關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文1
秋日的第一縷陽光照射在操場上。
熟悉的操場，熟悉的教練老師即將舉辦的是，我校秋季田徑運(yùn)動會，也是我們?nèi)w六年級同學(xué)畢業(yè)前最后一次的運(yùn)動會。
11月3日這天清晨，藍(lán)天上幾朵白云悠悠地飄蕩著，似乎等待著這場精彩的運(yùn)動會。8點(diǎn)30分，全校同學(xué)昂首挺胸，精神抖擻，穿著整齊的校服，排著隊(duì)形來到操場上集合。
看，迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗高舉在半空中，本校的國旗布陣隊(duì)進(jìn)場，為賽場增添幾分活力色彩;聽，環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的口號，各班的運(yùn)動員代表隊(duì)上場了!我宣布，秋季田徑運(yùn)動會正式開始!隨著校長的宣布詞，大家都鼓起掌來，慶祝本屆運(yùn)動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意，六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準(zhǔn)備著。這一輪，我們六(8)班對戰(zhàn)六(11)班，我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁，個個鉚足了勁，準(zhǔn)備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲，拔河選手們開拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索，一二!一二!一二!、加油!加油!六八班，加油!老師指導(dǎo)的聲音和其他同學(xué)加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動，啦啦隊(duì)不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起，對方選手高呼起來
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文2
古城麗江是文明全國的美景之一，其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返，令人驚訝的是這里從未修筑過一道城墻。據(jù)說原因有二點(diǎn)，一是因?yàn)楣糯惤形皇最I(lǐng)姓“木”，如果修筑城墻，就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А�，所以他下令不�?zhǔn)修城墻。二是因?yàn)辂惤堑娜嗣裣騺硎菆F(tuán)結(jié)一致，不曾有過動亂，所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見，而我對“團(tuán)”和“困”浮想聯(lián)翩。
團(tuán)——團(tuán)結(jié)
人們常說：團(tuán)結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個角落，我們班也在其中。課改后的課堂，團(tuán)結(jié)被看的更重要了，要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣，只要看看他手下的組員團(tuán)結(jié)不團(tuán)結(jié)就萬事ok了，不信，你看！
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動不起來我們這組組員的積極性呢？我覺得我這組長當(dāng)?shù)奶顒帕��！边@是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟，經(jīng)常抱怨的話。
隨之而來的答句是：
“你如果自己都放棄了，我們還團(tuán)結(jié)什么，我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評為先進(jìn)小組的，沒你我們怎么能行�！�
“不對，能評上先進(jìn)小組，這里面有我們整組同學(xué)的汗水，他自己怎么能占完呢，如果沒有我們的參與，哪里會取得這么好的成績�！�
“不過，我也認(rèn)為你功不可沒，至少你讓我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識增強(qiáng)了�！�
聽著同學(xué)們的議論，我們的組長當(dāng)?shù)倪�不錯了，但我怎么覺得我們不如其他組團(tuán)結(jié)。怪誰呀！……
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文3
今天，我趴在我們家后花園的草地上，目光跟隨著一只小螞蟻，展開了一段奇妙而又短暫的游歷。
所有物體在我眼前都放大了，一只只小螞蟻?zhàn)兊酶乙粯哟�。有一只螞蟻在外面尋找到了食物，發(fā)現(xiàn)自己能扛得動，便獨(dú)自扛回家里了。我好奇地跟著他回到了螞蟻的巢穴，螞蟻的巢穴建在地下，規(guī)模非常大，排水、通風(fēng)都很好。出入口是一個拱起的小土丘，像火山那樣中間有個洞。當(dāng)我正在蟻穴里到處閑逛的時候，一只螞蟻對我說：“怎么還在閑逛，快點(diǎn)跟我去搬食物，這次可發(fā)現(xiàn)了一個大家伙!”我依依不舍地離開蟻穴，跟著那只小螞蟻去搬食物。我感到很好奇，這個大家伙究竟會是什么呢?一看，發(fā)現(xiàn)這竟然是我吃面包時所掉下的面包碎!千百只螞蟻排成一隊(duì)長長的隊(duì)伍，齊心協(xié)力把食物搬回家。我還發(fā)現(xiàn)，蟻群始終保持著驚人的秩序，十分默契，行動有條不紊。在一番周折后，我們終于把食物搬回蟻穴里了，前面領(lǐng)頭的那只螞蟻對另一只螞蟻說;“來，把這個大東西料理一下，我們可要好好撫慰一下這些辛苦的同伴們!”我想，這只螞蟻可能就是螞蟻中的廚師吧!廚師料理好之后，便把一塊塊黃豆大小的食物分給我們。螞蟻們都笑著，輕輕地接過食物，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。
我與螞蟻們相處得那么融洽，直至媽媽叫我回家吃飯時才把我沉醉在螞蟻世界的心喚回來。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文4
生活中有許多事讓人有深刻的體會，使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星，里面該有多少啟示��！
那是一個星期五，由于昨晚的貪玩，科學(xué)作業(yè)，英語作業(yè)，語文作業(yè)和每天必備的`數(shù)學(xué)作業(yè)鋪天蓋地般襲來，勢不可當(dāng)。
這些作業(yè)我不能不做，也不敢不做。早上，我請已經(jīng)完成科學(xué)作業(yè)的吳紹翔和另外幾位小伙伴幫忙，吳紹翔負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，然后每人負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，畫出樣本，涂色，標(biāo)注釋等一個也不敢耽誤，這寫寫，那畫畫，很快，原本幾乎不可能完成的任務(wù)，在我們的圣手下，半個上午就完成了。更何況還是利用課余時間呢？我的完成后，就是他們的了......
一個上午完成了全部人的科學(xué)作業(yè)，中午，我們早早的來到學(xué)校，每個人先自己完成語數(shù)的，然后，英語作業(yè)不會就向別人請教，別人不會就對他進(jìn)行“教導(dǎo)”......
“鈴鈴鈴......”下課了，我揉了揉自己酸痛的手，擦了擦額角上的汗珠，心里充滿了一萬個不可能，仿佛這些作業(yè)并不是我做的。畢竟，原本一天都完成不了的工作，在眾人的努力下，半天就完成了！
......
當(dāng)天過后，又一個下午來臨。我和昨天一起“工作”的小伙伴們，走在羊腸小道上，討論著昨天的話題。
舒適的陽光照在我們懶散的臉上，聞著新鮮的空氣，我們心里的煩躁一掃而光。畢竟，大難不死，必有后福嘛！
“一根筷子易折，一捆筷子難折”“團(tuán)結(jié)就是力量”。是啊，一個人的力量是薄弱的，但許多人的力量加起來，就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下，就能化難為易。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文5
在我家樓下的花園里有一群可愛的螞蟻，它們正在奮力地搬運(yùn)一塊面包屑：只見螞蟻們齊心協(xié)力，它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這個“龐然大物”。不過幾分鐘，它們開始忙碌起來，有的蹲在面包屑下馱著它；有的爬到面包屑前面，拽著它；有的跑到面包屑后面推著它；還有的在指揮它們的“作戰(zhàn)方案”。最終這“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。
一只螞蟻的力量是微不足道的，可是它們團(tuán)結(jié)一致，所以能把一塊好大的面包屑搬動，搬走！如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢？
記得小時候，媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子”。有一個十兄弟的家庭，兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑，為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和，外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子一根，讓他們折，結(jié)果個個都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折，這下誰也沒有折斷，大家也不用母親說了，心里恍然大悟，明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
我們聽說過“三個和尚沒水吃”的故事吧！這是什么原因呢？因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)一致，都指望別人去挑水……
我們要銘記“團(tuán)結(jié)精神”給予我們的啟示：只要我們團(tuán)結(jié)一致，還有什么事做不成的呢？
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文6
就在今天，我急急忙忙的寫完了作文，又一次來到了螞蟻的家。在無限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的視野中變大了。
在螞蟻家旁的墻壁上，正由幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細(xì)的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們在說些什么，可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。
我望著這群螞蟻，感嘆著；團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來，才能化險為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。
這么美麗的景觀，我想你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文7
團(tuán)結(jié)這個詞大家一定不陌生~在學(xué)校我們要團(tuán)結(jié)這樣才會有共同的期望 ，齊心協(xié)力，無論做什么事大家一定要團(tuán)結(jié)~
從螞蟻身上我們可以看到團(tuán)結(jié)，它們在災(zāi)難面前表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)就連我們都會自嘆不如~它門將自己的生死拋開，只想同伴活。它們的團(tuán)結(jié)，合作，協(xié)力，我們多應(yīng)該學(xué)習(xí)~！
有一天我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲的一幕它們前赴后繼沒有一個想逃
跑的。但我們現(xiàn)在再戰(zhàn)場上竟還有逃兵~！ 實(shí)在是我們的恥辱！��！
他們難道不懂得團(tuán)結(jié)嗎？同學(xué)們我們想想當(dāng)今社會會團(tuán)結(jié)的還有多少呢？大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團(tuán)結(jié)嗎？
有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下，可他們憑著團(tuán)結(jié)，互相打氣尋找生的希望經(jīng)過86個小時終于獲救了這使我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量~�。�；正所謂‘一個好漢。三個幫，一個籬笆，三個莊’ 這正需要我們的團(tuán)結(jié)·
在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團(tuán)在火焰中翻滾你會聽到‘滋滋~，滋滋~’；的聲音那是最外一層的戰(zhàn)士被大火燒焦的聲音，雖然他們犧牲了，但它們?nèi)稳�，不放開因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量~活下來的螞蟻一定會記得這些‘戰(zhàn)士’
同學(xué)們，我們一定要團(tuán)結(jié)!!!!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量~�。�
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文8
這星期我校第十屆運(yùn)動會在北大操場上隆重地舉行了，本次運(yùn)動會分個人比賽和集體比賽。
個人比賽項(xiàng)目包括跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、投壘球等，集體項(xiàng)目包括團(tuán)體操比賽和拔河比賽。
在這么多的項(xiàng)目中，最讓我難忘的是拔河，我也是其中的一名運(yùn)動員。
這一次，我們的對手是強(qiáng)大的三(1)班。
對手雖然強(qiáng)大，但我們也不是好欺負(fù)的。
比賽開始了，我們班的運(yùn)動員精神飽滿地來到操場上，排成了兩列，分別站在繩子的兩邊，站好后我們雙手緊緊抓住繩子，身子微微下蹲，后一名隊(duì)員的腳牢牢抵住前面人的腳，作好了充分的賽前準(zhǔn)備。
“噓……”裁判的哨聲拉開了比賽的帷幕。
“加油，加油……”老師和沒參加的同學(xué)拼命地喊著。
我咬緊牙，使出了吃奶的力氣往后拉。
可此時的繩子仿佛有千斤重似的，怎么拉也拉不動。
但我依然堅(jiān)持著，不敢放手。
這時，我耳邊的加油聲更響了“加油，加油!”“一二三，加油!”，我聽了，像吃了興.奮劑一樣。
其他隊(duì)員也是，我們拼命地拉啊拉，終于我們的隊(duì)伍往后挪移了，我們繼續(xù)努力拉，漸漸地他們被我們征服啦!
“我們贏了……”大家歡呼起來。
我看看自己的手，紅紅的，還有點(diǎn)疼，可心里是美滋滋的。
比賽雖然結(jié)束了，但從中我悟出了一個道理：我們是個集體，團(tuán)結(jié)了才有力量，光靠一個人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家齊心協(xié)力，才會有取勝的希望!
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文9
主人家養(yǎng)了一只貓咪，叫瑪麗。最近，不知怎么了，主人冷落了瑪麗，天天不給瑪麗喂食，瑪麗對主人也是愛搭不理的。
有一天，瑪麗實(shí)在忍受不了了，便跑到主人面前說：“主人，你最近怎么了？總是不給我喂食？”“滾一邊去，我賺的錢還不夠我自己花，為啥要花到你這只臭貓身上�！痹瓉恚旣惖闹魅耸且粋�公司的老板，最近顧客不多，下面的工人又等著要錢……
瑪麗想了想，眼睛一轉(zhuǎn)，想了一個辦法。
它直奔廚房，看見廚房的柜子里有幾條魚，瑪麗抓著底下的柜子，一跳，沒有跳上去，還把柜子抓出了幾道痕跡。
主人過來了，看見柜子被抓出了幾道痕跡，心里的怒氣又增加了幾分變成了火氣。他立馬把瑪麗抓起，從門里扔了出去，說：“死貓，別讓我再看見你！”瑪麗含著淚站了起來，眼淚汪汪的看著這個人生地不熟的地方，在這里，只有他的主人是它唯一的親人了。遠(yuǎn)處的垃圾桶邊站著幾條狗，瑪麗走了過去，對它們講述了自己的處境。那幾條流浪狗說：“我們會幫你的！”“那么。謝謝了，請問各位貴姓？”“我叫黑球！”“我是大憨！”“我？！我就是它們的老大：歐！巴！桑！”瑪麗說：“那，我先說一下計(jì)劃吧！”......“好！就這么辦！”眾狗異口同聲地說。
晚上，三狗一貓開始行動。它們悄悄地溜進(jìn)廚房�！按蠛┳钕�，我在中間，黑球在上面，瑪麗最上面�！崩洗蟀l(fā)話了。它們開始疊羅漢，擺成歪歪斜斜的隊(duì)伍。開始找食了，瑪麗拿下了魚，突然發(fā)現(xiàn)有幾塊骨頭，它想犒勞歐巴桑它們，就把骨頭也拿了下來。順利拿到食物后，它們趕快溜出去了。
貓貓狗狗們才知道，人世間，沒有誰和誰是絕對的敵人，只要團(tuán)結(jié)一心，沒有做不成的事。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文10
“加油，加油，向前爬，加油……”火辣辣的太陽像一只雄獅向大地放射出一道道怒火，可是就在九溪的山外山拓展訓(xùn)練營基地內(nèi)，卻可以聽見大家那激情的吶喊加油聲，和教練那貼心的鼓勵聲。原來，今天有許多來自各地的陽光少年聚集在這里，超越自我，展現(xiàn)自己的能力。
我們首先要進(jìn)行的是一個“穿越紅外線”的項(xiàng)目。這個項(xiàng)目需要的是團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能精神。每次派出一位同學(xué)，這位同學(xué)必須帶上眼罩，在其他同學(xué)的指引下，穿越密密麻麻的紅線，取到對面的瓶子。我們組首先派出的就是一個小男生。我們先研究了一下穿越“紅外線”的最佳方案。然后，就開始了這項(xiàng)活動。“先趴下，越低越好。”一個高大的男生好像生怕他會在第一根線交叉的地方就失敗，于是不停的地提醒他要盡量彎腰。很快，在我們大家共同的加油和指揮下，他順利過了第一個危險區(qū)。“好，現(xiàn)在慢慢地向右爬。行了！”接著，隊(duì)長又不緊不慢地為男同學(xué)指路，現(xiàn)在的我們好象就是那位男同學(xué)的眼睛。這時，他不小心拐錯了方向，差點(diǎn)就碰到了線，還好我們大家眼疾手快，幾乎異口同聲地說：“停，停，錯了，是向左。還有手再往里放一點(diǎn)！”一路上，我們一直不停地提醒。俗話說，“萬事開頭難”，終于，第一位同學(xué)為我們開了個好頭，成功了！后面的同學(xué)也不賴，在大家的互相幫助下，都一一成功了。
這次“穿越紅外線”的項(xiàng)目讓我深深感到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處真多呀！俗話說得好“眾人齊心，其利斷金”。就連在拓展活動中都需要齊心協(xié)力，更何況在現(xiàn)實(shí)生活中，所以我們同學(xué)，朋友之間也要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心。要知道，團(tuán)結(jié)的力量是最大的！
接下來還有更精彩的活動在等著我們呢！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文11
螞蟻長著一雙長長的觸角，六條細(xì)細(xì)的腿，頭是三角形的，嘴像一只鉗子，全身黑乎乎的。
螞蟻，屬于昆蟲綱，膜翅目，蟻科。在這個世界上已經(jīng)記錄了一萬多種，估計(jì)可能的數(shù)目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多，是地球上最強(qiáng)大的昆蟲族群，螞蟻擁有團(tuán)結(jié)一致的精神，當(dāng)遭遇敵人的攻擊時，它們會召喚出伙伴，一起對抗敵人，盡管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會臨危不懼。
它們在昆蟲界里被稱為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅干，壓到了一只螞蟻，另一只螞蟻見了，立刻圍了上來，然后急忙爬進(jìn)蟻巢，隨即就有一大群螞蟻跟了上來，它們把餅干弄碎，救出被壓在餅干下的螞蟻，然后把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回巢內(nèi)。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲。
它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外，還吃枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。
有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲，暈頭轉(zhuǎn)向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開了，然后從四面八方反擊毛毛蟲。
它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲的頭，有的困住毛毛蟲的行動，有的在瘋狂撕咬著毛毛蟲的身體，有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲置于死地了。
最后，螞蟻們把毛毛蟲的尸體運(yùn)回巢內(nèi)。螞蟻雖然弱小，但它們團(tuán)結(jié)一致的力量卻很強(qiáng)大，值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文12
"五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。"每當(dāng)這首歌響起的時候，我都深深地感受到祖國大家庭的溫暖。
1963年，一名剛從揚(yáng)州醫(yī)專畢業(yè)的青年，滿懷希望來到高寒缺氧、風(fēng)沙肆虐的帕米爾高原，在海拔2100米的烏恰縣做了一名醫(yī)生。他就是已經(jīng)退休的原克孜勒蘇柯爾克孜自治州烏恰縣人民醫(yī)院院長吳登云。
來自江南水鄉(xiāng)的吳登云沒有被高原惡劣的環(huán)境嚇倒退縮，而是兢兢業(yè)業(yè)地在西部邊陲的高原上救死扶傷38年。他視柯爾克族牧民如親友、如手足，忠實(shí)覆行著自己"做一名人民的好醫(yī)生"的諾言，前后30次為病人無償獻(xiàn)血，累計(jì)獻(xiàn)血7000毫升，被當(dāng)?shù)啬撩裼H切稱作"白衣圣人"。
吳登云用自己的青春和熱血換回了不少少數(shù)民族同胞的尊敬和愛戴，而白克日�？ㄒ罓栍米约旱纳鼡Q回了一個漢族兒童的生命。白克日�？ㄒ罓柺撬驳昊痣姀S的一位普通工人，去年為搶救不慎落入水中的漢族兒童，在救他時白克日�？ㄒ罓栆惨虼维F(xiàn)出了自己寶貴的生命。在這位優(yōu)秀的維吾爾族工人眼中，漢族同胞就是自己的"吐汗吾干木"（親兄弟）。他不止一次伸手援助遇到困難的漢族鄉(xiāng)鄰和同事，替不認(rèn)識的漢族病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。他們這樣的事例在各種民族群眾中間傳唱成了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。
一年有四季，民族團(tuán)結(jié)就是春日的鮮花朵朵；也是夏日的和風(fēng)習(xí)習(xí)；又是秋日的碩果累累；還是冬日的陽光融融。讓我盡情品嘗這四季的芬芳！讓我們用心澆灌民族團(tuán)結(jié)的花兒！讓我們的愛，在民族團(tuán)結(jié)中流淌吧！
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文13
“站好！我們的目標(biāo)是第一！”體育老師洪亮的命令聲在校園里回蕩著。
這是怎么了？難不成是要比賽？沒錯！過幾天全城小學(xué)要比賽跑操，一向譽(yù)滿全城的如師附小當(dāng)然得全力以赴，不能丟了自己的面子了。
從高大的教學(xué)樓上鳥瞰，只見一個個烏黑的方陣井然有序地排在操場上，每個方陣之間也大約有十米的距離吧。每個方陣是由八個隊(duì)伍組成的，以班級為單位，繞著操場慢跑。
我們站在西邊的一條直道上。雖然天氣烏云密布，可堅(jiān)強(qiáng)的我們依然站得筆直筆直的，宛如一棵棵巍峨的松樹�！拔覀円獔F(tuán)結(jié)！如果有一個人松懈，很可能就會與第一插肩而過……”老師的話語不時地在耳邊響起。它激勵著我，讓我不敢有一點(diǎn)彎腰，有一點(diǎn)駝背。
“跑步——”我不能地將手從褲縫上甩到了腰間，然后踮起腳尖，身子微微向前一傾，等候著老師的下一條命令�！白撸 迸懿俚囊魳冯S即響起，我的腳也猛地一蹬地，手前后擺動著，心里也喊著“一、一、一二一……”
幾圈下來，我開始喘氣了，可我還是不能松一根弦，因?yàn)閵W斯特洛夫斯基說過“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀�！币且�?yàn)槲乙粋�人令全班的隊(duì)伍變得像蚯蚓一般，從而影響成績，那我不就成了一鍋粥中老鼠屎？
就在這時，一顆巨大的老鼠屎出現(xiàn)了——六（1）班！他們被嚴(yán)厲的老師逐出了跑道，因?yàn)樗麄冋f話說了個不停，無形中改變了如師附全體學(xué)生跑操隊(duì)的精神面貌。瞧！因?yàn)檎f話，分了神，他們的隊(duì)伍已經(jīng)變成了一盤散沙，如果這是比賽，后果將是怎樣？
成功之路，就是萬眾一心。
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文14
團(tuán)結(jié)就是力量，俗話說得好“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，一個人就算再聰明，點(diǎn)子再多，也比不上集體，一個人想一個點(diǎn)子，那就有很多了。
“一根筷子易折斷，一把筷子不易折”，就像人的手指一樣，如果一根一根地看，就會各有所長，各有所短。但如果五根手指握在一起，形成一個拳頭，那就根根有用，根根都有力量了，正如一句俗語一樣“兄弟齊心，其力斷金”。
一個班級，只有團(tuán)結(jié)才能心聚，也才能共同向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)習(xí)更多的知識，汲取別人的長處，去補(bǔ)及自身的缺陷。
一個班級，只有團(tuán)結(jié)才能心聚；一個社會，只有團(tuán)結(jié)才能幸福安康，一個國家，只有團(tuán)結(jié)，才能發(fā)展。
有人會問，“我們的團(tuán)結(jié)互助體現(xiàn)在哪里呢？”他在我們的家庭里，鄰里間，同學(xué)中，社會上……總之，他在我們的生活里，無處不在。體現(xiàn)在我們的每一句問候，每一次攙扶，每一件救助，都會扣人心弦，但只要我們團(tuán)結(jié)一致，什么困難都不怕，正所謂，“人心齊，泰山移”。
一滴水，只有融入大海，才不會‘消失’于世。俗話說，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。劉備用張飛、關(guān)羽、孔明、趙云才立于三國鼎立；宋江因身邊有一百零八個好漢才得以占據(jù)水泊梁山；唐三藏取經(jīng)，如果沒有孫悟空等的鼎力相助，怎么會取得真經(jīng)呢？
團(tuán)結(jié)的力量給我們帶來了成功，帶來了向往新生活的希望，只要大家團(tuán)結(jié)一致，相信我們的明天會更精彩……
關(guān)于團(tuán)結(jié)的小學(xué)生作文15
團(tuán)結(jié)是群體中最重要的。雖然只有短短兩個字，但是這其中蘊(yùn)含著深刻的奧秘。
有一次，我在河邊玩耍，找到了一群螞蟻。這群螞蟻少說也有一百只吧，有的看上去年輕力壯，渾身都是力氣，有的老弱病殘，走路慢吞吞地，還有的像是頑皮小孩子，東跑跑，西跑跑，比其他螞蟻明顯小幾圈，可見是螞蟻中的小孩。突然松散的螞蟻們聚合在了一起，所有最幼小的螞蟻圍成一個圈，成年的螞蟻圍在他們周圍，被壓在下面的好像滿頭是汗，但他們也堅(jiān)持住了。這個小圓越來越緊密，似乎成了一個名副其實(shí)的球。最后那些走路慢悠悠的老螞蟻包在了圓球的外面，就像一張包裝紙一樣。我跪在那兒一直觀察著。
它們漸漸地滾了起來，滾向了小河。咦？它們在干嘛？螞蟻不是最怕水的嗎？往水里去干嘛呢？難道這群螞蟻會游泳？這些問題在我的觀察中找到了答案。原來，它們是要過河。這群螞蟻為了過河想出這樣的策略全是為了生活。過了幾天，我到對岸發(fā)現(xiàn)幾只很老的死螞蟻。這些老螞蟻為了保護(hù)子孫后代，犧牲了自己，卻換來了更多螞蟻的性命。螞蟻在“團(tuán)結(jié)”上做得很好。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《斑凌飛渡》中許多斑羚在懸崖之間架起了生命橋，逃過了獵人的魔爪；人們在團(tuán)體比賽中，最團(tuán)結(jié)的那一組肯定獲勝；在困難中互相幫助，總能度過難關(guān)。
“團(tuán)結(jié)就是力量”如果螞蟻們不團(tuán)結(jié)，能渡過河的對岸嗎？如果斑羚們不團(tuán)結(jié)，能從獵人的眼皮子底下逃走嗎？如果那一組獲勝的團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)，他們能勝利嗎？如果遇到困難不團(tuán)結(jié)起來，能擺脫困境嗎？原來團(tuán)結(jié)是那么的重要。
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