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團結(jié)作文

時間:2022-02-15 18:47:48 團結(jié) 我要投稿

【實用】團結(jié)作文錦集9篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的團結(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】團結(jié)作文錦集9篇

團結(jié)作文 篇1

  我有一個家,名字叫中國。在這個大家庭里住著56個不同的民族,因此,民族團結(jié)是做好一切的生命線。

  我們班是一個多民族的班級,有回族、白族、滿族、東鄉(xiāng)族等7各少數(shù)民族組成。羅昊在班里是我最要好的朋友,他個子很矮,眼睛小小的,體型偏瘦,他很大方,也很熱情,不管誰有困難他都很樂意的去幫助他們。

  有一次,我和幾個同學去五隊山上玩,由于玩的興奮忘記了時間,天漸漸黑了,我們在山迷了路,正在我們四處尋找回家的路并大聲呼喊求救時,看著遠處有兩個人朝我們走來,走近一看原來是我的好友羅昊和他的爸爸。

  他們是聽到我們的呼救聲后尋過來,得知我們在山上迷了路,羅昊的爸爸先是給我們的父母打了電話,讓我們的家長放心,隨后羅昊就和他的爸爸把我們送了回去。一路上,雖然我沒有表現(xiàn)的很明顯,但在心里我被他們深深的感動了。

  還有一次,我在小區(qū)里面滑輪滑,突然一輛車向我開了過來,我急忙躲閃,由于沒有站穩(wěn),我摔了一大跤,我趴在地上頓時覺得我的腿疼痛無比,我捂著腿坐在路邊哭泣,這時旁邊開商店的維吾爾族大叔跑了過來,蹲下身子問我:小朋友,你怎么了?“

  我給叔叔說了我摔倒的過程,叔叔看了看我流著血的受傷的腿,二話不說就背起我向社區(qū)醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院后,叔叔又是掛號,又是找醫(yī)生,這些我都看在眼里,找好醫(yī)生我被叔叔抱去了去治療室,在醫(yī)生幫我檢查傷口時,叔叔問我要了爸爸的電話,通知了我的父母。

  不一會,我的父母趕了過來,媽媽陪著我包扎,爸爸過去聽了大叔說了事情的前前后后,對大叔深深的表示了感謝并將治療費還給了大叔。

  從羅昊和那位維吾爾族大叔身上讓我深深的感受到了“民族團結(jié)是一家“這句話的真正意義,一個國家、一個民族只有精誠團結(jié),才能自立于世界,才能謀求進步和發(fā)展。

  特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應(yīng)該學會團結(jié),這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。生活中,我們要學會團結(jié),了解團結(jié)的重要性,讓團結(jié)一直伴隨著我們。讓我們共同建設(shè)美好的祖國!

團結(jié)作文 篇2

  在一個森林里,動物們很和睦。

  有一天,獅子大王要求他們?nèi)ヌ崴缴缴蟻砗。派了三個動物:一個是鳥,一個是魚,還有一個是螃蟹。到了山上,鳥往天上飛,魚往水里游,蟹往沙灘上走,足足支持了一天一夜也不肯讓誰。動物們也沒水喝,終于,獅子大王讓他們回去,派了三匹馬上來拉水。那三匹馬一起向山上跑,不一會兒水就拉上來了。獅子大王獎勵了他們。

  大家千萬不要學習鳥,魚和蟹一樣不團結(jié),要像馬一樣才好哦!

團結(jié)作文 篇3

  有句名言說得好:“團結(jié)就是力量”,在生活中,成功需要我們合作。只要合作,我們便可邁向成功。

  記得有一次生日,媽媽買了一盒很大的拼圖送給我當生日禮物,這盒拼圖也是我一直想要的禮物。我才剛從媽媽的手里接過拼圖,連謝謝也沒說,就直接跑到自己的房間拆開了拼圖的包裝開始拼起來,弟弟也過來幫我拼。過來一會兒,拼圖還沒拼好一半!翱禳c啊,把藍色的那一塊拼圖拿過來!”“不對,不對,你拼錯了,這塊應(yīng)該拼在這兒!”我大聲的說。而弟弟卻認為我拼錯了,也大聲的喊道:“你才拼錯了呢,就是拼這兒的!蔽覀兙瓦@樣僵持下去,我拼我的,他拼他的,過了一個多小時還沒拼好。我心里想:這樣下去,拼圖就不能拼好了,還是握手言和好了。我對弟弟說:“這樣下去就拼不好了,我們合作吧!”弟弟想了想,說:“好吧,我們一起拼吧!”于是我就趴在床上看著看著原圖,而弟弟就負責把拼圖拼上去。剛開始我們合作得不是很好,一些拼圖會拼錯,但是到后來我們合作得越來越好,每一塊拼圖都拼到了位置上,一個也沒錯。就這樣,一塊又一塊的拼圖從弟弟的手上拼到了正確的位置上。還沒一會兒,拼圖就已經(jīng)拼好了一大半。過了幾分鐘,只剩下最后一塊拼圖了!我們都有些激動。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的放好時,我們都高興地喊:“太好了,拼圖拼好了!”

  通過這次的事,我不僅收獲了一幅美麗的拼圖,更讓我明白了團結(jié)合作的力量是多么的強大,只要合作就能成功!

團結(jié)作文 篇4

  螞蟻是一種非常弱小的動物,它沒有熊的力量,沒有獅子的威風,沒有大象體型,也常常不能引起別人的重視,但是螞蟻卻可以搬動起是自己身體幾倍甚至幾十倍重的東西,不信,你看:

  一天中午,我在吃飯,不小心掉了一粒飯粒,可能是飯粒太香了,不一會兒就引來了一只“偵察兵”螞蟻。只見它站在飯粒前,努力地抬起它的頭,用極細的腳使出了全身的力氣來搬動這顆大飯粒,可是無論它怎么使力,都無法搬動起這比它還大許多的食物,這只螞蟻急得團團直轉(zhuǎn)。我看了不禁笑道:“這螞蟻也太不自量了,這么渺小還想搬動飯粒呀!”說完我去盛飯,等我盛飯回來,驚訝地發(fā)現(xiàn)剛才的那粒飯粒居然在一點點地移動。細細一瞧,呀!小螞蟻搬來了救兵啦!這一下子就來了好幾只螞蟻,它們正在齊心協(xié)力地將飯粒慢慢地搬向自己的蟻窩呢!瞧它們那不停忙碌的觸角似乎在為自己也為同伴鼓勵、加油呢!

  螞蟻團結(jié)協(xié)作的精神給了我一個很大的啟示:人心散,米粒重,人心齊,泰山移。

團結(jié)作文 篇5

  翻開歷史畫卷,在五千年中華民族文明史里,有勤勞勇敢的人民,有優(yōu)良光榮的傳統(tǒng)。有多少英雄兒女,愛國志士,為了祖國,為了正義,寧死不屈。蘇式牧羊,癡心不改;林則徐虎門痛擊侵略者;朱自清寧肯餓死也不食美援面粉;方志敏清貧一生,名垂史冊,他們的英名就是民族尊嚴的化身。正是因為有了他們,我們的民族精神才代代發(fā)揚光大至今。

  在20xx年3月,曾在澤普出生并長大的維吾爾族男孩毛蘭江·吾買爾在澤普縣姑姑家做客時,出現(xiàn)尿頻。經(jīng)新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院檢查確診為尿毒癥晚期,只有換腎才能挽救毛蘭江的生命。醫(yī)生的話如同晴天霹靂,毛蘭江的媽媽發(fā)動全家人和所有親戚進行驗血檢查,與其配對。遺憾的是,所有親屬均不能為毛蘭江提供手術(shù)腎 源。接受透析期間,毛蘭江病情幾度惡化,先后搶救了5次,醫(yī)院接連下了病危通知書,生命危在旦夕。

  眼看毛蘭江的生命就要走向盡頭,親戚朋友們只有整日以淚洗面。正當大家一籌莫展的時候,毛蘭江的父親吾買爾接到一個電話。一位自稱王燕娜的漢族女孩說看到了媒體報道,她準備去醫(yī)院檢查,如果能配型成功,她愿意為毛蘭江無償捐腎。

  20xx年3月27日,手術(shù)如期進行,醫(yī)生把王燕娜健康的腎成功移植到毛蘭江體內(nèi),傳奇的一顆腎臟把兩個不同民族不同性別的人緊緊地連結(jié)在一起。當他們被醫(yī)生推出手術(shù)室時,王燕娜和毛蘭江的家人緊緊擁抱在一起,放聲痛哭。毛蘭江的母親阿孜古麗激動得泣不成聲,她緊握著王燕娜的手說:“娜娜,謝謝你救了毛蘭江,你就是我的女兒!我的漢族女兒!”在場的醫(yī)生、護士、住院的病人和陪護的家屬目睹此情此景無不為之動容。

  王燕娜只是一個普通的漢族女青年卻做出了一件不普通的事。她用自己的實際行動在告訴我們:各民族之間要同呼吸,共命運,心連心,共創(chuàng)民族之間的深情厚誼。

  一個國家,一個民族,沒有強大的凝聚力,就不可能自立于世界民族之林。所以,民族團結(jié),從我做起,從我們身邊的小事做起!讓民族團結(jié)之花永遠綻放在我們祖國大地的每一個角落。

團結(jié)作文 篇6

  前天,老師布置了一項有趣的任務(wù),是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的小報,由小組組長來分配任務(wù)。于是我就分配:桂法聚收集圖片帶水彩筆,胡曦收集詩,帶剪刀,雙面膠,徐高旸收集文章,我畫畫和做小報。

  第二天,老師讓做小報,我們根據(jù)之前的分工,趕緊剪下好詩、好自然段和圖片然后貼小報,但是天有不測風云,當時雙面膠又不見了,我們趕緊找啊找,正在大家焦急萬分時,桂法聚說:“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報。

  我們正在布置時,張可怡問我們要彩筆我們沒有答應(yīng),又繼續(xù)做小報,上課了,我們只好先將沒做好的小報放到胡曦那里。

  下課了,我們趕緊抓緊時間做小報,我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花,張可怡看見了說,真好看。我們用那噴噴筆布置了四周,然后將我們做好的美麗的小報交給了楊老師。

  通過這次合作我懂得了:做這張小報時,要齊心協(xié)力,不能因為意見不同而爭吵。

團結(jié)作文 篇7

  今天我又在螞蟻的村莊里漫游。

  我看見一塊塊瓷板組成了一座座城市,在瓷板間的空隙里是螞蟻們的街道,大街上有許多螞蟻勇士,守著自己的伙伴,不讓別人來搶食。它們擔心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子,因為它們特機靈,趁你不注意,嗖地飛下來搶到食物就走。

  在大街上來來往往的'螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了,它們會用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上,一會兒螞蟻就能發(fā)現(xiàn)食物。它會用觸角探一探,摸一摸,再聞一聞,覺得能吃,就抬一抬,如果抬不動,就會用觸角呼喚著同伴們。當有另一只螞蟻來了,它就讓它在那兒守住食物,自己回洞告訴洞里的伙伴來運食物。

  有一次,我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳,被踩過的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢較重的站不起來了,但它拼命想盡辦法站起來,兩只觸角不停地發(fā)送著求教信號?蓱z的小螞蟻,我太不小心了,如果我看仔細一點,你就不會受傷了。我心想。好在不一會兒,兩只小螞蟻跑來了,把它抬走了。

  今天來螞蟻的村莊,我明白了,我們要學會團結(jié)協(xié)作,伙伴遇到困難要主動伸出援助之手。

團結(jié)作文 篇8

  孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣!迸既蛔x到《論語》的這一句,我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友,也是他們讓我們這個團隊變得越發(fā)具有強勁的戰(zhàn)斗力。

  說道“友直”,就不得不提及汪穎杰。別看他平時瘋瘋癲癲的,他可是我們組里最正直的人了!有一次考試卷發(fā)下來,我呆呆的看著那幾道題,想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際,汪穎杰碰了我一下,并傳了張紙條給我:陳昊,我錯的有道題我看到你好像是對的,我們能不能到后面去,你幫我講講;你錯的我有些是對的,我們也可以一起討論一下。于是我們請示了值日班長,到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責,給我講得很仔細,當然我也很認真的在聽!敖K于訂正好了。”我向汪穎杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說:“我們在一個組嘛,互幫互助都是應(yīng)該的,你也教了我題目,多謝啊!蹦鞘俏业谝淮斡X得成長在這樣的小組真是很美好!

  小組中還有一位同學讓我印象深刻,并且他是可以歸為“有多聞”一類的,這就是我們班的好學生——金業(yè)人。作為我們班的班長,雖然他總會有很多事,各種忙碌,但我們都知道,在他的字典里是沒有“不可能”這三個字的,他總是能很好的平衡好學習和工作,我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成,然后按時上交,他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。作為我們組的組長大人,他總是帶領(lǐng)著我們討論問題、解決問題,發(fā)揮著我們整個團隊的力量。也許他最喜歡那個“一根筷子馬上就折斷了,而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事,他相信著它,并踐行著它。

  歌曲里唱“團結(jié)就是力量”。的確,只要所有人團結(jié)一心,努力在團隊中發(fā)揮自己的作用,并取長補短,那么團隊就會變得攻無不克,戰(zhàn)無不勝。相信我們小組是最棒的!

團結(jié)作文 篇9

  “加油,加油!”操場上傳來熱烈的叫喊聲。這是在干什么呀?哦,原來是我們四年級在舉行拔河比賽呢!

  第一回合時我們四(5)班和四(2)班比。四(2)班實力強,而我們會“智”取,這讓我們雙方前兩回合戰(zhàn)成了1:1,決定勝負的第三回合快要開始了,雙方運動員個個摩拳擦掌。裁判員老師一聲令下,只見雙方運動員有的曲著腿,身子向后傾斜著,有的弓著腰,身子緊貼著繩子……繩子上的紅布條系著的鎖在雙方之間晃來晃去。最后,我們班雖然竭盡了全力,但是四(2)班還是拔過了我們,取得了勝利。

  我們下了場,并沒有灰心,而是一邊細心地觀察別的班比賽,一邊揉揉發(fā)痛的手指頭,活動一下腰。各班互不相讓,各個斗得臉紅得像喝過酒一樣。

  終于又到我們比賽了。同學們雙手像鐵鉗似的,用力抓住大大的麻繩。等待哨聲一響,同學便是出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突起。肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起,額頭上縮成一團,手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾,盡管這樣,我們還是使勁地拔著,越拔手上越“狠”,我們咬緊牙關(guān),忍著疼痛,心想:一定要堅持下去,不能放松?上,對方像吃了“興奮藥丸”似的,一次一次地拔著。這時,場面低潮專為高潮,大家都為我們吶喊?墒,對方太強了,還是拔過了我們。

  雖然我們輸了,但我們不會放棄,爭取在下一次比賽中取得更好的成績。

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