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同桌的作文

時(shí)間:2024-10-07 08:22:55 同桌 我要投稿

【優(yōu)】實(shí)用的同桌的作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的同桌的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】實(shí)用的同桌的作文3篇

同桌的作文 篇1

 。1)

  只要是學(xué)生,誰都曾經(jīng)有過同桌的,那就聽聽我的同桌到底是樣的。

  我的同桌今年比我大半歲,十一歲,他是個(gè)活潑,又可愛的小男孩兒。

  這我的同桌真棒,上課遵守紀(jì)律,老師了問題都不會(huì)放過的。他上課聽老師講課,一句悄悄話也不講,小動(dòng)作也不做,而我呢?每次上課都死呆呆的坐在那里,也不發(fā)言,之我沒發(fā)言,是我沒那個(gè)膽量。我的同桌真棒上課真專心。

 。2)

  他還熱愛勞動(dòng),只要座位底下有紙,他就撿起來扔到垃圾堆里,我每次都看見他的座位底下干干凈凈、毫無一絲紙片。

  有時(shí)不該他掃地,他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來,幫助別人掃地。我的同桌真棒真勤快。

  (3)

  他是熱愛勞動(dòng)的'好學(xué)生,愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。每次寫課堂作業(yè)時(shí)他都一絲不茍,安安靜靜的寫作業(yè)。你找他說話可他不知道是故意的,寫作業(yè)太了,跟沒聽見你說話一樣,找他借鋼筆他連理也不理,他太學(xué)習(xí)了。晚上七點(diǎn)鐘,別人都回家了,他還在教室里看書,到了離校鐘響了的時(shí)候他才回家。我的同桌真棒他是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!

  (4)

  他班集體的好學(xué)生。

  每次班的流動(dòng)紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動(dòng)紅旗撿起來的。

  有一次輪到班的學(xué)生值日,忽然下起了大雨,學(xué)校的國旗沒人降下來,他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長,這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時(shí)還表揚(yáng)了他。我又想了想遇到事就不會(huì)這么做,覺得非常的慚愧,怎么就不會(huì)這么做呢?

  我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí),集體的精神。

同桌的作文 篇2

  我的同學(xué)也是我的同桌,叫李敦宇。他頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛大大的`;眉毛彎彎的;鼻子平平的;厚厚的嘴唇。滿臉時(shí)刻都掛著笑容,可愛極了。

  那一天,風(fēng)和日麗。李敦宇約我去踢足球,心里想著可是我不會(huì)呀。來到球場他先教我怎么樣把球穩(wěn)住,穩(wěn)住球以后叫我用力踢過去。這叫傳球,球要傳給我方隊(duì)友,不能傳給對(duì)方球友,這點(diǎn)一定要讓我記住。踢著踢著我摔了一跤,當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)不想踢了。李敦宇過來鼓勵(lì)我說:“不就摔了一跤,男子漢大丈夫這點(diǎn)疼算什么?要學(xué)會(huì)踢球摔跤是常事!甭犃怂脑,我拍拍身上的灰,繼續(xù)踢球了。

  從那天以后,我們每天下午都踢球一小時(shí),一個(gè)月后足球踢得的棒啦。我要感謝我的同學(xué)——李敦宇。

同桌的作文 篇3

  新年新氣象。這對(duì)于我來說,也是一樣的,今年新學(xué)期,我就換了一位新同桌。和新同桌相處了幾天,我發(fā)現(xiàn)在她身上存在著如下特點(diǎn)。咳,先聽兩個(gè)事情吧。

  那一天早上,我打開文具盒,看到基礎(chǔ)卡,于是想到了我還欠同桌兩張基礎(chǔ)卡呢?于是,我把基礎(chǔ)卡放在她的桌子上。

  同桌進(jìn)來了:“這基礎(chǔ)卡是誰的`。俊

  我說:“是我的,現(xiàn)在還給你!

  她一聽疑惑了一陣,扯著嗓子嚷開了:“你神經(jīng)病啊,沒事給我基礎(chǔ)卡干什么?莫名其妙!

  “什么?罵我?真是‘狗咬呂洞賓’,昨天下午我借了你兩張基礎(chǔ)卡,當(dāng)然要有借有還了。”

  “什么?罵我狗?”她生氣得一瞪眼睛,嚇得我的手微微地顫抖了一下。嘿嘿,母老虎可是惹不起的啊。我只好認(rèn)輸了,不過,兩張基礎(chǔ)卡我還是拿了回來,忍氣吞聲不吃虧。

  那天放學(xué)了,老師進(jìn)來布置作業(yè)。同桌對(duì)我說:“林一帆,拿張作業(yè)紙來!

  我想起前幾天剛大吵一次,怎么今天要我拿紙,這不是明擺著欺負(fù)人嗎?我把頭一扭,不理會(huì)她。她以為我沒聽見,又對(duì)我說了一遍,我有點(diǎn)納悶,撅起嘴巴說“Why?”

  她看到我的神色,鎮(zhèn)定自如,一雙手像鉗子一般抓住了我的肩頭。我看看不對(duì)勁,趕緊逢上一張作業(yè)紙,才看到她臉上滿意的笑容。

  健忘+粗暴=新同桌,我可是苦不堪言呀!

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