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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2022-06-29 17:14:21 團(tuán)結(jié) 我要投稿

有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)團(tuán)結(jié)的作文五篇

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  “嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒,我醒來(lái)之后看了一眼日歷,開(kāi)心極了,因?yàn)榻裉煳覀兓@球隊(duì)要出去打比賽!

  到了新城初級(jí)中學(xué)的體育館,我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過(guò)去,和隊(duì)友們一起穿上統(tǒng)一定制的籃球服,感覺(jué)大家都好帥,在一起氣勢(shì)強(qiáng)大。

  我和隊(duì)友們先在旁邊觀看別的兩個(gè)球隊(duì)打球。王老師指著其中一個(gè)球隊(duì)對(duì)我們說(shuō):“這種力量技術(shù)比較強(qiáng)大的隊(duì),你們不能硬上,要智取,就像我們之前學(xué)的擋拆,團(tuán)隊(duì)內(nèi)部要配合好!贝蠹衣(tīng)了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  輪到我們和其他隊(duì)打比賽了,我們摩拳擦掌,一個(gè)個(gè)生龍活虎,在氣勢(shì)上我們就已經(jīng)勝過(guò)了對(duì)方球隊(duì)。這時(shí),裁判一聲令下,我和隊(duì)友飛奔向球?墒乔虮粚(duì)手一拉,球更飛向?qū)κ帜抢锶チ,然后?duì)手直奔我們的球筐,由于速度太快,我和隊(duì)友都來(lái)不及防守,就連我們隊(duì)號(hào)稱(chēng)“黃金坦克”的金一男也沒(méi)能斷球。一開(kāi)場(chǎng)就被進(jìn)了球,大家都有點(diǎn)喪氣。

  中場(chǎng)休息的時(shí)候,王老師對(duì)我們說(shuō):“你們有沒(méi)有思考?你們?yōu)槭裁礇](méi)能防住他們?”大家你看看我,我看看你,都默默無(wú)言。王老師說(shuō):“你們是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)中,靠單個(gè)人的力量是很難打贏對(duì)手的。如果你們齊心協(xié)力,配合到位,我們是贏的機(jī)會(huì)很大。”然后,王老師給我們細(xì)細(xì)分解了各自的任務(wù),相互配合好,讓我們齊心協(xié)力,一定要打贏。大家都非常有信心。

  第二場(chǎng)比賽,對(duì)方對(duì)我們說(shuō):“你們輸定了!”我們說(shuō):“還沒(méi)打呢!還不知道誰(shuí)會(huì)輸呢!辈门幸宦暳钕,我第一個(gè)沖上去,把球拉了下來(lái),然后直接繞過(guò)對(duì)方的隊(duì)員把球給了我的隊(duì)友。然后下一幕讓大家全驚呆了,我和隊(duì)友用了戰(zhàn)術(shù)擋拆,隊(duì)友把球傳給我,我雙腳一躍,直接來(lái)了個(gè)暴扣,現(xiàn)場(chǎng)我們一陣歡呼。對(duì)手驚呆了,你們居然會(huì)扣籃!

  我和隊(duì)友們開(kāi)心地抱在一起,這時(shí)我才真真切切地體會(huì)到,原來(lái)齊心協(xié)力的力量這么強(qiáng)大!

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  今天是我校全體師生到九子山野炊的日子;顒(dòng)完畢剛回到家,我就迫不及待地拿起筆寫(xiě)起來(lái)——我怕隔一會(huì)兒再寫(xiě)那種激動(dòng)的感覺(jué)會(huì)流失掉。

  我一大早便起來(lái)了。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都來(lái)了。出發(fā)時(shí)我看見(jiàn)許多同學(xué)都像被人打了似的,有了黑眼圈。

  到了目的地,同學(xué)們都各自把東西拿出來(lái)。我們這一組的同學(xué)也不甘示弱,搬來(lái)石頭,找來(lái)樹(shù)枝,壘起了一個(gè)“小灶”。大家拿出火腿、香腸等食物做燒烤。恩,真香!

  吃飽了喝足了,劉老師帶幾個(gè)同學(xué)去爬山,我也跟著去了。起初,路還好走,我們跑得可帶勁啦!不知不覺(jué),劉老師和幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭了,只能聽(tīng)見(jiàn)他們隱約的喊聲:“前面的慢點(diǎn)!”可我們哪兒還站得。合蛏贤蕉盖偷梅路鹬绷⒅,像一個(gè)面目猙獰的魔鬼,使人不寒而栗;而腳下,土已經(jīng)松軟了,一不小心就會(huì)滑下去。同學(xué)們的手上、頭上也被那些帶刺的樹(shù)木掛得傷痕累累。情況已經(jīng)這樣,大家哪里還有心思觀賞美麗的風(fēng)景,連額頭上也沁出了密密的汗珠。

  不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,山上只剩下我們幾個(gè)同學(xué)和劉老師了。我們就這樣手牽手,摸索著回到了目的地。當(dāng)其他沒(méi)上山的同學(xué)問(wèn)我們的感受時(shí),大家異口同聲地說(shuō):“比看恐怖片還過(guò)癮!”

  該吃午飯了,我找出零食狼吞虎咽了一番,又找同學(xué)借了他的復(fù)讀機(jī),聽(tīng)起了Jay的歌。哈,邊聽(tīng)邊睡午覺(jué),真悠閑!

  可是好景不長(zhǎng),該回學(xué)校了。我只好懶洋洋地背起包。

  雖然這次野炊使我身上傷了許多地方,可這次野炊使我們和老師的心貼近了,也讓我們明白:團(tuán)結(jié)就是力量。希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  我有一個(gè)好朋友,她是一個(gè)女孩,名字叫:曲姿瑜。她這一個(gè)人非常友愛(ài),助人為樂(lè)。她幫助過(guò)我們?nèi)嗳耍@個(gè)就是她了。

  在夏天的一天里,我們班在操場(chǎng),上體育課,打籃球時(shí),我的組員里就有曲姿瑜,我在想動(dòng)作打籃球時(shí),有一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生,突然間,就把我絆倒在了地上,很疼。

  于是,曲姿瑜看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“你等一等,我去給體育老師說(shuō)一聲!蔽荫R上說(shuō):“不用的,休息一會(huì)就好了!鼻Y諭聽(tīng)了想了一個(gè)辦法,就對(duì)我說(shuō):“好吧,那你休息一會(huì)吧!”

  后來(lái),她就趁我不注意時(shí),就把事情告訴了體育老師,老師就讓曲資諭帶我去醫(yī)務(wù)室,我一聽(tīng)驚呆了,我沒(méi)辦法,只好一瘸一拐的去了醫(yī)務(wù)室。

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  天空刮著冷風(fēng),但絲毫掩蓋不了我們激動(dòng)、興奮的心情。因?yàn)樵诮裉,我們班要去種菜!

  昨天,老師對(duì)我們說(shuō),要準(zhǔn)備小白菜種、澆水壺、鐵鏟以及鋤頭。晚上,我興奮地幾乎睡不著覺(jué),一直在想著第二天翻地種菜的事。

  我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)與帶領(lǐng)下,一起把土地翻了一遍,我們有的人用鏟子挖長(zhǎng)長(zhǎng)的渠,有人用鋤頭鑿坑、翻土。而我用鏟子幫助我們組鋤地。在大家辛苦的勞動(dòng)下,一大塊貧瘠的土地變成了一塊適宜作物生長(zhǎng)的、松軟的屬于我們的農(nóng)田。

  翻地過(guò)程中,我們還發(fā)現(xiàn)了許多雜草。我們還要除掉它。因?yàn)樗鼤?huì)吸取地里的`養(yǎng)分,使種子長(zhǎng)不好。

  接下來(lái),到了種種子的環(huán)節(jié)了。我發(fā)現(xiàn)小白菜種非常小,像芝麻那么大。我們要把它們?yōu)⒃谇,再掩上一層松軟的土,如果太硬?huì)妨礙種子破土而出的。為了保持土壤的濕潤(rùn),我們還要隔一段時(shí)間就澆水。

  在活動(dòng)中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。種下種子的同時(shí),在我們的心中種下了一顆團(tuán)結(jié)的種子,正在迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

  俗話說(shuō)的好:“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷!敝灰獔F(tuán)結(jié)就沒(méi)有做不成的事。但是如果不團(tuán)結(jié),就會(huì)像一盤(pán)散沙一樣。

  在我們班就發(fā)生了一件不團(tuán)結(jié)的事情。

  今天下午,我們班和二班舉行了一場(chǎng)籃球比賽。我和王宇等五名同學(xué)上場(chǎng),在我們五個(gè)人中,王宇的球技最好,所以他負(fù)責(zé)打前鋒。一開(kāi)始他表現(xiàn)很好,連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球。但是接下來(lái)他就只顧自己投籃,不愿把球傳給我們了。二班有一個(gè)大高個(gè),連續(xù)打了他三個(gè)“蓋帽”,封殺的他緊緊的,但是他還是不肯把球傳給我們,我們漸漸落下了很多分。

  中場(chǎng)休息的時(shí)候,我們就讓王宇下場(chǎng),讓替補(bǔ)的球員上場(chǎng)!盀槭裁矗俊彼鷼獾膯(wèn)我們!耙?yàn)樯习雸?chǎng)你只顧你自己投籃,不和我們配合,使咱們隊(duì)落下很多分。”我一邊擦汗一邊對(duì)他說(shuō)。在下半場(chǎng)盡管我們?cè)僭趺磁,也沒(méi)有挽回局面,輸給了二班。

  比賽結(jié)束,我們各個(gè)都很沮喪,教練對(duì)我們說(shuō):“你們的實(shí)力其實(shí)比二班強(qiáng)很多,都是因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié),不好好配合才會(huì)輸?shù)!蔽覀兟?tīng)了都很慚愧。唉!這都是不團(tuán)結(jié)惹的禍的呀。

  通過(guò)這次比賽,我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的,即使個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng),也比不過(guò)大家團(tuán)結(jié)一起的力量大。

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