★團結(jié)就是力量作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的團結(jié)就是力量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結(jié)就是力量作文1
如果把每個民族比作一汪池水，那么56個民族無疑就可以匯聚成一片汪洋大海，56個民族的力量匯集在一起，這個力量就堅不可摧。同樣的，校園難道不是56個民族的縮影嗎？每個年級，每個班，都會有來自不同地區(qū)不同民族的同學(xué)。
經(jīng)歷過，感觸更深。每次聽到彝族的山歌，我的思緒就被扯回三年前。
她是彝族來的插班生，六年級了，小學(xué)都要畢業(yè)了，每個人都有自己的小圈子，小組分工的時候每個人都干著自己的事，只留下她一人在座位上不知所措。更何況她彝族那邊的生活習(xí)慣，似乎和我們格格不入，自然而然的就把她排斥在外了。她似乎想竭力融入我們，在我們下課聊天的時候，她總會站在一旁，嘴唇動動，但又不知道說什么。
就這樣過去了大半年，她也習(xí)慣了孤獨，下課的時候也是坐在自己的位置上發(fā)呆。
好像忘了是什么原因，學(xué)校要舉行一次表演。小學(xué)的最后一次表演，大家都計劃著要表演什么節(jié)目或唱什么歌，就算那些沒有特長的，也報名了后勤工作。老師看著這么踴躍報名的我們，笑得合不攏嘴。下課，她走進了辦公室。她看著老師，輕輕的說：“老師……我想報名……”她頓了一頓，“唱歌，可以嗎？”老師看了看報名表，搖了搖頭：“不行，唱歌的人都滿了，這次唱歌的名額本來就不多……”她垂頭喪氣的走出了辦公室。
表演開始，我們班的節(jié)目是在最后一場，可就在演出進行了一半的時候，那位要唱歌的女生突然捂著肚子，臉色蒼白。這把老師和同學(xué)嚇壞了，急忙把她送去了醫(yī)務(wù)室，老師回來的時候，還有兩個節(jié)目就輪到我們班了。
老師召集同學(xué)，問有沒有誰愿意接替那位女生去表演的。同學(xué)們面面相覷，沒有一個人敢出聲。是啊，現(xiàn)在臨時上場，都沒有練習(xí)過，有誰敢上去呢？老師沉默了，同學(xué)也沉默了，一時間鴉雀無聲。這時候，有一只手在最后一排伸了起來，慢慢的，很猶豫。老師看見了，愣了一下，同學(xué)們也紛紛向后看。她？她會嗎？她看到同學(xué)不信任的目光，手又放下了。
老師似乎下了決心，對著她，說：“你上吧，但是你沒有帶磁帶來，只能清唱了。行嗎？”她很爽朗的答應(yīng)了。
我們班表演的時候，所有人的目光都集中在她的那個小小的身影上，她唱的，是彝族的山歌，沒有背景音樂也絲毫不影響她的歌聲，那么好聽，純凈，把我們帶回了她的家鄉(xiāng)。原本不喜歡她的同學(xué)，也開始認真的聽她唱，唱完后，全場，至少是我們班，掌聲雷動。我看見，她的眼里，有淚花。
之后，她變得開朗，活潑，會主動參與我們的討論，小組合作也有了她的身影。她是我們班的一員。
是啊，只有一個班的人都團結(jié)在一起，力量才會更大，那么，擴大到一個校園，一個民族，一個國家。團結(jié)，才會更強大。班級是，民族亦復(fù)如是。
團結(jié)就是力量。
團結(jié)就是力量作文2
在贏必中學(xué)里有一個活動是"山羊過獨木橋",這是是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過的人數(shù)多少決定勝負。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利地過了橋。這種做法當(dāng)場引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續(xù)。
"我覺得既然規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，他們這樣是違規(guī)的！應(yīng)該都扣分！"裁判員說。"雖然規(guī)矩是這樣的但是讓學(xué)生養(yǎng)成團結(jié)一致不是更好嗎？再說了，剛才你也看到了他們抱著腰，都通過了，是多么的團結(jié)��！這種學(xué)生應(yīng)該重點培養(yǎng)，還應(yīng)該加分！"另一個裁判員說。
抱著腰過獨木橋其中的一個學(xué)生小紅走了過來！"兩位裁判員，請不要吵了，請允許我說一句！我們雖然不太符合規(guī)矩，但是規(guī)矩中也沒有寫不可以抱著腰過獨木橋是違規(guī)的�。≡僬f了我們這樣就等于互掐，你覺得我們在這整天比賽爭斗的很好么？我們不就應(yīng)該手拉手一起向前走么！請兩位仔細考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規(guī)則！"她說完就走了。兩個裁判員目瞪口呆，都久久沒有說話。
她說的話，通過各個媒體，發(fā)到了各個站、報紙等地方。引來里好大一陣轟動！
但是她不管什么轟動不轟動的，只是贊成自己的觀點"團結(jié)就會雙贏！"這一句話發(fā)出去以后，迎來了一陣好評！當(dāng)然也有一些人覺得老規(guī)矩就是不可違反的！不過還是有很多人說：裁判太死板了，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)本來就是重中之重的事，這種裁判應(yīng)該撤職！
最后裁判等人因深思熟慮過以后下發(fā)了一個通知：只要是因團結(jié)違反規(guī)定的一律不減分！從此這個學(xué)校的學(xué)生玩這個游戲的時候都是抱著腰過獨木橋的，即使有些同學(xué)失手兩個人一起掉下去了，也是手拉著手，掉下去以后也沒有對連一個人的一句怨言！
這個學(xué)校只要玩這個游戲換來的一定是更團結(jié)的集體，以后每年再評團結(jié)校園的時候，總是贏必中學(xué)得第一，這可都是經(jīng)過小紅的啟發(fā)啊！學(xué)校吧學(xué)校每個學(xué)生的座右銘都改成了"團結(jié)才有雙贏"!
這個響亮的座右銘應(yīng)該記在我們每個人的心中！
團結(jié)就是力量作文3
寒風(fēng)蕭瑟，刺骨的寒風(fēng)卻仍然吹不熄運動員們內(nèi)心的熱火。一位位運動員摩拳擦掌，手執(zhí)接力棒，邁著堅定的步伐步入場內(nèi)，準備就緒，只聽得一聲槍響劃破天際，各個運動員沐浴在陽光之下，追逐風(fēng)兒的影子，奔跑在場上。
只一眼望去，場外的同學(xué)們一個個都翹首以待，盼望著自己班級的選手的那一抹疾影出現(xiàn)在賽道之上。終于，盼來了萬眾期待的那個熟悉的身影，同學(xué)們一個個都一邊扯破嗓子大喊道：“加油！加油！”，一邊激動地蹦蹦跳跳，仿佛是自己在參賽一般緊張。
在一片吶喊助威之中，送去了運動員們愈奔愈遠的身影。他們拼盡全力奔到終點，將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個人的手中。一根輕輕的接力棒，卻承載著所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。
人群中忽然之間出現(xiàn)一陣騷動，場外的人們一個個急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細細一看，原來一位運動員不慎傳錯了棒，將棒傳給了其它班級的.參賽選手。
好容易才將接力棒成功傳遞到下一個人的手上，那位運動員退出場外，目光卻如同攝影師的相機一般死死地定格在自班選手的身上，眉頭皺得擰在一起，卻是一言不發(fā)，好似在沉思著什么事情一般。
只見那個接錯棒的運動員咬緊下唇，拼盡全力，邁出最大的步子努力追趕著。近了，更近了，到達終點了，她成功將接力棒遞給下一個人。
這是最后一圈了，最后一棒的選手沖他笑了笑，仿佛在說道：“辛苦你們了，接下來就看我的了�！�
不必要過多的言語，只一個眼神的默契，就好似在回復(fù)道：“加油！我相信你！”
只見她咬緊牙關(guān)，用盡畢生之力一個勁兒地往前沖刺。額上若隱若現(xiàn)的青筋仿佛在吶喊。果然，不負眾望，她一躍領(lǐng)先，堅持沖到終點，成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來，歡呼雀躍。
我鎖定了她們的身影，穿過人群，對她們進行了采訪。結(jié)束后，我又私底下詢問了她們：“如果說是因為剛剛有一個人傳錯棒而讓你們錯失第一，那么你們會責(zé)怪她嗎？”
“當(dāng)然不會啊，這是集體的項目，不應(yīng)該將錯誤歸咎于一人身上，”她們不約而同地答道，“接力賽的每一棒都至關(guān)重要，每一個人的力量都非常關(guān)鍵，正是這種力量，才有了今天的第一�！�
是的，正是每個人拼搏的力量，才有了最后的勝利，這種力量，大概就是老生常談的團結(jié)了吧。
團結(jié)就是力量作文4
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強……”是啊！看現(xiàn)在的美麗湘鄉(xiāng)不就是湘鄉(xiāng)人民團結(jié)一心的結(jié)果嗎？湘鄉(xiāng)旅游大使、觀光電梯，不能見證湘鄉(xiāng)在一步步前進嗎？進口水果、進口玩具、外教，不能見證湘鄉(xiāng)在一點一點地跨上國際嗎？這一切的一切不都歸根于湘鄉(xiāng)人民團結(jié)的力量嗎？在這短短的幾年里，湘鄉(xiāng)所有的事物都在變化。
小舉動，體現(xiàn)高素質(zhì)
一張小紙條被“沒良心的主人”給拋棄了，風(fēng)兒無情地吹著，小紙條痛苦的呻吟，一會兒被風(fēng)吹到這邊，一會兒被風(fēng)吹到那頭。沒有任何一個人發(fā)現(xiàn)它。這時，一個身穿校服，戴著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊員，彎下身子伸手撿起了那張小紙條，把小紙條送回了“家”（垃圾桶）。一個三年級的小朋友竟然能做出如此舉動，小小的身驅(qū)，也擋不住他金色般發(fā)光的精神。連一個小孩都知道一張小小的紙條會影響一條街道的美感，這難道不能夠體現(xiàn)湘鄉(xiāng)人民的思考與素質(zhì)也在一點點進步嗎？
臟話、小廣告，從此消失了
那些討人厭的臟話從人們口中轉(zhuǎn)換成了一句句溫暖人心的“你好”“謝謝”“沒關(guān)系”。當(dāng)你和別人吵架時，有人會告訴你：“同是湘鄉(xiāng)人，不必為小事傷感情！”當(dāng)你遇到困難準備放棄時，有人會告訴你：“生活從來都不會是一帆風(fēng)順的，你會在挫折中學(xué)到很多。來！站起來！我們陪你一起渡過難關(guān)！”當(dāng)你獲得榮譽時，有人會對你說：“你真棒！不過千萬別驕傲哦！”正因為臟話的消失，使得湘鄉(xiāng)人民的心連得更近，靠得更緊了。隨著臟話的消失，小廣告也跟隨著消失了。一張小小的廣告紙就可以影響整個物體的美觀，墻上、電線桿上都少不了它們“瘦小”的身影。它們就像湘鄉(xiāng)的“牛皮癬”，怎么治也治不好�？稍谥驹刚叩凝R心協(xié)力下終于“打敗”那些難纏的“牛皮癬”。這難道不能體現(xiàn)出湘鄉(xiāng)人民的舉動一點點進步嗎？
新火車站的建設(shè)正在熱火朝天地進行，在這背后又有多少人付出了多少汗水與辛勞，湘鄉(xiāng)大使的誕生，讓我們看到了一個個選手的蛻變與“化繭成蝶”，家潤多的盛大開張，給湘鄉(xiāng)又增添了一筆絢爛的色彩；一個個剛出生的嬰兒，給湘鄉(xiāng)又帶來了新的希望；交警、帶著紅袖章的安全監(jiān)督員，保護著我們出行的安全……
夢想的力量不可估量，團結(jié)的力量更不可估量，所有人都在這個夢想努力，既然我們有了夢想，創(chuàng)建省級文明城市，并且在很努力的爭取，我們就團結(jié)在一起，共同去實現(xiàn)，共同去完成這個夢想！讓我們再次喊出我們的心聲“創(chuàng)建省級文明城市，我們在行動！let’sgo！
團結(jié)就是力量作文5
“團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵……”這首《團結(jié)就是力量》是我們班同學(xué)奮勇前進的進行曲。
別看我們班平時吵吵鬧鬧的，但真要認真起來，我們也不會比別人差！
體操比賽時，我們班那個苦練啊！一開始，我們都不拿比賽當(dāng)回事，認為只要會做就行了，隊伍排得橫七豎八的，體操動作不僅不整齊而且不標(biāo)準；后來，比賽日期越來越近，在老師的“威逼利誘”下，我們每天中午，1點整，準時到操場集合，遲到1分鐘，圍著操場跑5圈。就這樣，一直到了比賽前一個星期，我們的隊伍已經(jīng)排得不錯了，動作也標(biāo)準了許多，但有幾個同學(xué)跟不上拍子，我們就加大了運動量，只要有時間，就練體操。在那么寒冷的冬天，我們卻練到汗水淋漓。
到了比賽那天，同學(xué)們的心里十分緊張，認真地觀摩其他班的表演。幾十分鐘過去了，下一班，就是我們了，我們迅速排好隊，準備表演�！罢�223班入場。”隨著主持人的聲音落下，我們整齊地踏著步入場，聽上去就像一個人踏步的聲音。我們一進入場地，就立刻散開，盡量讓隊伍整齊劃一�！邦A(yù)備動作預(yù)備起！一二三四……”廣播開始響了，同學(xué)們馬上集中精神開始做操。我們做得那樣認真，以至于不知道周圍的人做得怎樣。體側(cè)運動時，我看到同學(xué)們的動作是那么標(biāo)準，那么整齊，仿佛是一個個機器人，我心想：真是太好了，這次我們一定會進前三的！到跳躍運動時，我們拍手的聲音像是一個人發(fā)出的，那么響亮，那么整齊。退場時，我們迅速集合在一塊，井然有序地走出了場地�！敖K于做完了！”“分數(shù)一定不低！”同學(xué)們松了口氣�！�223班，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分：92。5分！”主持人宣布道�！鞍。 蓖瑢W(xué)們高興的跳了起來！最終榮獲二等獎！
我們班不僅十分團結(jié)，還愛助人為樂。像同學(xué)甲的筆掉了，同學(xué)乙?guī)兔炱饋�；同學(xué)丙不會做某道題，同學(xué)丁就會耐心的教同學(xué)丙。我們班的張康豪同學(xué)，有一次腿摔斷了，同學(xué)就組成了“愛心幫助小隊”，每天幫他打水、打飯，扶他上樓、下樓，輔導(dǎo)他落下的功課，使他的心情保持良好狀態(tài)；兩個星期后，張康豪同學(xué)的腿好了，他的爸爸十分感謝“愛心幫助小隊”，正是因為他們，張康豪的腿才會提前恢復(fù)。
“向著太陽，向著新中國，發(fā)出萬丈光芒！”我們班一定會更加團結(jié)，更加友愛，發(fā)出萬丈光芒！
團結(jié)就是力量作文6
“耶！耶！……”聽了這個聲音，你肯定會想：咦，這是什么聲音？如果你想知道的話，那就繼續(xù)往下看吧！
順著聲音尋去，哦！原來是老師剛宣布了傳球比賽的消息�。�
游戲規(guī)則是這樣的：把三十六人分成三個組，每組有十二人，再把十二人分成兩個小組圍成一個圈。在三十秒內(nèi)把球傳夠五圈，如若沒有傳完，球在哪一組隊員手中，那一組隊員將在三十秒內(nèi)抱頭蹲二十個；如若傳完，方可取勝。
聽了這個消息，同學(xué)們都大喊：“什么！三十秒內(nèi)把球傳夠五圈，這是不可能的！”老師的游戲規(guī)則，引來了同學(xué)們的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算：如果一個人傳球需要一秒，那么十二個人傳一圈就需要十二秒，傳五圈就需要一分鐘，是老師的時間的兩倍。天哪，好難��！放眼一看：同學(xué)們有的愁眉苦臉，好像在擔(dān)心自己在比賽時是否會出丑；有的好像在心里敲打著自己的如意算盤，想著自己如何能在比賽中取勝；而有的卻喜上眉梢，踴躍地舉手，希望老師能夠選到他。老師和顏悅色地說：“請第一組同學(xué)到大廳等候。”說著，把球遞給了xxx。到達大廳，我站在那里，一臉茫然，不知所措，手心里也時不時地滲透著冷汗。再看同學(xué)們，他們一個個也面露緊張，臉上繃得緊緊的。尤其是那個拿球的，好像被控制住的機器人，晃都不敢晃一下。老師來后，我們的游戲就開始了。只見那球在同學(xué)們的手中正悠閑地散著步，愜意極了！最后，不幸的是，“懲罰之花”落到了我們手中，看另一組幸災(zāi)樂禍的眼神，有的樂得跳了起來，真恨不得上去打他一頓。
第二局仍是我們輸了，我們懊惱不已。這時，老師嚴肅地對我們說：“你看，你們站的圓圈那么大，傳起球來不是很慢，還有，當(dāng)別人把球傳給你時，有的同學(xué)反應(yīng)太遲鈍，導(dǎo)致耽誤了時間。最重要的是，你們不團結(jié)！”聽了老師的話，我們恍然大悟。有個同學(xué)小聲說：“快快，我們快把圓圈縮小�！闭f著，我們就擠到了一塊，有的同學(xué)還做著接球的動作。游戲開始了，只見同學(xué)們一個個全神貫注，球也像小鳥一樣在我們手中飛著，當(dāng)老師說四圈的時候，我的心已經(jīng)跳到了喉嚨眼兒，唯恐球在這時出一步差錯，同學(xué)們也都屏息凝神，注視著球來回轉(zhuǎn)動，教室里也像死一般地寂靜。第五圈了，“��！成功了！成功了！”同學(xué)們歡呼著……
今天，我才真正領(lǐng)悟到“人心齊，泰山移”的含義……
團結(jié)就是力量作文7
今夜，青島國信體育場“如是劇場”群星璀璨，燈光閃爍。參賽的選手們精神抖擻，目不轉(zhuǎn)睛地盯著主持人，既緊張又期盼的氣氛把“齊魯情”民樂團的器樂比賽推向高潮。主持人卻故意賣著關(guān)子說：“大家猜一猜是哪一個民樂團得了第一名？”臺下的回答毫不謙虛，都在說自己的樂團呢！
“恭喜青島市李滄區(qū)少年宮的民樂團獲得了第一名！”“什么？我們樂團取得了團體第一名？這不是做夢吧！”我掐了一下自己的大腿，“哎呦喂，疼！”我尷尬地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)誰也沒有在意我。張子航高興地摟著高琦森又蹦又跳；卜林婷高興得用力與身邊的同學(xué)擊掌；李樂融高興得都哭了……
這讓我想起了一年前……“你干什么，彈錯了好多地方，怪不得我們總是拿不到一等獎！可惡�！薄澳阋埠貌坏侥膬喝�，排練的時候還彈錯了曲子！”“我終于發(fā)現(xiàn)了，在這個團隊里有濫竽充數(shù)的人，那就是你！”
每次比賽結(jié)束，大家都會互相埋怨，總認為失敗是別人的錯。在贏得“齊魯情”團體比賽第一名之前，我們這個民樂團是屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗。
就連平時的排練都打不起十足的精神，琴也不敢彈或拉太大聲音。最自信的二胡首席曲志皓也是一副心不在焉的狀態(tài)，巴不得趕緊逃離這個讓他難以呼吸的地方。沈祎瑋更是離譜，每次排練發(fā)揮正常，比賽就會緊張地出狀況。大家的責(zé)怪聲成了蠱惑，逢賽就錯讓她非常自卑。
小伙伴們強烈要求指揮換人，指揮卻說：“你們現(xiàn)在的狀況，換了沈祎瑋，還會有李祎瑋或者王祎瑋。你們有沒有想過，互相埋怨的情緒會影響我們的臨場發(fā)揮。我們是一個團隊，不僅僅要做好自己，還要幫助隊友克服困難，找到解決的方法。大家多鼓勵沈祎瑋，她就不會有一上場就恐懼的心理啦！”
大家覺得指揮的話非常有道理，每次賽前就會獻計獻策。有人對沈祎瑋說：“名次不重要，重在參與。”有人說：“你如果緊張就別看臺下的觀眾，看我們，看樂器，看舞臺嘛！”“沈祎瑋，你是最棒的！”漸漸地，沈祎瑋自信了，錯誤率也越來越少。大家對待排練的態(tài)度簡直是180度大轉(zhuǎn)變，用對待比賽一樣的激情和態(tài)度對待練習(xí)。終于，功夫不負有心人，團結(jié)的我們獲獎了！
“此時此刻，我想起白天女排獲得奧運會冠軍時，教練郎平說的話：“我們的隊員技巧上不是最優(yōu)秀的，贏得這次比賽，關(guān)鍵是我們非常團結(jié)。我們并不關(guān)注結(jié)果，而是用心追求每一分。該是什么就是什么，特別是到關(guān)鍵的時候，要敢出手！”團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是天，這力量是鋼……”獲獎的小伙伴們?nèi)滩蛔〕似饋怼?/p>
團結(jié)就是力量作文8
讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個俗語“一個巧皮匠，沒有好鞋樣；兩個笨皮匠，彼此好商量；三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。”初次聽說，覺得有些稀奇，“三個臭皮匠”就能“頂個諸葛亮”，為什么“三個和尚”卻“沒水吃”了呢？后來仔細一想，也不無道理。“三個臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒水吃”也就順理成章了。
團結(jié)就是力量。一個人的力量有限，很多個人團結(jié)在一起，力量就變成無限的了，不是嗎？在南美洲一個森林邊緣發(fā)生過這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開始圍向一個小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒有任何退路，此時，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們竟開始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動的草叢間越來越迅速地滾動著，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見縮小，一會兒，蟻團沖進了河流里，隨著向?qū)Π兜臐L動，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……
小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類往往也要遭到重大傷亡的火災(zāi)面前，竟然能如此沉著、堅定、團結(jié)一致，不惜個體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來？
由此，我想起了在抗震救災(zāi)中眾志成城、團結(jié)一致、創(chuàng)造無數(shù)奇跡的同胞們。
這場突如其來的地震災(zāi)害，來得太突然，來得太猛烈。然而在災(zāi)難面前，我們毫不退縮，我們一起戰(zhàn)斗。此時此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結(jié)一致、眾志成城，共抗震災(zāi)。沒有什么比團結(jié)更強大的東西。面對災(zāi)害，全國人民迅速動起來了，十幾萬解放軍、公安干警、武警戰(zhàn)士來了，無數(shù)的志愿者來了，全國各地的醫(yī)務(wù)工作者來了，華人華僑也集合起來了，有錢出錢，有力出力，與災(zāi)區(qū)人民同心同行�，F(xiàn)在的中國，是一片每個角落都充滿愛的海洋，是一個全球人都能感受到萬眾一心、眾志成城的偉大民族。
滿分理由：
這是一篇主題突出、內(nèi)容充實、富有現(xiàn)實意義的滿分佳作。
文章開頭從大家熟知的“三個臭皮匠頂個諸葛亮”、“三個和尚沒水吃”的俗語說起，恰當(dāng)貼切，展示了小作者扎實的語文功底和聯(lián)想能力。接下來，用一個關(guān)于螞蟻的小故事生動地闡釋了“團結(jié)就是力量”的主題，然后，由物及人，聯(lián)系現(xiàn)實，用活生生的抗震救災(zāi)事實再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現(xiàn)實意義，表現(xiàn)出小作者深刻的思想積淀。
縱觀全文，作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問題的深度均超出了同齡人的水平，值得贊賞。
團結(jié)就是力量作文9
今天，我們和往常一樣練習(xí)跆拳道動作，休息的時候，教練問我們想玩什么游戲，大家有的說玩摸瞎子，可以增加耳朵的靈敏度，還可以訓(xùn)練身體的靈活性；有的說玩丟手絹兒，可以鍛煉跑步速度，還可以鍛煉人的反應(yīng)能力；有的說玩拔河，可以增加友誼，體現(xiàn)團隊精神……教練被我們亂哄哄的回答搞暈了頭，站起身大喊一聲“停！”，然后說：“你們這樣吵下去也不是辦法，不如……”我們異口同聲地問道：“不如什么？”教練不緊不慢地坐下，說：“不如舉手表決吧，哪個游戲得的票數(shù)最多，就玩哪個游戲！”經(jīng)過大家的舉手投票，多數(shù)人贊成拔河，“少數(shù)服從多數(shù)！”教練一錘定音。然后，教練把全體隊員叫到一起，宣布分隊方法“兩個人剪刀石頭布，贏的一隊，輸?shù)囊魂�，不參加的隊員作為拉拉隊給大家加油助威。”大家分好隊后，教練宣布比賽規(guī)則“比賽三局兩勝，輸?shù)囊环搅P三十個仰臥起坐。比賽開始！”
第一局開始了，我緊緊地握住粗繩，穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著，全場的氣氛開始緊張起來，那條紅標(biāo)志在這段時間內(nèi)，幾乎一動不動。忽然，我感覺那條長繩在一步一步地往我隊移動，我一陣歡喜。這時場外的隊員打破了沉默的場面，吶喊著“加油！”“加油……”不知是喊聲的威力，還是得到了一種神奇的魔力，紅標(biāo)志離開了我隊。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來晃去，怎么也不肯邁出任何一方的河界，場上氣氛緊張而激烈。終于，在對方體力欠佳的一瞬間，我們配合默契，猛地用力一拉，紅標(biāo)志移向了我方！我們勝利了！
雙方交換場地后，緊接著第二局開始了！這一局是決定勝負的關(guān)鍵一局。我們一張張臉蛋都漲的紅紅的，一張張嘴都閉得緊緊的，一雙雙手都緊緊握住繩子。雙方運動員都使出了全身力氣，紅標(biāo)志忽左忽右，勝負難料。這時，場下響起了拉拉隊此起彼伏的加油聲：“一二！加油！一二！加油！……”在拉拉隊的鼓勵下，我方運動員咬緊牙關(guān)屏住呼吸，拼命往后拉。紅標(biāo)志慢吞吞的走向我們。隨著結(jié)束哨聲的響起，我們以2：0勝出。全場一片歡騰，我們有的隊員高聲歡呼，有的隊員熱情擁抱。
我，雖然早已筋疲力盡，但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。這次比賽使我明白了：只有團結(jié)一致，努力奮斗，才能走上勝利之路！
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