【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的團(tuán)結(jié)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
今天，我們班與三班舉行了一場激烈的足球比賽，我來為大家介紹介紹吧。首先王佳耀是我們隊(duì)的守門員，我和孫瑞辰是前鋒，王俊淵是后衛(wèi)，鄒炅辰是中鋒。
老師一聲哨響，比賽開始了！球員們一個(gè)個(gè)神氣十足，好像一定會(huì)贏似的。王佳耀的眼睛盯著球不放，好像球都快被他盯破了似的。
對(duì)方守門員不知怎么了，把球拋給了我，這可是個(gè)好機(jī)會(huì)。于是，我使出全身的力氣，朝著球一個(gè)大腳開進(jìn)了球門。噢耶，全班同學(xué)都在歡呼著：我們班進(jìn)球了！進(jìn)球了！隊(duì)員們都在表揚(yáng)我說：verygood，繼續(xù)努力！我聽了，好像激動(dòng)地都快要爆發(fā)了！同學(xué)們更加有力地喊著：四·一班加油！四·一加油！
唉，最終還是讓他們進(jìn)了一球。
比賽結(jié)束了，我們一比一打平了。這個(gè)成績對(duì)于我們班來說不是很理想，這就說明我們的技術(shù)還不過硬，配合不默契，訓(xùn)練不到位。
不要灰心，只要我們團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，還有什么困難能阻止我們前進(jìn)呢？
團(tuán)結(jié)作文 篇2
期中考試即將來臨，為了加強(qiáng)小組內(nèi)齊心協(xié)力弄好復(fù)習(xí)，我們班又舉行了一次班會(huì)。毫無疑問的是這次班會(huì)主題關(guān)于團(tuán)結(jié)的。
這次班會(huì)仍然延續(xù)前幾次班會(huì)的形式，開展一個(gè)體驗(yàn)式的游戲，讓我們?cè)谟螒蛑蝎@得快樂，讓我們?cè)诎鄷?huì)上有所感悟。
這個(gè)游戲是這樣的：幾個(gè)人坐在地上，雙手抱住自己的小腿，每個(gè)人都要貼緊對(duì)方的背，然后依靠背與背之間的借力，從而站起來。
第一個(gè)組以為很容易就不加思索的沖了上去，才剛開始玩便感受到了這個(gè)游戲的難處，只要有一個(gè)人不精誠合作就會(huì)導(dǎo)致全組的失敗。接下來陸續(xù)上來的幾個(gè)組都陸續(xù)失敗。在失敗的組里給我最深記憶的是劉威他們組，剛開始時(shí)信心滿滿，可用力站起來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)劉威還沒站起來，劉威感到羞愧，其他幾個(gè)組員也在深深地自責(zé)。
可后來的幾個(gè)“非官方的組”卻成功站了起來。這是為什么呢？我深思熟慮后才得知，因?yàn)樗麄儙讉�(gè)都是平時(shí)玩的比較好，互相都比較信任對(duì)方，從而比較團(tuán)結(jié)，互相給予勇氣給予信心給予力量，所以順利站了起來。
經(jīng)過一番思索，我終于明白不管自己是多么優(yōu)秀都不能忘了團(tuán)結(jié)別人，達(dá)到互利雙贏，讓每一個(gè)人都能達(dá)到優(yōu)秀，讓每一個(gè)組都達(dá)到優(yōu)秀。
同學(xué)們?nèi)巳耸治請(qǐng)F(tuán)結(jié)，心心相連，勝利就在眼前。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
我看過一則寓言，在沙漠中兩個(gè)走投無路的人得到了長者的恩賜，他們分別得到了一筐魚和一支魚竿，他們分道揚(yáng)鑣但都未走出沙漠。而另一對(duì)同樣處境的人卻商定結(jié)伴而行，最后有了幸福的未來。
在一個(gè)果園中有兩棵相隔不遠(yuǎn)生長著的樹，兩棵樹欣欣向榮的生長一顆結(jié)的是果子，香脆可口，另一棵結(jié)的是梨子清脆多汁，可兩棵樹越長越近，它們不斷向?qū)Ψ缴旄疵膿寠Z對(duì)方的養(yǎng)料。
初春的一天，滾滾的烏云漸漸壓過頭頂，一條條白色的小蛇在云層中竄動(dòng)，這是一場雷雨的預(yù)兆，有了這場大雨今年的兆頭肯定不錯(cuò)，突然一道玉龍般的閃電從天而降，伴隨這一聲龍嘯不偏不倚的打在了兩棵樹之間，這兩棵樹也應(yīng)聲變得一片焦黑，隨即春雨喚醒了整個(gè)果園的生機(jī)，春雨將整個(gè)果園的生機(jī)喚醒了，在這場春雨的滋潤下其他果樹再一次枝繁葉茂，而梨樹和果樹卻再也沒有發(fā)芽。果園主也認(rèn)為這兩棵樹不會(huì)發(fā)芽。
但是當(dāng)又一個(gè)春天來臨時(shí)，一棵綠芽從梨樹上探出，它慢慢的探到了果樹的枝干上，與果樹的新芽纏繞融合，樹干也漸漸的相向而生，沒人注意到這兩棵幾乎死亡的樹，它們沒有了肥料和澆灌，但在在一次次雨水的澆灌下，它們?cè)僖淮螣òl(fā)出生機(jī)，兩顆樹的樹干連到了一起，它們分享著陽光養(yǎng)分，終于兩棵樹合成一顆，一棵奇異的樹，兩棵樹的樹干在半空中合為一體，生出一大片綠色的枝葉。
又是一年采摘季，一天一位采摘工人發(fā)現(xiàn)了這奇怪的樹上結(jié)了果子，它長得是個(gè)蘋果但有有這梨的特點(diǎn)，梨形的果子上透出一絲絲紅色，咬開果子有了梨的清涼和蘋果的香脆，它的出現(xiàn)受到了人們的驚嘆和贊譽(yù)。
這就是人們所說的一朵鮮花打扮不出美麗的春天，團(tuán)結(jié)總會(huì)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。集體中的一個(gè)人也許無法成功，但是當(dāng)大家團(tuán)結(jié)在一起就會(huì)煥發(fā)出別樣的光彩。我們的家庭、集體、國家也會(huì)在我們的團(tuán)結(jié)中走向輝煌。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
談團(tuán)結(jié)“眾人拾柴火焰高”�！叭诵凝R，泰山移”。......這么多的話，其實(shí)都表達(dá)了一個(gè)意思：團(tuán)結(jié)力量大！
團(tuán)結(jié)是什么？團(tuán)結(jié)是乘法。把一個(gè)人的.力量乘以一個(gè)人的力量，那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國，甚至全世界呢？再大的困難也會(huì)迎刃而解的。
團(tuán)結(jié)就是一種力量。在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場廣播操的比賽。之前，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中連連失利，在學(xué)校里都抬不起頭來，所以決定一定要贏了這場比賽。因此，在操場上，每天都可以看到我們勤奮練習(xí)的身影。中午的時(shí)候，太陽毒辣地烤著大地，操場上紅色的塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣，也阻擋不了我們練習(xí)的決心。沒有一個(gè)人倒下去，沒有一個(gè)人在休息，每一個(gè)人都在努力地配合大家，汗水順著臉頰流下來，也全然不顧。經(jīng)過一個(gè)月的苦練，我們終于迎來了比賽的那一天。音樂響起，我們便開始認(rèn)真的做起了廣播操。結(jié)束后，大家都在猜測分?jǐn)?shù)，當(dāng)廣播里傳來我們班得第一的消息時(shí)，全班都?xì)g呼雀躍。由此可見，團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)是偉大的，但有些人卻搞分裂，還哄騙別人，離間別人，這種人是世間中最可恥的，因?yàn)樗次哿宋覀內(nèi)说钠返�。三頭牛在一起吃草，兇兇猛的獅子也不敢侵犯；若是分散的三頭牛呢？無疑是獅子的美餐。一塊錢，少吧！若是全中國的人都獻(xiàn)出一塊錢呢？可以說能打造一個(gè)“億萬乞丐”。
人要是不團(tuán)結(jié)，就像是除法。一個(gè)本來非常大的力量，卻被分成無數(shù)份，每份的力量簡直不堪一擊，就像 凱 凡爾納的《機(jī)器島》一樣，一個(gè)本來挺大的機(jī)器島，因?yàn)閮?nèi)部分成兩半，島分成了好幾塊。不團(tuán)結(jié)就像烈性炸藥，使人孤立的藥。
人在社會(huì)中，總要和別人團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，就是最強(qiáng)大的！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
一天早上，吃完早飯，覺得沒什么意思，就決定到小區(qū)的花園里散散步，消化消化食。剛走進(jìn)花園，就遇到了鄰居林奶奶，趕緊向林奶奶打聲招呼，問聲好。接著，又碰到了剛要去上班的李阿姨，同樣，向李阿姨打聲招呼，問聲好。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向秋千那邊望去，哎喲，沒有小朋友蕩秋千，那就先讓我玩一會(huì)兒吧！可能是我今天來的比較早，其他的小朋友還沒起床吧！走到了秋千旁邊，雙手抓住秋千繩，一屁股就坐在秋千板上了，雙腳一蹬，就開始蕩起來了。
一前一后一上一下，我玩的可開心了。就在我沉浸在喜悅之中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一根肉骨頭，隱隱約約的看見，在骨頭上好像有一只，黑黑的小東西正在來回的轉(zhuǎn)悠。我的眼球一下子就被它深深地吸引住了，我用雙腳止住了秋千蕩動(dòng)，緊接著，就從秋千上下來了。下來之后，就蹲在了那根肉骨頭的旁邊，兩眼直勾勾的盯著，肉骨頭上的小家伙兒。我仔細(xì)一瞧，哦！原來是只小螞蟻。我一動(dòng)沒動(dòng)，仔細(xì)的觀察著它的一舉一動(dòng)。當(dāng)時(shí)我還在疑惑，這只小螞蟻在肉骨頭上來回的跑，顯得好像很著急的樣子，究竟發(fā)生了什么事呢？讓它這么著急？跑了幾圈之后，小螞蟻就從肉骨頭上下來了。緊接著，我就目不轉(zhuǎn)睛地，盯著小螞蟻的舉動(dòng)，看看它究竟想干什么？只見小螞蟻，向肉骨頭的右邊跑去了。大約跑了有一米遠(yuǎn)的距離，它就鉆進(jìn)了一個(gè)洞里，消失不見了。我心里覺得有些遺憾，我以為還會(huì)發(fā)生什么不可預(yù)見的事呢！就在我的心情有些失落的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，從洞口里一下爬出了好多只螞蟻，我數(shù)了一下，大約有十來只左右。它們整齊有序地排成一條長長的隊(duì)伍，在隊(duì)伍的旁邊，還單獨(dú)站著一只螞蟻。我想這只螞蟻應(yīng)該是首領(lǐng)，或者是指揮。它在井然有序地，指揮著大家向目標(biāo)前進(jìn)。沒過一會(huì)兒，螞蟻大軍就到達(dá)了目的地，那就是肉骨頭旁邊。這時(shí)，我一下子全明白了，原來，剛剛那只小螞蟻是回家搬救兵去了，憑借它自己一人的力量，是根本無法將這根肉骨頭搬回家的。忽然間，覺得小螞蟻很聰明，居然想到可以找自己的同伴來幫忙。
一只只的小螞蟻，聽從首領(lǐng)的指揮，有規(guī)則地分布在肉骨頭的左右。它們?nèi)伎粗最I(lǐng)的手勢，首領(lǐng)高高的舉起右手，它們就一起用力，準(zhǔn)備抬起肉骨頭。肉骨頭只是被它們掀起了一條縫，并沒有被完全抬起來。小螞蟻們并沒有灰心，依然看著首領(lǐng)的手勢，然后，大家一起用力抬肉骨頭。就這樣，它們來來回回的，重復(fù)了大概有五六次，可是，肉骨頭依然紋絲沒動(dòng)，還待在原地。就在我替它們感到著急的時(shí)候，從它們的軍隊(duì)中有一只螞蟻，跑了出來。用箭一樣的速度，直奔它們的洞口而去。就在它進(jìn)去洞里，大概有幾秒鐘的時(shí)間，又有一群的螞蟻，從洞口相繼而出，大家一起直奔肉骨頭而來。哦，我明白了，原來，跑回洞里的這只小螞蟻，又去搬救兵了。這下它們的隊(duì)伍更加強(qiáng)大了，力量也應(yīng)該增進(jìn)不少。螞蟻大軍們依然有規(guī)則地，聽從首領(lǐng)的指揮，分布在肉骨頭的左右，前后，把這根肉骨頭重重包圍住了。這次，我看見它們的指揮，同時(shí)舉起了雙手。螞蟻大軍看見首領(lǐng)的手勢，然后，大家一起用力。嗯，這次螞蟻的力量，確實(shí)強(qiáng)大了不少，因?yàn)椋铱匆娙夤穷^，被它們翹起了高高的一道縫。這道縫，跟先前那條縫相比，高出了許多呢！我覺得螞蟻再努努力，應(yīng)該可以成功地舉起肉骨頭。就在我還替它們，捏一把汗的時(shí)候。螞蟻大軍們放下肉骨頭，準(zhǔn)備第二次用力了。
就看它們的首領(lǐng)雙腳一跺，高高地舉起雙手，螞蟻大軍們使出渾身的力量，一下子就把這根肉骨頭高高的舉起來了。哈哈，真替它們高興，它們成功的把肉骨頭舉起來了。接著，我看見它們?cè)谑最I(lǐng)的指揮下，抬著肉骨頭，邁著剛勁有力的步伐，直奔螞蟻洞口而去。一二一，一二一，似乎它們還在有序地喊著口號(hào)呢！轉(zhuǎn)眼間，它們已經(jīng)走完了路程的一半。我感覺它們有些累了，因?yàn)�，步伐明顯比之前慢了許多。哎喲，它們竟然停下腳步了，還慢慢地放下了手中的肉骨頭�？墒�，它們還依然地站在肉骨頭旁邊不動(dòng)。哦！原來它們是走累了，要休息一下。大概過了，有兩分鐘左右。螞蟻大軍們，在首領(lǐng)的指揮下，再一次高高地舉起了肉骨頭。這一次，它們一鼓作氣，一直走到洞口都沒有休息，直接把肉骨頭抬進(jìn)了洞里面去了。最后，那只螞蟻首領(lǐng)，也快速的，鉆進(jìn)洞里面去了。我想它們應(yīng)該正在犒勞自己吧！大家一起分享這美味的肉骨頭，心情肯定高興極了。
通過觀察了螞蟻的所作所為，我深深的明白了一個(gè)道理，那就是，只要我們團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，就可以戰(zhàn)勝困難。無論再可怕的困難，只要我們的隊(duì)伍夠團(tuán)結(jié)，夠強(qiáng)大，它都休想戰(zhàn)勝我們。螞蟻雖小，可是，它們的心靈卻是偉大的，值得我們?nèi)祟愊蛩鼘W(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
如果說沒有星星的夜空就不會(huì)明亮；如果說沒有風(fēng)雨的磨難，鮮花就不會(huì)艷麗；那么如果沒有老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背后，我懂得了團(tuán)結(jié)。所以，讓我們珍惜那一刻的“團(tuán)結(jié)的流星”吧！
“六一班的總分第一名，是100分�！蔽夷x著公告欄上的“冬季三項(xiàng)”比賽的得分情況。“耶，我們班是第一！”我高興得幾乎要跳起來。但興奮過后，我仔細(xì)想了想：如果沒有同學(xué)們的努力，老師的鼓勵(lì)，我們班會(huì)得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開始，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試。當(dāng)然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅(jiān)信的眼光看著我們，我知道，那是信念�！案骶透魑唬A(yù)備，開始！”隨著裁判老師的一聲令下，比賽開始了：我和王子文兩個(gè)人，協(xié)調(diào)性的用右手甩著大繩，身體隨著大繩的擺動(dòng)，也一起擺動(dòng)。開頭的同學(xué)，也踩著節(jié)奏往前跳去，后面的同學(xué)也連續(xù)的跳去。許老師也成為了精神梁柱，用堅(jiān)信的眼光看著我們。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……100個(gè)、101個(gè)、102個(gè)……隨著個(gè)數(shù)的增加，時(shí)間的流逝。時(shí)間到了，我們以180個(gè)的好成績?nèi)〉昧说诙�。�?dāng)然，在這之后其他的項(xiàng)目，同學(xué)們?nèi)坑米约鹤畲蟮牧α咳〉米詈玫某煽儯?/p>
對(duì)！鄧中夏曾說過：“五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山。”只要我們團(tuán)結(jié)，沒用什么克服不了的事。也只有團(tuán)結(jié)才能使我們獲得第一名的好成績。團(tuán)結(jié)就是力量，沒有團(tuán)結(jié)，世間就沒有和諧！
團(tuán)結(jié)就是力量，讓我們珍惜的“團(tuán)結(jié)流星”吧！在這一刻成功后，我懂得了團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)作文 篇7
團(tuán)結(jié)，在世人眼里總能解決任何事情，但我覺得團(tuán)結(jié)并不是只有好的一面……
今天在小樹林的課堂上，老師和我們玩起了“數(shù)青蛙”、“嘴巴手指不一樣”的游戲。在第一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)游戲中，大家都無精打采、昏昏欲睡，沒有一絲團(tuán)結(jié)意識(shí)；而當(dāng)?shù)诙?xiàng)個(gè)人游戲有獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都兩眼放光，而且在念答案時(shí)，個(gè)個(gè)都小心翼翼，生怕一個(gè)錯(cuò)誤就讓獎(jiǎng)勵(lì)飛走了。老師一針見血地指出了我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)——自私、不團(tuán)結(jié)、思維處在定勢之中。這又讓我滿心狐疑：難道團(tuán)結(jié)就可以克服一切困難了嗎？
這時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)故事：和尚挑水的故事正是反駁了團(tuán)結(jié)力量大的好例子。一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝，推翻了之前我對(duì)“團(tuán)結(jié)好處多”的固執(zhí)觀點(diǎn)。原來，團(tuán)結(jié)并不是只有好處，也有陰暗的一面呀！
當(dāng)我自以為是把團(tuán)結(jié)一詞收入我的“邪惡”字典時(shí)，腦海中又浮現(xiàn)另外一幅畫面：某地出現(xiàn)洪水，眾多消防隊(duì)員齊心協(xié)力救助當(dāng)?shù)鼐用竦氖录�。這是我在電視新聞中無意看到的，讓我十分感動(dòng)。因?yàn)橄狸?duì)員懂得“眾人拾柴火焰高”的道理，正是這股擰在一起的力量，才讓更多的人們得到生還的機(jī)會(huì)。
于是，我把團(tuán)結(jié)放入了“平等字典”里，它是亦善亦惡的。我終于認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)”是把雙刃劍，如果用得好，這把劍就能完成一些有困難的事情；如果用得不好，這把劍就會(huì)瓦解人們的斗志。
原來團(tuán)結(jié)有好的一面，也有不好的一面呀！
【【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文匯總七篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】螞蟻團(tuán)結(jié)作文七篇03-16
實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文七篇02-22
【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文匯總八篇03-07
【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文匯總10篇02-15
【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文匯總7篇02-05
【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文匯總五篇01-29
【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文匯總5篇01-26
【實(shí)用】團(tuán)結(jié)作文匯總六篇01-19