【熱】關(guān)于團結(jié)的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于團結(jié)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于團結(jié)的作文1
聲樂課上，我心不在焉地唱著歌，心想：螞蟻們的“事業(yè)”進行得怎樣了？螞蚱有沒有被搬走呢？好不容易盼到了下課，我脫下腳套，一溜煙跑到操場上，興致勃勃地觀察起來。我很快就發(fā)現(xiàn)了螞蟻排成直線吃螞蚱的原因了：它們搬不動螞蚱，就把螞蚱啃成兩半，再把螞蚱搬回窩里。又等了幾分鐘，我就看見了堅忍不拔的螞蟻舉著螞蚱，滿載而歸。
平常人們都說螞蟻懂團結(jié)，今天我才認識到螞蟻合作的力量。
關(guān)于團結(jié)的作文2
有一天，小熊跟小象坐蹺蹺板。
因為小象很胖，所以很重，小熊沒法跟小象玩。小熊就叫來他的朋友一起玩，小熊和他的朋友們一起努力向下壓，結(jié)果蹺蹺板真的被壓下去了。
大家都很開心，因為他們知道了團結(jié)就是力量。小朋友們你們知道了嗎？團結(jié)是可以勝過一切的。
關(guān)于團結(jié)的作文3
我們的“戰(zhàn)士”化喊聲為力量，紅領(lǐng)巾過來了，隊員們不顧額頭閃爍的汗珠，賣力的拉著。勝利的曙光也一點一點接近，終于，在體育老師的哨聲中，我們班以壓倒性的力量取得了勝利。
團結(jié)就是力量，我終于明白這句話的`含義。這次拔河比賽，在隊員和拉拉隊的配合下，出奇制勝，這力量太偉大了！我被這種力量感動了！
關(guān)于團結(jié)的作文4
小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的，五角的，一元的，十元的。一分不剩，都捐給了災(zāi)區(qū)。這些錢不是向父母要的而是自己搌來過＂六一＂的，可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū)，這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)＂一方有難，八方支援＂。
面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量，當１３億中國人，肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！
關(guān)于團結(jié)的作文5
一天，風(fēng)和日麗，小螞蟻出來找食物。
小螞蟻找來找去，它終于發(fā)現(xiàn)了一根很大的骨頭。小螞蟻開心地合不攏嘴，可是骨頭周圍有許多密密麻麻的小草，而且骨頭太沉重，單憑它一個人的力氣實在搬不動。小螞蟻絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。它急沖沖地跑回家找來了它的兄弟姐妹幫忙。小螞蟻說：“我們分成兩隊，一隊把小草分開，另一隊把骨頭拿出來�！毙∥浵亗凖R心協(xié)力，扛上骨頭往家搬。一路上，小螞蟻們累得大汗淋漓，可它們還是堅持著，把骨頭抬回了家。
它們飽餐一頓，吃得直打嗝，它們永遠也不會忘記靠團結(jié)爭取來的這頓飯。
關(guān)于團結(jié)的作文6
都說團結(jié)力量大，今天終于讓我看到了團結(jié)的力量！
今天我們學(xué)校大掃除，我們拿著水桶、抹布、刷子，來到樓梯旁，給樓梯“洗臉”。
在家里，我們這些“蘿卜頭”常常要媽媽給我們洗臉，現(xiàn)在我們給樓梯“洗臉”，說容易還真不容易。朱春陽和我掃地，豐家瑞和李海洋擦欄桿，其他同學(xué)拖地。我說：“朱春陽你和我來一場比賽吧�！蔽覀兛焖俚膾咄炅�，我獲得了第一名。其他同學(xué)也依次的完成了。個個干得滿頭大汗，但誰也沒有怨言。
你看，我說的沒錯吧，團結(jié)的力量真是大啊！
關(guān)于團結(jié)的作文7
我們的班級是一個團結(jié)的班級。
有一次，我們?nèi)⒓咏恿悺?/p>
一開始，我們每個人都非常緊張，后來在老師的親切鼓勵下，我們終于不緊張了。
比賽終于開始了，我們開始落后，在啦啦隊的鼓勵下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽!最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。
我們慶祝了一下午。
你看!這就是我們團結(jié)的班級體。
每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班級，一個和平和團結(jié)的三年級二班，你們班是嗎?
關(guān)于團結(jié)的作文8
我看過一本書，名叫《綠野仙蹤》，書里講了多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個叫“奧滋國”的地方，還把無惡不作的東方魔女給壓死了，在那里她又認識了一些朋友、稻草人、鐵皮人、獅子、田鼠女王等，并最終通過南方魔女把多羅茜送回了她的家園。
這個故事就告訴我們要團結(jié)合作，團結(jié)就是力量這個道理，比如這次泥石流，要不是大家團結(jié)合作的話，說不定那里現(xiàn)在還在漫水呢，還有汶川大地震，有關(guān)這團結(jié)合作的事例隨處可見，比如工人、環(huán)衛(wèi)人員等等。所以我希望大家以后也能成為一個團結(jié)合作的人。
關(guān)于團結(jié)的作文9
團結(jié)的力量可以用鉛筆的例子來說明。鉛筆一旦捆在一起，誰都不能把它們掰斷�？墒侨绻恢б恢У你U筆就很容易被掰斷。我以前的組同學(xué)們不太團結(jié)，所以總是不能得到優(yōu)秀，現(xiàn)在我們很團結(jié)，所以總是得到高分。
現(xiàn)在我明白了在集體里我們應(yīng)該團結(jié)，只有團結(jié)才能取得勝利。
關(guān)于團結(jié)的作文10
蟻團在火舌的草叢間越來越迅速的滾動著，并不段發(fā)出外層螞蟻燒焦后爆裂的響聲，但是蟻團卻不見縮小。顯然，這外層被燒焦的蟻國英雄們至死也不放棄自己的崗位。一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一層薄薄的煙霧……
正如古今賢文所說：人心器，泰山儀。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結(jié)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，只要團結(jié)，就能取得成功，只要團結(jié)，就能創(chuàng)造奇跡。
關(guān)于團結(jié)的作文11
第一局我們敗了，第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了，我們一步又一步的走著，我們越來越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的號令變成了加油、加油，終于我們走到了終點。
通過這件事，我明白了團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以，我們要團結(jié)，這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。
關(guān)于團結(jié)的作文12
記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說宿長出主意，全宿舍人員一起努力布置宿舍�？墒腔氐剿奚岷�，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀。舍長“孤身作戰(zhàn)”，自己設(shè)計自己做，忙了一陣子，比賽結(jié)果——榜上無名。
現(xiàn)在，你相信了吧！團結(jié)一心的集體會迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤散沙，做什么則什么都不成！
關(guān)于團結(jié)的作文13
團結(jié)力量大這句話說得沒錯，如果我們連螞蟻都不如，還能做什么呢？只有團結(jié)在一起，萬眾一心，才能獲得成功和勝利。我相信，只要我們團結(jié)一致，就一定能嘗到勝利的果實。
同學(xué)們，請你們記著這句話：“團結(jié)力量大，人多就別怕！”
關(guān)于團結(jié)的作文14
聯(lián)想到前些時候我國南方的暴風(fēng)雪災(zāi)害，我們的政府和社會各界全力以赴，共同抗災(zāi)，這不也正應(yīng)驗了“一方有難，八方支援”這句老話了嗎？
我真想對著災(zāi)區(qū)的同胞們大喊：各位父老鄉(xiāng)親們，相信自己，團結(jié)和愛無處不在。我們不能及時趕到，但我們的愛心一定會傳遞給你們，你們一定能重新?lián)肀ш柟夂托腋！?/p>
關(guān)于團結(jié)的作文15
一天，一只小螞蟻在綠油油的草地上發(fā)現(xiàn)了一根香噴噴的骨頭。它想把骨頭搬回家，可是，骨頭太大，小螞蟻太小，小螞蟻用盡力氣也搬不動骨頭。
小螞蟻準備放棄，可是，骨頭太香了，吸引得小螞蟻在骨頭周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。它用了許多辦法，都失敗了。正當小螞蟻無計可施，失望地準備離開時，小螞蟻看見了另一只螞蟻，想到了一個好辦法。小螞蟻大聲地呼喚兄弟姐妹們來搬骨頭，在大家的一直努力下，骨頭終于被螞蟻們搬回了家。