難忘的同桌的作文（精選21篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的難忘的同桌的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　難忘的同桌的作文 1

　　光陰似箭，日月如梭。我本來(lái)還是一位矮小的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大學(xué)生了。

　　在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。

　　她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來(lái)的福�，F(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。

　　俗話說(shuō)的對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！备�她做了一個(gè)月的同桌，我才知道她非�！皟础�，她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。

　　當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏。這時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就有一種生不如死的的感覺(jué)在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。

　　還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒(méi)有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說(shuō)一聲：“哈羅！”她就會(huì)被嚇一跳，醒過(guò)來(lái)就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì)：“啊”的大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開(kāi)始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。

　　她就是我們班的'陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開(kāi)心，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)有事的，她從來(lái)都不計(jì)仇的，心胸廣闊，樂(lè)于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰(shuí)好的。可惜啊，老師將她調(diào)到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。

　　現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在連面都見(jiàn)不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間。

　　難忘的同桌的作文 2

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”是誰(shuí)在唱歌？不用說(shuō)，就是我的同桌。

　　他似乎天生就愛(ài)唱歌，而且又唱的那么好。每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，伴隨著一聲聲“老師再見(jiàn)”，教室里就迎來(lái)了一陣高潮。“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年……”伴隨著一句句悅耳的歌聲，仿佛也牽動(dòng)著那兒童特有的.天性——玩。

　　隨便瞟一眼，你都會(huì)被他上課入迷的樣子驚呆——耳朵巴不得比教室還大，不放過(guò)老師所說(shuō)的每一個(gè)字；那一雙眼睛如饑似渴地看著老師所板書(shū)的一切，生怕漏了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。

　　他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，又特別愛(ài)攻克數(shù)學(xué)里的“疑難雜癥”。你看他的抽屜里，光是數(shù)學(xué)教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)就占了一半。

　　如今我們被分在了不同的班級(jí)里，見(jiàn)面的次數(shù)也少了。但每次偶遇時(shí)都能看到他哼著快樂(lè)的歌曲；陽(yáng)光、機(jī)靈的一面展現(xiàn)在我面前。懷念曾經(jīng)與他一起學(xué)習(xí)，一起攻克數(shù)學(xué)難題和經(jīng)常放聲大唱的快樂(lè)時(shí)光。

　　曾經(jīng)的同桌，你如今可好？

　　難忘的同桌的作文 3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的時(shí)光已經(jīng)如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�；厥琢�年，有太多太多的東西值得回憶了。要說(shuō)我最難忘的一件事，就是我最近發(fā)生的一件事情。

　　那是星期五的一個(gè)上午，我心情大為不快，正準(zhǔn)備喝水，同桌趙哲文不小心碰了我一下，我就把那一肚子的氣撒在了他身上。我對(duì)他破口大罵，后來(lái)甚至打了他。他一句話也沒(méi)說(shuō)，只是掉了眼淚。他這一哭，我心情反倒平靜下來(lái)，覺(jué)得自己做得太過(guò)分了，不過(guò)當(dāng)時(shí)有這么多同學(xué)在場(chǎng)，我也不好意思向他道歉。放學(xué)后，我給他發(fā)了一條微信，問(wèn)他是否能夠原諒我，他回我說(shuō)他早就原諒我了……從此，我無(wú)論遇到什么事都不會(huì)大聲叫罵了，好像變了個(gè)人似的`。是他讓我學(xué)會(huì)了寬容。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了寬容，我又收獲了許多。

　　還有一次，老師讓同學(xué)們訂正試卷，訂完后再做其他作業(yè)。一個(gè)同學(xué)問(wèn)我一道題，我不耐煩地說(shuō)；“老師都將講解過(guò)一遍了，你怎么還不回？再說(shuō)了我都還沒(méi)訂正完呢，你找別人去問(wèn)吧！”他就去找趙哲文，他就耐心的給那位同學(xué)講起來(lái)

　　我一邊訂正試卷，一件聽(tīng)著她給那位同學(xué)講解，我的心被深深觸動(dòng)了。下課時(shí)我問(wèn)他，你為什么在百忙之中幫一個(gè)講你壞話的人呢？他像個(gè)大人式的教育我說(shuō)，“每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您因該原諒他，給他改過(guò)自新的機(jī)會(huì)�！�

　　聽(tīng)了他的話我受益匪淺，我特別佩服她。因?yàn)樗�有著天使般的善良人格。一眨眼我馬上要與他分別，但是我無(wú)論走到哪里我都不會(huì)忘記他。

　　難忘的同桌的作文 4

　　我和同桌剛認(rèn)識(shí)不久。

　　上個(gè)星期五，老師臨時(shí)把早上第四節(jié)美術(shù)課換成了勞技課，幸運(yùn)的是，我?guī)Я藙诩颊n需要用到的刻刀與石頭，而同桌卻沒(méi)帶。上課時(shí)，我正在認(rèn)真聽(tīng)課。這時(shí)，同桌輕輕地推了推我，向我借刻刀，我說(shuō)：“我自己也只有兩把刀，還不夠用了呢！怎么能借給你呢？”他想了想，說(shuō)：“沒(méi)事的，區(qū)區(qū)一把刻刀，何足掛齒，你又是老好人了，就借一下吧，下課就還你。”但是，無(wú)論他怎么花言巧語(yǔ)地勸我，我仍是兩個(gè)字“不借”。他非常生氣，說(shuō)：“不借就不借，我們以后不再是好朋友，你也別想有好日子過(guò)！”

　　那時(shí)候，我根本沒(méi)有在意，只管聽(tīng)課，沒(méi)想到老師讓我們自己雕刻時(shí)，麻煩來(lái)了，我剛拿起刻刀進(jìn)行雕刻，他就開(kāi)始捉弄我，在我身上東碰碰，西戳戳的，害得我不僅不能雕刻，還劃破了手指，痛得我連字都不好寫了。

　　到了下午，課外活動(dòng)時(shí)，我回教室去拿乒乓拍，沒(méi)想到同桌竟在我心愛(ài)的拍上貼了一個(gè)口香糖，弄得我滿身粘粘的，非常難受。我本想找他算帳，可他卻說(shuō)：“這是你自找的，要算帳的.話，找自己去吧！”沒(méi)辦法，我只好把氣咽到肚子里。

　　我這位同桌也太小心眼了吧，我是沒(méi)辦法才拒絕了他，他反倒捉弄起我來(lái)了。唉！這一小小的一次拒絕竟給我?guī)��?lái)了這么多麻煩。

　　難忘的同桌的作文 5

　　生活是一條小河，記憶是張大網(wǎng)，捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這網(wǎng)里，總有一些令人難忘的人，任憑歲月的沖刷，也不會(huì)有絲毫改變。

　　在我記憶中，有一個(gè)人令我難忘，他的名字叫葉離。記得第一次遇見(jiàn)他是在一年級(jí)的時(shí)候，我們有幸成了同桌，雖然彼此都很陌生，但不久我們就成了好朋友，從熟悉開(kāi)始，我們就一起學(xué)習(xí)、一起開(kāi)心、一起憂傷。他很平易近人，成績(jī)好，卻從不驕傲，依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　剛開(kāi)始我對(duì)他不太喜歡，因?yàn)樗�總是�?dòng)不動(dòng)就說(shuō)我，但是一節(jié)體育課使我重新認(rèn)識(shí)這個(gè)“討厭”的家伙。在一節(jié)體育課上，體育老師在帶領(lǐng)著大家熱身并準(zhǔn)備跑步，可是我卻想熱身并沒(méi)有用。所以在跑步的時(shí)候我扭到腳了，在前面的葉離同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我怎么樣了，我的腳此時(shí)正在痛，只好如實(shí)回答。他蹲下來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)，我背你去校醫(yī)室�！蔽衣�(tīng)話的照做了。這段明明只有50米的距離，可是我卻感覺(jué)走了很久很久。一路上我倆都不吭聲，到了校醫(yī)室，校醫(yī)叮囑我說(shuō)：“以后記得熱身�！比~離同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“以后可不能這么懶了”我點(diǎn)了下頭，并對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，只見(jiàn)他將頭扭到一邊，對(duì)我說(shuō)：“你是叫鄭永業(yè)吧，以后我們就是朋友了�！蔽铱吹剿�的臉上有些紅暈。

　　于是我和他的'同桌生活就開(kāi)始了，他是我最好的哥們，也是最好的同桌。

　　可是二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道后整個(gè)心仿佛都是痛的，好在，我們互留了聯(lián)系方式。

　　葉離同學(xué)近來(lái)可否安好？

　　難忘的同桌的作文 6

　　在小學(xué)的生活中，有許多令人難忘的同學(xué)：有在困難的時(shí)候幫助我的；有在摔倒時(shí)給我一句真心的問(wèn)候的；還有在不會(huì)的題中告訴我解題方法的……但最令我難忘的同學(xué)莫過(guò)于我的同桌——王喆。

　　“轟隆隆”，“轟隆隆”，天上的天神仿佛得到信號(hào)一般，將天幕撕開(kāi)，把天河之水全部?jī)A斜到人間。

　　放學(xué)后，我獨(dú)自坐車回家，剛出校門不遠(yuǎn)，我的衣服就全部濕透了，我不由得打了個(gè)“冷顫”，接著就是幾個(gè)“震天響”的噴嚏。我站在車站上等車，平時(shí)擁擠的車站，今天也冷冷清清，就剩下我一個(gè)人，過(guò)路的幾個(gè)小孩，撐著幾把大傘飛快的跑著，嘻嘻哈哈地說(shuō)著什么，濺了我一身的臟水，“哎呀呀！……早知出門我就帶上一把傘就好了，這個(gè)破車站也真是的，不安個(gè)遮雨的，正倒霉！唉……”我失望地說(shuō)著。天越來(lái)越黑了，路上沒(méi)幾個(gè)人了，雨越下越大，我成了個(gè)落湯雞。這時(shí)，頭上的'雨沒(méi)了，一個(gè)熟悉又詭異的笑聲傳進(jìn)了我的耳中，“哈哈哈”我嚇了一跳，回頭一看，是王喆！我驚訝的一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。王喆把傘遞給我說(shuō)：“我剛值完日，剛剛恰巧看見(jiàn)你，我?guī)Я藘砂褌�，先借給你一把，你明天再還給我吧！”“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“謝謝你，王喆”。“沒(méi)關(guān)系”王喆咧開(kāi)大嘴，沖我做了個(gè)鬼臉。望著王喆的身影，我身上的涼意全沒(méi)了，心里一陣溫暖。

　　看！這就是我在小學(xué)里最難忘的同學(xué)——王喆，我這輩子也不會(huì)忘記我的同學(xué)。

　　難忘的同桌的作文 7

　　人生，很多人都說(shuō)像一條路。只有經(jīng)過(guò)崎嶇坎坷，才會(huì)遇見(jiàn)平坦大路，而我卻覺(jué)得，人生就像是一本書(shū)，那頁(yè)都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的角色和你一起感受美好與快樂(lè)，使你難忘。

　　很多時(shí)候，在學(xué)校生活的我們總是會(huì)向往著外面的生活，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得，我們的朋友扮演的重要的角色，因?yàn)樗麄兛梢耘隳阋黄鹂�，一起笑。我的同桌，一個(gè)14歲，善解人意卻不失脾氣的女孩。

　　在上學(xué)期的生活里，我不知道因?yàn)槭裁丛�因�(qū)е禄忌狭宋覆�，每天都在病痛中度過(guò)，可能是因?yàn)椴怀栽顼埦壒拾�。可又馬上要到我們的期中考試了，所以我不能夠在家休息太久，只能回到學(xué)校上課，我每天都無(wú)精打采的上著課，這時(shí)候我的'小福星降臨了。那就是我的同桌，她總是能在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵(lì)與幫助。每次她都會(huì)幫我買好早飯，陪著我一起吃完，她幫助我改正亂吃的壞毛病，在我上課沒(méi)精神時(shí)，她就會(huì)幫我抄好筆記，然后下課后給我講給認(rèn)真講解每一個(gè)題目。期中考試的時(shí)候，她每次都會(huì)認(rèn)真詢問(wèn)我考試情況，把我不會(huì)的題給我講解。她很聰明，學(xué)習(xí)很好，這是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方�？纪暝�，她也鼓勵(lì)我下一次要努力，我不光是為了她，也為了我自己，我會(huì)努力�，F(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我不會(huì)忘記她對(duì)我的鼓勵(lì)，會(huì)一直不負(fù)她的鼓勵(lì)，努力下去。

　　難忘過(guò)去的你!難忘你的鼓勵(lì)，會(huì)一直與你一起，感受我們的美好與快樂(lè)!

　　難忘的同桌的作文 8

　　自從我上了初中，我們的老師就經(jīng)常給我們調(diào)位置，而我已經(jīng)換了四個(gè)同桌了。在這四個(gè)同桌中，最令我難忘的是我的第一個(gè)同桌——德健。

　　德健不僅是我的第一個(gè)同桌，還是我上了初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。他看上去整天笑嘻嘻的，有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺，但他內(nèi)心卻是一個(gè)很憂郁的人。

　　那一天，第一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)了，我是92分，他只有34分，老師把他狠狠的罵了一通，他雖然沒(méi)有哭出來(lái)，帶我知道他心中的痛。放學(xué)的時(shí)候，我有東西忘拿了，就回到了教室。不知是天意還是巧合，剛開(kāi)門，他就從教室里出來(lái)，眼角還帶著淚痕，顯然剛哭過(guò)。

　　他一見(jiàn)到我，就又哭出來(lái)了向我說(shuō)了一大通話。我這時(shí)才知道：他父母在他三歲就死了，和奶奶、大伯和伯母住在一起，而他的大伯和伯母對(duì)他和奶奶很不好。他想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后好好孝順奶奶，讓她過(guò)上好日子�？伤�的成績(jī)根本不好，沒(méi)有一科能在班里名列前茅。

　　他越哭聲音越大，都把保安給引來(lái)，我們只好回家了。在路上，他給我講了他小時(shí)候奶奶對(duì)他的好。聽(tīng)他越講越煽情，我也想起了我的外婆帶我出去玩的事，忍不住和他一起哭了起來(lái)。最后回到了家，我們已經(jīng)哭成了淚人。在我家門口，我們只好依依不舍得分別了。

　　在那之后，我們的'革命友情更加深厚了，我經(jīng)常幫他補(bǔ)習(xí)，他的成績(jī)不僅比以前好了，整個(gè)人也更加正真開(kāi)朗了。

　　這就是我最難忘的同桌——德健，他不僅讓我快樂(lè)，還讓我的生活很充實(shí)。

　　難忘的同桌的作文 9

　　和李湘怡做同桌，悶也把人悶壞了，一天到晚也不說(shuō)話。我可是班上有名的“話嘮”，我可以不吃飯，但不能不說(shuō)話，不然我的憋死。每天上課，我都覺(jué)得沒(méi)意思透了，她上課坐得筆直，一言不發(fā)，我想和她說(shuō)話，簡(jiǎn)直比登天還難。有一次在數(shù)學(xué)課上，老師在講“行程問(wèn)題”，我只顧著和別人聊天了，根本沒(méi)聽(tīng)老師再講什么。寫作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都在寫作業(yè)，而我卻因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)而急的我抓耳撓腮。同桌李湘怡好像看出了我的心思，便主動(dòng)給我講起題來(lái)。這可是我們坐同桌以來(lái)她破天荒地主動(dòng)跟我講話，我心里別提多高興了！經(jīng)過(guò)她的講解，我很快就順利的完成了作業(yè)。交了作業(yè)后，我又主動(dòng)找她說(shuō)話，“哎，你知道嗎，我們學(xué)校的小池塘里有一條特別奇特的鯉魚(yú)，哈哈，你知道它特別在哪里嗎？”她默不作聲，我以為她沒(méi)聽(tīng)到，又接著說(shuō)：“就是一條黑白相間的'大鯉魚(yú)，我見(jiàn)有這種顏色的鯉魚(yú)，你見(jiàn)過(guò)嗎？”她看了我一眼，沒(méi)理我又繼續(xù)低頭看她的數(shù)學(xué)書(shū)了。哎，原來(lái)是我自作多情，她剛才只是給我講題而已。

　　下課后，她主動(dòng)找我，笑著對(duì)我說(shuō)：“我上課不跟你說(shuō)話，是因?yàn)榕碌⒄`你的學(xué)習(xí)，其實(shí)你挺聰明的，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，那些數(shù)學(xué)題是難不住你的�！甭�(tīng)完她講的話，我突然覺(jué)得無(wú)地自容，為上課時(shí)做的事而羞愧。

　　難忘的同桌的作文 10

　　四年級(jí)上學(xué)期，班里來(lái)了個(gè)插班生，她是個(gè)女孩，長(zhǎng)發(fā)飄飄，眉清目秀，彬彬有禮，老師把她安排到和我同桌。

　　剛一到位置上，她就一臉兇惡地盯著我：“小丫頭，把你手上的筆給我！”我友好地說(shuō)：“這筆我要用，借你其它的筆，行嗎？”她怒氣沖沖地叫：“小丫頭，把這支給我，別敬酒不吃吃罰酒。”我裝做不理她。

　　下課時(shí)，她用大大的'手用勁捏我腮幫子，越捏越用勁，那感覺(jué)真的好痛，我又掙脫不了她那高高的身子，她威脅我：“借嗎？”我只好無(wú)可奈何地把筆借給她。

　　回到家，媽媽撫摸著我被打得紅通通的腮幫子，問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，并問(wèn)媽媽：“我該怎么辦？我又瘦又矮，根本沒(méi)辦法回?fù)羲�。”媽媽笑了笑：“沒(méi)有天生就那么惹人厭，一定有原因的，你好好上課，記住，沒(méi)有人能說(shuō)你有多渺小，你有多偉大是你自己決定的�！�

　　第二天，大課間活動(dòng)時(shí)，她還是像昨天一樣捏我腮幫子，我飛快地?cái)D進(jìn)教室，教室里有老師，她不能把我怎樣。她生氣地走向我：“小丫頭，下次再教訓(xùn)你。我痛恨之情油然而生，并也威脅她：”看你能不能教訓(xùn)呢？“話音剛落，她又對(duì)我動(dòng)起手來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，大叫：”老師！“老師見(jiàn)狀，把她喊到辦公室”喝茶“了。我的痛恨之情終于消了那么一點(diǎn)點(diǎn)。

　　一句話，使我和她成為朋友，班級(jí)處處飄蕩著我倆的歡笑。

　　難忘的同桌的作文 11

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，和我同過(guò)桌的同學(xué)數(shù)不勝數(shù)，但給我留下印象最深刻的就是我現(xiàn)在的同桌——羅煒歆。

　　嬉皮笑臉、自言自語(yǔ)是他給我的第一印象。他長(zhǎng)了一臉健康膚色，粗濃得像荊棘一般的眉毛下面嵌這一對(duì)對(duì)炯炯發(fā)光的.眼睛，純凈得像山谷里幽深的清泉，再加上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和塌塌的鼻梁顯露出他倔強(qiáng)的性格。

　　我們經(jīng)常在一起打打鬧鬧，不過(guò)大多數(shù)都是無(wú)聊而開(kāi)玩笑的。有時(shí)他惹了我，我就使出全身勁兒，用“排山倒海”把他推出座位。這時(shí)，他沒(méi)有找我算帳，而是使出他的絕招——“撒嬌”，便裝著充滿稚氣的聲音對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，不要欺負(fù)我啦！”把前后兩排的同學(xué)們逗得前仰后合，我也把火氣拋向九霄云外，樂(lè)得合不攏嘴。

　　隨著相處的日子慢慢增多，我們對(duì)彼此也更加了解，漸漸地竟也真的互相關(guān)照、幫助，相處融洽。放心地把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象，不再有剛見(jiàn)面是那種陌生的感覺(jué)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。我們會(huì)在課上耳語(yǔ)，在課下閑扯�？鞓�(lè)的時(shí)刻一起分享，悲傷的心事一起承受。

　　我們有類似的歷經(jīng)，相似的性格。但是在種種困難面前，我沒(méi)有看他流過(guò)淚，更沒(méi)有看他流失過(guò)信心。面對(duì)生活，他總是十分樂(lè)觀，他不時(shí)整天只沉醉于痛苦與糾結(jié)之中，而是昂首挺胸，勇往直前。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了他。他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心。這就是我的同桌，一個(gè)讓我百感交集的同桌；這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。

　　難忘的同桌的作文 12

　　多少人，多少事，隨著流水般的歲月，成為了漫漫人生中匆匆的過(guò)客。十幾個(gè)春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。該散的散了，該走的走了，內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花，清香陣陣，從未泯滅。

　　“你好，我是楊曉夢(mèng)�！鼻宕嗟穆曇繇懫穑�我放下手中的筆，抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩，可愛(ài)的學(xué)生頭，笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯，我叫徐落涵�！蔽绎@得很熱情。她對(duì)人很和氣，脾氣向來(lái)都很好，因此我們友好的相處著。

　　不知是什么原因，她很少出去和大家玩鬧。記得在那時(shí)，女生常常會(huì)在一起比賽踢毽子，而楊曉夢(mèng)經(jīng)常坐在教室里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)大家玩的'不亦樂(lè)乎時(shí)，她也會(huì)時(shí)不時(shí)地透過(guò)窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆，眼神中掠過(guò)幾分悲傷。當(dāng)上課時(shí)，我汗流浹背地走到座位，就會(huì)看見(jiàn)楊曉夢(mèng)依舊絲毫不動(dòng)地坐在那里，她會(huì)遞給我紙巾�！安敛梁拱�，看你們都瘋成什么樣子了�！�

　　“你不出去玩嗎？”下課后，我終于忍不住問(wèn)道�！安�，不用了，外面太熱。”她說(shuō)話時(shí)眼神躲躲閃閃，似乎在逃避著什么�！芭��！蔽一卮�，并沒(méi)有放在心上�；貋�(lái)時(shí)，我故意給她開(kāi)個(gè)玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被嚇到了吧。”可她卻用手一直拍打著心口�！皼](méi)事吧�！笨此�這樣，我有些擔(dān)心了。她遲遲沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，她笑咪咪的說(shuō)：“嘻嘻，當(dāng)然沒(méi)事了，我在騙你的！”‘好哇你，居然敢騙我！”我們又笑著扭打成一團(tuán)。

　　難忘的同桌的作文 13

　　今天就讓我們，來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的的朋友吧。我認(rèn)識(shí)的朋友眼睛大大的，鼻子尖尖的，臉胖胖的真可愛(ài)啊。

　　他是一個(gè)個(gè)子不高長(zhǎng)的很像小女生的人，他叫小明他學(xué)習(xí)最好，每次都的第一名，我們班的男生，那個(gè)不喜歡和他玩所以我們天天下課問(wèn)他題，他也和愿意，他說(shuō)幫助人他最高興了，在這個(gè)、星期三、我們要開(kāi)始考試了，我們都很緊張，他一點(diǎn)都不緊張，看著他拿臉上的笑容，讓我們?yōu)樗麚?dān)心，考試考完后我們問(wèn)他你會(huì)考多少分，他信心滿滿的說(shuō)會(huì)考到95以上，過(guò)了兩天老師那這卷子說(shuō)，我今天要表?yè)P(yáng)以為同學(xué)、同學(xué)都說(shuō)是我是我，老師念出來(lái)說(shuō)小明今天考了99分，全班都嚇的說(shuō)不出話。

　　這次怎么又是小明啊，他學(xué)習(xí)真好啊，我們班的同學(xué)都無(wú)法比較，老師說(shuō)小明下次再接再厲你一定能考到100分的，在、星期四、的時(shí)候老師開(kāi)公開(kāi)課的`時(shí)候我們，沒(méi)人舉手只有小明勇敢的舉手了，他告訴我們一定要勇敢要勇敢的面對(duì)，后來(lái)我們都像小明一樣勇敢的舉起手來(lái)，老師都夸我們真棒，在我們的期中考試中，我們?nèi)��?2人有49名是90分以上還有3個(gè)人都是85以上，我們班在全鄉(xiāng)排第一名全校第一名，我們都得了獎(jiǎng)狀，小明考了雙百分被評(píng)為三好學(xué)生，小明真是學(xué)習(xí)又好還長(zhǎng)的可愛(ài)，我們要向他學(xué)習(xí)。

　　你們身邊有沒(méi)有朋友長(zhǎng)的奇怪學(xué)習(xí)又好，有什么特長(zhǎng)來(lái)給我們講一講吧，下次我們討論討論，我們下次再說(shuō)，你朋友的故事吧。

　　難忘的同桌的作文 14

　　我的同桌愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)。他是一位男同學(xué)。頭發(fā)是黑色的還很短，個(gè)子比我高，是語(yǔ)文課代表。他就是我的同桌小孫。

　　開(kāi)始我和他做同桌時(shí)還不認(rèn)識(shí)，有一次他和我開(kāi)玩笑,一不小心把我眼睛旁邊刮傷了,之后老師帶我去看了一下，回到學(xué)校小孫給我說(shuō)了對(duì)不起還很關(guān)心我。我對(duì)小孫說(shuō):"以后一定要注意，不能再開(kāi)這樣的玩笑了�！�.上體育課的時(shí)候，老師讓我休息，然后對(duì)他說(shuō):”讓他們跑四圈，中間可以休息兩次，跑完自由活動(dòng)�！毙�孫跑了四圈，中間只休息一一次。自由活動(dòng)時(shí)小孫又給我說(shuō)了一遍對(duì)不起，我和他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的�！焙髞�(lái)我語(yǔ)文上有一些不會(huì)的題小孫都會(huì)給予我?guī)椭�。小孫有不知道的`問(wèn)題而我也會(huì)幫助小孫，我和小孫一起看書(shū)，一起學(xué)習(xí)。我還教會(huì)了好多小孫不知道的英語(yǔ)單詞，小孫的筆沒(méi)水了,我會(huì)把我的筆借給小孫用。有一次我身上沒(méi)帶錢，忘了打印英語(yǔ)卷子,時(shí)小孫借我的錢去打印的。那天我對(duì)小孫說(shuō):“謝謝你借我的錢去打印卷子，要不然晚上我的英語(yǔ)作業(yè)會(huì)變多。”在一個(gè)周末，我和弟弟去買東西，弟弟推了我一下，我的腿磕傷了�；丶覌寢屨f(shuō):"弟弟以后不能這樣做�！毙瞧谝簧险n的時(shí)候，我的腿又開(kāi)始疼了，小孫問(wèn)我怎么了,我說(shuō):"腿疼�！毙�孫向老師報(bào)告了，老讓小孫扶著我去醫(yī)務(wù)室擦一下藥，我對(duì)小孫說(shuō):"謝謝你。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的同桌小孫的。

　　難忘的同桌的作文 15

　　三年的時(shí)光，就這樣從我的指尖流走，逝去的是時(shí)光，而留下的是同學(xué)與同學(xué)之間美好的情意�；蛟S若干年后，當(dāng)我們事業(yè)有成，再回到美麗的故鄉(xiāng)，再與兒時(shí)的`同學(xué)面對(duì)面時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得陌生了許多，但同桌的他，也許是我猶新的記憶。

　　同桌的他，長(zhǎng)得并不帥，一副天藍(lán)鏡框的眼睛架在鼻梁上，還頗有幾分學(xué)者的味道。個(gè)子很矮，坦白說(shuō)，還沒(méi)我高，為此，我經(jīng)常笑話他，而他并不在意，只是憨憨的笑。

　　剛開(kāi)始的幾天，我還沉浸在換同桌的新鮮感里，可沒(méi)過(guò)多久，我們的口水仗便爆發(fā)了，后來(lái)，居然發(fā)展成了三天一小吵，五天一大吵。除了學(xué)習(xí)外，我們還得細(xì)細(xì)斟酌對(duì)付對(duì)方的“戰(zhàn)術(shù)”，忙的不可開(kāi)交。終于有一天，我突然意識(shí)到，為什么要和他針?shù)h相對(duì)？這樣相處下去太累了，于是，我主動(dòng)和他言好。他開(kāi)始先是一驚，接著說(shuō)出了一句讓我也很吃驚的話：“你今天沒(méi)發(fā)燒吧？”聽(tīng)了這句似乎不太友好的話，我立刻露出了本相，“怎么，言和不行��？給你陽(yáng)光你就燦爛，給你河水你就泛濫��！那給你拳頭，要不要試試看？”說(shuō)罷，便象征性的舞兩下拳頭。他忙賠笑：“既然如此，我求之不得！”接下來(lái)的日子總算安寧了不少，我的學(xué)習(xí)生活也平靜了許多。

　　如果用一種顏色來(lái)形容同桌的他，我會(huì)毫不猶豫的選擇淡藍(lán)色，是這種讓我感到包容和親切的顏色。其實(shí)，他給予給我的幫助也很多，小到文具用品，大到生病問(wèn)候，無(wú)不讓我感動(dòng)。記得一次，我由于衣服增減不當(dāng)，患了重感冒，呼吸不暢。而他，則在一旁偷樂(lè)了半天后，問(wèn)了一句，“你不要緊吧？”“你今天吃錯(cuò)藥啦？關(guān)心起我來(lái)了？”“不啦，我是怕你傳給我！”我沒(méi)好氣的白了他一眼，但心里卻很溫暖，因?yàn)�，我感受到了同學(xué)之間濃濃的情誼。

　　雖然我有了新的同桌，但我依然清晰得記得同桌的他，記得那些難忘的日子。

　　難忘的同桌的作文 16

　　離別的鐘聲即將敲響，六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。令我難忘的人和事有很多，其中我的同桌給我的印象最深刻。

　　你瞧她：樣子超超彪悍的.，每天昂著頭挎著腰，用不懷好意的眼光看著我，那目光，簡(jiǎn)直讓人不寒而栗。

　　開(kāi)學(xué)調(diào)位置時(shí)，真是“三生有幸”和她坐到了一起，我和她約法三章：“我們課桌中間劃一條‘三八線’，誰(shuí)也不能超線，OK？”她爽快的同意了。

　　在上課時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)她超線了，我一聲不吭，舉起我的尺子，“啊打！”正要打過(guò)去，沒(méi)想到她一躲，就躲過(guò)了我的“攻擊”。她緩緩扭過(guò)頭，用要?dú)⑷说哪抗饪粗�我，我頭上直冒冷汗，“女俠饒命，女俠饒……”我話還沒(méi)說(shuō)完，她就一拳打到了我的腰上，打得我是魂不守舍，魂飛魄散，云飛天外……咳咳，打住，打住，反正就是打得好痛好痛！

　　沒(méi)想到，到了下學(xué)期，我又和她做了同桌。想起上學(xué)期被“統(tǒng)治”的恐懼，我在心中默念：“老師啊，快把她調(diào)走吧，我不要和她坐在一起��！”可天不盡人意，老師卻確定了這個(gè)位置。

　　一下課，“嘿嘿，丁老大，我們又同桌了啊�！蔽翌^上直冒冷汗，“那個(gè)……我要去上廁所了，你們慢慢聊。”就此逃過(guò)了一劫，可沒(méi)想到呀，恐怖的還在后面……

　　上課時(shí)，我的腰“咚”的挨了一拳，我怒氣沖沖地問(wèn)她：“為什么打我？”她淡淡地說(shuō)：“你超線了。”我一看，果然如此，我沒(méi)有辦法，只得恨恨地說(shuō)一句：“真是個(gè)‘假小子’�！笨蓻](méi)想到，一不小心被她聽(tīng)到了，她一記“天馬流星拳”打得我哭爹喊娘，哎，她可真是“聽(tīng)力特長(zhǎng)，臂力特強(qiáng)”啊！

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要步入初中的殿堂，迎接團(tuán)徽的召喚。我那“彪悍的同桌”，我可愛(ài)的小伙伴，將成為我小學(xué)生活最亮麗的風(fēng)景線！

　　難忘的同桌的作文 17

　　我的同桌是一名可愛(ài)，熱情有時(shí)又很淘氣的女孩，但她在男生眼里算是兇的吧！就因?yàn)檫@，大家都叫她：“母老虎”。也許她在男生面前的確像“母老虎”那么兇吧，不過(guò)她的內(nèi)心是膽小的。

　　我稱之為難忘的同桌，是我的第一位女同桌。我以往的.同桌，清一色都是男同學(xué)，對(duì)付他們，可謂是小菜一碟了。可那次調(diào)座位，偏偏調(diào)來(lái)了這位美女，給我來(lái)了一個(gè)措手不及。

　　這位同桌，雖算不上什么“絕世佳人”，也沒(méi)什么閉花羞月之容啊，沉魚(yú)落雁之貌，但我感覺(jué)她是純凈的水，單純，透明，而又智慧。她又偏偏對(duì)付我們這種性格特別的女生極為有效，往往都是手到就“完”。

　　我在任何人身旁一向都以自己口齒伶俐為自豪，但誰(shuí)知到她這便成了劣勢(shì)。當(dāng)她冷不丁的“送”你一句時(shí)，你肯定忍不住回上幾句嘴，于是她便說(shuō)：“你看吧！我才說(shuō)了一句，你就頂了我三句，你不是成心跟我過(guò)不去嗎……”“你怎么又來(lái)了，煩死了！”

　　但她有對(duì)付我的妙招。我就講講我和她之間的故事吧。

　　那段時(shí)間，正是我和她剛剛做同桌的時(shí)候。我比較霸道，經(jīng)常“侵略”過(guò)“三八線”，就是我們課桌之間的分界。于是，“三八線戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了！

　　剛開(kāi)始，她還是可以忍耐，默不作聲。后來(lái)，她便耐不住性子了，開(kāi)始了無(wú)休止的說(shuō)我，問(wèn)我。我的脾氣本身就不怎么好，真煩人！

　　但她卻在這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”中很占上風(fēng)，眾人明顯都幫著她。但我也不甘示弱，口齒伶俐讓我挽回了些面子。但是一張嘴能比得上多張嘴嗎？不能。我只好自認(rèn)倒霉，誰(shuí)讓自己有個(gè)人緣這么好的同桌呢？讓大家都替自己說(shuō)話，這就是她的聰明處。

　　現(xiàn)在，我們快要分離了，沒(méi)什么好送的，只好送她一句話：“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！�

　　難忘的同桌的作文 18

　　每當(dāng)我聽(tīng)到“明天你是否會(huì)想起，昨天的同桌的你�！崩侠堑母枨�同桌的你，我的腦中就不禁的會(huì)想起一個(gè)人，一個(gè)熟悉的身影，那就是我的小學(xué)同桌。

　　開(kāi)學(xué)第一天，英語(yǔ)老師便教我們二十六個(gè)字母的大小寫形式。末了，她讓我們將字母各抄寫一行，當(dāng)天上交。我正欲拿出英語(yǔ)本，猛然想起前一天晚上因?yàn)檐娪?xùn)太累，我匆匆就去睡了，壓根兒就忘了帶本子這一回事。怎么辦呢?怎么辦呢?其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)寫了。才開(kāi)學(xué)，我怎么能給老師留下一個(gè)不寫作業(yè)的壞印象呢?

　　正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻之際，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫啊?是不是英語(yǔ)本忘帶啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的!”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。

　　茫茫人海，萍水相逢，而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我�！澳莻�(gè)，謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的'答著，露出了很陽(yáng)光很陽(yáng)光的微笑。再看你，依舊是細(xì)眉大眼，黝黑皮膚，卻那般特別。

　　我的同桌不僅成績(jī)好，體育方面也很好哦。她而且很大方，自己憑著自己的成績(jī)換來(lái)父母的零用錢，夏天，請(qǐng)我們吃冰淇淋，冬天，請(qǐng)我們吃餃子。她照顧人總是無(wú)微不至，以前，那位同學(xué)生病了，她一放學(xué)就跑去醫(yī)院，給同學(xué)講功課，照顧同學(xué)。

　　我的小學(xué)同桌是一個(gè)很細(xì)心的人，很喜歡幫助人，而且人也很漂亮。

　　難忘的同桌的作文 19

　　從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我與班級(jí)里的許多同學(xué)都做過(guò)同桌，每一個(gè)同桌都有自己最閃亮的特點(diǎn)，但最令我難忘的，就是我的現(xiàn)任同桌——小琳。

　　雖然小琳的學(xué)習(xí)成績(jī)還有待于提高，那他樂(lè)于助人的品質(zhì)卻不得不令我刮目相看。記得有一次，我和小琳因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)得面紅耳赤，關(guān)系一直都沒(méi)有緩和。一天，老師考擴(kuò)詞，要求本上不得有一點(diǎn)劃痕和修改符號(hào)，可是我因?yàn)闆](méi)有膠帶而急得焦頭爛額，本子上有好幾個(gè)錯(cuò)字，我既不能劃，也不能用修改符號(hào)。我向周圍的同學(xué)求助，可他們不是沒(méi)帶，就是對(duì)我投來(lái)漠不關(guān)心的目光，我的心仿佛一下子掉進(jìn)了冰窖里。雖然我知道同桌帶了膠帶，但我不敢開(kāi)口去借，害怕他拒絕我或者狠狠地嘲笑我一通。我的內(nèi)心糾結(jié)著：如果向他借，他一定會(huì)以冷戰(zhàn)的.理由拒絕我；但我如果不向他借，我的字跡就會(huì)變成C等，說(shuō)不定還會(huì)被小琳諷刺一頓�！霸贆z查一分鐘，準(zhǔn)備收本了！”老師的提醒為我敲響了警鐘。天哪！只有一分鐘了，再不改就來(lái)不及了！我一咬牙，心想這次豁出去了，丟一次面子也沒(méi)有什么大不了的。我支支吾吾地對(duì)同桌說(shuō)：“喂…張…小琳，你…你的膠帶…借…我用一下唄�！蔽倚⌒囊硪淼卣f(shuō)道，生怕哪一句話說(shuō)錯(cuò)了。小琳豪爽地把膠帶帶到我的桌子上，說(shuō)：“拿去吧！”我拿過(guò)膠帶，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心里十分疑惑：我和小琳冷戰(zhàn)的時(shí)候，他竟然會(huì)幫助我！看來(lái)我不應(yīng)該把別人想的太壞，是自己的心胸太狹隘了。想到這里，我對(duì)同桌的敬佩之情油然而生。

　　“六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，同桌那樂(lè)于助人的美好的品質(zhì)將永遠(yuǎn)刻在我的心中，令我永生難忘。

　　難忘的同桌的作文 20

　　我有許多的朋友，他們都給我留下了深刻的印象，但是我的同桌，他用眼神給了我力量和自信，讓我由暴躁變得善良。

　　鼓勵(lì)的眼神

　　一次考試，我們進(jìn)了考場(chǎng)，埋頭苦寫。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，考試結(jié)束了，我垂頭喪氣地來(lái)到教室，像珍珠貝丟失了自己的寶貝珍珠一樣。同學(xué)們都圍到我身邊，想和我對(duì)答案，他們都抱著高興的心情，我卻一句話果斷地拒絕了：“不行，你們快走吧！”他們都異口同聲地問(wèn)道：“為什么？”我沒(méi)有搭理他們，走向我的座位。我同桌看見(jiàn)我后，立馬把注意力從人群那里轉(zhuǎn)移到我這里，他問(wèn)：“怎么了？”我愛(ài)搭理不搭理地說(shuō)：“還能怎么了，考砸了�！蔽疑钗�了一口長(zhǎng)氣，又呼了出來(lái)。我看向他，他很有耐心地說(shuō)：“考砸了？！怎么可能？放心，絕對(duì)不會(huì)是這樣的！”我剛想反抗，卻被他那鼓勵(lì)堅(jiān)定的眼神控制住了，仿佛玉皇大帝，說(shuō)是什么就是什么的感覺(jué)。我便沒(méi)有再與他爭(zhēng)執(zhí)，但我心中暗暗佩服他。

　　堅(jiān)定善良的眼神

　　一天下午放學(xué)，校園里像炸開(kāi)了鍋，我和我的.同桌也隨著人群跑出校園。我倆總是一起同行回家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。突然，下起了大雨，我們兩個(gè)在一家商店門口躲雨。這雨下得很大，沒(méi)有要停的意思，我倆像熱鍋上的螞蟻一樣，特別焦急。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)暴雨中有一只小狗，而且還受了傷。他要去救，我卻把他拉住，我還沒(méi)開(kāi)口，他把我手甩開(kāi)，用堅(jiān)定的眼神看著我，仿佛我犯了很大的錯(cuò)誤。好像他的眼睛會(huì)說(shuō)話，我把手松開(kāi)，他把狗抱過(guò)來(lái)，像媽媽照顧孩子一樣，用善良的眼神看著它，給它包扎了傷口，它走了。天突然晴了，我們干了一件好事！

　　他用眼神給了我啟發(fā)，讓我懂得善良和要有信心，讓我受益匪淺，至今難忘！

　　難忘的同桌的作文 21

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在我已經(jīng)有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌。

　　那時(shí)我們都是三年級(jí)，那天才開(kāi)學(xué)，早晨，我獨(dú)自一人慢悠悠的去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)女孩，她的紅領(lǐng)巾掉到了地上我提醒了她，她說(shuō)了聲謝謝，我看見(jiàn)時(shí)間快來(lái)不及了，便急匆匆的去了學(xué)校，我到了教室一看我是來(lái)的最遲的，我只能坐在那個(gè)位置，那個(gè)位置不是特別好，我別扭的坐了下來(lái)，老師說(shuō)我們班有一位同學(xué)轉(zhuǎn)走了，但是又有一位同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了，那位同學(xué)進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)她就是早晨那個(gè)掉紅領(lǐng)巾的女孩，她也看見(jiàn)了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點(diǎn)靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學(xué)放學(xué)我們都一起，漸漸的她認(rèn)識(shí)了班上的'同學(xué)，每天上課回答問(wèn)題時(shí)她總會(huì)把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時(shí)，說(shuō)不上是抄作業(yè)，但是我們不會(huì)做的題還是問(wèn)了的，因此當(dāng)時(shí)我們倆的成績(jī)都很好......

　　我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長(zhǎng)第二的個(gè)學(xué)期她又轉(zhuǎn)走了，那天，天在下蒙蒙細(xì)雨，我并沒(méi)有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過(guò)眼角，她上學(xué)期給我放了一封信在我的書(shū)包里，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有看見(jiàn)，當(dāng)我再一次看見(jiàn)的時(shí)候，我真的好傷心，悔恨自己沒(méi)有好好的和她一起，我有時(shí)會(huì)回憶起和她在一起玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠(yuǎn)方的她也在哭泣，就是沒(méi)有哭泣聲而已，同桌，現(xiàn)在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒(méi)有了這個(gè)同桌你也會(huì)傷心的，要是你以前沒(méi)有好好的去珍惜你的同桌，就從現(xiàn)在做起吧，珍惜同桌，長(zhǎng)大以后再來(lái)好好的回味和同桌在一起的日子吧。

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