(經(jīng)典)同桌的作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文 篇1

　　她小時候因一次生病喪失了聽力，上學(xué)她靠助聽器風風雨雨走過了四年。她曾經(jīng)那樣的被同學(xué)們隔離。但在一次偶然的相處中，我開始了解她，幫助她。一株弱小的花朵在默默的努力中綻放。--題記

　　開學(xué)了，我有幸做了她的同桌。一雙怯生生的大眼睛鑲嵌在臉上，紅潤的嘴唇卻不愿意上揚一下，最特殊的在頭上呢！一根細電線從頭發(fā)中冒出來，一直連到后背的'小箱上，她就是靠這個裝置傾聽到外界的聲音。聽說助聽器一套十幾萬，因為這個裝置，她成我們班上的瓷娃娃，碰不得。她剛上學(xué)時總是向老師匯報班里的同學(xué)欺負她。有了這樣的同桌，我當然要退避三舍。但在與她的一次次近距離接觸中，她所做的一切讓我對她刮目相看、肅然起敬。

　　“嗚嗚嗚”一陣哭聲傳到了我的耳邊。猛然轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)她摔倒在地，大家連忙將她扶起來。原來，一位男生拉走了她的椅子，事后男生還罵了她幾句。我原以為她會向老師告狀，誰知，她的舉動讓我目瞪口呆。代課老師批評了那位男生，她坐在座位上看了一會兒，鼓起勇氣，小心翼翼地走上前，輕輕拉了拉老師的衣角。用不太清楚話語慢吞吞地央求：“老師，我也沒有摔傷，就算了吧，別訓(xùn)他了�！蔽殷@呆了。這，就是過去的那個別人碰也碰不得，整天向老師告狀的瓷娃娃嗎？一個寬容大度的她展現(xiàn)在我們眼前。

　　課堂上，一場同學(xué)間的討論結(jié)束后，大家開始寫作業(yè)，四周靜悄悄的，只能聽到“沙沙”的寫字聲。突然，我的胳膊被拍了一下，我憤怒地扭過頭，生氣地說：“誰呀！”她一臉的不好意思，“請問剛才老師讓大家寫什么？”我聽后，氣消了大半，心平氣和地拿起書本為她講解。要知道，助聽器擴音的同時，周圍的噪音也隨之擴大，她有時對老師的要求并不知道。后來我發(fā)現(xiàn)，她只要有不會或不懂的地方，就會向同學(xué)們請教，直到自己弄明白為止。這，就是過去不愛學(xué)習的“壞孩子”嗎？一個好學(xué)好問的她展現(xiàn)在我們眼前。

　　她不僅對待學(xué)習一絲不茍，對自己愛好的那份執(zhí)著讓我肅然起敬。她暑假去北京檢查助聽器時，表演了一首古箏樂曲，在場的醫(yī)生為她的才華贊嘆不已。她靠自己的實力獲得兩張世博會門票，而且十月份還要到北京演出呢。她的聽力和我們無法相提并論，可她彈奏的樂曲征服了大家。這讓我莫不驚嘆不已，莫不自愧不如！

　　她是多么堅強的小花呀！沒有因為自己的缺陷而埋怨過誰，沒有放棄過自己。她只是不停努力著，努力著，努力讓自己綻放！和她比起來，我們的那點兒困難，算什么？

同桌的作文 篇2

　　然然是我進入高中時的第一個同桌。她是一個活潑，開朗，愛講笑話，愛吃零食的女孩。

　　與然然同桌最大的感觸就是每天都很開心。她開朗，我愛笑，這也許就是我們的共同點吧！她特別愛講笑話，隔三岔五就給我講幾個，來緩解一下學(xué)習的緊張氣氛。有時我對她講的笑話無動于衷時，她會使勁地跺腳，說我沒有幽默細胞。每當這時，我都會裝做委屈的樣子說，不是我沒有幽默細胞，而是你的幽默細胞太豐富了。然后我們倆相視一笑。

　　然然最大的特點就是愛干凈。與她同桌這么長的時間，每次只要座位上有紙片，都是沒等我動手，她就先打掃的干干凈凈。有時我就想，有這樣的同桌多好啊！簡直就是一個免費勞動力嘛！

　　同桌的另一個特點就是偏瘦。將近一米七的個頭卻只有七十多斤！記得剛跟她做同桌的時候，看見她的胳膊那么細，我就想她一定平時吃的特少�？烧l知，她每天手里都有零食，嘴從來都不閑著。每當看見她吃零食時，我都會說，你別浪費國家糧食了，吃也不長肉。可她卻振振有辭的說，“民以食為天嘛�！�

　　記得第一次看著同桌那細胳膊細腿的，我就萌發(fā)了一個“邪念”：如果她以后不聽我的，我就收拾她。有一天機會終于來了。

　　“然然，去給姐姐我打杯水。”我故意挑釁。

　　“憑什么啊！咱們可都是平等公民啊�！彼�很不服氣地說。

　　“去不去，姐姐我可生氣了。別逼我動手啊！”我也不甘勢落。巴不得這場“戰(zhàn)爭”爆發(fā)，好讓她知道我的厲害啊。

　　可我剛出手，就被她按倒�！胺�不服？”

　　“服！”

　　她又追問道：“心服口服？”

　　“都服�？旆帕宋野�。”

　　“記住，還要不報復(fù)。聽見了嗎？”

　　“聽見了，再也沒有下次了。我保證。”

　　我就這樣被制服了，不過好吃的她還請我吃了一頓飯呢！吃飯時她告訴我她剛才的'“訓(xùn)話”就是她引以為豪的“三服定律”。哎，那她可真沒辦法。

　　可以說，我倆的每一天都是樂呵呵的，讓同學(xué)們都很羨慕。當然我倆也有鬧矛盾的時候，但那只是一時的不愉快，不出一節(jié)課就又和好了。

　　這就是我的同桌。雖然后來我選擇了文科，她選擇了理科，分開以一年多了。但每當我回想起我們一起走過的時光，我很欣慰。在這里，我沒有用華麗的語言來描寫她，卻表達了我內(nèi)心的真實感受！

同桌的作文 篇3

　　我的同桌是一個漂亮而又善良的女生，她有著大大的眼睛，眼睛似天上的明月一樣皎潔無瑕，嘴唇不點而紅，笑的時候露出一口可愛的.小虎牙，明眸利齒。潔白的肌膚，透著一點點紅暈。她又是一個樂于助人的學(xué)習委員，是我們大家心中的開心果。

　　記得有一次，有一個學(xué)生考試考砸了，正坐在座位上傷心不已，黯淡失神。她知道后一下課就跑到她的座位邊去安慰她，鼓勵她，并且對她說，成績不好，她可以幫忙輔導(dǎo)，只希望她不消沉下去，而是能夠積極進取，爭取下次能考好。那同學(xué)聽到她的鼓勵后，茅塞頓開。重振旗鼓，努力的復(fù)習。

　　還有一次放學(xué)下大雨，其中有一個同學(xué)忘帶傘了，她知道情況后，因為她家住的比較近，所以她當機立斷把傘讓出來給那個同學(xué)，自己冒雨回家，當然我也知道后面才知道她是冒雨回家的。她這么樂于助人，我們?nèi)�班同學(xué)都很喜歡她。

　　我為有我這樣的同桌而感到自豪。

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