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（集合）同桌的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
想起那次驚心動(dòng)魄的語文課，雖已過去很長時(shí)間，卻都?xì)v歷在目。
事情發(fā)生在四年級(jí)的一天早上。上課鈴響了，門口走進(jìn)一個(gè)個(gè)頭矮矮的老師，別看他很矮，打起人來可是很厲害的，他一打起人，樹上的鳥都全部驚飛，被打的`那個(gè)人手腫一天都不會(huì)好呢。
“今天，我要檢查同學(xué)們有沒有帶鉛筆過來。”糟了！昨晚貪玩，忘記帶鉛筆了。只見老師正朝我的方向走來。怎么辦？整個(gè)教室都一片寂靜，多希望時(shí)間能倒流，我只好閉上眼睛，準(zhǔn)備受罰。
“接著�！币粋�(gè)聲音劃破了原有的寧靜，我一轉(zhuǎn)頭，看見同桌頂了一下我，紅著眼對(duì)我說：“拿著，借你用一下�！蔽艺×耍尤豢习压P借給我？“你的呢？”老師問我，“我的在這�！崩蠋熃又鴨柕溃骸澳闩赃吥俏挥袥]有？”沒等我回答，同桌說到：“我沒有�！薄澳恪ぁぁぁぁぁぁ蔽冶牬笱劬柕溃澳闵蟻��！崩蠋熇涿椎貋G下一句，接著，一陣聲音劃破天際。
放學(xué)后，我我走在她的面前，問：“你為什么要幫我？”“因?yàn)槲颐魈煲嶙吡��！彼恍嫉卣f，我愕然。
分別那一天，我甚至沒見到她最后一面，沒對(duì)她說過一句感謝的話，從此以后，我旁邊的座位空空的。
我感謝她，因?yàn)樗刮叶昧俗鋈说淖罡呔辰�，幫助別人不需要轟轟烈烈，而是以真心換真情。
同桌的作文 篇2
上課了，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室。我不禁一驚：呀，昨天晚上光顧著看小說書，連數(shù)學(xué)考試都沒準(zhǔn)備。怎么辦呢？驚慌中我定了定神兒，咳，車到山前必有路，沒有翻不過去的火焰山。
不一會(huì)功夫，我“過關(guān)斬將”，連克數(shù)題，喜上眉梢。轉(zhuǎn)眼間，最后一到題計(jì)算題把我難住了。我抓耳撓腮，不知所措。心想：這下可“前功盡棄”，“敗走麥城”了。
我一斜眼，瞅見我的同桌張斯愷做完了這道題，雖然剛開學(xué)才認(rèn)識(shí)，但我們還算是鐵哥們了，我壓低嗓門：“最后一題怎么做？”他沒有作聲。我用胳膊肘頂了他一下，又努著嘴問：“最后一怎么做�。俊彼廊蝗魺o其事，查看試卷，不理我。
我急了，撕下一塊紙頭，提筆就寫：最后通牒：你迅速把最后一題的'答案給我，不然斷絕外交關(guān)系！我把紙條順手給他，他看后，在上面寫起來，我一看，把我鼻子都?xì)馔崃恕Ｗ謼l上寫道：“自己做！
我氣鼓鼓地把子頭揉成一團(tuán)，扔進(jìn)抽屜里。我絞盡腦汁，額頭上都滲出了汗珠，還是久攻不下，就是因?yàn)檫@使我只得了118分。
放學(xué)了，我下決心不在理他，分道揚(yáng)鑣。他卻死追著我，我賭氣干脆停住腳步，問他個(gè)究竟。他追上來，還沒等我開口，卻張了口：“生氣了吧！我是為你好。給這是答案�！蔽医舆^答案。臉上火辣辣的，心里卻熱乎乎的。我羞愧的和我的同桌一起向前走去……
同桌的作文 篇3
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
李強(qiáng)中等個(gè)子，留著一個(gè)小平頭，大大的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。剛分班的'時(shí)候，我們互相不認(rèn)識(shí)，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班主任老師把我們分在一起，他就成了我的同桌，我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。
記得一次，我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，小明玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場(chǎng)了，我氣極了，和小明打了起來，李強(qiáng)連忙上去，才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后，操場(chǎng)上積了許多雨，我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來，其實(shí)我一個(gè)石子也沒砸，四年級(jí)的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是李強(qiáng)“鬼計(jì)”多，把四年級(jí)的同學(xué)騙走了，這時(shí)我才松了口氣。
不過最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒水了，我向小楊借，她說沒有多的，李強(qiáng)看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時(shí)，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時(shí)我的眼睛濕潤了。
這就是我的同桌，我為有這個(gè)同桌而感到自豪！
同桌的作文 篇4
人海茫茫，想尋一個(gè)知心朋友談何容易。同桌，仿佛是上天賜予你的財(cái)富，不需要你去尋覓，她自會(huì)來報(bào)道。
我的同桌，大眼睛，短睫毛，白皙的皮膚，大大的臉龐，像一塊蛋糕誘惑你去吃掉她。她不是很胖，但也不是很瘦，體重很正常，不知道是為了什么，她特別愛運(yùn)動(dòng)，為了減肥？不不不，恐怕就是喜歡吧。
我的同桌很執(zhí)著，用俗語來說就是：不撞南墻不回頭，犟得要命。也就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我對(duì)她的關(guān)注度才直線上升。學(xué)霸啊，一個(gè)霹靂學(xué)霸就坐在我的身旁啊，這壓力，已經(jīng)不能用“山大”來形容了。猶記得一次，老師給我們出了一道奧林匹克數(shù)學(xué)題，不是很難，但很復(fù)雜，距離下課還有不到五分鐘的時(shí)間，甩甩頭，不想再做了，反正自己會(huì)做。這樣想著，轉(zhuǎn)頭看了一眼同桌。My god！大半張白紙都已經(jīng)寫滿了，她竟然掏出便利貼繼續(xù)做。再看看我還未寫滿的空白，就勸她也別寫了。她說了一句讓我影響深刻的話——偏不，這道題我就跟她杠上了，我一定要做出來！說完，又繼續(xù)旋風(fēng)般的書寫起來。我一笑，提起筆，也面向空白開始“攻擊”。沒辦法呀，有這么個(gè)執(zhí)著的同桌我在不努力就真的完蛋了啊。
同桌很率真，四字詞語形容就是脾氣火爆。這可讓她旁邊的男同學(xué)遭了秧。男孩子天生好動(dòng)，但大中午的動(dòng)來動(dòng)去打擾人睡覺真心不禮貌。這不，又開始亂動(dòng)了。看著同桌頭上越來越多火焰，我在心里為男同學(xué)哀悼。果不其然，男同學(xué)拿書的動(dòng)作大了一些，一下子碰到了同桌的頭。這可好，找到發(fā)泄源了。同桌“哧”的一聲站起來，用近乎殺人的.目光瞪視著男同學(xué)，接下來，同桌一個(gè)伸手上前推男同學(xué)的肩膀，用力看起來極大。男同學(xué)應(yīng)聲后退幾步，驚愕的看著同桌。同桌瞇著眼危險(xiǎn)的說道：“再給我中午攪亂你試試！”唉，可憐的男孩紙！
甜心同桌就是這么執(zhí)著，這么直率，這么可愛。讓人不自覺的靠近。所以說同桌是上天賜予你的財(cái)富，可要好好揮霍一下哦！偶的甜心同桌，真心大愛哦！
同桌的作文 篇5
我有一個(gè)同桌她叫景夢(mèng)園。
她的個(gè)子不高不低，耳朵大大的，眼睛小小的，鼻子也很小，眉毛粗粗的.，嘴巴小小的。
她的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救助很多人，也可以救助自己的家人，所以她很喜歡當(dāng)醫(yī)生。
她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是讀英語單詞，她讀英語單詞的時(shí)候總是比我讀得好，所以我準(zhǔn)備努力超過她。
她還有個(gè)小小的缺點(diǎn)就是上課愛做小動(dòng)作，有的時(shí)候做小動(dòng)作，有的時(shí)候不做。
這就是我的同桌，厲害吧？
同桌的作文 篇6
我的老同桌是個(gè)很特別的女孩子，她叫小婷，很自戀、愛唱歌、特幽默……不信？你看！
她長得不胖不瘦，腦袋近似一個(gè)圓球，臉頰經(jīng)常是通紅的，嘴巴特別小，但是講起話來從不磕巴，還有臉上長滿青春痘，每次說她，還總是笑嘻嘻的。一對(duì)大大的招風(fēng)耳總是露在頭發(fā)外，一頭長發(fā)緊緊包住半個(gè)腦袋，亂蓬蓬的耷拉在頭頂上。她的手纖細(xì)纖細(xì)的，卻一點(diǎn)都不靈巧。每次都說自己很瘦，還時(shí)不時(shí)的向我們炫耀她小時(shí)候上幼兒園有很多男生喜歡她，“哈哈，現(xiàn)在臉上這么多痘痘誰還喜歡你？”我們也常拿這個(gè)事情笑話她。但是她就總覺得自己比別人都要聰明一些，只有有人說錯(cuò)了一句話，就要拿筆去敲他，還說“你怎么那么笨！”
她還有一個(gè)愛好喜歡唱歌，說起她那歌聲真是“煩人不要命！”不論是上下課都能聽到。有時(shí)候急眼了我真想用膠帶把她嘴封住。而且每次唱歌還會(huì)不停一首一首換，我們?cè)谙胨膩磉@么自信，有時(shí)候唱到高音部分上不去了又降下來，搞得我們都是哈哈大笑。坐在她邊上的我耳朵可是受盡了折磨，苦不堪言！
她還有時(shí)候挺幽默，總愛用一些搞笑的動(dòng)作或話語來逗我們，有一回，隔壁2班的同學(xué)問她一些問題，她裝模作樣的用一只手擋住鏡子，另一只手把頭發(fā)梳一下，整理衣服，這一連串的'動(dòng)作把我們逗樂了，但是最后人家說搞錯(cuò)了不是找她，頓時(shí)一臉失望。還有她每次講笑話時(shí)候都裝著一本正經(jīng)的樣子，表情就像自己在播重要新聞一樣。
她就是小婷，帶給我們無窮快樂的同桌女生。
同桌的作文 篇7
“這一學(xué)期真不走運(yùn)”。我連聲抱怨道，為什么呢？因?yàn)檫@學(xué)期重新排位置時(shí)，我居然和全班最調(diào)皮的一個(gè)男生坐在一起，他的名字叫“小鄧”。剛開始上課時(shí)，我們誰也不招惹誰，做到了“井水不犯河水”。但是，隨著時(shí)間的推移，我們之間就不斷地爆發(fā)了“戰(zhàn)爭”。
開學(xué)一周后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)了小鄧的一個(gè)惡習(xí)，那就是－－不管上課還是下廛，他都酷愛轉(zhuǎn)筆，上課也轉(zhuǎn)，下課轉(zhuǎn)，就連放學(xué)路隊(duì)的時(shí)間，也不放過。剛開始，我則不管他，愛怎么轉(zhuǎn)就怎么轉(zhuǎn)，直到……，那是一個(gè)課間，同學(xué)們有的在休息，有的三五成群的聊著天，有的聚集在一起玩耍，我則拿起媽媽剛給我買的課外書《神犬萊西》，津津有味的看著，這時(shí)，我放在桌角的筆，因?yàn)橛幸粋�(gè)冒失鬼小男生的快速通行，被撞了地上，“啪”的一聲，把我從精彩的故事中拽了出來，我戀戀不舍地合上書，彎下腰，準(zhǔn)備去撿起我的筆，誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，“咚”的一下，一個(gè)東西從天而降，正好砸在了我的腦袋上，痛的我，哇哇大叫，當(dāng)時(shí)眼淚就像斷線的珍珠，不斷地向下落。好一會(huì)兒，我才想起，看看這落下來的兇器是什么，結(jié)果我一查看，原來是一枝筆，于是我撿起了我的筆，放在了桌子上，也撿起了這把兇器，準(zhǔn)備仔細(xì)辨認(rèn)一下，這把兇器的主人是誰，當(dāng)我抬起頭時(shí)，正好看見小鄧一臉奸笑地看著我，不用想，也知道，是這家伙干得。于是，一把無名大火瞬間從我的心頭升起，我再也抑制不用內(nèi)心的憤怒，“你干什么”，我開始和他吵起來，差一點(diǎn)開始手撕，正在這時(shí)，“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，原來是上課鈴打響了，語文老師快步從門外走了進(jìn)來，我狠狠地瞪了幾下小鄧，坐下來，開始上課�！鞍�！如果不是這個(gè)鈴聲解救了你，看我怎么收拾你”我心理憤憤地想著。
又過了一段時(shí)間，隨著與小鄧的朝夕相處，我發(fā)現(xiàn)原來這家伙還是有好的一面��！有一次，我忘記上課，老師說要臨時(shí)改成美術(shù)課，而我卻沒有帶畫畫的文具，正當(dāng)我著急時(shí)，小鄧卻如急時(shí)雨一樣，“別著急，我?guī)У挠�，咱倆一起用吧”就這一句簡單的話，那些水彩筆，那張8K的`素描紙，那幅美麗的畫，都充滿著他的心，那節(jié)課，我的心一直是暖暖的，一直良久……
那之后，我們相處地非常融洽，再也沒有爆發(fā)戰(zhàn)爭。
不知不覺中，這學(xué)期過去了，假期結(jié)束后，我興高采烈地去了學(xué)校，想把假期中的收獲跟同桌分享，開學(xué)的第一天，我沒有見到他，我非常傷心難過，從老師和同學(xué)們口中得知，因?yàn)槟撤N關(guān)系，他轉(zhuǎn)到了一所寄宿制的學(xué)校。
盡管我又有了新的同桌，但是我時(shí)常會(huì)回想起那們“同桌的你”，小鄧，希望他在新的環(huán)境中也能開心快樂！
同桌的作文 篇8
我的同桌叫文汝楠，她留著烏黑的長頭發(fā)。外表很漂亮：小小的嘴巴，高高的鼻梁、明亮的眼睛。但她很“可惡”。
文汝楠可惡的地方很多。上一次，我正做數(shù)學(xué)作業(yè)，同桌文汝楠也在做，不時(shí)伸過頭來看我的答案。這個(gè)文汝楠，只知道看我的答案，自己又不思考。我不給文汝楠看我的答案。然而，文汝楠威脅我：“你不給我看學(xué)法的答案，做眼保健操的時(shí)候，我就第一個(gè)記你的名字�！卑Γ瑳]辦法，誰叫她是管眼保健操的呢？
更可惡的是，我明明帶了生健書。上課的時(shí)候，卻沒有找到。生健老師走進(jìn)來，第一件事就是把誰沒帶書找出來。我被生健老師找出來了，然后生健老師對(duì)我們說：“下課跟我走�！边@時(shí)，同桌說書借我一起看。又說這本書是我的，還讓我替她去生健老師那里。她見我不同意，又撒謊說這本書其實(shí)她的，說她家有兩本，一本是她自己的.，一本是她哥哥的。我拿著這本書左看右看，終于知道這本書是我自己的。原來，她趁我下課出去玩的時(shí)候，偷偷拿我的書寫上自己的名字。下課后，我還是跟著生健老師去受罰，誰叫我自已沒在書上寫名字呢。
這就是我“可惡”的同桌——文汝楠。
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