同桌的作文（錦集5篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　我有一個(gè)同桌，他非常淘氣。只要一下課，他就急忙找同學(xué)玩，快聽我介紹他給你們認(rèn)識吧。

　　他的個(gè)子并不高，頭發(fā)又黑又短，眉毛彎彎的，兩只眼睛炯炯有神，笑起來眼睛就瞇成了一條縫。嘴巴像櫻桃一樣紅潤，但是臉卻臘黃臘黃的，讓人一看，就忍不住想笑。

　　記得上英語課的'時(shí)候，葉奕彤讓他當(dāng)保鏢，王葉涵欺負(fù)了葉奕彤，他馬上找王葉涵報(bào)仇。雙方打了起來，他們不停地向?qū)Ψ綋鋪頁淙�，你抓我，我抓你，弄得兩個(gè)人的衣服上都是一團(tuán)糟。葉奕形有點(diǎn)害怕，立馬說：“別打了，別打了，我原諒?fù)跞~涵了�！钡�是，他們把葉奕彤的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)，仍然把教室當(dāng)成游樂場，不停地打鬧，還差一點(diǎn)打翻了綠蘿，最后被班干部告訴了季老師。

　　他雖然淘氣，但卻是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲�！庇幸淮紊蠑�(shù)學(xué)課，藍(lán)老師站在門口用憤怒的目光盯著他，但他卻若無其事地盯著書看。等我們已經(jīng)做了5道題時(shí)，他才慢吞吞地抬起頭，一臉疑惑的地看著我們，問：“不是說只做到第2道題嗎？怎么一下子又要寫第5道題了呢？”這句話弄得我們哈哈大笑，我笑著說：“藍(lán)老師要求我們把這5道題都寫完，是你看書太入迷了�！彼�聽了，臉像一個(gè)熟透了的桃子，難為情極了！

　　這就是我的同桌，一個(gè)淘氣又愛看書的人。聰明的你，能猜出他是誰了嗎？

同桌的作文 篇2

　　快開學(xué)了,想到我的那位同桌,就氣不打一處來.讀者們,你們可知道嗎?她每天都欺負(fù)我。真是受夠了。

　　她是李慈依。one day,她寫作業(yè)時(shí)覺得我占的位置較大，就畫了三八線。說是誰超了線誰就是三八。這擺明就是欺負(fù)人。你們看我所能用的彈丸之地連“一平方毫米”都不到。而她呢？占有“50平方公里”的領(lǐng)地。這還不算完，寫作業(yè)到關(guān)鍵的時(shí)候，她還會故意地朝我擠兩下。我只要說些與三八線有關(guān)的話，她就以“排山倒�！闭普泻粑�。

　　中午，吃完飯，我從位置走出去時(shí)，李慈依認(rèn)為我超越了三八線，立刻用“倚天劍”（椅子）夾我的手指（這套酷刑的殘忍度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了滿清十大酷刑。簡直媲美宇宙十大酷刑。）我便隨手輕輕地打了她一下。但，沒想到，她使出了全宇宙最卑鄙最無恥最下流最陰險(xiǎn)最惡毒最毒辣的招術(shù)——裝哭術(shù)，哭得像山洪爆發(fā)一樣，使得不知內(nèi)情的同學(xué)都來打我。嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚（哭聲)…………

　　事后，仔細(xì)想一想，主要是我的錯(cuò)，要是我平常能主動多讓些位置給李慈依，讓她有更大的.空間學(xué)習(xí)，就不會發(fā)生不愉快的事，我也挺后悔，真想向她任錯(cuò)。

同桌的作文 篇3

　　我的小學(xué)同桌王一明是名副其實(shí)的‘‘歌王’’，與此人同桌，我真是吃盡了苦頭。為了避免我‘‘英年早逝’’我給他放榜招醫(yī)來了。

　　先介紹一下它的病癥吧：數(shù)學(xué)課上，他半哼半唱著魏晨的《千方百計(jì)》。本來好聽的歌經(jīng)他這么‘‘一濾’’，哇塞，簡直是‘‘人間絕唱’’��！

　　在‘‘忍無可忍，無須再忍’’之時(shí)，我趁老師不注意，指著他警告說：“安靜！” 他先是愣了一下，隨后微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“明白�！蔽医o他弄糊涂了，哪有人挨罵還笑嘻嘻的？但我馬上明白了�？粗�他的已有可惡的笑，聽著耳邊再次響起的刺穿耳膜的歌聲，我恨透了周杰倫——該死的周杰倫那么多歌名不取，偏取個(gè)《安靜》。哎，真是氣死我了！

　　有一次放學(xué)，本來晴朗的天氣，霎時(shí)間變得烏云密布，不一會就下起了小雨。爸爸還沒來接我，我只好在傳達(dá)室等著。我剛要寫作業(yè)，看，“歌王”又來了。不一會兒，那能讓人瞬間瘋掉的'歌聲，又在我的耳邊回蕩起來，我再也忍不下去了，我說： “天都黑了，你能不能消停會兒！”他又露出了他那邪惡的笑容，我知道一定不會有好事發(fā)生，果真如此，他又唱起了蔡依林的《日不落》，邊唱還邊做出一些令人反胃的曖昧動作。哎！我被他氣得四肢發(fā)軟癱倒在椅子上。我也想學(xué)陳小春唱一句：“神��！救救我吧！”

　　誠邀各位名醫(yī)快快大顯伸手，為這一代“歌王”開方施藥，不要讓像我這樣的人在受苦了。

同桌的作文 篇4

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了初三。初三，同桌換了兩個(gè)。

　　我的新同桌叫張濤。他有一個(gè)大腦袋，黑色的頭發(fā)，謙虛的眼睛，小嘴巴，肥胖的身體和矮小的身材。他的臉摸起來像云一樣柔軟。

　　我發(fā)現(xiàn)他有雙重性格。有時(shí)他有點(diǎn)安靜，但在活動的時(shí)候會一直動。下課后，他坐飛機(jī)時(shí)看不見任何人。他很大方，會主動把東西借給同學(xué)，而且很樂于助人。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　然而，他在學(xué)生身上不太努力。比如他上課的時(shí)候喜歡在下面搞小動作，背課文的.時(shí)候聲音像蚊子嗡嗡叫。希望他在以后的學(xué)習(xí)中慢慢提高。

　　這是我的新同桌。

同桌的作文 篇5

　　在這里，我向大家介紹一位同學(xué)，大家來猜一猜他是誰？

　　他今年12歲，“海拔”一米五九，他的發(fā)型蠻酷的，很像一些動漫人物的發(fā)型。一雙細(xì)小的眼睛發(fā)出明亮的光，高挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。

　　他熱愛一切運(yùn)動，尤其是籃球。他打籃球還是不錯(cuò)的，特別是“上藍(lán)兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的“搗蛋王”，幾乎每一次惡作劇，他都是“主謀”之一。他雖然很調(diào)皮，但他最大的愛好卻是唱流行歌曲，他唱歌可是班上數(shù)一數(shù)二的.高手呢！音樂課上每學(xué)習(xí)一首新歌，老師經(jīng)常會叫他先唱一遍作為示范。他還很愛唱英文歌，雖然他平時(shí)英語不是太好，但他模仿起英文歌還是一套一套的。說到唱歌，他曾經(jīng)還鬧過一次笑話呢。一次美術(shù)課上，老師講到了古代壁畫上的“面具”，他突然興致大發(fā)，唱起了韓國歌手安七炫的《面具》。剛開始，他把聲音壓得很低，只有我這個(gè)同桌才能聽到，但是當(dāng)他唱到“不要回頭看”時(shí)，由于聲音沒有控制好，突然唱高了，前后左右的同學(xué)都用異樣的眼光盯著他，這是，他幽默地說了一句：“看我干啥？我不是說了不讓你們看嗎�！甭犃怂�的話，我們都捂著嘴偷偷笑了起來，我還為他這敏捷的反應(yīng)能力而感到十分佩服。

　　說了這么多，你們猜出來他是誰了嗎？告訴你們吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。

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