【精品】團結(jié)作文600字合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的團結(jié)作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
團結(jié)作文600字 篇1
這是我第一次軍訓，臨行出征，我輾轉(zhuǎn)難眠，心里不由自主的冒出很多問題，軍訓基地好不好？伙食怎么樣？教官嚴不嚴呀？........帶著許多的問號，懷著雀躍的心情，迎著未知的挑戰(zhàn)，我的軍訓生活開始啦！
在軍訓中吃飯的體驗是我從來沒有見識過的。大家排好隊依次進入飯廳，坐在規(guī)定好的座位上，教官吹哨后說：“做！吃��！”這下才能開始吃飯。我們爭著吃，搶著吃，離湯近的同學幫我們盛湯，雖然少了在家吃飯母親地呵護，卻多了同學之間的互幫互助，我感受到了在集體之中，伙伴的關(guān)愛。
軍營中的訓練是我們實打?qū)嵉膱F隊活動。同學們心往一處想，勁往一處使。報數(shù)升級了。平常是一排一排的報，可這回是兩排同時報數(shù)，難度增加了，可這并難不倒聰明的我們。有人出錯，就有人提醒，為了報數(shù)順利，我們都集中精力，不敢分神。練得多，練得好，并且在會操表演中取得了優(yōu)異的成績，這是大家共同努力的結(jié)果。
唱軍歌是我們集體團結(jié)協(xié)作的另一項重要任務(wù)。我們在學唱時，教官唱一句，我們就跟著學。最激動人心的場面 就是歌詠比賽了。規(guī)定每連必唱的曲目是“團結(jié)就是力量”，自選曲目我們決定唱“學習雷鋒好榜樣”。歌詠比賽開始了，我們連被排在了最后一個。在觀看表演時，許多連的成績都不相上下，大家都唱的十分賣力，評委們聽得連連點頭，我想第一名的桂冠哪一個連能得到呢？終于輪到我們連了，同學憋足了勁，惟恐落后，聲音唱得震天響！比賽結(jié)果一公布，我們禁不住歡呼了起來，跳著，笑著，慶賀著，一起分享成功的驕傲和快樂！這樣的激動是屬于我們集體中的每一個人的！
我的軍訓在我們連唱軍歌的勝利中結(jié)束了，帶給我的興奮久久不散。我們唱著“團結(jié)就是力量”，我們也這樣實踐者。軍訓的團體生活讓我體會到團結(jié)就是力量，在勝利的團隊里，我就是勝利的一員，我為我的集體而驕傲！
團結(jié)作文600字 篇2
雖然嚴某某看著施某某“認輸”，已經(jīng)沒有那么生氣了，可他還是不由得瞪了她一眼。如果眼光能夠殺人，那施某某……
還好，這次施某某認輸了，沒有讓這唇槍舌劍的戰(zhàn)爭繼續(xù)下去，這條“裂縫”還是可以補上的。如果她繼續(xù)吵下去，本組真的就要“分裂”了。如果本組分裂了，“第一鋒芒”就會被“奪去”（本班每個月都會根據(jù)每組組員的表現(xiàn)評分，最高分的組在評分當天能減少一個作業(yè)）。更何況，本組早已有了幾條“深溝”——“鬼靈精”兼“不是人”鄭某仁（男）；全班“公敵”廖某某（男）；“黑老大”徐某某（男）；“惹事精”施某某（女）……
要是本組的“小博士”也被影響了，那可不得了！
雖然本組的其他同學正在努力拉高組分數(shù)以及差生分數(shù)，但是“累贅”們并不領(lǐng)情，效果并不明顯。而且每一次拉低了分數(shù)、做錯了事，連“對不起”也不說一聲，一副若無其事的樣子。如果再這么下去，本組必敗無疑。那么就開發(fā)“冷落A計劃”、“寫反思B計劃”……也是沒用的吧？重要的是，這些“累贅”們愿不愿意改正并行動起來。如果他們不改正錯誤，還不斷把這些“深溝”扯得更大，不用他們說“對不起”，我們各走各的路，井水不犯河水，我做好我的，你繼續(xù)虛度光陰。只要他們別做得別太絕——要讓“黑老大”被迫“重出江湖”來開發(fā)“‘BL’行動”就好了……
如果不團結(jié)起來，讓這些“深溝”繼續(xù)“分裂”，做萬事，萬事差�？刹荒苷娴淖屛覀冞@個獲得過“三連冠”的“冠軍組”敗落�。。。ú蝗缓軄G臉的……）
團結(jié)作文600字 篇3
“加油！加油！快點……”草坪上傳來一陣陣加油聲，這是怎么回事呢？是運動會？還是什么比賽？不是不是，是我們五年級別樣的秋游。
從前秋游，只是到處玩玩，這次不一樣，我們進行了團體比賽。
令我記憶最深刻的是呼啦圈，你可能會想：“呼啦圈算什么？幼稚！”可集體玩就不一樣了，有了一種全新的玩法。規(guī)則是這樣的，大家手拉手，一個個穿過小小的呼啦圈，又不能用手，也不能將這個小小的呼啦圈從身子上面掉下來。你看！這下難度提高了吧？你還認為這是一個小小的呼啦圈嗎？這個是真的很困難呀，畢竟一個大個子要穿過一個小小的呼啦圈，很不容易，需要團隊的合作才行。
“吁——”比賽開始了，我們和八班比賽。前面都很順利，穩(wěn)穩(wěn)當當，沒有犯過規(guī)，可看到八班，我又著急了，她們這么快，我們都落后了。我開始抱怨了：“哎，前面的人怎么這么慢呀！哎，那個……”我身后的同學聽到我說的這些，就好心提醒我：“那些同學也很不容易呀，如果你是她，我們來抱怨你，你會開心嗎？”我聽了她說的話，沒說話。就在這一時，我看到呼啦圈，正慢慢的向我前來。
呼啦圈很快的到了我身旁，我先把兩腳穿過呼啦圈，接著想把身子伸過去，果然，一個大個子想穿過這么小一個呼啦圈，實在不容易。我努力將兩只手抬起，想讓身體立馬穿過呼啦圈�！耙欢�，加油！”我在心里默默的對自己說。好不容易，我穿過了呼啦圈，當我自己經(jīng)歷了這次呼啦圈旅行，我就后悔說之前的那些話呢，果然是看著簡單，做起來難呀！經(jīng)過團隊合作，我們在比賽中獲勝了。
這次比賽，使我明白了一個道理：不要總抱怨別人，首先得想想自己問題出在哪里，有些事應該團結(jié)，才能做得更好。這次別樣的秋游使我受益匪淺，告訴我，團結(jié)就是力量！
團結(jié)作文600字 篇4
午后，太陽把大地烤得焦熱，活潑的麻雀此時也不再啼鳴，只是安靜地落在枝頭。但是，本應沒有人的操場，這時卻站滿了人，排著隊，整整齊齊的.。似乎在等待著什么。不一會兒，校長便走上主席臺宣布：“一年一度的二實驗趣味運動會，現(xiàn)在開始！”
我來到參加活動的地點，一只充滿氣的大鉛筆橫在我們面前。教官告訴我們每班分一組，每個組都要以最快的速度推鉛筆跑到終點，哪組速度快，哪組就勝利。我心里暗笑：不過是推鉛筆跑嘛！這有何難？用我一個人的力量就足以取勝了。但這種心態(tài)保持得并不長久�？雌渌M推鉛筆，彎腰屈膝，一不留神，還有被組內(nèi)人絆倒的危險。再看那只鉛筆，被推得東倒西歪，方向難以掌控。我頓時心生退意，這么難以把握中心和方向，還要用最快的速度，簡直是比登天還難。我的手在微微顫抖，冷汗在不經(jīng)意間從頭上流下。
就在我神情恍惚的時候，教官那低沉嘶啞的聲音突然響起：“請某某班、某某班上場比賽。”我的心瞬間涼了。溫和的陽光照在我的臉上，我的心卻無法得到半點寧靜。組長給我們商討戰(zhàn)術(shù)時，我也閉耳不聞。只聽一聲哨響，兩隊同時推著鉛筆沖了出去。我的心里想：看來只有拼了。我一咬牙，用全身的力氣推向鉛筆，一下把它推出幾米。但我們沒有驕傲的時間，只見另一隊幾步大跨，超越了我們。我們不甘心落后，幾個人團結(jié)一心，吶喊道：“沖呀！”一起用力把鉛筆一翻。令人不可思議，那鉛筆連滾帶翻，竟翻過了終點。我們快樂地擁在一起，共同分享著成功的喜悅。我心里的冰冷早已消失，一股暖流在我的心間流淌。
正所謂“眾人拾柴火焰高。”面對困難，一個人的力量難以解決，但幾個人的力量團結(jié)在一起，便會沖破困難，勇往直前，最后獲得成功。
那一次，我懂得了團隊合作的力量。
團結(jié)作文600字 篇5
“一根筷子好折斷，十根筷子折不斷”這句簡單的話語，我已經(jīng)聽過無數(shù)遍，然而就是這一句簡單的話語，卻蘊含著極為深刻的道理“團結(jié)就是力量”
暑假到了，我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家，在我奶奶家的附近有一條小溪，說大不大，說小也不小，那就是我們這些孩子暑假時歡樂的源泉，每次暑假我回到奶奶家，總會叫上鄰家的孩子們?nèi)宄扇旱娜ツ峭妫屯Ｒ粯�，我和我的伙伴們在水中嬉戲著玩鬧著，但是沒一會兒一團黑乎乎的東西就引起了我的注意，我連忙叫上我的伙伴們一起去查看，說時遲那時快，我們?nèi)宀骄蜎_了過去，仔細看那竟然是一團螞蟻，密密麻麻的看起來非常嚇人，但我們還是在好奇心的驅(qū)使下格外認真地觀察了起來，我們看到這群螞蟻在不停地爬動著，而在這個蟻團的頂上，有一只肚子很大的螞蟻，我們當時感到十分的詫異，為什么這么多的螞蟻會不顧生命的去保護這一只大螞蟻呢？
我們眼神交流了一番，并沒有說話，繼續(xù)靜靜的觀察著他們，而這個蟻團剛離岸沒多久，在蟻團底部的幾只螞蟻就被湍急的河水沖走了，他們在水中掙扎著，掙扎著，我好像聽到了他們那絕望和痛苦的慘嚎，我竟開始有些同情他們了，就這樣，蟻團底部的螞蟻不斷被沖走，而蟻團也載著那只大螞蟻不斷地向岸邊挪去，這些螞蟻團結(jié)在一起，最終渡過了這條小溪。
后來啊，我們回到家中，跟爺爺奶奶提起了這件事，他們說：“上面啊，最大的那只螞蟻是蟻后，負責繁衍后代，所以那些小螞蟻才會奮不顧身的去保護他。”
我們常說螞蟻非常渺小，然而就是這在我們眼中異常渺小的生物，卻有著驚人的團結(jié)和凝聚力，也就是這一種渺小的生物，向我們展示出了什么是團結(jié)的力量！
團結(jié)作文600字 篇6
一個球從我腳下飛走，落入別人腳中，李嵐清大喊道：“你干什么呢，怎么不傳球��？”我回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道滿處亂跑，像個無頭的蒼蠅！”仝金鵬出來打圓場：“不要吵了，下次小心點就行了�！�
我和張笑雨互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一聲，又上前搶球了。這節(jié)體育課，我們和六年十班為了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪，看著對方踢球技術(shù)比我們還差，但我們說什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就讓他們進了一球。我們急得像熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套，“你想什么呢？球飛到頭上也不知道！”楊澤林嘲張笑雨吼道，張笑雨也不是吃素的，也向楊澤林吼了起來，于是這兩頭“獅子”便對吼開了，其激烈程度不亞于正在進行的球賽；而當后衛(wèi)的蔣廣義一看到球飛來，當機立斷便搶球向前沖鋒，剩余的兩個后衛(wèi)也不禁示弱，跟上蔣廣義當他的“左右護法”。正當三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時，冷不防一個敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從蔣廣義腳下飛開，以一個優(yōu)美的“高空自由落體掉入我方禁區(qū)，正在前方搏殺的張笑雨和楊澤林頓時傻了眼，因為我方后防大開，只有一個仝金鵬戰(zhàn)戰(zhàn)競競地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛(wèi)老早就改行當前鋒了。
結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，黑晨陽連球邊都沒摸著。二比零我們頓時銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時，楊澤林沉聲說：“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點頭，看著別人上下團結(jié)一致，而我們呢？像一盤散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒有絲毫法章，這又怎能不輸呢？仝金鵬一字一頓地說：“各人要緊守崗位！”我們對視了一下，重重地點了點頭。接下來，我們整個隊就如一張繃緊的弓，每人都堅守自己的位置，猶如一座堅固的堡壘，我們仗著比對方更純熟的技術(shù)，終于在下課時進了一球，打成二比一。這場比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領(lǐng)會到一個道理——團結(jié)是致勝關(guān)鍵。
團結(jié)作文600字 篇7
在一個風和日麗的日子里，我們迎來了第24屆校運會。首先，第一項比賽是50米男女迎面接力賽，規(guī)則是：男生先跑，然后到女生，再到男生，再到女生……這樣的順序一直跑完50名男女生。我非常榮幸是女生的“頭炮”，而44班的第一棒姚曉穎曾跟我比過，跑不過我，所以，我有足夠的信心超過曉穎。
“滴!”的一聲哨子響，接力賽開始了，我們班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起沖出跑道，由于實力不如別人，我們落后了一小截，當接力棒交到我的手里時，局勢突然一下子有了轉(zhuǎn)變，我猶如一支已經(jīng)射出的箭，迫不急待的往前沖，“加油!加油!43班加油!”我們班的“粉絲”在吶喊著，為我鼓勁，一聲聲“加油”聲飛進我的耳朵，我跑得更快了，終點離我近了，5米，4米，3米，2米，1米。接到棒的男同學“唰”的飛奔出去，這時，我才發(fā)現(xiàn)我反超了曉穎一大截。我們班的同學乘這個優(yōu)勢，一個比一個跑得更快了。
“啪啦”一聲，我們掉棒了，我的心一懸，真擔心44班會反超我們，去年我們就是因為掉棒而輸?shù)舯荣悺?4班的同學在起哄我們，忽然，他們也掉棒了，我們趁這個機會恢復了必勝的信心，44班的狀態(tài)在急速下降，可能是因為他們心慌了，他們接二連三的掉了5次棒。
最后，我們贏得了比賽。
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的歌聲中，李老師興高采烈的在黑板上“唰唰唰”寫下了三個大字“慶功會!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的力量就在這一刻爆發(fā)了!我們勝利了!
團結(jié)就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強啊!
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