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團(tuán)結(jié)初中作文

時(shí)間:2021-10-12 14:23:26 團(tuán)結(jié) 我要投稿

團(tuán)結(jié)初中作文

  篇一:以團(tuán)結(jié)為話題的作文600字

團(tuán)結(jié)初中作文

  春風(fēng)輕輕地吹過,慢慢地吹進(jìn)了我們的心靈,使我心曠神怡。今天是我們期待已久的春游。下了車之后,小樹,小草,野花,仿佛為了迎接我們而高高地站在兩旁,向我們招手歡迎,歡迎我來到古樸典雅的嶺南印象園。

  時(shí)間如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了下午,學(xué)校特別布置的“拓展活動(dòng)”,教官問我們,有沒有帶報(bào)紙?因?yàn)樗纫幌乱贾靡粋(gè)任務(wù)。

  這個(gè)任務(wù)是用透明膠,報(bào)紙,剪刀制作成一個(gè)大橢圓,并可以讓六個(gè)人在里面走,每個(gè)年級(jí)都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)比賽,開誰(shuí)笑到最后。

  教官剛講完,我們就忙開了,“把報(bào)紙以一字形排開,這樣的空間才會(huì)更大,跟好走!薄安灰偻笈帕,往右排!”“現(xiàn)在往有破洞的地方粘!薄翱禳c(diǎn)封口,快要沒膠布了,再不封就晚了!

  通過我們同學(xué)之間的和作,一架“鐵皮戰(zhàn)車”呈現(xiàn)在了我們的面前,我們忙完了之后,偷偷地瞄了瞄別的班級(jí)的“著作”,只見有的班級(jí)在封口;有的班級(jí)還在熱火朝天地干;有的班級(jí)完全是“群龍無首”。

  就快開始了,我們馬上讓六個(gè)早已選好的人進(jìn)去,我在里面大喊:“記著,腳踩膠布,手推膠布,快速前進(jìn)!笨墒牵荣悤r(shí),我們卻疏忽了一點(diǎn),戰(zhàn)車的內(nèi)輪都從高到愛排的,我們六個(gè)人馬上就調(diào)整好順序,如一支利劍向前飛去。

  經(jīng)過我們的調(diào)整,我們最終贏得了比賽,拿到了金牌。

  通過這次的考驗(yàn),我們明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量!

  篇二:團(tuán)結(jié)

  有道是:“團(tuán)結(jié)就是力量!币馑际钦f:只要我們齊心協(xié)力去干一件事,不管有多困難,也一定能成功。打個(gè)比喻,就像人的手指,雖然伸出來長(zhǎng)短不一,但只要合在一起,力量就會(huì)增大了。一個(gè)國(guó)家不也像一只手一樣嗎?五根手指好比是支撐國(guó)家發(fā)展的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、科學(xué)技術(shù)、旅游業(yè)。

  中國(guó)是農(nóng)業(yè)第一大國(guó)。農(nóng)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)時(shí)刻伴隨著中國(guó)發(fā)展。袁隆平的雜交水稻技術(shù)領(lǐng)先世界,農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易出口,看:蓮塘池邊映者農(nóng)婦山茶花般的笑臉,素有美譽(yù)“淮河水,養(yǎng)天下”的淮河兩岸,魚蝦成群,水草豐茂,漁民的臉成了花兒。看那黃金般的麥田,看那綠海洋般的果園,看那農(nóng)民樸實(shí)的笑臉,哪一張笑臉不洋溢著對(duì)農(nóng)業(yè)大發(fā)展的歡欣與快樂?

  伴隨著農(nóng)業(yè)發(fā)展的是日益繁榮的工業(yè)。鋼鐵、汽車、機(jī)電,一流拔尖的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)讓原本貧困的.中國(guó)面貌煥然一新。

  商業(yè),日益崛起的它,支撐著中國(guó)一步步邁向世界的頂峰,琳瑯滿目的日用品擺滿了貨架,五顏六色的食品,千奇百樣的用品支撐著商業(yè)一步步輝煌,一步步繁榮昌盛。

  科學(xué)技術(shù),讓中國(guó)終于騰飛,讓載著中國(guó)人民驕傲的“神五”“神六”直插蒼穹,多少科學(xué)家為科技嘔心瀝血之后,才有了如此光輝的成就。多少海外學(xué)子涌回家鄉(xiāng),共同建設(shè)這美好的祖國(guó)。

  巍峨挺拔的長(zhǎng)城,遼闊無邊的內(nèi)蒙古大草原,傲然挺立的五岳雄山,波濤洶涌的長(zhǎng)江黃河,還有靜怡端莊的桂林山水,風(fēng)景秀麗的西湖風(fēng)光,多少錦繡山河,壯麗景觀讓中國(guó)的旅游業(yè)蒸蒸日上,步步高升。

  只要我們?nèi)f眾一心,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我們的祖國(guó)就會(huì)更加繁榮昌盛。

  篇三:團(tuán)結(jié)是集體的力量之泉

  對(duì)于軍隊(duì)而言是什么才是最重要的呢?我沒有參加過軍訓(xùn),我也不夠資格參軍,但今天,在我參加軍訓(xùn)第二天后我想我有了更深體會(huì)。

  對(duì)軍隊(duì)而言戰(zhàn)斗力是評(píng)定好壞的標(biāo)準(zhǔn),這不僅關(guān)系到它的存在價(jià)值,更體現(xiàn)了生存能力,因?yàn)樵趹?zhàn)場(chǎng)上,盡可能多的殺死敵人或許才是最有效的生存方式。那戰(zhàn)斗力又是由什么來影響的呢?這就是我所看到和認(rèn)識(shí)的——團(tuán)結(jié)。

  單獨(dú)的個(gè)體是很難影響大局的,他有體質(zhì)很直接地確定了他的作用,而人是一個(gè)十分脆弱的個(gè)體,無論從身體和精神上個(gè)人能力都很有限,甚至根本沒辦法發(fā)揮應(yīng)該有的作用。要想彌補(bǔ)這一切,團(tuán)結(jié)是最好方法。團(tuán)結(jié)不單可以用集體優(yōu)勢(shì)來隱藏每個(gè)人所具有的缺點(diǎn),運(yùn)用其它人來增強(qiáng)力量,并且在這同時(shí)也能把每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),經(jīng)驗(yàn)充分發(fā)揮出來。因?yàn)橐簧菢O短而又有限的,不可能把所有的錯(cuò)誤都犯過,而這時(shí)如果有一個(gè)擅長(zhǎng)此事的人來指導(dǎo)便可起到意想不到的效果,所以充分團(tuán)結(jié)隊(duì)友,利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)是最好提高能力方法。

  正如我想起今天的隊(duì)列練習(xí),我們都按自己體質(zhì)來決定事實(shí)上走多少,卻不知道我們并非一模一樣,只有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)才能有效的達(dá)到步調(diào)一致,就比方腳長(zhǎng)的腳伸的短一點(diǎn),腳短的步子跨大一點(diǎn),只有這種方式才能使我們成功,但正因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié),過度關(guān)注自己,才造成并不有效的訓(xùn)練結(jié)果。

  《斯巴達(dá)三百勇士》中曾說:“斯巴達(dá)的方陣之所以強(qiáng)大,是因?yàn)槊總(gè)戰(zhàn)士都用盾保護(hù)他右邊的人,左手出劍,而任何一個(gè)不合調(diào)的人都有可能使這個(gè)集體潰敗被攻破”。我想這是對(duì)的,團(tuán)結(jié)的確是集體的力量之泉。

  篇四:團(tuán)結(jié)的文具

  一天,鉛筆、橡皮和卷筆刀在小主人的文具盒里又相遇了。

  橡皮說:“鉛筆、卷筆刀呀,我們都為小主人做了這么多事,我們?nèi)酥姓l(shuí)的功勞大!”。鉛筆說:“我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅擞辛宋,才可以做畫畫、寫作等方面的事!本砉P刀不服氣地說:“我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅藢懽鲿r(shí),把你的心臟寫壞了,我還可以幫助你把你的心臟修理一下。”橡皮更不服氣地說:“小主人畫畫時(shí),畫錯(cuò)的地方,還可以用我擦干凈、重畫!便U筆、橡皮和卷筆刀爭(zhēng)先恐后地說著著誰(shuí)的功勞最大。

  鉛筆、橡皮和卷筆刀成了冤家,紛紛離開了,再也不是好朋友了。

  一天,小主人正坐在椅子上用著鉛筆畫畫,一下子畫錯(cuò)了,主人問:“鉛筆,橡皮呢?”鉛筆說:“我和橡皮成了冤家,不是好朋友了!毙≈魅苏f:“快去給我把橡皮找回來,去吧!”鉛筆在一個(gè)墻角下看見了橡皮,鉛筆說:“橡皮,小主人需要你。”“我們不是冤家嗎?”橡皮說。“小主人真的需要你,我們不是冤家,是好朋友了!便U筆說!澳呛冒,我們走!睆拇耍U筆和橡皮成了好朋友。作文

  有一次,小主人用鉛筆寫了一篇作文,一不小心,鉛筆的心臟壞了,需要卷筆刀,小主人問:“卷筆刀在哪兒?”鉛筆和橡皮異口同聲地說:“我們是冤家,分開了!毙≈魅苏f:“快去給我找回來!便U筆和橡皮在垃圾堆里找到了卷筆刀,卷筆刀說:“我們不是冤家嗎?你們還來干什么。”卷筆刀,鉛筆的心臟壞了,小主人需要你。橡皮說!笆菃帷本砉P刀說。

  鉛筆、橡皮和卷筆刀又成了好朋友,從此和睦相處。它們團(tuán)結(jié)起來,一起為小主人服務(wù),從此不再爭(zhēng)吵。