這次活動(dòng)我收獲了團(tuán)結(jié)作文_小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的這次活動(dòng)我收獲了團(tuán)結(jié)作文_小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的這次活動(dòng)我收獲了團(tuán)結(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上初中后我參加了許許多多豐富多彩的活動(dòng)，但那次跳繩比賽讓我記憶猶新，因?yàn)槲沂斋@了比榮譽(yù)更重要的東西——團(tuán)結(jié)。
比賽那天恰逢降溫，是入冬以來(lái)最寒冷的一天，但同學(xué)們熱情高漲，似乎感覺不到嚴(yán)寒。
“請(qǐng)單搖選手到預(yù)備場(chǎng)地等候……”“請(qǐng)雙編選手上場(chǎng)……”馬上就要到最振奮人心的“十人八字”的團(tuán)體跳繩比賽了�！罢�(qǐng)各班的男生選手進(jìn)場(chǎng)！”只見我們班的.男生個(gè)個(gè)都洋溢著自信的笑容，好像已經(jīng)取得了比賽的勝利�！耙话嗳币幻猩x手！”體育老師大喊道。我們班的男生隊(duì)瞬間亂了陣腳，只好把又矮又瘦的數(shù)學(xué)課代表拉上去湊數(shù)。隨著一聲響亮的“開始”，各班的長(zhǎng)繩搖了起來(lái)，跳繩的同學(xué)跑動(dòng)了起來(lái)。那隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍，甚是壯觀。我們班的男生估計(jì)是出于著急和擔(dān)心，他們跳壞了好幾次，喘著粗氣，臉色鐵青，中途還不斷有隊(duì)員催促別人，相互抱怨。最終，男生隊(duì)的成績(jī)與名次自然不理想。
我們女生在臺(tái)下看見男生的表現(xiàn)，趕緊聚在一起，再次調(diào)整隊(duì)形，互相鼓勵(lì)，“整裝待發(fā)”。
“請(qǐng)各班女生選手進(jìn)場(chǎng)�！�
“預(yù)備，開始！”
我們屏住呼吸，雙眼緊盯著繩子，急促而有規(guī)律地小跑著�？吹嚼K子掄到最高處時(shí)便鉆到中間，繩子落地時(shí)又輕巧地一躍便跳了出去。好似心有靈犀，搖繩同學(xué)與跳繩同學(xué)的速律驚人的一致。北風(fēng)無(wú)情地向我們襲來(lái)，如冰錐刺進(jìn)骨頭。我們都咬牙堅(jiān)持著，隊(duì)形和節(jié)奏絲毫沒受影響。我們?nèi)缤⊙嘧影�，輕快地越過(guò)大繩。臺(tái)下的男生一改剛才的頹廢，大聲為我們鼓勁助威。突然，我前面的女生沒跳過(guò)去，還差點(diǎn)被絆倒。但我們沒有人責(zé)備她，而是送給她鼓勵(lì)的目光。見她快速地抽身離去，我也馬上調(diào)整節(jié)奏，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速地接了上去。在剩下不多的時(shí)間里，我們繃緊每一根神經(jīng)，更加專注，更加謹(jǐn)慎，再也沒有人出現(xiàn)意外。
“停！比賽結(jié)束！”
幾分鐘后結(jié)果出來(lái)了，我們班女生取得了“十人八字”第二名的好成績(jī)！我們高興地抱在了一起，而男生的歡呼聲比我們還要高：“耶！一班最棒！”
搖繩的同學(xué)在比賽中手都磨破了，卻一點(diǎn)兒也不抱怨，臉上露出了自豪的微笑。我們趕緊幫她包扎傷口，她還在激動(dòng)地稱贊我們：“你們，是最棒的！”
眾人拾柴火焰高。這次活動(dòng)，讓我切身感受到了團(tuán)結(jié)的力量，收獲了比榮譽(yù)更重要的東西。
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