同桌的作文[優(yōu)選5篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　王浩是我們班學習成績最好的一位男同學，他長著一個很大、很聰明的腦袋。他有一雙靈活的手，能創(chuàng)造出“奇跡”人了收還是一位優(yōu)秀的班長，各方面都不錯。上課時，他專心志致，認真聽講，老師提出問題，他不僅熱愛思考，而且回答問題的正確率也高�；丶蚁矚g讀書，熱愛思考，無論遇到什么問題，都堅持去找到答案。讀了一遍又一遍。有句俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書百遍，其意自現(xiàn)�！彼�就是這么做的。在藝術節(jié)中，他還得了獎，他整整用了幾天時間，才完成了他希望的.作品。我們看了都說：“做得好，做得漂亮，做得好看……”他從學前班開始就是一位班長，隨著他成績越來越好，他這班長就越來越優(yōu)秀。學校都知道他幾年級幾班，將來，我一定要趕上他！超過他�。�

同桌的作文 篇2

　　我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。

　　提起“小不點兒”，我就有說不完的話。

　　那是在上學期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學作業(yè)，就問：“今天誰值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦�？吹剿�這副模樣，幾個調(diào)皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以后值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日�！崩蠋熆吹竭@情景，明白了一切，向“小不點”投去贊許的目光。

　　像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學們有的用手捂住鼻子，有的.拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：“我扶你去衛(wèi)生室去吧�！�

　　你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

　　這篇文章選取了兩個典型事例來突出唐小麗的金子般的心。文中通過人物的動作描寫和神態(tài)描寫，襯托出人物的思想品質(zhì)。比如當同學笑話她時，她卻“像沒事兒似的”；當同學嘔吐時，她卻不聲不響地從座位上站起來去幫助同學，這是多么好的一個同學��！

同桌的作文 篇3

　　他叫王東，是班里最不愛說話的人，每天只會靜靜地坐在位子上看書，或者睡覺，班里的同學幾乎沒有人主動與他說話，而這些是我轉(zhuǎn)去這個班級后才發(fā)現(xiàn)的。

　　我是他的同桌，每天他來到班后就是坐在位子上，從來沒有說過話，而我從一開始主動與他說話，到如今很少說話，我不知道他經(jīng)歷了什么，竟然每天表現(xiàn)的如此平靜。

　　一次體育課上，當我玩的正開心的時候，發(fā)現(xiàn)他一個人坐在一塊石頭上發(fā)呆，這時我下意識的走了過去，一把把他拉了起來，把他拉到了球場上，那節(jié)課我教會了他投籃，回到班后，他對我說了一聲謝謝，而從那開始，我們兩個之間說話的次數(shù)越來越多，從聊天中也知道了他的大致情況。

　　一年前他的爸媽離婚了，他跟著媽媽生活，每天晚上都要去媽媽的小攤上幫忙，因為不想讓更多人知道這種情況，這才不愛說話，同情他的同時，我也主動提出晚上一塊去幫忙，他答應了，但是前提是不要讓我告訴任何人。就這樣我們成為了好朋友，而他也慢慢的走出了自己的陰影，開始變得開朗起來。

　　他是我的`同桌，更是我的朋友，一個值交往的朋友。

同桌的作文 篇4

　　新的一周開始了，這周我的觀察目標是同桌劉鎮(zhèn)宇。

　　今天是周一，中午第一節(jié)是數(shù)學考試，老師把試卷發(fā)下來，我看了下題稍有些難度，心想：這個難度的題，同桌做起來可能又要犯愁了哦！想到這兒，我趕忙小心的提醒了他一句：加油�。∷�用手指做了個“OK”的手勢，于是我們各自用心的做起了試卷，教室里非常的安靜，每個同學都在認真的埋頭做題，只聽到一片沙沙的書寫聲，剛才我還擔心數(shù)學較差的同桌一定又免不了交頭接耳、偷看別人答案，可是我這次的擔心是多余了，沒想到從頭到尾劉鎮(zhèn)宇一聲沒吭，全程都在認真的演算書寫。直到下課鈴聲響起，考試結(jié)束，他都是那樣的遵守紀律，交上試卷，我不由的上前緊緊的攥住了他的手，激動的說：“劉鎮(zhèn)宇，剛才考試你表現(xiàn)太給力了，真為你的進步感到高興啊！”劉鎮(zhèn)宇卻臉紅了，不好意思的說：“我以前太貪玩太調(diào)皮了，從今以后我要做最好的自己，相信我�！彼�的.話是那樣真誠，眼神是那樣的堅定，他的形象頓時一下在我面前高大起來，一下變成了我心中的男神。

　　新的一年，新的學期，劉鎮(zhèn)宇，希望你在以后的日子里好好表現(xiàn)、繼續(xù)趕超，正如你所說的，做最好的自己。加油！

同桌的作文 篇5

　　林一說:“19xx年9月1日，那是記憶的起點，也是只有我們兩個人的地方。”于是我也想找到記憶中我們相遇的那個時間！

　　20xx年9月1日，我沒有關于你的記憶�？墒俏蚁牖蛟S那天我們相遇了，只是我沒有留下關于你的回憶！

　　某年某月某日，那是一個早晨，你從外校重新回到了班上，我始終在想那之前的時光，可是始終不曾有你，只是記得那天你重新回來了！

　　后來，從某年某月某日，你開始成為我的緋聞男孩！

　　某年某月某日，學校開家長會，你和一個同學弄壞了我的筆記本，我生氣居地哭了，后來你們重新買了一本筆記本給我。

　　某年某月某日，我們一起和很多人一起走了一段放學回家的路，你會叫我去你家玩，我始終沒有。

　　某年某月某日，中午休息的'時間，你吃完飯回到學校，我們一起在操場玩石子，我們一起聊著。

　　某年某月某日，一個端午節(jié)的日子，你從家里拿了兩個包子來學校，找了我好久。下午下課，你坐在座位上，時不時朝我的位置看。

　　某年某月某日，你買了一個冰淇淋給我，然后，回到教室，你和他們得瑟了好久這件事！后來我把冰淇淋和同桌分了。

　　某年某月某日，我們就快畢業(yè)了，照畢業(yè)時，我們一起照了一張，可是后來，照相的人沒有給我們那張照片，我一直想著那張照片，我們是什么表情，只是，我想我想象的那些都不是，我只是想那張一瞬間的照片，或許真的沒有！

　　后來，某年某月某日，我們最后一次，坐在同一個教室里，開始發(fā)畢業(yè)證，因為我到的時間晚了點，通知書你幫我拿了，可是我到時，你遞給我的是卷起的里面有一個小小心愿瓶的通知書，后來回家后我把它收了起來，只是再到后來，它不知道去了哪里，我只是一直在找。

　　20xx年8月23日，我們坐在一個教室里考了入學考試，我們坐在最后一排，只是離同桌還有一個位置，那也是記憶中，我們離同桌最近的位置！

　　20xx年9月1日，我們分班了，可是我們沒有成為同班同學，我看了好幾次分班表，或許只是在看你的名字有沒有出現(xiàn)在那，可是沒有！

　　某年某月某日，你寫了一封情書給我，里面錯字好多，可是我還是讀懂了，只是我沒有回復你！

　　后來的后來，我每天努力讀書，考到了自己喜歡的高中，三年的時光，你都會在每年的年初一去找我，只是我們的話依舊很少，每次電話里的你總是會告訴我好多你近來發(fā)生的事，而我就這樣安靜地聽你說。只是我們的話題一直沒有愛情。就這樣，三年似乎轉(zhuǎn)眼就沒了！

　　后來，因為你，我到了另一個沒有你的城市，前不久，你問我，有沒有男朋友，我說沒有，你問我為什么，我說沒有感覺！或許那是真的，許久之后，沒有一個人，再讓自己心動想去說喜歡！

　　昨天，去看了《同桌的你》，里面的很多鏡頭其實不喜歡，只是最后的結(jié)局依舊像曾經(jīng)的《那些年》一樣，周小梔成了別人手中的柴米油鹽，而林一成為了別人的油鹽醬醋，沒有了彼此的酸甜苦辣，始終會少了點什么，只是還是欣然接受了這個結(jié)局！

　　那些年，青春的時光，我們青澀的喜歡再也回不去了，再次相見，我們還是會很羞澀地相視而笑，只是有些故事，深深淺淺埋在心底，或許時光終會記得故事里的你！

　　我們沒有成為同桌，可是記憶里，你卻成了主角！

　　或許，那些年我們都有一個不是同桌的戀人，只是那是一段沒有戀情的時光。

　　明天你是否會想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經(jīng)最愛哭的你 老師們都已想不起 猜不出問題的你 我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。

【同桌的作文】相關文章：

我的同桌_關于同桌的作文02-15

(經(jīng)典)同桌的作文02-23

同桌的作文（精選）03-09

同桌的作文[精選]02-07

同桌作文（精選）02-05

(精選)同桌的作文02-08

同桌作文02-10

同桌作文02-10

同桌的作文【精選】11-30

[精選]同桌的作文03-04