同桌的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　上個(gè)星期五，老師給我們換了一位新同桌。我呢，是和施星宇坐，我二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候和他坐過(guò)呀！我告訴你們，他可是個(gè)“貪吃鬼”哦。

　　記得有一次，他中午吃了非常多的面條，然后興高采烈·蹦蹦跳跳地到我家來(lái)玩。他可來(lái)得真是時(shí)候，我正在開(kāi)開(kāi)心心地吃著香噴噴的全家桶，我瞄了瞄施星宇，他的口水快拖到地面了。不光是我，媽媽也發(fā)現(xiàn)了，所以她就費(fèi)勁口舌地勸我。經(jīng)過(guò)我們的一場(chǎng)斗爭(zhēng)，我的`倔脾氣還是抵擋不住媽媽口舌的威力呀！結(jié)果，我很不情愿的讓給施星宇吃了。他狼吞虎咽，兩腮撐得鼓鼓的，像即將爆炸的氣球，一邊賣(mài)力地嚼著，一邊含糊不清地說(shuō)：“好七（吃）。好七（吃）！”我坐在旁邊問(wèn)他：“你不是牙疼嗎？”他嘿嘿一笑：“是呀，我奶奶還要領(lǐng)我去拔牙呢，可是一看見(jiàn)好吃的，牙就不疼了！”說(shuō)著，他又風(fēng)卷殘?jiān)埔话憧癯云饋?lái)。

　　突然，他發(fā)出了“啊”的一聲慘叫，我們的目光一下子被吸引過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他五官扭曲，臉漲得通紅，手捂著腮幫子。立即從口中吐出一顆黑黑的東西，我們仔細(xì)看了看，原來(lái)是雞排硌掉了牙啊。我們哄堂大笑，施星宇的臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白，低著頭，喃喃的說(shuō)道：“誰(shuí)叫這個(gè)這么香……”

　　怎么樣，“貪吃鬼”這個(gè)外號(hào)非施星宇莫屬吧！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌叫陳佳怡,她是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,成績(jī)總是名列前茅,在我們班里,他擔(dān)任班長(zhǎng)。

　　陳佳怡長(zhǎng)得很漂亮，她的頭上扎著馬尾辮，走起路來(lái)一搖一擺的，可愛(ài)極了。

　　她有一雙水汪汪的眼睛，時(shí)時(shí)閃爍著智慧的光芒。她有一個(gè)塌榻的鼻梁，鼻子旁邊隱藏著一顆小黑痣。鼻子的`下面有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。她生氣的時(shí)候喜歡噘著小嘴，就像一個(gè)驕傲的小公主一樣。

　　我的同桌喜歡樂(lè)于助人。記得有一次，上練字課沙靜怡忘了帶鋼筆，她急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她就連忙拿起筆遞給她說(shuō)：“我這有�！鄙踌o怡感激地說(shuō)：“謝謝你！”我同桌連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的呀！”

　　別看陳佳怡平時(shí)挺溫柔的，可是兇起來(lái)時(shí)就像只大老虎一樣。她的脾氣有時(shí)也暴燥。有一次，陳佳怡正在寫(xiě)鋼筆字，一個(gè)小朋友急匆匆地走過(guò)去，一不小心碰到了陳佳怡，然后我同桌就大發(fā)雷霆，那個(gè)小朋友委屈地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”我同桌板著臉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，一直都是對(duì)不起，誰(shuí)知道你是故意的還是不小心的呀！”那個(gè)小朋友被罵的低下了頭。

　　我同桌十分喜歡看書(shū)，下課了同學(xué)們都出去玩了，就她一個(gè)人在教室里認(rèn)真地看書(shū)。教室外像炸開(kāi)了鍋一樣，可她不受任何影響，像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣還是聚精會(huì)神地看書(shū)。

　　這就是我的同桌，你們想和她交朋友嗎？其實(shí)我也想的，哈哈！

同桌的作文 篇3

　　她的性格有點(diǎn)怪異，總能在你不經(jīng)意的時(shí)候給你“驚喜”，在我郁悶的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津，她就是我的同桌。

　　某年某月某日的一個(gè)晚自修，全班正在恬靜地寫(xiě)作業(yè)。我撐著腦袋正覺(jué)無(wú)聊，手上的筆轉(zhuǎn)的讓人“目不暇接”，同桌用手碰了碰我，“同桌，你聽(tīng)了最近剛出的《畫(huà)沙》沒(méi)？”她用好奇的眼光看著我。“有啊有啊”！我一聽(tīng)就來(lái)了勁，立刻回復(fù)她。

　　若干分鐘后，“好啊好啊，你要答應(yīng)我哦！"同桌用懷疑的眼光看我，“No problem�。�"正當(dāng)我倆聊的歡的時(shí)候，她突然猛站起來(lái)，腦袋環(huán)視四周一圈，她那犀利的眼光掃遍教室的每一個(gè)角落，然后又以迅雷不和掩耳之勢(shì)緊跟著說(shuō)了一句話(huà)：“誰(shuí)還在說(shuō)話(huà)？”班里的竊竊私語(yǔ)立即消失，教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳！語(yǔ)畢后從容的坐下繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，似乎不曾發(fā)生過(guò)我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她，剛剛飛轉(zhuǎn)的筆驟然落地，隨即便以翻轉(zhuǎn)式的運(yùn)動(dòng)滾到了她桌子底下，她放下手中的筆，彎下腰撿起我的筆交給我，“謝謝！”我僵硬的說(shuō)道�！霸蹅z誰(shuí)跟誰(shuí)啊，說(shuō)什么謝謝呀！”我立刻僵住。

　　別看她的性格如此，她對(duì)待學(xué)習(xí)的`態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的。你瞧，大家現(xiàn)在都在忙著用本子瘋狂的扇風(fēng)，以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上，筆頭停滯，目光停滯在一道題上，眉頭緊鎖，不時(shí)的在草稿本上飛快的寫(xiě)些什么，靜止一段時(shí)間后，她嘴角微微上揚(yáng)，哦，她一定是想到解題的方法了！看她這副得意勁，渾身上下的細(xì)胞都活起來(lái)了！

　　她就是我的同桌，別看我把她描繪的“多姿多彩”，其實(shí)啊，她很平凡，她是我簡(jiǎn)單的同桌，摯友。

　　評(píng)語(yǔ)：人物形象鮮明，開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述“同桌的怪異，同桌的認(rèn)真勁”給人留下了深刻印象， 文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

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