我,我全神貫注地看對(duì)面的同學(xué)的棒,一剎那間,我感到棒子一下子傳到了我的手中,我頓時(shí)使出吃奶的勁向前沖去,很快我就已經(jīng)跑出了大半截,現(xiàn)在我覺(jué)得跑完也沒(méi)有那么難。后面的同學(xué)都跑得很好,也沒(méi)有人掉棒。

  古人云:“一箭易折,十箭難折”。一個(gè)人的力量終究有限,眾人強(qiáng)大才能移山填海。團(tuán)結(jié)是獲得成功的途徑。

團(tuán)結(jié)的力量作文10

  今天的課,鐘老師神秘地說(shuō)那是與眾不同的,這讓我們充滿了期待。

  “叮鈴鈴——”,上課鈴響了。鐘老師打開(kāi)了幻燈片,給我們展示了一幅圖,對(duì)我們說(shuō):“在這幅圖里,有方形、圓形、三角形和梯形,我給你們20秒的時(shí)間,20秒鐘后這幅圖會(huì)消失了,你們要在20秒時(shí)間內(nèi)數(shù)出這幅圖里的方形、圓形、三角形和梯形分別有幾個(gè)!

  20秒倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了!我們馬上對(duì)著幻燈片指指點(diǎn)點(diǎn),嘴里在緊張地?cái)?shù)著“1、2、3、4……”旁邊的倒計(jì)時(shí)鐘在“嘀嗒嘀嗒”地發(fā)出聲音,時(shí)刻提醒著我們所剩時(shí)間不多了。同學(xué)們時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而從頭再數(shù),真是亂過(guò)三國(guó)!隨著最后5秒的“嘀嗒嘀嗒”聲,倒計(jì)時(shí)結(jié)束了,圖片也隨著消失了。鐘老師微笑著問(wèn)我們:“有哪位同學(xué)數(shù)得出來(lái)?請(qǐng)舉手!”同學(xué)們無(wú)奈地回答:“時(shí)間太短了!”“我還沒(méi)數(shù)完呢!”“老師,你是故意糊弄我們吧?”全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能數(shù)得出來(lái)。老師又笑著說(shuō):“你們是不是自己一個(gè)人數(shù)的?”“是!”同學(xué)們答道。老師又說(shuō):“如果你們組成四人小組,分工合作,一定能數(shù)得出來(lái)!”聽(tīng)了鐘老師的話,我們恍然大悟,紛紛要求鐘老師再給我們一次挑戰(zhàn)的`機(jī)會(huì)!

  這次我們組成4人小組,明確分工,4個(gè)人分別負(fù)責(zé)數(shù)一種圖形。鐘老師再次打開(kāi)幻燈片,倒計(jì)時(shí)再次“嘀嗒嘀嗒”地響起,每個(gè)小組的同學(xué)們馬上有條不紊地按照剛才的分工數(shù)了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們小組就把這4種圖形完全正確地?cái)?shù)出來(lái)了,僅用了13秒!我們的臉上洋溢著勝利的喜悅!

  在感受勝利喜悅的同時(shí),我們明白了一個(gè)道理:一根筷子容易折斷,一扎筷子就難折斷了!團(tuán)結(jié)起來(lái),就沒(méi)什么難題可言了。

團(tuán)結(jié)的力量作文11

  你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“一根線容易斷,萬(wàn)根線能拉船”這句諺語(yǔ)嗎?一天,我正在花壇邊獨(dú)自散步,忽然看見(jiàn)有幾個(gè)小黑點(diǎn)在圍著一塊糖果轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看,原來(lái)是幾只小螞蟻,也許它們想把這顆糖果給搬到洞里,當(dāng)做它們的晚餐吧!可是僅靠這幾只螞蟻……是不是力量有一點(diǎn)單薄?我在一旁想著,這幾只螞蟻好像也感到它們有一些“人力不足”了。于是,一只小螞蟻飛快地鉆進(jìn)了旁邊的一個(gè)地洞里。不一會(huì)兒,一群群螞蟻從洞里鉆出來(lái),浩浩蕩蕩地向那顆糖果爬去。這支隊(duì)伍有的抬,有的推,還有的`在前面打掃路面,以便大部隊(duì)順利通過(guò)。我想看看這些螞蟻究竟有多大的能耐,便尋了一根小木棍兒把糖果給彈到一邊去。這是,螞蟻們頓時(shí)亂了手腳,但不過(guò)幾秒鐘,它們重新組隊(duì),又爬到糖果旁邊,努力地搬動(dòng)比它們大幾十倍幾百倍的糖果。等它們?cè)僖淮蔚嘏赖蕉纯跁r(shí),我不費(fèi)吹灰之力的把糖果又給彈飛了。但是螞蟻們并沒(méi)有氣餒,它們不約而同地又朝糖果爬去,又把糖果抬到洞口。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),糖果比洞口大多了。也許螞蟻們也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻再次鉆回洞里,不久又有一大群螞蟻從洞里鉆出來(lái),這群螞蟻爬到糖果上面,有的咬、有的鉆、還有的把挖下來(lái)的顆粒搬進(jìn)洞里,不過(guò)十幾分鐘,小螞蟻們就大功告成了,它們慢慢地爬回洞里去了。我驚奇地想:這些小螞蟻雖然個(gè)頭很小,卻能搬動(dòng)比自己大許多倍的東西,它們靠的是什么呀!忽然間我明白了,這就是團(tuán)結(jié)的力量。

團(tuán)結(jié)的力量作文12

  "一二一,一二一!"這是什么聲音?原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e行"一條龍"比賽呢!

  有些人可能會(huì)問(wèn):"一條龍"是什么呢?"一條龍"就是一群人單腿跳。一個(gè)人跳單腿跳容易,可一群人在一起跳單腿跳可就難嘍!

  我們一共分成三個(gè)小組,男生兩組女生一組。別看我們是女生,我們也不甘示弱哦!

  我們喊著"一二一,一二一!"的口號(hào)沖出了起跑線。

  咦?我怎么總是不能和其他隊(duì)員的.腳步一致呢?哎呀!我快摔倒了!頓時(shí),整個(gè)隊(duì)伍向小兔子一樣七上八下,都快落后了!這時(shí)我心想:就算我摔倒了,也不能給隊(duì)伍抹黑!憑著這種心態(tài),我和隊(duì)伍的腳步終于一致了。

  "呦!我們領(lǐng)先了!"小范喊道。

  可能是我們有一點(diǎn)驕傲,結(jié)果才落后得了第二名。

  比賽時(shí),我很緊張,但我并沒(méi)有害怕,極力向終點(diǎn)跳去。我們大聲喊著統(tǒng)一的口令,努力向終點(diǎn)沖刺。最終"可愛(ài)小隊(duì)",也就是我們組取得了優(yōu)異的第二名!

  雖然我們個(gè)個(gè)汗流浹背,但這也值了。大家都很累,難道我們不期待這種累嗎?它帶給了我們一個(gè)啟迪——團(tuán)結(jié)就是力量!!

團(tuán)結(jié)的力量作文13

  “嘀……嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧,原來(lái)是實(shí)驗(yàn)小學(xué)為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)诘卣饡r(shí)自救的本領(lǐng),正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的地震逃生演練。

  聽(tīng)見(jiàn)這聲音同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了。個(gè)個(gè)抱緊頭,閉緊雙眼,以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒(méi)有了我的藏身之地。我閉緊雙眼,雙手抱緊頭,用力向里面縮,差點(diǎn)沒(méi)把自己卷成一個(gè)肉球。好不容易擺好了姿勢(shì),腳不會(huì)酸了,我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下,把我千辛萬(wàn)苦擺好地完美姿勢(shì)給破壞了。我咬了咬牙......

  “狗急了跳墻,兔子急了還咬人”呢!我想站起來(lái)和他評(píng)理,沒(méi)想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來(lái)差點(diǎn)沒(méi)出來(lái)個(gè)“小包子”。

  終于熬到頭了,可以開(kāi)始跑了。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì),在老師的“命令”下,井然有序地排好隊(duì)伍,跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭,往前跑。每個(gè)人的心里都想著要逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”,雖然如此,但是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)于緊張,去推拉別人。

  由于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,我們很快就逃離了“地震區(qū)”,來(lái)到了西操場(chǎng)。張校長(zhǎng)講話:老師們,同學(xué)們,我們這次地震逃生演練進(jìn)行地十分順利,這都是……

  通過(guò)這次的地震逃生演練,不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的'知識(shí),更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開(kāi),整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂,造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功!

團(tuán)結(jié)的力量作文14

  團(tuán)結(jié)是一首歌,團(tuán)結(jié)是一首詩(shī),團(tuán)結(jié)是鐵是鋼。只要團(tuán)結(jié)任何事都難不倒的,這是我在一次接力賽上受到的啟發(fā)。下面我來(lái)給大家講講。

  在星期三的下午,我們班舉行了接力賽,全班同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),加油聲吶喊聲響徹云霄。接力賽快開(kāi)始了,隊(duì)長(zhǎng)緊急的把我們找了過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地說(shuō):“人心齊泰山移,全組齊穩(wěn)第一!

  比賽開(kāi)始了,我們隊(duì)的小溫和小岳已經(jīng)跑完了。輪到小劉了,他剛開(kāi)始跑的非?欤耠x弦的箭一樣。跑了半圈他被后面的小高反超了,我想他一定沒(méi)力氣了。我們隊(duì)的的小溫,跑去給他加油,對(duì)他說(shuō):“別忘了我們的口號(hào),我們的隊(duì)員是最強(qiáng)的,我們的隊(duì)是最棒的,不能更我們抹黑。”小劉聽(tīng)完突然開(kāi)始加速了把小高又反超了。馬上該我跑了緊張占據(jù)我腦海的四分之二,離交棒還有二十米的時(shí)候,我恨不得把手伸的.有二十米長(zhǎng)。小劉把手往前揮,拿棒的手伸得很長(zhǎng),我看懂了他的意思,往前慢跑,他跑過(guò)來(lái)把棒給了我,我開(kāi)始跑了。

  因?yàn)槲覀兘话艉茼樌,所以我剛上?lái)跑第一。但跑了一會(huì)兒我突然被絆倒了,腿摔流血了。我們隊(duì)的小劉跑去給我加油說(shuō):“你想成為我們組的千古罪人么,不想就趕緊跑,不能給我們組抹黑!甭(tīng)完我覺(jué)得有道理于是站了起來(lái)接著跑,小劉還在旁邊給我助跑,為了我們隊(duì)那點(diǎn)小傷不算什么。最后我們組的了第一。

  通過(guò)這場(chǎng)比賽我知道了單絲不成線,獨(dú)木不成林。眾人拾柴火焰高的含義。

團(tuán)結(jié)的力量作文15

  每當(dāng)我回頭看到榮譽(yù)欄里的“六(3)班榮獲校運(yùn)動(dòng)會(huì)六年級(jí)男子接力賽第一名”這張獎(jiǎng)狀時(shí),腦海就會(huì)浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)會(huì)前的艱辛和運(yùn)動(dòng)會(huì)后的喜悅,更使我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真理。

  記得校運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,各班運(yùn)動(dòng)員都把精力放到那4×100米的接力賽上,因?yàn)槟鞘亲詈笠粓?chǎng)又是得分最高、最激烈的'一場(chǎng)比賽。我班也不示弱,班主任老師和體育老師一同挑選了四位班中的短跑健將去參加接力賽,其中包括我。

  說(shuō)練就練。我和三名隊(duì)友放棄了自己的項(xiàng)目,專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練接力賽。一天早晨,班主任老師來(lái)看我們訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)我們接棒時(shí)總是掉棒,就和我們一起分析原因、尋找對(duì)策。并要求我們?cè)诒荣惖臅r(shí)候一定要團(tuán)結(jié)合作,絕對(duì)不能掉棒,否則拿第一就沒(méi)有希望了,因?yàn)槲覀兊膶?duì)手都很強(qiáng),不能有半點(diǎn)失誤。為此,短短的幾天里,我們每天加強(qiáng)訓(xùn)練,不僅早上練,傍晚也練,常常托著疲憊的身軀回家。

  接力賽開(kāi)始之際,我們四人為了消除緊張的情緒,將手和手緊緊地握在一起,齊聲喊道:“為了勝利!加油!”就這樣,我和隊(duì)友抱著滿懷勝利的希望,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔。當(dāng)我使出全身力氣沖過(guò)沖刺線的那一刻,我激動(dòng)得熱淚盈眶!那是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)使我和隊(duì)友們多日的辛苦沒(méi)白費(fèi),團(tuán)結(jié)使我們成功了!

  我為在團(tuán)結(jié)的微笑班級(jí)中學(xué)習(xí)而感到驕傲!

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