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團結(jié)互助作文

時間:2021-07-12 20:02:56 團結(jié) 我要投稿

團結(jié)互助作文6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的團結(jié)互助作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

團結(jié)互助作文6篇

團結(jié)互助作文1

  星期六下午,秋高氣爽,小明、小華和小強帶著小白兔到野外去玩。天空中,大雁南飛,一會兒排成“人”字,一會兒排成“一”字。他們來到了層林盡染的小樹林里,樹林里悄然無聲。他們看到遠處有一片果樹,果樹上面碩果累累的,被壓彎了腰。他們在樹林中玩起了捉迷藏。

  他們正玩得高興的時候,忽然,小白兔一腳踩空,“撲通”一聲,小白兔掉進了樹坑里。大家聽到小白兔的喊叫聲,連忙跑過來。樹坑里又黑又深,小白兔很害怕。小明趴在樹坑上說:“小白兔,別害怕,我們馬上想辦法救你出來。”小華連忙找了一個樹枝說:“小白兔,你抓緊樹枝我們把你拉上來。”可是數(shù)枝太短了,小白兔夠不到。小明忽然看見了旁邊的草,靈機一動,連忙對大家說:“咱們多拔些草編成一根繩子,就能把小白兔救上來。”不一會兒他們就編好了繩子,小明把繩子放進里樹坑里,讓小白兔抓住繩子,大家喊:“一、二、三!比缓笫箘爬瓌永K子,很快就把小白兔拉了出來。大家圍著小白兔高興地又蹦又跳。小白兔流著眼淚說:“謝謝大家,把我救上來!毙娬f:“我們都是好朋友,都應該相互幫助,靠大家的智慧來戰(zhàn)勝困難!

  同學們,當我們遇到困難時,也應該相互幫助,團結(jié)協(xié)作,就一定能戰(zhàn)勝困難。

團結(jié)互助作文2

  不同的世紀,不同的歷史,讓我們托著美麗的五星紅旗,走進《紅色之旅》。“穿越茫茫大草地”講述的是紅軍長征途中穿越茫茫大草地時,為救一個失足掉進泥潭的戰(zhàn)友,紅軍戰(zhàn)士不惜犧牲自己的生命的感人事跡。

  通過這個故事,我體會到了紅軍戰(zhàn)士們的團結(jié)友愛、勇于犧牲的革命精神。在社會發(fā)展的今天,這樣的事是那么的遙遠,又好像近在身邊。記得有一次,我班的王之純同學病了,嘔吐物吐了一桌子,不但濺了一地,還濺到了旁邊同學的身上。教室里頓時臭烘烘的,可大家并沒有因為嫌臟、嫌臭而躲開的,而是迎了上去,搶著幫她。有的扶她進休息室,有的遞餐巾紙,有的拿抹布,有的端簸箕,有的收土,有的給他換洗衣服……一件小事,卻體現(xiàn)了我們集體之間團結(jié)、友愛的精神。

  在校園里、集體中,團結(jié)是少不了的。老師常教育我們:“人心齊,泰山移,人心散,搬米難!彼晕覀円蚣t軍戰(zhàn)士們學習,團結(jié)友愛、百折不屈,從身邊的每一件小事做起,努力學習,奮發(fā)向上。讓我們把“團結(jié)”二字深深地印在心里。

  當我們遇到有困難的同學時,應主動幫助;對沮喪、失敗的同學進行鼓勵,使他們對自己有信心,有希望;不譏笑比我們差的同學,而是幫他們走向成功之路。

團結(jié)互助作文3

  在一個空氣清新,環(huán)境很好的大森林里有一條小河,河邊有棵大樹,河里有一只烏龜,一只小鳥從南方飛來,在樹上建了巢。

  烏龜問“你好,小鳥,要我?guī)兔幔俊薄安挥,謝謝!兵B兒回答道。巢建好了,鳥兒住了進去,它和烏龜成了最好的朋友。

  過了一個月,一群蜜蜂來了,鳥兒問:“你們從哪里來,為什么來呀?”“我們從別的地方來,我們那里環(huán)境不好了!薄凹仁区B兒的朋友,也就是我的朋友了”烏龜見了,也忙插話。它們一天天過著幸?鞓返娜兆。

  有一天,一只黑熊來河邊嬉水,感到餓了,四處找吃的,發(fā)現(xiàn)了樹上的蜂窩。黑熊心想:哼哼,一頓美餐就在眼前,一個巴掌狠狠的朝蜂窩打去,蜜蜂們四處逃散,嗡嗡大叫著,叫聲驚動了樹上的鳥兒。鳥兒聞聲趕來,像滑翔機一樣飛了過去,使勁啄熊的全身,黑熊一掌將小鳥打倒在地。有兩只機靈的小蜜蜂趕快飛向河面向烏龜求救,烏龜聽見求救聲,見到朋友小鳥倒在地上十分憤怒,一口咬住黑熊的尾巴。黑熊只好落荒而逃。

  大家共同慶祝自己對朋友的互助。

團結(jié)互助作文4

  螞蟻有著團結(jié)合作的精神,也有著超常的力量,能把比自己重幾倍、幾十倍、幾百倍,甚至幾千倍的東西抬起來,而這是為什么呢?

  因為螞蟻有著團結(jié)的精神,寧可自己死也不愿意大家死,具有舍己為人的精神。

  科學家用一個實例來證明了螞蟻的團結(jié):有一個地方發(fā)生了火災,而螞蟻的巢正好就在那里,蟻群為了岀巢,也想不出什么好辦法,該怎么辦呢?

  這時,蟻群一個驚人的舉動讓人們目瞪口呆:螞蟻群竟然合成了一個球,滾過烈火,有些螞蟻雖然已經(jīng)傷痕累累,可為了內(nèi)圈的螞蟻們,外圈的螞蟻們?nèi)匀诲浂簧岬鼐o緊地抱著內(nèi)圈的螞蟻,沒有一個退縮,最后,內(nèi)圈的螞蟻活了下來,而外圈的螞蟻,已經(jīng)被燒死了。

  還有一件事也令人們大大震驚,在一個電視節(jié)目中我看到了:有一只蝎子闖進了蟻群,蝎子的攻擊力雖然很大,可螞蟻的團結(jié)力量更強大,所以,螞蟻們英勇向前,不怕自己死亡,團結(jié)一致,最后,在蟻群的打拼下,弱小的螞蟻打敗了強大的蝎子,終于勝利了。

  螞蟻具有超常的力量,它們讓人們明白了一個道理:團結(jié)是人們必不可少的品德。有了團結(jié),就等于工作上更輕松,學習上成績更好,也讓我們的生活更加美好!

團結(jié)互助作文5

  那是一個冬天,三年級的我們正在上體育課。校園操場上滿是冬姑娘送的禮物。遠遠望去,操場上好像就只有我們一個班在上課。高興的是體育老師說可以讓我們玩雪。這使我們腦子里亮起了許多的小燈泡。有人說:“我們玩打雪仗吧!”又不知道誰又說了一句:“打雪仗很危險,還是玩堆雪人吧!”最后,在大家的意見統(tǒng)一后,我們決定堆雪人。

  大家決定讓我來堆雪人,并讓幾位伙伴幫助我。其他人則負責運輸雪。我們分工明確,撩起圍脖就干!該運輸?shù)倪\輸,該堆雪人的堆雪人。我的天,但是我沒有手套,這可怎么辦呢?我又不想打擾大家這樣積極的氛圍。“算了,有什么大不了的.,不就是凍一下手,這點小事難不倒我!”于是,我就一聲不吭地堆著雪人。過了一會兒,有伙伴發(fā)現(xiàn)我沒有帶手套,連忙跑來問我:“高戈,你沒有帶手套嗎?用不用我給你借一下?”“不用了,我沒有事,你不是也需要手套幫我們運輸雪嗎?”她說:“沒事,我不怕冷!薄拔疫\輸完雪還可以緩緩,你還要堆雪人呢!”我也只好借用了一下。答謝后,我更有勁地來完成我們的任務了!我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓,又想著怎么把頭和身子安好……在我們的團結(jié)互助下,憨態(tài)可掬的大雪人終于堆好了!

  雖然我的雙手是冷冰冰的,但此刻我的心卻像是初升的太陽一樣溫暖,大家臉上的笑容更像陽光一樣燦爛。

團結(jié)互助作文6

  讀《雷鋒日記》時,有一句話始終讓我感動,那就是“對同志要像春天般的溫暖”。我想這種“溫暖”,就是《找準人生的北斗星》這本書中常提到的:團結(jié)互助。這是人世間最高尚、最純潔的人際關(guān)系,也是我們小學生應該努力踐行的道德準則。

  記得有一次,我們班正在上語文課,同學們都在聚精會神的聽老師講課,突然我身后傳來一陣嘔吐聲,我回頭一看,原來是一位同學吐了,吐的滿地都是,不一會兒,教室里便傳來令人作嘔的味道。這時候有的同學卻不嫌臟,忙著找拖把拖地,有的同學忙者給他遞紙并幫他擦身上的臟物,有的同學忙著給他遞水漱口。但是,也有些同學嫌難聞,用書扇著周圍的臭氣,有的同學用手捏住鼻子,并作嘔吐狀。我也一臉茫然地站在那里,對此無動于衷。

  讀完這本書,我又記住了一句話“以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”。再想想當時自己的表現(xiàn),我感到十分后悔。實際上我們的一言一行時時刻刻都在塑造著校園生活,校園生活也無處不在地左右著我們每一個成員的生活狀態(tài)。如果我們每個人都抱著團結(jié)互助的心態(tài)去為人處世,那么校園就會是一個友愛彌漫、其樂融融的和諧校園,身處校園之中的我們,也會從中受益多多。反之,如果人們損人利己,那么校園必將是一個冷漠橫行的校園。

  那么,在同學遇到困難的時候,就請你伸出團結(jié)互助之手吧。因為,當我們幫別人打開一扇窗時,也就是讓自己看到更加遼闊高遠的天空。