同桌的作文7篇(熱)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文 篇1

　　每個(gè)人在學(xué)習(xí)的道路上，都會(huì)有一位同桌陪伴你，給予你學(xué)習(xí)上的幫助和關(guān)心。每一對(duì)同桌都難免會(huì)鬧出一些笑話來(lái)，那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這位讓我出了許多洋相的同桌。這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的同桌——“桃經(jīng)理”。

　　我很恨這位同桌，提起他就生氣。他剛被調(diào)到我這里，與我同桌時(shí)，�。∷�那模樣把我嚇了一大跳：矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，瓜子臉，剪一個(gè)小平頭，兩條“龍”掉鼻子上�？雌饋�(lái)一點(diǎn)男子漢氣概都沒(méi)有。但看人不要以貌取人，“桃經(jīng)理”并不是像我看起來(lái)那樣弱小，他是個(gè)十足的.野小子。所以，我們每天都有一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”��！看吧！看吧！我們就因?yàn)橐谎圆缓痛蚱饋?lái)了，他先發(fā)起進(jìn)攻，發(fā)出了他的絕招兒——彈指神功。

　　我也不甘示弱，用起了女生常用的招數(shù)“九陰白骨爪”，抓得他直叫痛。正當(dāng)我和“桃經(jīng)理”打得熱火朝天時(shí)，一個(gè)同學(xué)瞎起哄了，對(duì)全班大喊：“經(jīng)典武打片，高手尹俊入和李金桃對(duì)決啦。免費(fèi)的哦！歡迎收看�！宾畷r(shí)間，全班八十二雙眼睛都集中在我們倆身上，我們馬上停手回到自己的座位上，那時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。發(fā)生這種事，我可把臉丟盡了。但不是冤家不碰頭，打架才過(guò)了兩三分鐘，我們倆就和好了，“化干戈為玉帛”這句話用來(lái)形容我們倆還真恰當(dāng)。

　　說(shuō)起這“愛(ài)”字，我可不喜歡他。其實(shí)我挺喜歡他那幽默天賦的。只要我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不開(kāi)心，他就會(huì)想辦法逗我開(kāi)心。就說(shuō)有一次吧：我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和后桌的同學(xué)吵了一架。然后，就坐在座位上生悶氣，“桃經(jīng)理”跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我得趕緊去做天氣預(yù)報(bào)了，今天天氣多云，過(guò)不了一會(huì)就會(huì)下雷陣雨了，我得趕緊去準(zhǔn)備一把雨傘”如果你不仔細(xì)看這句話，你還看不出有什么意思。讓我給你翻譯翻譯：因?yàn)槲以谏鷲灇�，所以叫做多云；過(guò)一會(huì)就會(huì)下雷陣雨了，說(shuō)明我馬上就要哭了；我得準(zhǔn)備雨傘，就說(shuō)他要費(fèi)盡口舌哄我開(kāi)心。懂了嗎？我聽(tīng)了他這句話，馬上擺出一副笑臉：“雷陣雨不會(huì)下了，多云過(guò)后，可是大晴天哦！’’“桃經(jīng)理”不僅是說(shuō)話幽默，而且寫(xiě)的東西也十分幽默。因?yàn)�，六年�?jí)是小學(xué)的最后一年。

　　許多同學(xué)都在發(fā)同學(xué)錄，好記住全班同學(xué)。我也不例外，到處發(fā)同學(xué)錄�？隙ㄒ膊粫�(huì)忽略我的同桌。等他把同學(xué)錄的紙還給我時(shí)，紙上寫(xiě)的東西，不僅讓我大吃一驚，還讓啞聲失笑。紙上寫(xiě)著，最想去的地方：哪都想去，就是不去天堂、地獄。最可愛(ài)的地方：長(zhǎng)的丑不能怪我，就怪我爸我媽把我生得丑。我看完這個(gè)后，差點(diǎn)沒(méi)把我的眼淚笑出來(lái)�；丶野淹瑢W(xué)錄給爸爸媽媽看，把爸爸媽媽笑得前仰后合。看來(lái)，“桃經(jīng)理”的幽默天賦，真的很雷人�。�

　　最后，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌為什么叫“桃經(jīng)理”？因?yàn)樗�老是一個(gè)經(jīng)理的樣，命令我做這做那。比如：我正在聚精會(huì)神的做作業(yè)，他突然敲我的手：“喂，把你的作業(yè)給我抄一下，不然我就搶你作業(yè)哦！”“哦，好的。給你吧！快點(diǎn)抄哈�！蔽覒�(yīng)聲回答，并把作業(yè)遞給他。這種場(chǎng)景每天都會(huì)上演。再看他那經(jīng)理的樣，一天比一天傲！干脆就把他的名字倒著念“桃經(jīng)

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同桌的作文 篇2

　　邵一涵，我曾經(jīng)的同桌同學(xué)。

　　他性格開(kāi)朗，風(fēng)趣幽默，哈哈，身材偏高的他也只是到我下巴的.位置，他要努力長(zhǎng)個(gè)趕上我呀，體重哈，更不是一個(gè)級(jí)別。

　　邵一涵是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，他學(xué)習(xí)時(shí)像開(kāi)了外*一樣總是能理解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。這點(diǎn)我要好好向他學(xué)習(xí)。邵一涵樂(lè)于助人，班級(jí)的活動(dòng)他總是積極參與。記得去年他和同學(xué)一起玩耍時(shí)，一不小心摔了一跤，胳膊受傷了，好久時(shí)間沒(méi)有看到他，當(dāng)時(shí)真的很想他返回學(xué)校，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。他也很堅(jiān)強(qiáng)，在傷勢(shì)沒(méi)有完全痊愈時(shí)返回學(xué)校學(xué)習(xí)，我也盡可能的幫助他，不讓他受到二次傷害。這次事件也讓我注意到安全的重要性，如果你不小心受傷了，你的家人和老師還有同學(xué)都會(huì)替你擔(dān)心，又會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，拉下功課。所以大家一定要在玩耍時(shí)注意安全，做到開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去，平平安安把家回。

　　我很開(kāi)心我曾經(jīng)有一個(gè)這樣的同桌同學(xué)，現(xiàn)在我們還是同班，還在一起學(xué)習(xí)，我們會(huì)一直做好朋友好伙伴，學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，生活中相互幫助。讓我們一同快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

同桌的作文 篇3

　　聽(tīng)著《同桌的你》，不覺(jué)就想起了同桌的你。一頭倔犟的短發(fā)，每每下課都會(huì)抱著籃球跑出教室，回來(lái)時(shí)總是滿頭大汗，還不忘收拾桌面。

　　似乎一般的同桌都是冤家，可我認(rèn)為，我們坐同桌，很不一般。我們不是冤家，我們坐同桌，很和諧，你我不會(huì)為了一塊橡皮而斤斤計(jì)較，也不會(huì)因?yàn)閾屪�位而吵吵鬧鬧。上課時(shí)，你一直都在認(rèn)真地聽(tīng)講，我為我有一個(gè)這樣的同桌，感到自豪。

　　偶爾上課時(shí)會(huì)開(kāi)小差，一不小心把橡皮弄到地上，橡皮總會(huì)骨碌來(lái)，骨碌去，到你的腳下。我總會(huì)不好意思的搔搔頭發(fā)，準(zhǔn)備俯身去撿。你一回頭，小小的笑了一下，一低頭，輕而易舉的就撿了起來(lái)，橡皮落在我的手上。我看向你，回復(fù)給你一個(gè)友好的微笑。

　　時(shí)光飛逝，我和你坐同桌，已經(jīng)是整整一個(gè)學(xué)期了。我們也會(huì)偶爾賭氣，時(shí)常開(kāi)玩笑，也會(huì)在英語(yǔ)課上偷偷玩“井字棋”。你都會(huì)故意輸給我，讓我開(kāi)心的仰頭大笑。

　　還記得，第一次和你同桌。

　　那是一節(jié)思品課，老師只是指揮了一下手臂，你便和我坐在了一起。一下子新?lián)Q了一個(gè)同桌，避免不了幾分害羞，與同桌的你疏遠(yuǎn)。你似乎也是這樣，把凳子往和我相反的方向挪了挪。大概過(guò)了不到十分鐘，我們便笑在了一起，有說(shuō)有笑，開(kāi)玩笑的`打打鬧鬧。思品老師通過(guò)電腦找了一首歌，要大家一起跟著唱。你積極配合，站起來(lái)，竭盡力氣的喊著，唱著，脖子上的筋鼓鼓的，臉紅紅的。我默不作聲的坐在位子上，看著你唱歌的樣子，不覺(jué)笑出了聲。

　　臨近考試，祝同桌事事順利！

同桌的作文 篇4

　　我的同桌是楊琪兒，她很貪吃。一張瓜子臉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。別看她嘴小，吃起來(lái)比誰(shuí)都厲害。

　　星期五，我?guī)Я闶橙�學(xué)校。自習(xí)課上我一邊吃一邊做作業(yè)，同桌那“狗鼻子”聞到了零食的香味�！拔业暮猛�桌，你的零食給我吃點(diǎn)唄！”她眨著水靈靈的大眼睛，可憐兮兮地看著我說(shuō)。我嘟著小嘴對(duì)她說(shuō)：“平時(shí)你沒(méi)少吃我的零食，不行！不行！”“切，小氣鬼，我才不稀罕你的零食。”話雖這么說(shuō)，可她的視線就沒(méi)離開(kāi)我手中的美食，還不斷地咽口水。眼看零食都被我吃完了，她著急得皺著眉頭。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。突然，她湊到我耳邊輕輕說(shuō)：“如果你不給我吃零食，我就去告老師你帶零食到學(xué)校�！蔽疫B忙拉住她，把剩下的`零食給了她，她接過(guò)零食，一下子就吃完了，真可憐我的零食�。�

　　這樣的事不是才一兩次，幾乎每個(gè)星期都會(huì)上演。唉！作為她的同桌，我可是倒了大霉了。

同桌的作文 篇5

　　他是我一年級(jí)的同桌，也是我上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)同桌，后來(lái)他轉(zhuǎn)學(xué)了，就離開(kāi)了我們。

　　他比我矮多了，他經(jīng)常留著小平頭，耳朵大大的，眼睛小小的，嘴巴嘛，不大也不小，看起來(lái)長(zhǎng)得很滑稽。

　　他是個(gè)很熱心的'人，經(jīng)常幫助別人。有一次，下午要考試，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要帶好鉛筆。可我偏偏就睡過(guò)頭了，急匆匆的就往學(xué)校趕，結(jié)果鉛筆就忘記帶了。要考試了，我急得像熱鍋上的螞蟻，正在我不知所措時(shí)，他二話不說(shuō)，立馬把自己的鉛筆借給了我，我連聲向他道謝。他說(shuō)：“同學(xué)之間就應(yīng)該相互幫助，我們又是同桌就更應(yīng)該相互幫助了�！�

　　他有時(shí)也很調(diào)皮，喜歡向我要東西。我訂的有雜志，一次雜志發(fā)下來(lái)了，里面送有卡片和一只運(yùn)動(dòng)手表，他看到了，眼睛都發(fā)光了，我一見(jiàn)大事不妙，心想肯定會(huì)向我要。果然不出我的所料，還沒(méi)有等我完全把包裝拆下，他就迫不及待的向我要這要那，沒(méi)完沒(méi)了，煩死了。

　　他還喜歡打架，打起架來(lái)天不怕地不怕，非要給對(duì)方打個(gè)鼻青臉腫落花流水不可，讓人望而生畏。就連六年級(jí)的大哥哥們他都敢打，不過(guò)打了之后不久他們就會(huì)和好，他們就交上了朋友，還是比較講義氣的，感覺(jué)跟他做同桌還挺有安全感的。

　　唉，對(duì)了，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？他就是朱星昊，雖然他去了別的學(xué)校，可大家一直在想著你呢！如果你能再調(diào)回來(lái)就好了，隨時(shí)歡迎你喲！

同桌的作文 篇6

　　在小學(xué)的生活中，有許多令人難忘的同學(xué)：有在困難的時(shí)候幫助我的；有在摔倒時(shí)給我一句真心的問(wèn)候的；還有在不會(huì)的題中告訴我解題方法的……但最令我難忘的同學(xué)莫過(guò)于我的同桌——王喆。

　　“轟隆隆”，“轟隆隆”，天上的天神仿佛得到信號(hào)一般，將天幕撕開(kāi)，把天河之水全部?jī)A斜到人間。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自坐車(chē)回家，剛出校門(mén)不遠(yuǎn)，我的衣服就全部濕透了，我不由得打了個(gè)“冷顫”，接著就是幾個(gè)“震天響”的噴嚏。我站在車(chē)站上等車(chē)，平時(shí)擁擠的'車(chē)站，今天也冷冷清清，就剩下我一個(gè)人，過(guò)路的幾個(gè)小孩，撐著幾把大傘飛快的跑著，嘻嘻哈哈地說(shuō)著什么，濺了我一身的臟水，“哎呀呀！……早知出門(mén)我就帶上一把傘就好了，這個(gè)破車(chē)站也真是的，不安個(gè)遮雨的，正倒霉！唉……”我失望地說(shuō)著。天越來(lái)越黑了，路上沒(méi)幾個(gè)人了，雨越下越大，我成了個(gè)落湯雞。這時(shí)，頭上的雨沒(méi)了，一個(gè)熟悉又詭異的笑聲傳進(jìn)了我的耳中，“哈哈哈”我嚇了一跳，回頭一看，是王喆！我驚訝的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。王喆把傘遞給我說(shuō)：“我剛值完日，剛剛恰巧看見(jiàn)你，我?guī)Я藘砂褌�，先借給你一把，你明天再還給我吧！”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你，王喆”�！皼](méi)關(guān)系”王喆咧開(kāi)大嘴，沖我做了個(gè)鬼臉。望著王喆的身影，我身上的涼意全沒(méi)了，心里一陣溫暖。

　　看！這就是我在小學(xué)里最難忘的同學(xué)——王喆，我這輩子也不會(huì)忘記我的同學(xué)。

同桌的作文 篇7

　　我的同桌叫胡皖儷，她是我新學(xué)期的同桌。

　　她長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，眼睛不大，個(gè)子一般，是個(gè)女孩子，跑步不是很快。她有一個(gè)很大的毛病，就是愛(ài)看別人的東西，就在我打?qū)懶【毠P，寫(xiě)卷子和做課時(shí)練時(shí)都看我的。我每次都對(duì)她說(shuō)別看了，可是她老是看我的，說(shuō)了也不聽(tīng)。還記得每次上特色班的時(shí)候她都要打我，我就連忙鉆進(jìn)特色班里，她上的.特色班是長(zhǎng)短笛，我和她的特色班教室都在同一個(gè)樓道。她的學(xué)習(xí)不怎么好，也不差，是中等的。她也不愛(ài)生氣，我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，她生氣，她很溫柔，即便在上特色班的時(shí)候打我，我是知道她在跟我玩。她的跳繩一般應(yīng)該跳的不多把，根據(jù)我的推測(cè)，她的體形應(yīng)該跳的不多。每次我?guī)退�放凳子，等她比我早到，她就�?huì)幫我放凳子，我們倆沒(méi)有一次互相道謝的。我跟她很友好，從來(lái)都沒(méi)有吵架，也沒(méi)時(shí)間吵架，因?yàn)槔蠋熯�留著作業(yè)呢。同桌從來(lái)沒(méi)有拉過(guò)作業(yè)，沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，我是拉過(guò)作業(yè)，也有沒(méi)寫(xiě)完的時(shí)候。我想以后，我們會(huì)共同努力，為小組正分。

　　這就是我的同桌。

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