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有關(guān)團結(jié)的作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有關(guān)團結(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團結(jié)的作文 篇1
團結(jié)是群體中最重要的。雖然只有短短兩個字，但是這其中蘊含著深刻的奧秘。
有一次，我在河邊玩耍，找到了一群螞蟻。這群螞蟻少說也有一百只吧，有的看上去年輕力壯，渾身都是力氣，有的老弱病殘，走路慢吞吞地，還有的像是頑皮小孩子，東跑跑，西跑跑，比其他螞蟻明顯小幾圈，可見是螞蟻中的小孩。突然松散的螞蟻們聚合在了一起，所有最幼小的螞蟻圍成一個圈，成年的螞蟻圍在他們周圍，被壓在下面的好像滿頭是汗，但他們也堅持住了。這個小圓越來越緊密，似乎成了一個名副其實的球。最后那些走路慢悠悠的'老螞蟻包在了圓球的外面，就像一張包裝紙一樣。我跪在那兒一直觀察著。
它們漸漸地滾了起來，滾向了小河。咦？它們在干嘛？螞蟻不是最怕水的嗎？往水里去干嘛呢？難道這群螞蟻會游泳？這些問題在我的觀察中找到了答案。原來，它們是要過河。這群螞蟻為了過河想出這樣的策略全是為了生活。過了幾天，我到對岸發(fā)現(xiàn)幾只很老的死螞蟻。這些老螞蟻為了保護子孫后代，犧牲了自己，卻換來了更多螞蟻的性命。螞蟻在“團結(jié)”上做得很好。是我們學習的榜樣。
《斑凌飛渡》中許多斑羚在懸崖之間架起了生命橋，逃過了獵人的魔爪；人們在團體比賽中，最團結(jié)的那一組肯定獲勝；在困難中互相幫助，總能度過難關(guān)。
“團結(jié)就是力量”如果螞蟻們不團結(jié)，能渡過河的對岸嗎？如果斑羚們不團結(jié)，能從獵人的眼皮子底下逃走嗎？如果那一組獲勝的團隊不團結(jié)，他們能勝利嗎？如果遇到困難不團結(jié)起來，能擺脫困境嗎？原來團結(jié)是那么的重要。
團結(jié)的作文 篇2
“嘿嘿嘿!”“你干嘛?”是哪個班級這么吵?哦，是403教室正在玩有趣的傳話游戲呢!
傳話游戲的規(guī)則是這樣的：排頭將要傳給后面的人的話全部看一遍，然后讓后面的人依次傳給后面的人，直到最后一個人大聲地將他所聽到的答案說出來。
第一棒的艾可看了一遍答案以后，傳給了身后的呂思琪，呂思琪有傳給了后面的人，啊!漸漸的，快到我了，這時，我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
我想：如果其他人今天沒感冒的話那是沒有問題的，但是，張瑞冰說話的.時候舌頭太卷了，我常常聽不懂他在說什么，而且，李錦浩說這是一個繞口令，非常難的繞口令，就不知道他能不能應(yīng)付了。
哦!劉誠悅過來拍我的肩膀了。我趕快把耳朵湊到她的嘴巴前，劉誠悅說：“南京來了個大啞巴。”“What?!”這是什么怪句子呀?可是，老師說也可以自己改編一下自己聽到的句子呀!我趕快拍拍蔡子文的肩膀，對他說：“南邊來了個大啞巴�！笨烧l知，他竟然對我說了一句不知道!還把這句話傳給了后面的同學!我的肺都快要被他氣炸了，我說得那么清楚，他竟然說了一句不知道!是他的耳朵里的耳屎太多了還是他故意要捉弄這個集體?!竟然說了這么一句傻到透頂?shù)脑捘?!
最后，我們組的最后一個同學說出來的還是不知道。哎，看來，這個小小的傳話游戲也需要團結(jié)呀!
團結(jié)的作文 篇3
因為那次游戲課，使我學會團結(jié)。
那天，老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲，將我們分成男女兩隊。
游戲開始，我們“娘子軍”個個“身輕如燕”，飛快地踏上了前兩張墊子，我在后面那張墊子上，最后面的女同學腳踩在第二張墊子上，拉起后面那張墊子，遞給前面同學，我們順利踏上了墊子。
過了一會，后面那個女同學在拉墊子過程中腳滑了一下，差點兒掉進“河里”，幸虧她踩到后面那張墊子，否則我們就要重來了。前面同學見墊子還沒來就聊起來：“后面誰啊，蝸牛都比她快�！薄熬褪�，弄什么呢！”墊子上來了，她們才停止。
過一半了，男生突然大叫：“孔捷碰到下面了！”一陣喊叫，我們只好重來，女生都開始責怪孔捷：“人家李欣璐都能過，你孔捷那么大的'人還不能過！”我也說起來：“孔捷，你怎么這樣哩，現(xiàn)在我們肯定輸了！”孔捷把頭埋得低低的，小聲回了句：“我又不是故意的嘛！”這次，我們輸了。
大家慢慢反應(yīng)過來，當老師說可以討論一下時，我們的“首長”發(fā)言了：“下次我們不應(yīng)該這樣，我們應(yīng)該團結(jié)起來�！贝蠹冶硎举澩�。
比賽又開始了，我們女生相互打氣。當一個同學跨不過橋時，前面的人就將墊子往后挪，當后面同學腳滑了一下，旁邊的同學就拉住她校服，最終，我們勝利了，這源于我們的團結(jié)合作。
通過游戲，我學會了團結(jié)，這個“團結(jié)”，令我難忘。
團結(jié)的作文 篇4
“團結(jié)”是一本厚厚的書，里面寫滿了我的回憶，我時常會翻開這本書，一遍遍重溫那些歷久彌新的故事……
伴隨著隊友們的一聲聲“加油，加油”，400米接力賽開始了。1號鄒濤田弓著腰，豎起耳朵，好像馬上就要沖出去一樣。2號就是我。我的眼睛死死地盯著鄒濤田手里的接力棒�！芭椤卑l(fā)令槍響起，鄒濤田像一只離弦的箭一樣向我奔來。三米，兩米�？斓搅�，我提前跑了起來，1號見我跑了起來又加快了腳步，追上了我。我穩(wěn)穩(wěn)地接住了棒，向3號秦一朵奔去……
風在我耳邊“呼呼”作響。當我超越了其他選手，正洋洋得意時，我不小心踩著跑道上的`一塊小石頭，失重滑倒了。我沒來得及“剎車”，就摔得四腳朝天，腿上有股暖暖的東西流下來。不好，是血。1號鄒濤田，3號秦一朵，4號黃鑠琦異口同聲地喊：“加油！爬起來！”我頓時感覺情緒振奮，不顧腿上的傷爬了起來，繼續(xù)向3號沖去。終于將接力棒順利地到了秦一朵手里。20秒后，接力棒又到了黃爍琦手里。黃爍琦似乎沒有費半點力，她是我們班跑得最快的女生，很快就超過了其他選手，第一個撞破了終點線。
看臺上，歡呼聲四起。我欣慰地仰起頭，發(fā)現(xiàn)天空變成了深藍色，太陽照耀在大地上，有著無限生機……我的腿軟了，癱坐在地上，拿起旁邊的礦泉水把傷口清洗干凈……
我緩緩合上這本書，這或許是這本書最珍貴的一篇“文章”吧。讀你們，我讀懂了團結(jié)。
團結(jié)的作文 篇5
我是一只非常特別的螞蟻，因為我渾身上下都是紅色的。雖然生活很艱苦，可我的“工資”足夠養(yǎng)活一家人。
這天上午，我和以往一樣，小隊在洞口解散后準備去覓食。我照樣還是去了物資較多的空曠草坪，希望能夠找到點什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一個巨大的東西，它又紅又大，還流著甜津津的汁水，依我看，這分明就是一個大西瓜！我趕緊叫來整個小隊一起搬�！昂賳眩賳�！”幾分鐘過去了，我們吃奶的力氣都使完了，仍然沒搬走。于是，我們把一窩的螞蟻都叫來了。
“運瓜大戰(zhàn)”開始了。一群螞蟻有的'拉，有的推，還有的干脆踢了起來……可是，西瓜分毫未動。之后，我們搬來了樹枝、石頭，打算把西瓜撬起來，有的螞蟻往下拉樹枝，有的鉆到底下抬樹枝，還有的在樹枝上跳上跳下，十幾分鐘過去了，我們累得精疲力盡，但是西瓜還是紋絲不動。于是，我們干脆亮出了十字鎬和鏟子，爬上西瓜一陣挖，一陣鏟。挖完了，小塊西瓜直接扔下去，大塊用籃子運下去給同伴，同伴們則在下面伸手等著西瓜降下來。說時遲，那時快，西瓜剛一落地，就被同伴扛起，飛快地向家里跑去。大家干得熱火朝天，不出幾小時西瓜就被全部搬完了……
吃著甜滋滋的西瓜，我不禁贊嘆：今天可真美呀！不僅吃到了美味的西瓜，也學會了團結(jié)，只有團結(jié)一心，才能爆發(fā)大力量！
團結(jié)的作文 篇6
早上起床，感覺到一絲涼意，反應(yīng)了一下，才理解到是秋天來了，當秋日的第一縷陽光照射在操場上，秋風吹過，涼爽的天氣是開展運動會的時機。
熟悉的操場，熟悉的教練老師即將舉辦的是，我校秋季田徑運動會，也是我們?nèi)w六年級同學畢業(yè)前最后一次的'運動會。
11月3日這天清晨，藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分，全校同學昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊形來到操場上集合。
看，迎風飄揚的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊進場，為賽場增添幾分活力色彩;聽，環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號，各班的運動員代表隊上場了!我宣布，秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的宣布詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪，我們初一(8)班對戰(zhàn)初一(11)班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個個鉚足了勁，準備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!、加油!加油!六八班，加油!老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動，啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來，團結(jié)就是力量。
團結(jié)的作文 篇7
夜深人靜，伸手不見五指。在這靜謐的環(huán)境中，人們早已進入了夢鄉(xiāng)。就連膀大腰粗的拇指，身材苗條的無名指，也先后走進了夢的國度。可是小拇指、中指、食指，它們絲毫沒有睡意。聚在一起，商量著軍事機密，到底誰為小主人付出最多。說是商量，其實也就是吵架。第一場世界大辯論就從這里開始……
瘦弱的小拇指先發(fā)話：“我說呀，為小主人付出最大的人非我莫屬。在寒冷的嚴冬里，我凍得像根兒小蘿卜似的。當小主人彈鋼琴的時候，我不得不和冰冷的琴鍵“擁抱”，那種鉆心的痛，可難受了�！�
小拇指的話還沒說完，中指就反駁道：“不對，不對！付出最多的應(yīng)該是我。大拇指和食指緊握筆桿寫字的.時候，我要弓著腰配合它們。俺的脖子都快殘疾了，要是換上你們，行嗎？”
一直沉默的食指，終于開口發(fā)話了：“依我看，你們都是吃白飯的！剛才中指說得很對，我和大拇指寫字，一寫就是幾個鐘頭。我被累得不是這酸，就是那痛。要是換上你們，恐怕都得累趴下了！”
就在這時，藍鼻子小精靈飛了過來。看到這場爭論，便勸它們說：“你們?nèi)齻�都不要吵了，五個指頭兄弟應(yīng)該齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，怎么能隨隨便便地就吵架呢！”它們?nèi)齻�人聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，它們更加盡職盡責地為小主人服務(wù)，五個指頭也都過上了幸福的生活。
團結(jié)的作文 篇8
我們偉大的祖國母親，有著56個優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂的生活著。其中，漢族人口最多，大約占全國總?cè)丝诘?1。59%。其他55個民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原，從海南島的椰樹林到內(nèi)蒙古的大草原，都是居住著我們的少數(shù)民族兄弟姐妹。
我國少數(shù)民族集中居住的地方主要分布在內(nèi)蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區(qū)。這些地方大都位于祖國的邊疆，戰(zhàn)略地位非常重要，少數(shù)民族人民世代為保衛(wèi)祖國邊疆、建設(shè)邊疆而奮斗不息。
偉大祖國的56個兄弟民族，在漫長的歷史發(fā)展中和睦相處，團結(jié)互助，用自己辛勤的勞動，共開拓了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，推動了人類社會的進步。
國家要富強，離不開各民族的團結(jié)。少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族之間也相互離不開。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設(shè)文明富裕的社會主義現(xiàn)代化中國而并肩奮斗著。
為了促進一些少數(shù)民族地區(qū)的.經(jīng)濟發(fā)展，讓各民族同胞共同走向富裕，國家把西部少數(shù)民族地區(qū)的豐富資源與東和部地區(qū)的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢結(jié)合起來，實施了西部大開發(fā)的計劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設(shè)項目已經(jīng)全面展開，在西部地區(qū)全面實施了免費義務(wù)教育，有利促進了西部少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟和文化教育的和諧發(fā)展。
團結(jié)的作文 篇9
星期天的下午，我在家門口玩，忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一串黑糊糊的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走過去，仔細一看，噢，原來是一群螞蟻來來往往正忙著搬家哩！我輕輕地蹲下來，想一看究竟。
螞蟻搬家可真是有趣！你看它們有的叼著螞蟻卵，有的銜著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，還有的正在把東西運到新家。我留心的瞧著，發(fā)現(xiàn)它們始終排著長龍似的隊伍，每一隊都有一只領(lǐng)頭的大螞蟻。我想那應(yīng)該是它們的隊長吧。那長龍似的隊伍就像自行車鏈條似的，一個挨著一個向前走，來回的循環(huán)，秩序井然。看來它們的紀律挺嚴明的呢！
在擺著長龍陣的螞蟻向前走時，突然，一只肥胖的毛毛蟲攔住了我的去路。于是一大群螞蟻蜂擁而上，用它們特有的武器——鉗子似的嘴巴，緊緊咬住毛毛蟲的肥胖的身體，把毛毛蟲疼的直打滾。這一滾不要緊，壓死了十幾位“勇士”。但螞蟻仍不屈服，又叫了幾十只“勇士”來支援。經(jīng)過一番昏天黑地的廝咬，這只肥胖的`毛毛蟲終于被制服了。螞蟻們搬運著自己的美食，往新家走去�？傻搅硕纯谟直浑y住了，由于毛毛蟲的身體太大，根本塞不進去，于是，一只大螞蟻用它那鋒利的嘴撕咬著毛毛蟲，把它咬成一塊一塊，再由其它螞蟻搬到家里。我不禁感嘆到：螞蟻的智慧也不低呀！
螞蟻搬家給了我啟示：團結(jié)就是力量，它比鐵還硬，比鋼還強，螞蟻的精神是多么值得人們學習。我喜歡螞蟻，更喜歡螞蟻的精神。
團結(jié)的作文 篇10
童年是一盒顏料，為我畫出一張張五彩的畫；童年就像一次拔河比賽，里面有著奮力拼搏，有著堅持不懈，也有永不退縮……
“加油，加油！”只聽見這激動人心的聲音從教室外傳來，噢？他們在干嘛？別急嘛！跟我一起去看看。
剛出教室門，虎虎生威的.勃勃生機撲面而來。我們班的同學像出山的小老虎正摩拳擦掌準備和蟬聯(lián)兩屆體育節(jié)冠軍的四（5）班一決雌雄呢。
男生先來，裁判的哨聲剛剛音落，男生就繃緊全身，啊——啊——啊地叫著使勁，可是戰(zhàn)術(shù)失誤，白白出了一身汗還是輸了，男生落敗。
巾幗不讓須眉，女生也上場較量了，我站好位置，深吸一口氣，削尖了耳朵等著裁判的哨音�！皢簟�！”同學們此起彼伏的加油聲響起了這使我信心加倍。我憋著渾身的勁，“呀��！”地喊了一聲，手緊緊地抓住繩子，腿盡量往下壓，身體盡可能地往后退，眼睛瞇在一起，牙齒磨得咯咯響，臉漲得像猴子屁股，腦子里面只剩下使勁這個念頭。突然聽到“嘟”的一聲，四（5）班那邊應(yīng)聲松勁，我們這邊摔得四腳朝天。我們勝了，我們居然勝了！同學們早已把疼痛甩在一邊，爬起來歡呼：“耶”！
全班大挑戰(zhàn)，第三局又開始了，大家一起用力，奮力拼搏，盡管手再疼也要堅持下去，最終2比1勝了四（5）班，我們終于勝了一直蟬聯(lián)冠軍的四（5）班！我們笑著，跳著，歡呼聲響徹校園。
環(huán)顧著同學們的笑顏，我突然明白，有一種快樂叫團結(jié)。
團結(jié)的作文 篇11
每天我都有收獲的知識，不管在哪里都是一樣，在學校里，我就知道了團結(jié)。
在學校生活的每一天，都離不開小組，有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時候，我每次都和組員鬧不和，本來討論的還好好的，別人還沒有說完，就有人來插一句，我說過了等到說完了以后再說見解，而他們總是不聽，我就立刻火冒三丈，就開始教訓他們，他們有意見的時候，而我總是覺得他們說的不對，一直不愿意聽他們的，在他們說的時候，我就不認真聽，說完以后，我就說：“別人說的都不對，只有你自己的是挺對的!”這一來那位同學就很生氣，我們兩個就吵了起來，最后討論的結(jié)果，就不是很好。還有一次討論的時候，別人都說了自己的意見，而我就沒有說，我就偏偏不說，讓他們繼續(xù)說，這就和我沒有關(guān)系一樣，每次比賽的時候，我們組的分都不是很高。
后來我也慢慢的改變了，慢慢的.和他們一起討論，不像以前那樣鬧得不可開交，別人講的時候知道認真聽了，也聽從別人的意見，這樣一來我們組慢慢的變的強悍起來，不像以前那么弱。
這小組合作都懂得了團結(jié)，俗話說得好“三個臭皮匠賽過諸葛亮�！币粋�人的能耐再大，也大不了哪去，只有團結(jié)在了一起，力量才會變大，勢不可擋，萬眾一心都能把山移開。
我懂得了團結(jié)，團結(jié)就是力量。
團結(jié)的作文 篇12
今天天氣晴朗。下午的第三節(jié)課是我們的體育課。大家都很放松，很興奮的期待著。老師來了，把學生帶到樓下操場。��！是什么活動！我們都在猜測。
“跟上一點！如果球隊安排的不整齊，今天就不要踢球了�！崩蠋焽绤柕貙ξ覀冋f。我們迅速站起來后，老師的表情在那一刻突然變得很柔和。老師讓班長去拿足球，并告訴了我們一些關(guān)于足球的知識。班長把球帶回來了，所以我們的足球比賽開始了。
老師把我們分成兩個隊——紅隊和藍隊。我們沒想到的是，我和一些強勢的人分到紅隊，里面還有我的`一個死敵。我們都叫他小胖子。
比賽開始了，我正要搶球，小胖子跑過來推我�？上∨肿硬坏珱]搶到球，還差點摔倒。之后，藍隊的一個人迅速把足球踢離了他的腳下。我們還沒來得及防守，球就差點踢進了我們的球門。
終于有機會踢球了，曼聯(lián)藍隊把球門守得很緊。我深吸一口氣，舉起力量，握緊拳頭，精神一振，把球踢給小胖子。小胖子收到后，把它傳給了其他玩家。為了避免防守，他把球傳回來給我，但是藍隊中途搶到球，最后我們團結(jié)一致，把球搶了回來。我看到了合適的時機，狠狠地踢了一腳。球進了球門。我們贏得了最后的勝利！“是啊，”所有人都歡呼起來。
通過這個游戲，我學會了團結(jié)，和小胖子成為了好朋友。這節(jié)體育課真的讓我難以忘懷！
團結(jié)的作文 篇13
“我們贏了，我們贏了�！彪S著同學們的一聲聲歡呼，我們班在學校秋季運動會上的拔河比賽中，獲得了全年級第一名。這樣一個可喜的成績，我們班同學都興奮不已。
在拔河比賽還沒有開始之前，我們班參賽的同學個個精神飽滿，摩拳擦掌，像一支整裝待發(fā)的軍隊。
初賽結(jié)束后，我們班順利進入決賽，對手只有一個，那就是六二班。隨著“嘀”的一聲哨響，比賽開始了，同學們一個個鼓足了勁兒，使勁向后拉。其他同學都在吶喊加油，就連班的同學也在為我們加油，班的王逸凡還拿著攝像機給我們錄像呢！看到這樣的情景，我們的選手勁更足了，一個個小臉都憋紅了。這時，出現(xiàn)了緊急狀況——眼看我們班快要輸了�？�，我們班力氣的同學焦煊把繩子往腰上一纏，死死地拉住繩子。拉拉隊聲音更大了：“六三班加油，六三班必勝�！辈恢l高喊了一聲：“堅持到底就是勝利�！北荣惖耐瑢W們拔得更有勁了，臉也更紅了，拽繩子的手更緊了。他們一鼓作氣，力挽狂瀾，終于又占了上風。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們贏了，同學們高興地跳了起來，有的還跳起了舞，那場面好不熱鬧。參賽同學的'手，有的磨破了皮，有的磨出了泡，有的還流了血。但他們顧不上自己的疼痛，和我們一樣歡呼，慶祝我們齊心協(xié)力贏來的第一名。
今天的拔河比賽讓我們明白了一個道理：團結(jié)就是力量！
團結(jié)的作文 篇14
清晨，我在自家的墻角發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，強烈的好奇心驅(qū)使我觀察了它很久。
這只小螞蟻不知道從哪里弄來了一只又大又胖的蟲子，這只蟲子比螞蟻大上幾十倍，螞蟻使勁地向前推，想把它推進洞里，可這只螞蟻推了很長時間，也沒有把蟲子推動，蟲子倒是一點一點地退回了好遠，螞蟻向洞口爬去，我以為它放棄了，心想：到嘴的肉都不要了嗎？結(jié)果我的判斷是錯的。
不一會兒，進去的那只螞蟻帶著很多螞蟻成群結(jié)隊的來到這只大蟲子面前，它們齊心協(xié)力地把大蟲子抬走了，馬上就要進洞的時候，大蟲子一用力甩尾巴，把螞蟻甩到了一邊，把小螞蟻弄得鼻青臉腫，正當大蟲子要逃跑的時候，幾只螞蟻迅速地走過來咬住大蟲子的脖子和身體，大蟲子疼得滿地打滾。
這時候大蟲子很生氣，一下子把這幾只螞蟻也弄到了一邊，這只大蟲子一下子逃出去好遠，這時我拿著一根棍子把大蟲子挑了回來，螞蟻們又把大蟲子抬了起來，運進了洞。第一只回洞的小螞蟻一直看著我，好像在說：“謝謝你幫助了我們。”沒想到小小的螞蟻竟然這么團結(jié)，俗話說的好“團結(jié)就是力量�！�
那么小的螞蟻能把那么大的`蟲子抬到洞里，靠的就是團結(jié)，我們?nèi)祟愐惨獙W習螞蟻這種團結(jié)的精神。我還要多觀察、多發(fā)現(xiàn)，去探索大自然的奧秘。
團結(jié)的作文 篇15
午后，陽光明媚溫暖，照得人昏昏欲睡，為了不讓自己睡著，我來到院子里散步。走著走著，我就發(fā)現(xiàn)了一堆黑色的小動物，那就是螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去，原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。
我想在做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個好主意。我找了一個小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻走，來到螞蟻的洞口，那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上，排著隊有秩序的'進了洞。
螞蟻真團結(jié)，為什么我們連螞蟻都不如呢?螞蟻尚且知道要團結(jié)協(xié)力做好一個人不能做到的事情。但是我們呢，我們在利益面前都是互相排擠的，自私的。趕緊覺悟吧，只有團結(jié)才能讓我們做事更加效率，讓我們的生活更加美好!
團結(jié)的作文 篇16
涼風習習的秋天，我們蓮都小學舉行——秋季運動會。運動員們在運動場上奮力拼搏，讓整個校園充滿運動氣息。
今天是最后一天了，也是決定勝負的一天。離接力賽還有一會兒，我們班的運動健將們已經(jīng)一個個摩拳搽肩、精力充沛。我的心像小兔砰砰直跳，而其他人卻象平時一樣笑嘻嘻地談天說地。雖然我知道大家的'心情都很復雜，但還是不能放松下來，因為我們的對手實力不可估量。
催命的廣播響了，我們懷著沉重的心情來到場上，看到對方信誓旦旦的樣子，一下子沒了底。同學們相互之間勉勵，只要你努力過，即使輸了也沒關(guān)系�！案骶透魑唬A備，開始�！彪S著裁判的一聲令下，我班和對方運動員像脫僵的野馬，飛奔到目的地，雙方距離不相上下。意想不到的事情發(fā)生了，我班有同學在接棒時讓棒掉地了，對方運動員乘機追了上來。但我方毫不氣餒，馬上回過神撿起棒子就追。
時間一分一秒逝去，我方隊員被敵方領(lǐng)先了一段距離。拉拉隊和選手們似乎失去了耐性，以為我們斃輸無疑�？上氲酵瑢W們每年都輸，那心中的不服氣勁就一股腦冒出來，所以跑得更加盡力。我們這些后面的選手跑得如火如茶，拉拉隊喊的筋疲力盡。雖然我們輸了，但我們同心協(xié)力了，而且輸?shù)闹挥袔撞街b。
這次比賽雖說輸了，可我們每一個同學都為了同一個目標而共同奮斗過，還付出辛勤的汗水。不僅如此，我還懂得了一個道理：有時辛勤的付出，不一定要有絕對的回報。
團結(jié)的作文 篇17
團結(jié)就是力量——讀西游記之三打白骨精后感暑假里，我讀了《西游記》之“三打白骨精”，很有感慨。故事講的是唐僧師徒離開五莊觀之后，繼續(xù)趕路。
途中，白骨精發(fā)現(xiàn)了唐僧，就想要去活捉他，她早就聽說吃一塊唐僧肉，就能長生不老。白骨精為了不讓孫悟空認出她捉不到唐僧，于是三次各扮成姑娘、老太太和老頭，想把他們騙進洞里但每次都被孫悟空識破，打回原形。唐僧見悟空幾次打死了“人”，氣極了。雖然孫悟空解釋再三，打死的是妖怪，但是唐僧肉眼凡胎，他也識破不了。再加上多嘴的豬八戒，一心想回高老莊當女婿不想取經(jīng)，就幫著師傅說話，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。妖怪趁機掠走了唐僧。讀完故事，我替孫悟空感到冤枉。唐僧沒有火眼金睛，他要是有，看見妖怪，也會同意孫悟空打。
作為師父卻不信任自己的'徒弟，被妖怪利用，真是愚蠢!再說說這個豬八戒，真是“成事不足，敗事有余”啊，就因為沒吃上妖怪送的飯，把唯一的“頂梁柱”給趕跑了，回頭再被妖怪給吃了，這還不知道哪頭劃算，真是豬腦子。
從而，使我想起老師給我們講過的一個《筷子》的故事，是說一根筷子一折就斷了，而把一把筷子放到一起，你再怎么折也不會斷，這就說明團結(jié)的力量是強大的。想想唐僧師徒四人如果團結(jié)一致妖怪能把你怎樣?一旦自己搞不團結(jié)，妖怪就會趁虛而入。
團結(jié)的作文 篇18
我們班好團結(jié)
時間過得很快，又到了一年一度的學校運動會，這是我們學校的第20屆的校運會了！我在學校里已經(jīng)度過了兩年，現(xiàn)在是高二學生了，下一年我們就要到高三參加高考了。所以這一年是可以令我可以放松得一年。我是在高二（7）班讀書的學生，我們?nèi)嗤瑢W都非常地團結(jié)。
每年的運動會凡是有個同學都會去棒場加油的，還記得上一年的運動會，我們?nèi)嘤?0人參加了運動會項目，我們?nèi)鄾]有參加比賽的同學都去了棒場，那個時候真的非常團結(jié)，沒有一個同學不大聲喊叫加油，那個場景可以說非常感動。
今天就讓我來講述一下吧！還記得有個比賽項目，是100米的比賽，那個時候是我參加了比賽，因為我在班上跑短跑可以說是最快的頭1到2名了，所以班主任就派出我參加比賽，我沒有任何比賽的'經(jīng)驗，一開始都比較緊張的，但是到了準備開始比賽的時候，令我意想不到的事發(fā)生了，我眼看比賽道外的大聲地喊叫，原來是我們班上的女同學，大聲喊叫：“志勇！加油！勇拿金牌沒難度！”我聽了頓時感動了，雖然我知道我們班上的同學平時都非常團結(jié)的，但是一聽到這種加油聲，令我更加堅信我們班是一個整體，就憑著這種氣勢，我那個時候得到了從未感到過的士氣，整個人頓時得到了無比的力量，那種緊張感頓時多沒有了，我深呼吸，聽著槍聲，我就像著了魔似的飛奔地跑向終點，憑著同學們?yōu)槲液奥暭佑�，我贏到了比賽，我非常感動！
我們是一個整體，大家都互相幫助，互相加油！
團結(jié)的作文 篇19
一只螞蟻，看起來不僅渺小，而且也非常沒用，然而一群螞蟻，團結(jié)起來，不但非常有用，而且力量巨大。
記得有一次，我到朋友家玩。晚上，我隨朋友去廣場上打羽毛球。我們帶了3個橘子和一瓶水再加上兩瓶王老吉。廣場上，燈非常亮，我們找了個好地方，開始打了起來。但是由于我體力不支，不一會兒，就下場休息了，我打開一瓶王老吉，“咕咚，咕咚”地喝了一大半，就繼續(xù)打球去了……
時間已經(jīng)過得差不多了，我趕緊回到我休息的那個地方。誰知已經(jīng)有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了我還沒喝完的拿瓶王老吉飲料。它在瓶子的旁邊轉(zhuǎn)了一圈，好像是在看看周圍有沒有它的天敵。而我就在一旁偷偷地看。誰知那只螞蟻鉆進草叢不見了，過了一小會兒卻又馬上回來了，只見它身后跟著一大群螞蟻，爭先恐后的往我的`飲料瓶上爬，我看見了，連忙從飲料瓶里倒出一點飲料，正在飲料瓶上爬的螞蟻便趕緊掉頭往回走。
這時，阿姨讓我們?nèi)ダ@著廣場跑一圈，于是，我就飛快的繞廣場跑了一圈，而等我回來的時候，螞蟻大軍們已經(jīng)把我倒出來的飲料一掃而盡。
小時候，我還聽過一個關(guān)于螞蟻的故事，故事里是這樣講的：在草原上，突然燃起了熊熊大火，在大火中，所有的螞蟻集中起來，滾成一個大球，老的螞蟻在里面，小的螞蟻在外面，滾過大火，外面的螞蟻都死了，而里面的螞蟻卻活了下來。
螞蟻的精神值得我們學習。
團結(jié)的作文 篇20
螞蟻是一種喜歡群居的動物，也是我們最常見的動物，那么你一定從他們的身上得到的一些啟示吧！告訴你，我也從它們的身上找到了一個啟示，如果你想聽下名叫聽我細細道來吧。
有一天，我不小心掉了一大塊面包渣，正準備拾起來扔進垃圾桶時，一只螞蟻圍著面包渣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我感到很好奇便蹲下仔細觀察，只見那只螞蟻撞了一下面包渣，面包渣還是紋絲不動，那是螞蟻就打道回府了，我心想一只小小的螞蟻，抬比他大幾十倍幾百倍的面包渣，最終還不是白費力氣，無功而返嗎？
過了一會兒，那只無功而返的螞蟻如同領(lǐng)袖似的帶著一個浩浩蕩蕩，排列的整整齊齊的螞蟻軍團來到了面包渣旁邊，他們有的用手抬，有的用頭頂，還有的用身子背他們個個都使出了渾身解數(shù)，起先面包渣還在拼命的掙扎著，想要逃出螞蟻們的'手掌心，但是他掙扎的軀體都快要散架了，渾身一使不出掙扎的力氣了，終于面包渣，被螞蟻攻占下來了。
當螞蟻們抬著面包渣興高采烈的走在回家的路上的時候，來了一個我并不知名的小昆蟲，我把它稱為不速之客，螞蟻們被這位不速之客，打的慘不忍睹，遍體鱗傷，就在這危險的時刻，勇敢的螞蟻，一群犧牲自己，把這位不速之客圍了起來，使他動彈不得，給其它搬面包渣的螞蟻爭取時間，時間一分一秒的過去了，螞蟻們終于把面包渣運回了他們的窩，過了這一道難坎。
這件小事情，讓我知道團結(jié)就是力量！
團結(jié)的作文 篇21
在大自然間，有親情的力量、友情的力量、團結(jié)的力量……因為在茫茫叢林中我從弱小的螞蟻身上看到了團結(jié)的小宇宙。所以我對它們佩服，對團結(jié)的力量喜愛起來。
“嘿嘿嘿、嘿嘿嘿”一大群螞蟻喊著團隊的口號，前往樹林的深處。我悄無聲息地跟在它們后面，去看看螞蟻們究竟干什么去了。隨著輕巧的腳步，我來到了樹林的深處，一股香噴噴的食物的味道飄然而來。聞著氣味比吃了蜜還甜，大家都沉浸在香甜的氣味中，我也不例外。這時，螞蟻隊長吹了聲口哨，螞蟻們立馬把食物放在自己軟弱的背上，“嘿喲嘿喲”毫不遲疑地挺起了那小而有力的背。然后隊長又喊了聲口哨，螞蟻們像衛(wèi)士般集中精力把食物馱回自己的小屋。一路上的.墾墾洼洼對它們而言猶如小菜一碟。我看得入迷了，不知不覺又悄悄地跟在他們后面。
螞蟻們不但會背“龐然大物”，而且團結(jié)的力量也是驚人的。在半路上各個螞蟻都已經(jīng)氣喘吁吁了，盡管隊長怎么吹哨子，螞蟻們也不來理會。于是隊長將食物背到自己身上，獨自前往大本營時，螞蟻們沖上前面背起食物沖向自己的大本營。那力量、那速度，不是一群螞蟻所能做到的。我看得驚嘆，總結(jié)出一句話：“螞蟻就是團結(jié)的象征！”
我對螞蟻們的精神佩服得五體投地，大自然的力量我們不可小瞧啊！
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