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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2022-08-23 10:27:06 團(tuán)結(jié) 我要投稿

精選團(tuán)結(jié)的作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選團(tuán)結(jié)的作文匯編7篇

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  我說生活因團(tuán)結(jié)而精彩,可是有的人認(rèn)同,也有一些人不認(rèn)同,我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球,特別是最近,世界杯開始上演了好幾天。我最喜歡的球隊(duì)是巴西,因?yàn)榘臀魇亲闱蛲鯂,我國中國?duì)還沒進(jìn)入世界杯,我們很不快樂。

  當(dāng)我看到這場比賽有巴西隊(duì)時(shí),我就十分高興,巴西踢進(jìn)每一個(gè)球時(shí),我都會不由自主地跳起來,足球是我快樂,使我有克服困難的精神,面對強(qiáng)大的對手使我有決心去克服,我也學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神是偉大的,巴西的傳球失誤率很小,因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)隊(duì)精神是最強(qiáng)的。

  聽說巴西已經(jīng)出線了,我真為他們高興,離第一就剩一步之遙了。

  在學(xué)習(xí)中,與生活中,團(tuán)隊(duì)精神是可貴的,向我在小學(xué)時(shí),和他們踢球玩時(shí),我們大家都有好勝的心理,我們要智斗,不能勇斗。我們就開始想了,一會我們終于想好了,開始了,我們發(fā)球,他帶球開出,可他不傳球,一心只想自己踢進(jìn)球門,可他們一會功夫,就把球搶到了,我告訴了我們隊(duì)員,要團(tuán)結(jié),他們聽懂了,我們一球接著一球踢門,進(jìn)了二個(gè),他們進(jìn)了一個(gè),我們贏了,我們大家都很高興。

  只要團(tuán)結(jié)就沒有做不好的事,我真希望我們六班能團(tuán)結(jié),力量往一塊使勁,那么,第一一定會使我們的。

  我們的生活因團(tuán)結(jié)而精彩。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  有句名言說得好:“團(tuán)結(jié)就是力量”,在生活中,成功需要我們合作。只要合作,我們便可邁向成功。

  記得有一次生日,媽媽買了一盒很大的拼圖送給我當(dāng)生日禮物,這盒拼圖也是我一直想要的禮物。我才剛從媽媽的手里接過拼圖,連謝謝也沒說,就直接跑到自己的房間拆開了拼圖的包裝開始拼起來,弟弟也過來幫我拼。過來一會兒,拼圖還沒拼好一半。“快點(diǎn)啊,把藍(lán)色的那一塊拼圖拿過來!”“不對,不對,你拼錯(cuò)了,這塊應(yīng)該拼在這兒!”我大聲的說。而弟弟卻認(rèn)為我拼錯(cuò)了,也大聲的喊道:“你才拼錯(cuò)了呢,就是拼這兒的。”我們就這樣僵持下去,我拼我的,他拼他的,過了一個(gè)多小時(shí)還沒拼好。我心里想:這樣下去,拼圖就不能拼好了,還是握手言和好了。我對弟弟說:“這樣下去就拼不好了,我們合作吧!”弟弟想了想,說:“好吧,我們一起拼吧!”于是我就趴在床上看著看著原圖,而弟弟就負(fù)責(zé)把拼圖拼上去。剛開始我們合作得不是很好,一些拼圖會拼錯(cuò),但是到后來我們合作得越來越好,每一塊拼圖都拼到了位置上,一個(gè)也沒錯(cuò)。就這樣,一塊又一塊的拼圖從弟弟的手上拼到了正確的`位置上。還沒一會兒,拼圖就已經(jīng)拼好了一大半。過了幾分鐘,只剩下最后一塊拼圖了!我們都有些激動(dòng)。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的放好時(shí),我們都高興地喊:“太好了,拼圖拼好了!”

  通過這次的事,我不僅收獲了一幅美麗的拼圖,更讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大,只要合作就能成功!

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  我們的校園——朝陽小學(xué)

  我們的校園——朝陽小學(xué),一年四季都非常美麗,每一個(gè)季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧!我愛我美麗的校園,更愛我們四季如畫的校園!

  春天,我剛剛跨進(jìn)校門,一股綠意馬上向我撲來。首先,一顆顆萬年青在風(fēng)中搖曳著,它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩!在操場中央往高段教學(xué)樓那邊看,兩棵松樹像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”,筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,已經(jīng)持續(xù)了20余年了!那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅,筆直筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小草也在夜深人靜的時(shí)候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。

  夏天,后花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓,在夏天也抽出了新的嫩芽兒,可愛極了。!小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩!一個(gè)個(gè)在操場上活蹦亂跳的,讓校園充滿了生機(jī)。

  秋天,紅葉散落了一地,落到了后花園的小池塘的紅葉,小魚拿來當(dāng)傘,落到草地上的紅葉,小螞蟻拿來當(dāng)做自己心愛的跑步機(jī),既可以鍛煉,還可以暖身子哩!

  冬天,雪花像漫天的鵝毛,一直的、沒有終止地飄落下來,讓世界都穿上了銀裝。

  我愛我美麗的校園,更愛我們四季如畫的校園!

  我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。

  春天來了!各種各樣的花都競相開放,連小草也不甘示弱,特別是被春雨洗過后,都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會兒,我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場,操場既寬闊,又平坦,里面有兩個(gè)籃球架,平時(shí),同學(xué)們會在一起打籃球。下課時(shí),操場上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子,有的在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常開心。

  夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒有減,反而熱情高漲

  秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有讓人高興的是,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!

  冬天來了!操場上很少看到花草的影子,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦,只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!

  我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣,也讓我們感受到快樂和幸福。

  我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

  走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠實(shí),團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字:讀書報(bào)國。他們中間鑲嵌著一個(gè);。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,它們招蜂引

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  世界上令人感動(dòng)的事情太多如:親情,友情..........令我感動(dòng)的是團(tuán)結(jié)。

  5月12日是個(gè)平常的日子,可是這個(gè)日子在20xx年那一天,給中國帶來了巨大的痛苦——四川汶川大地震。這個(gè)日子的下午2:28的那一瞬間,若干人的生命化為烏有。而中國人并沒有

  被這次災(zāi)難所打垮,反而變得更堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槿珖鞯氐娜藶殂氪ㄖг鞯啬酥寥澜绲闹驹刚邿o一不在用最真摯的感情、最純樸的愛心、最積極的行動(dòng)給災(zāi)區(qū)孩子們帶來安慰,用最大的努力來愈合孩子們心靈的創(chuàng)傷,去除孩子們的陰影。

  “一方有難,八方支援。抗震救災(zāi),眾志成城”這十六個(gè)大字深深地刻在我心里,心里有幾許說不出的酸澀。于是,我把自己所有的零花錢都捐了,還向爸爸要了些。雖然這些并不多

  但是也代表了我們的心意;蛟S,會給災(zāi)區(qū)兒童們心里帶來安慰。當(dāng)全國各地都紛紛捐獻(xiàn)物資這種場面體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)了中國的“一方有難,八方支援!钡倪@種精神,在那些天我們也充分感受了人間的真情,解放軍的勇敢頑強(qiáng),醫(yī)務(wù)人員忘我的搶救、大學(xué)生們踴躍為災(zāi)民無償獻(xiàn)血、許多人為災(zāi)區(qū)募捐和捐款、災(zāi)區(qū)人民的奮力自救……這一幕幕讓人感動(dòng)的場景,又讓我們看到了人性的光輝和人間的溫暖。人間自有真情在!

  因?yàn)槲覀兏髯迦嗣駡F(tuán)結(jié)一心,眾志成城,我們的團(tuán)結(jié)精神,讓世界人民刮目相看了,不同種族的外國人,也加入了我們團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍當(dāng)中救人,我想,感動(dòng)他們的,定是我們民族團(tuán)結(jié)的力量。

  地震是無情的,但是中國人有情。只要中國人團(tuán)結(jié)起來,任何困難都能克服。雖然這次地震給人們帶來痛苦,帶來了損失。但是也使得中國各地的關(guān)系變得更親密,更融洽,把痛苦轉(zhuǎn)化為力量,變得更堅(jiān)強(qiáng),使中國變得更強(qiáng)大。

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

  團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是拔河比賽時(shí),人人不留余力的奮力拼搏。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是比賽場下那異口同聲的加油聲。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……

  大家都知道"一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。"的意思吧。它告訴我們:團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難。可是,真正能做到團(tuán)結(jié)的又有多少人呢?

  在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個(gè)蘋果核。可是它們都沒有辦法抬起它。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O果核下,然后一齊用力,蘋果核被高高的舉起,成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。

  看,連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié),和它們比起來,我們?nèi)祟惒恢酪疃嗌俦丁?/p>

  又是平常的一天,我正要走進(jìn)教室,里面?zhèn)鱽硪魂嚱泻啊?又來了。"我走進(jìn)教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發(fā)生。哎,這已經(jīng)不是第一次了,每次都是金子杰說不過人家就動(dòng)起了手,真是可悲啊!

  班級里基本上每個(gè)星期都會有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗(yàn)過,我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。如果我們當(dāng)中缺了任何一個(gè)人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂。

  如果我們團(tuán)結(jié),大課間活動(dòng)第一名絕不是問題。如果我們團(tuán)結(jié),可以解決多少困難啊!

  所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,放下爭吵,放下不滿,團(tuán)結(jié)一致,就可以戰(zhàn)勝任何困難!

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

  今天下午第三節(jié)課下課了,我們聲樂小組的同學(xué)拿起筆紙,急匆匆到跑下樓。

  剛跑到樓梯轉(zhuǎn)角,就看到操場與臺階的縫里黑壓壓的一片。我好奇地跑過去,吃了一驚,只見角落里源源不斷地跑出一群螞蟻。原來是個(gè)螞蟻窩!我不禁被螞蟻吸引住了,腳步也隨之滿了下來。

  我蹲下來,仔細(xì)地看著螞蟻們。只見它們排著整齊的隊(duì)伍走向前方。我順著它們的方向看去,發(fā)現(xiàn)草坪上躺著一直翠綠的螞蚱,又大又肥。它的身邊有一群焦急的螞蟻,這些螞蟻不停地爬進(jìn)螞蚱體下,嘗試用自己舌頭的力量抬起螞蚱,費(fèi)了九牛二虎之力,它們才把螞蚱推進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在,任憑它們怎么推、拉、抬、滾,螞蚱始終不向前前進(jìn)半步。這時(shí),螞蟻的“支援兵”來了,原來的螞蟻都給它們讓出了一條道。螞蟻們跑到螞蚱背上,排成一條直線,俯下身,張大嘴巴,“啊嗚”一口咬下去,咀嚼幾下就狼吞虎咽起來。

  吃了好久,我都看累了,它們卻仍在繼續(xù)。我疑惑不解地自言自語:“為什么它們要吃螞蚱呢?別人不吃嗎?吃就吃吧,為什么還要排成直線吃呢?”這時(shí),上課鈴響了,我只好意義不社地立刻了螞蟻。

  聲樂課沙鍋,我心不在焉地唱著歌,心想:螞蟻們的“事業(yè)”進(jìn)行得怎樣了?螞蚱有沒有被搬走呢?好不容易盼到了下課,我脫下腳套,一溜煙跑到操場上,興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了:它們搬不動(dòng)螞蚱,就把螞蚱啃成兩半,再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘,我就看見了堅(jiān)忍不拔的螞蟻舉著螞蚱,滿載而歸。

  平常人們都說螞蟻懂團(tuán)結(jié),今天我才認(rèn)識到螞蟻合作的力量。

團(tuán)結(jié)的作文 篇7

  眼睛、耳朵、鼻子和嘴是好朋友。它們的主人是著名的品嘗家。

  一天,不知怎么了,平日里最鐵桿的眼、鼻、嘴鬧別扭了。原來,今天嘴管不住自己,亂吃東西,害得眼睛直流眼淚,鼻子老流鼻水。鼻和眼看著嘴笑瞇瞇的,他倆實(shí)在忍不住了,鼻子生氣地說:“為了讓你吃上佳肴,我倆給你做工,可最后什么也沒得到,這值得嗎?”嘴爭辯說:“沒有我,你們再怎么做也沒用。”眼睛一聽,大叫:“什么,我沒用,沒有我給你看著,指引著,看你能吃著什么!”鼻子也不甘示弱:“沒有我,你不定還以為是堆腐爛的東西呢!我的功勞就不大嗎?”......它們抄個(gè)不停,意氣之下分手了,誰也不幫誰。這下可不得了,一道菜捧到品嘗家前,因?yàn)檠劬Σ粠兔Γ筒恢啦说念伾貌缓;鼻子一賭氣,也不告訴主人這道菜是否香了;嘴沒了眼和鼻的幫忙,吃起東西就不靈便了。

  看到這兒,耳朵開口了:“你們別爭了,不然主人就下崗了。”聽了這席話最后它們決定做主人忠實(shí)的仆人,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

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