團(tuán)結(jié)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
在今天的政治課上，我們做了一個(gè)游戲——拼圖游戲。
從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：合作與競(jìng)爭(zhēng)并不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存的。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中合作，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我;在合作中競(jìng)爭(zhēng)，可以增強(qiáng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。
同學(xué)之間也要講合作，即是相互的學(xué)習(xí)。不但要從自身找缺點(diǎn)，還要留心觀察同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，來(lái)完善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有這樣，才能促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)之間也要競(jìng)爭(zhēng)，也是相互的促進(jìn)。學(xué)習(xí)的過(guò)程就如同一個(gè)”百米賽跑“，每個(gè)同學(xué)。都是這次”比賽‘的運(yùn)動(dòng)員，如果在這次“比賽”中稍不留心。那么，你注定是這次比賽的失敗者。
所以，我們應(yīng)認(rèn)真、嚴(yán)肅看待學(xué)習(xí)這件事。學(xué)習(xí)是我們飛向美好未來(lái)的一對(duì)翅膀，我們一定要愛(ài)護(hù)它，并認(rèn)真梳理其中的每一片羽毛(指知識(shí)點(diǎn))。
努力吧!學(xué)習(xí)雖然辛苦，但它卻可以促進(jìn)我們的成功，讓我們嘗到成功的甜頭。
給心插上翅膀，隨夢(mèng)一起飛翔!
團(tuán)結(jié)作文 篇2
想必大家都聽(tīng)過(guò)一句話：人心齊，泰山移。沒(méi)錯(cuò)，只要團(tuán)結(jié)、互幫互助，我們才能得到更大的力量，大到足以可以搬走一個(gè)泰山。三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。不論對(duì)手多么強(qiáng)大，只要我們齊心協(xié)力，就一定能取得最大的成功。
大家都一定玩過(guò)拔河這種比賽吧，拔河靠的就是團(tuán)結(jié)，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的成功。而我今天就是要講一講我對(duì)拔河的親身經(jīng)歷。
那一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們上體育課。大家站在操場(chǎng)上，沒(méi)錯(cuò)，今天我們要進(jìn)行比賽拔河。首先，老師將我們分成兩隊(duì)，每隊(duì)的人數(shù)都是一樣的，接下來(lái)就是要考驗(yàn)我們是否能夠團(tuán)結(jié)一致，共同使力了。
第一回合開(kāi)始了。這一場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，我們相互之間沒(méi)有任何的商量，也沒(méi)有人去喊口號(hào)，大家全都是靠自己想象的力量去拉，雖然很賣力，但卻沒(méi)有起到想象中的作用。眼看繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的偏向?qū)κ帜沁�，卻沒(méi)有辦法挽救。再看看對(duì)手那邊，口號(hào)整齊、團(tuán)結(jié)一致！毫無(wú)疑問(wèn)，第一輪我們輸給了他們。休息過(guò)幾分鐘之后，我們又開(kāi)始了第二輪比賽。這一場(chǎng)，我們吸取了上一輪比賽的教訓(xùn)，由小李喊口號(hào)一二一二。大家團(tuán)結(jié)一心，跟著節(jié)奏賣力的拉著繩子。終于，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)偏向我們，任憑對(duì)面怎么使勁，也無(wú)法扳回劣勢(shì)。你看，團(tuán)結(jié)的力量是這么強(qiáng)大。
通過(guò)這次比賽，讓我們深刻了解到人心齊，泰山移這個(gè)道理，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的成功。
團(tuán)結(jié)作文 篇3
我們每個(gè)人都有十根手指，但是，如果只用一根手指，再為容易的事也堪比登天。然而，只要十根手指團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，便能取長(zhǎng)補(bǔ)短，無(wú)堅(jiān)不摧。
我們?nèi)瞬灰彩侵挥斜舜酥危\(chéng)團(tuán)結(jié)，才能凝聚成最大的力量嗎？這正讓我想到了一個(gè)故事。幾年前，一場(chǎng)暴風(fēng)席卷了美國(guó)墨西哥灣，繁華的城市瞬間變成了人間地獄。颶風(fēng)來(lái)襲時(shí)，六個(gè)人正從法院走出來(lái)，他們是一個(gè)案件的原和被告。為了避難，他們情急之下不約而同的就近躲在橋墩下。風(fēng)呼嘯著，連小汽車也被掀到了半空中，靠著橋墩的六個(gè)人隨時(shí)都有被卷走的危險(xiǎn)。怎么辦？危急時(shí)刻，一個(gè)人突然喊道：“快把手拉在一起！”喊聲讓人們恍然大悟，他們拋棄了所有恩怨，把手緊緊拉在一起。那一刻，他們感到了別人的手對(duì)自己是多么重要。結(jié)果，颶風(fēng)也對(duì)這同心協(xié)力的六個(gè)人無(wú)可奈何，六人因此逃過(guò)了這一劫。
是什么令他們?cè)趹K絕人寰的災(zāi)難中幸存下來(lái)？是團(tuán)結(jié)。一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，和綠葉的襯托；一滴水，只有融入大海，才能生生不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)集體的支持和鼓勵(lì)；一個(gè)人的智慧在卓絕，也不可能脫離眾人。
“一個(gè)人像一塊磚砌在禮堂的墻里，是誰(shuí)也動(dòng)不得的；但是丟在地上，擋人走路是要被一腳踢開(kāi)的�！笔菆F(tuán)結(jié)的力量讓我們?cè)诿悦傻纳钪袙伒魡螛屍ヱR的觀念，割舍唯我獨(dú)尊的幻想，將水滴匯成了巨浪。
團(tuán)結(jié)就像一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一起；他就像一個(gè)擴(kuò)音器，把微吟變成了吶喊，傳到更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，甚是愜意，在這愜意的下午，迎來(lái)了我們盼星星盼月亮的——運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，展示出一副生機(jī)勃勃、生龍活虎的畫面，我第一次參加，也做了個(gè)運(yùn)動(dòng)員，心里難免會(huì)有些緊張與忐忑。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽開(kāi)始了，我的心好似有小鹿沖撞，手心出滿了汗，腿也微微的顫抖著。隨著發(fā)令員的聲音響起＂各就各位，預(yù)備，跑�。⑽业耐任⑽澢�，聽(tīng)到發(fā)令槍聲音，像箭一樣就沖了出去，同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與呼喊，我屏住呼吸，拼盡全力，想為班級(jí)爭(zhēng)光。不知何時(shí)，我的腿突然疼了起來(lái)，不行，我必須拿前三，這樣才能入決賽為班級(jí)爭(zhēng)光，不能對(duì)不起為我吶喊的老師和同學(xué)��！想到這兒，我屏息凝神，祝最后的沖刺機(jī)會(huì)進(jìn)入了決賽，不知何時(shí)淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，公布名單時(shí)我早已激動(dòng)地淚流滿面。
60米的比賽也即將開(kāi)始。只見(jiàn)我班的丁源創(chuàng)同學(xué)早已舒活筋骨，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)了。只聽(tīng)裁判員舉起發(fā)令槍＂各就各位，預(yù)備，跑！＂隨著槍聲的響起，丁源創(chuàng)好似火箭升空的速度向前跑，可是，出了特殊情況——丁源創(chuàng)摔倒了！我不由擔(dān)心了起來(lái)，她有沒(méi)有摔疼，不會(huì)摔傷了吧？希望她沒(méi)事。我看見(jiàn)她那白皙的膝蓋上流下了鮮血，我不由心疼了起來(lái)，但她還是頑強(qiáng)的站起來(lái)，繼續(xù)奔跑。雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了，可她，哭了，她因沒(méi)進(jìn)決賽感到拖累了我們，我走到她身邊對(duì)她說(shuō)＂身體第一，比賽第二，沒(méi)關(guān)系想奮斗過(guò)了就行，重在參與。＂我很是佩服她，摔倒了還能再站起來(lái)，這是一件多么不容易的事�。�
就因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)存在，我們一般這個(gè)大集體也變得越來(lái)越強(qiáng)盛，從而我們七一班拿到了第一！
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是考驗(yàn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作的精神；運(yùn)動(dòng)會(huì)，是考驗(yàn)同學(xué)互幫互住的精神；運(yùn)動(dòng)會(huì)，是考驗(yàn)同學(xué)友愛(ài)互助的精神！
團(tuán)結(jié)作文 篇5
南海，與生俱來(lái)就有一種海納百川的包容精神。讀了這本《南海精神》之后，讓我感受到，南海，不僅具有一種海納百川的包容精神，還具有一種敢為人先的有為精神和一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神。
《南海精神》這本書，就是以海納百川的包容精神、敢為人先的有為精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神為內(nèi)涵的一本讀本。海納百川的包容精神，包含兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是引進(jìn)來(lái)，即具有敞開(kāi)胸懷、吸納百川的氣概，積極主動(dòng)地接受來(lái)自外部先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化成果，虛心聽(tīng)取對(duì)南海發(fā)展有益的不同意見(jiàn)，做到兼收并蓄；二是走出去，即走出南海，走出廣東，走出國(guó)門，在一種全新的文化背景中開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。敢為人先是南海人顯著的精神品格。敢就是敢果，先就是先行。敢為人先，在于思考；敢為人先，在于創(chuàng)新；敢為人先，在于實(shí)干。有為精神的核心，就是求變、求實(shí)、求發(fā)展，是一種在歷史發(fā)展的洪流中不斷涌現(xiàn)出來(lái)的博采眾長(zhǎng)的求索精神，如：康有為、詹天佑等等。團(tuán)結(jié)奮發(fā)的龍獅精神，是一種不屈不饒、勇于拼搏的精神，是一種奮發(fā)努力、知難而上的精神，更是一種崇尚群體、凝聚合力的精神。
在這三種精神中，我最欣賞的就是這種團(tuán)結(jié)奮發(fā)、不屈不饒、勇于拼搏、奮發(fā)努力、知難而上、崇尚群體、凝聚合力的龍獅精神。龍獅精神，最主要的就是不屈不饒、知難而上、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)奮發(fā)。我們小學(xué)生不是應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該具有這種不屈不饒、知難而上、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)奮發(fā)龍獅精神嗎？平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，測(cè)驗(yàn)了，遇到難題，要勤于思考；做練習(xí)題，不要空著不做，可以虛心地請(qǐng)教同學(xué)、老師，要知難而上；老師改作業(yè)，批改錯(cuò)了你的一小題，不要不當(dāng)它是一回事，要鼓起勇氣，向老師糾正錯(cuò)誤，不屈不饒；做任何事情都要勇于拼搏，不要做膽小的懦夫；舉行團(tuán)體活動(dòng)，要積極參與，失敗了，要吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下一次做好；勝利了，不要驕傲，再接再厲，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。這才是21世紀(jì)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在生活中，身為爸爸媽媽好寶貝的我們也應(yīng)該具備這種不屈不饒、知難而上、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的龍獅精神。爸爸媽媽供我們吃供我們喝，我們是不是很應(yīng)該幫助他們分擔(dān)一些家務(wù)活呢？答案是：沒(méi)錯(cuò)，我們很應(yīng)該幫助我們供我們吃我們喝的父母。我們很應(yīng)該幫助他們分擔(dān)一些我們力所能及的家務(wù)活，不要被困難嚇倒，要不屈不饒。這才是21世紀(jì)父母的好寶貝。身為一個(gè)南海人，更應(yīng)該具備這種不屈不饒、知難而上、勇于拼搏、團(tuán)結(jié)奮發(fā)的龍獅精神。還記得一代宗師黃飛鴻嗎？四十年代，在廣州西關(guān)流傳著贊詠這位武林泰斗的三首竹枝詞，第二首最能體現(xiàn)出龍獅精神：（二）金錢鐔出震四眾，饒人不癡是英雄；黃門一家有三杰，西樵山下出龍虎。我覺(jué)得，這首竹枝詞贊詠的不只是一代宗師黃飛鴻，還贊詠著像黃師傅那楊具有團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的龍獅精神的人。作為一個(gè)21世紀(jì)的小學(xué)生，作為一個(gè)南海人，作為一個(gè)21世紀(jì)父母的好寶貝，讓我們一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)吧！
團(tuán)結(jié)作文 篇6
有一天，一只小螞蟻正在和同伴們尋找食物。其中的頭領(lǐng)見(jiàn)團(tuán)隊(duì)找食物太慢了，就讓大家散開(kāi)，分頭去找食物。
那一只螞蟻叫黑黑，是這個(gè)小隊(duì)里最能干的，常常受到頭領(lǐng)的夸獎(jiǎng)。這一次，他立功的機(jī)會(huì)又來(lái)了，他找到了一根巨大的骨頭。
黑黑看到了一根骨頭時(shí)，心里特別高興，他想：這根骨頭這么大，夠許多同胞吃的，我一定要把它搬走，可以一點(diǎn)都搬不動(dòng)，要知道這根骨頭是他的幾十倍大�。�
但這是難不倒聰明的黑黑，他拿起小號(hào)，吹了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了成千上萬(wàn)只小螞蟻。
其中一只說(shuō)：“黑黑，你這一次的功勞不小啊！蟻王一定會(huì)好好的賞你的！”黑黑笑著說(shuō)：“先不說(shuō)賞什么，來(lái)，大家一起加油，把這根骨頭給搬回去�！�
說(shuō)干就干，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)一起用力，終于將骨頭搬回了蟻穴。這一天，黑黑受到了蟻王的贊賞，還被蟻王封為“螞蟻小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”，這可把黑黑樂(lè)壞了。
這一件事告訴我們，人們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，什么樣的'困難都?jí)翰坏刮覀儭?/p>
團(tuán)結(jié)作文 篇7
尺子、筆盒、鉛筆和橡皮是一家人，他們和睦相處，非常要好。
但是有一天，尺子忽然叫道：我是最有用的！你們都是沒(méi)用的東西！鉛筆妹妹撅起了嘴，滿不在乎的說(shuō)：憑什麼你是最有用的��？尺子抬了抬手，高傲的對(duì)鉛筆妹妹：因?yàn)槲铱梢詾橹魅水嫵鲋敝钡木�，如果沒(méi)有了我，你畫出來(lái)的線彎彎曲曲的，像什麼��？
不對(duì)！我才是最有用的！鉛筆大吼道，如果沒(méi)有我，你能畫出東西來(lái)嗎？
這時(shí)，胖胖的橡皮一搖一擺地走了過(guò)來(lái)，不滿地說(shuō)：你們都錯(cuò)了！是我最有用，如果不是我，你們就把主人的本子畫得難看死了，主人的本子有那么干凈嗎？
尺子、鉛筆、橡皮都覺(jué)得對(duì)方說(shuō)得不對(duì)，吵得不可開(kāi)交，最后，她們決定去找筆盒媽媽評(píng)評(píng)理。
就在他們同時(shí)說(shuō)誰(shuí)最有用的時(shí)候，筆盒媽媽說(shuō)：你們都是有用的，畫畫時(shí)，沒(méi)有鉛筆就畫不出畫，沒(méi)有尺子就不整齊了，沒(méi)有橡皮就不干凈。所以你們都是有用的，缺了誰(shuí)都不行！
尺子、鉛筆和橡皮聽(tīng)后都非常慚愧，最后他們就和好如初了。
團(tuán)結(jié)作文 篇8
我相信在許多人的腦海里有著童年的記憶，當(dāng)然，我也不例外。它用六條足前進(jìn)，它迷茫的望著我。
有人說(shuō)，螞蟻是大力士；有人說(shuō)，螞蟻很弱小；有人說(shuō)，螞蟻很勇敢。但我覺(jué)得，螞蟻雖然身體很弱小，但他們有一種團(tuán)結(jié)的力量。
以前，我特別討厭螞蟻，因?yàn)樗鼈兛倫?ài)在我們家偷吃東西，可在我十歲那年發(fā)生了變化。
那天中午，我餓了，便到廚房拿了一塊面包。津津有味的吃了起來(lái)。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬到我不小心掉的面包塊上。它迫不及待的想把這塊面包搬走，可惜沒(méi)成功。螞蟻爬走了。我得意洋洋的想就憑你一只小小的螞蟻可以搬動(dòng)這塊面包，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。
我本以為螞蟻?zhàn)吡�，但出乎意料的是，那只螞蟻帶了一群小伙伴邊走邊討論，這時(shí)一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，站在最前面把手?jǐn)[來(lái)擺去的，仿佛是在指揮其它的小伙伴，應(yīng)該怎么把這塊面包搬走。幾分鐘過(guò)去了，它們突然忙碌了起來(lái)。有的蹲在面包下面，有的趴在面包上面，我密切的注視這有趣的場(chǎng)面，這時(shí)奇怪的事情發(fā)生了，它們把面包塊抬了起來(lái)，滿載而歸的向家的方向移動(dòng)著，我想這也許就是團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻都能具有團(tuán)結(jié)的精神。我為什么做不到呢？
于是在一次體育課上，我親身體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大，那是我們玩了一個(gè)三人足的游戲，我和李燕妮、楊花生一組，游戲開(kāi)始了，由于我們還沒(méi)有掌握游戲的技巧剛邁出沒(méi)幾步我們?nèi)齻�(gè)人就一同摔在了地上，我們冷靜下來(lái)尋找問(wèn)題原因，原來(lái)是我們?cè)诟髯赃~腳的地方出現(xiàn)了問(wèn)題，于是我們趕緊調(diào)整方案，便一同喊著口號(hào)，終于我們順利的到達(dá)了終點(diǎn)并贏得了比賽。
今天的這一切。讓我感到團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大，人人牽手、團(tuán)結(jié)一心，我相信明天會(huì)越來(lái)越好。
團(tuán)結(jié)作文 篇9
一天的手工課上，老師給我們每位同學(xué)發(fā)了一塊橡皮泥，讓我們分組合作，哪組做的好就在班上展覽并給該小組加分，第二天中午交作業(yè)。我們誰(shuí)都想讓自己的作品在班上展覽�？梢环N顏色的橡皮泥根本做不出好的作品出來(lái)。于是我們就向別人借，可自己又不借給別人。就這樣，寶貴的時(shí)間就這樣被我們浪費(fèi)掉了，放學(xué)了，沒(méi)有一位同學(xué)完成作業(yè)，大家都悶悶不樂(lè)的回家了。由于心情不好，又想到媽媽可能還沒(méi)做好飯，就沒(méi)有上樓，在樓下的菜地邊蹲了下來(lái)玩石子。忽然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在搬一塊骨頭，雖然骨頭很小可他們根本搬不動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾次努力，還是未能如愿。突然一只螞蟻離開(kāi)了。放棄了嗎？我心想。于是就繼續(xù)看到底是怎么回事。過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)那邊有許多黑色的東西朝這邊擁涌過(guò)來(lái)，近了，更近了，我總于看清楚了，原來(lái)是一群螞蟻。我才明白那只螞蟻不是放棄，而是去找同伴幫忙了。那一群螞蟻齊心協(xié)力總于搬走了那塊骨頭�？吹竭@里我忽然明白了一個(gè)道理，心中豁然開(kāi)朗，高高興興的回家了。
第二天早上，我把這件事告訴了我們組的同學(xué)，他們聽(tīng)了這個(gè)事也明白了我的意思，于是大家都把自己的橡皮泥拿了出來(lái)，利用課余時(shí)間我們團(tuán)結(jié)合作終于完成了一件漂亮的手工作品。
通過(guò)這件事我真正明白了——團(tuán)結(jié)就是力量。
團(tuán)結(jié)作文 篇10
團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)就沒(méi)有做不成的事情。有句話說(shuō)得好：大家一條心，黃土變成金！還有一首歌曲叫做團(tuán)結(jié)就是力量，這首歌曲也是激勵(lì)大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心，眾志成城！
螞蟻是團(tuán)結(jié)力量大的一個(gè)比較典型的例子，螞蟻通常找到食物后不向其他動(dòng)物一樣一下子就把食物拿走，因?yàn)樗纳眢w實(shí)在是太小了，單單幾只螞蟻根本承受不了一些普通食物的重量，所以螞蟻找到食物后，立刻返回，召集來(lái)的螞蟻，借助團(tuán)結(jié)的力量搬起了比自己體重要重上好幾十倍的重量的食物，將他運(yùn)送回去。團(tuán)結(jié)可以使一群小小的螞蟻搬起幾斤甚至幾公斤重的食物，由此可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大，多么的神奇��！再比如一支筷子，我們可以毫不費(fèi)力的把它折斷，而一大把筷子你就很難折斷它。
一根木頭，用途不大，可是如果有一大堆木頭就可以做出很多東西，用途廣泛。中國(guó)有一句話說(shuō)道人心齊，泰山移，這句話短短幾字卻概括出了團(tuán)結(jié)力量大的道理。此外能說(shuō)明團(tuán)結(jié)力量大的例子是數(shù)不甚數(shù)，可以說(shuō)團(tuán)結(jié)是一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)民族繁榮昌盛的重要砝碼。
團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝任何困難。1998年我國(guó)長(zhǎng)江流域發(fā)生了特大洪水，洪水十分兇猛，勢(shì)不可擋，長(zhǎng)江周邊的縣城村落全部都被無(wú)情的吞沒(méi)，在這個(gè)不可阻擋的自然災(zāi)害面前，中國(guó)人民和解放軍戰(zhàn)士異常勇猛，他們組成了抗洪大軍，來(lái)到前線與洪水做最激烈殘酷的戰(zhàn)斗，在這場(chǎng)與自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗中，軍民團(tuán)結(jié)一心眾志成城，抗洪軍民手拉手，用團(tuán)結(jié)的意志用沙包和身體筑成了堅(jiān)不可摧的城墻，堵住了一股又一股洪水的去路，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了特大洪水。同樣，在“非典”這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們同樣也是依靠團(tuán)結(jié)一心的民族精神，依靠著依靠全國(guó)上下的共同努力，才戰(zhàn)勝了可怕的“非典”疫情，又一次取得了勝利。只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，任何困難都會(huì)被我們打—倒，任何艱難險(xiǎn)阻都會(huì)被我們征服！
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是成功，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以堅(jiān)不可摧，只要起來(lái)團(tuán)結(jié)就可以創(chuàng)造更加美好的明天，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)攜手共創(chuàng)我們這片美麗的家園！