同桌的作文300字【通用3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文300字 篇1

　　我的同桌有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她還有一雙微微上翹的眉毛，眉毛下有一雙“水汪汪”的大眼睛，她的鼻子適中，還有一張櫻桃小嘴……美麗極了。她就是我的朋友王思媛。她心地善良，樂(lè)于助人。

　　記得小時(shí)候王思媛和我玩的時(shí)候，突然有一群人跑過(guò)來(lái)。他們把我撞倒了，我的鼻血流出來(lái)了，我痛得哇哇大哭。王思媛把我扶起來(lái)給老師說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，老師連忙帶著我到附近的診所去處理。到現(xiàn)在這件事一直深深地印在我腦海里。

　　還有一次，我和王思媛和汪雨涵在玩游戲，我笑著說(shuō)：“我們玩編花籃吧！”“好！”“編，編，編花籃，花蘭的名字叫小蘭，你是瓣……”就在這個(gè)時(shí)候劉宇航橫沖過(guò)來(lái)。我的.頭在石上狠狠地碰了一下，我很傷心地哭了起來(lái)，汪雨涵和王思媛把我扶起來(lái)并告訴我老師，后來(lái)劉宇航在老師的教育下給我道歉了。我的同桌王思媛真是個(gè)樂(lè)于助人，善解人意的好朋友。

　　我的朋友有很多，但我最喜歡的就是我的同桌王思媛了。

同桌的作文300字 篇2

　　我的同桌叫謝雅琳，別看她平時(shí)很文靜，對(duì)任何事物好像不理不睬，可一到上課的時(shí)間，我倆就會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)土發(fā)生矛盾，整個(gè)教室都籠上了一層火藥味。所謂領(lǐng)土，也就是課桌桌面。也有領(lǐng)海，桌下是海。我們分了國(guó)界線(xiàn)，也就是兩個(gè)桌子之間的空隙，海面是兩個(gè)桌腳之間的空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對(duì)應(yīng)的上方。

　　首次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在我和謝雅琳坐在一起的當(dāng)天下午。

　　那天，我安靜地在寫(xiě)作業(yè)，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩只手用力揮舞起來(lái)，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的手從我的.耳朵上扯了下來(lái)。我連忙捂住耳朵，邊搓邊揉，問(wèn)：“干什么？”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是我已經(jīng)知道了，是我超越國(guó)界線(xiàn)了，第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。

　　第二次，我知道了她的霸道。我在教室里讀書(shū)時(shí)向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領(lǐng)土上，我?guī)е鴪?bào)復(fù)心理，給了她一個(gè)重拳，結(jié)果她又揪住了我的耳朵，把我差點(diǎn)氣暈。我明明看見(jiàn)是她超越國(guó)界線(xiàn)了呀！“哼！你真霸道”，我不得不這樣說(shuō)。

　　直到現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著。

　　��！瞧，她又打我了。

同桌的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)“怪”同桌。脾氣怪，性格也怪。

　　他是一個(gè)“彌勒佛”。每天都笑，且“笑”的十分夸張，面部表情就如戲劇里的演員，多種多樣。

　　看見(jiàn)或聽(tīng)到有趣搞笑的事，他輕的話(huà)笑上十幾分鐘，重的話(huà)兩眼一瞇，嘴一張，那笑聲呀“哈哈哈”如雷貫耳，有時(shí)還會(huì)嚴(yán)重到“自殘”，用手使勁地拍打桌子。

　　他是一個(gè)搞怪王，捉弄對(duì)象是前桌女生。在便利貼上寫(xiě)上幾個(gè)字，眉字間透著一股不懷好意的氣息，嘴角露出了壞人常有的`“奸笑”，但，他的每次捉弄都以失敗告終。唉——

　　他還是一個(gè)“長(zhǎng)臂猿”，一想到長(zhǎng)臂猿，我們就想到猴子的特性，黑黑的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，但是有一點(diǎn)要聲明，他可不是光著屁股的。

　　他個(gè)子很高，手臂也出奇的長(zhǎng)。在一次體育課上，他做“前臥體前軀”的時(shí)候，很輕松，一點(diǎn)也不費(fèi)力，那活動(dòng)仿佛就是量身為他打造的一樣。他一下腰，屁股一翹，起來(lái)，蹲下，反復(fù)在做，引得同學(xué)哄堂大笑，此名稱(chēng)也由此而來(lái)。

　　但也就是他的“怪”，給我們帶來(lái)了不少歡聲笑語(yǔ)。你說(shuō)他是不是很“怪”？

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