同桌的作文錦集（3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同桌的作文 篇1

　　每個(gè)人都有同桌對(duì)不對(duì)？即使是做單桌的也有空氣做同桌對(duì)不對(duì)？我當(dāng)然也有個(gè)同桌，他呀，不好用詞語(yǔ)形容呀。那么，就讓我來(lái)跟大家講講他的事兒吧！

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了幾道數(shù)學(xué)題。有點(diǎn)難，我咬著鉛筆頭絞盡腦汁使勁思考，思路卻越想越亂，最后混成一團(tuán)，什么都搞不清。腦袋想得快要爆炸。終于我選擇了放棄，把筆扔在桌上，一臉生無(wú)可戀的模樣靠在后桌的桌子上�！拔�，你怎么不寫啦？”同桌偏過(guò)頭，臉上露出一抹戲謔的笑，問(wèn)道，“該不會(huì)連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)吧？”我瞥了他一眼，咬牙切齒地說(shuō)道，“切，少得意，我現(xiàn)在先休息會(huì)，待會(huì)想出來(lái)讓你下巴都掉下來(lái)！”“哦？好啊，我等著哈。”他笑了笑，在紙上寫完最后一題的答案，又轉(zhuǎn)過(guò)頭，“我寫完了�！蔽乙荒橂y以置信，把他的作業(yè)抓過(guò)來(lái)，目瞪口呆地看著一行行字跡清秀整齊有致的作答。我默默地咽了一口口水，強(qiáng)迫自己一行一行地把答案讀完，最后內(nèi)心崩潰地答案還給他。我心虛地看了一眼自己的只抄了題目的作業(yè)紙，盡管已經(jīng)閱讀完答案，我依然做不出題。我根本就沒(méi)搞懂這中間的邏輯關(guān)系�！罢�啦？”同桌臉上浮現(xiàn)一抹淡淡的得意，“全對(duì)吧？”我嘴角抽搐了幾下，我連標(biāo)準(zhǔn)答案都不清楚，怎么知道你是對(duì)還是不對(duì)？盡管內(nèi)心是這樣想的，我還是嘴硬地說(shuō)道：“切，肯定有錯(cuò)的！”他微微蹙起眉心，又檢查了一遍他的答案。趁這期間，我趕緊又把題目看了幾遍，總算找出點(diǎn)數(shù)字與數(shù)字之間的關(guān)系了。我提起筆唰唰唰地寫了下來(lái)，嗯，前后推算一下，答案似乎還算合理。我呼出一口氣，總算能駁回點(diǎn)顏面了。

　　剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭跟同桌對(duì)一下答案，他卻抬起頭來(lái)，一臉不解地問(wèn)我：“我哪里寫錯(cuò)啦？”我懶得跟他廢話了，拿過(guò)他的'作業(yè)紙，跟我的答案比對(duì)了一下。咦？居然不一樣？！他也湊上來(lái)，打算看看我寫的答案。我立馬把做業(yè)紙捂住，“看什么看？”同桌知趣地收回目光，又問(wèn)道：“我們寫的一樣嗎？”我下意識(shí)地?fù)u搖頭，卻又反應(yīng)過(guò)來(lái)似的飛快地點(diǎn)了幾下頭。他更加不解了，“你答案是多少？”對(duì)上他的目光，我突然認(rèn)慫了。不會(huì)就不會(huì)嘛，真是的，倒不如讓他教教我呢，這么愛(ài)面子要干嘛？想到這，我無(wú)所畏懼地把答案亮出來(lái)，“我寫錯(cuò)了啦！”他一愣，呆呆地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把我的答案拿過(guò)去看了看，算了幾下，把我的錯(cuò)誤準(zhǔn)確地圈了出來(lái)�！靶�數(shù)點(diǎn)標(biāo)錯(cuò)了。”他笑吟吟地指著那個(gè)不起眼的小點(diǎn)點(diǎn)對(duì)我說(shuō)。what？小數(shù)點(diǎn)？我內(nèi)心復(fù)雜，擠出一抹非哭非笑的表情。我拿過(guò)答案，又重新算了一遍，總算把正確的答案推出來(lái)了。然而，接下來(lái)的幾題……我把求助的目光投向同桌。同桌見(jiàn)我楚楚可憐地看著他，無(wú)奈地笑了笑，把作業(yè)紙拿過(guò)來(lái)，“來(lái)，我給你講講吧�！薄昂煤煤�！”我急忙湊上去聽(tīng)。他莞爾，用鉛筆點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)數(shù)字，畫畫那行文字，然后又給我寫了個(gè)公式，畫了個(gè)草圖，于是所有的困惑全都解開了。我一臉興奮，把筆和紙都抓過(guò)來(lái)，巴拉巴拉地把算式都寫下來(lái)，然后又掰掰手指數(shù)了幾個(gè)數(shù)，再把所得答案給寫下來(lái)。當(dāng)算出來(lái)的時(shí)候，我笑瞇瞇地看著同桌，“吶，我也算出來(lái)了！”“不過(guò)也有我一半的功勞哦�！彼�同樣笑著說(shuō)�！班攀抢彩抢玻�3Q啦！”最后老師看我做的全對(duì)破天荒地夸了我，說(shuō)我進(jìn)步真大，我憨憨地笑著正想告訴老師是同桌教我的，同桌卻咧嘴笑笑搖了搖頭。我有點(diǎn)困惑，待老師走后，問(wèn)他，他的回答真的很讓人出乎意料，“我不想再被老師夸了�！蔽蚁仁且汇�，接著就哈哈大笑起來(lái)，他的嘴角也微微向上翹。也是誒，他幾乎次次都考滿分，課堂上出的小題根本難不倒他，老師總是喜歡表?yè)P(yáng)他，讓他做大家的榜樣。呃，表?yè)P(yáng)多了也會(huì)厭煩吧，好吧好吧，好任性呀！無(wú)奈人家是學(xué)霸呀。

　　這就是我的同桌啦。很學(xué)霸，又有點(diǎn)小呆呆小任性，還挺樂(lè)于助人的呢。咋樣？這樣的同桌不錯(cuò)吧？那么，現(xiàn)在來(lái)跟我講講你的同桌吧！

同桌的作文 篇2

　　一說(shuō)到我的那個(gè)同桌啊，跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價(jià)啊——十億個(gè)腦細(xì)胞，為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我為你講解一下：再一次數(shù)學(xué)課上，此人不明白一道題，不會(huì)做，然后向我討教，本人講的明明白白，而后她還是問(wèn)我“為什么選C呢”我又講了一遍，車轱轆話滾了N遍以后，我忍無(wú)可忍，將本班的數(shù)學(xué)才女張昕萌叫了過(guò)來(lái)，在數(shù)學(xué)才女講了N+1遍時(shí)，數(shù)學(xué)才女大喊一聲“哎呀，這么簡(jiǎn)單的一道題你不明白？天哪，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數(shù)學(xué)才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……

　　她呀，就是我的同桌——張修竹，我的同桌。你不要看了前面的文字就以為她很笨，NO，NO，NO，她可是我們班的副班長(zhǎng)，聰明得很，她最大的缺點(diǎn)就是死腦筋，而且還不是打了一個(gè)扣，而是打了N個(gè)扣，你想要解開的話，恐怕耗費(fèi)你一輩子的時(shí)間也不夠，除非她自己開竅。所以，我就是在這樣的一個(gè)“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個(gè)死腦筋，但這種情況并不時(shí)經(jīng)常發(fā)生，機(jī)率只有1%，她還是比較開竅滴。

　　這個(gè)副班長(zhǎng)啊，還是一個(gè)“紅顏禍水”呢。一聽(tīng)到紅顏禍水這個(gè)詞，想必你們都知道是什么意思，對(duì)，她可是我們班眾多男生的女神啊，可惜女神啊，也不理他們，所以這些粉絲們也不好表達(dá)出來(lái)，也有幾個(gè)表達(dá)出來(lái)的'，但也沒(méi)啥結(jié)果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。

　　我們即將畢業(yè)了，雖然這個(gè)同桌是個(gè)死腦筋，可是也很好玩呢，雖然只同桌了一學(xué)期，可是已經(jīng)超出了一個(gè)學(xué)期的感情，再見(jiàn)，我親愛(ài)的同桌，那個(gè)曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛(ài)的傻豬……

　　山東濰坊濰城區(qū)永安路小學(xué)六年級(jí):紀(jì)樺蓮

同桌的作文 篇3

　　劃分三分那件事還是深深地刻在我的腦海里，唉，我倆的事是這樣發(fā)生的。

　　那次，我和我同桌李倩因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情鬧翻了，言語(yǔ)不合，我倆當(dāng)場(chǎng)罵了起來(lái)，從此我倆見(jiàn)了面，仇人見(jiàn)面分外眼紅誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。

　　但是，今天她和以往不一樣了，穿著一件紅色的棉背心，穿一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，背一個(gè)粉色書包，一副傲氣的樣子走進(jìn)教室，在我們的.桌子的1/2處畫了細(xì)又黑的線，我馬上明白了她的用意三八線！然后她就去打掃管區(qū)了。

　　下課了，李倩正和后面的同學(xué)聊天。我呢？則死死注視著她即將超過(guò)三八線的手臂，心想：哼，如果你一超過(guò)線我就對(duì)你不客氣，突然，我的目光停留在她的紅背心上，嗯，紅背心與墨水想罷，我從筆袋里取出一支墨水吸飽飽的鋼筆如果你一超過(guò)線，有你好看的！

　　可惜的是，我有點(diǎn)得意過(guò)了頭，鋼筆一不小心掉到了地上，筆頭變成了兩截，啊我差點(diǎn)喊出來(lái)了，但是是美術(shù)課還好，可下節(jié)課考試啊，我只帶了一支鋼筆還壞了，這可怎么辦��？向李倩借不可能，我兩都絕交了，借她的干嘛我想。

　　給，李倩遞來(lái)了一支鋼筆，自己用另一支，快點(diǎn)��！要上課了！難道她沒(méi)有注意到桌子上的墨水嗎？我紅著臉接過(guò)鋼筆，唉！真沒(méi)面子！

　　接過(guò)鋼筆后，我從書包里掏出一張衛(wèi)生紙，把三八線和墨水擦得干干凈凈，這不僅僅擦去了桌子上污漬，也擦去了我心中得污點(diǎn)。但我會(huì)牢牢記住這個(gè)穿紅背心，白色運(yùn)動(dòng)鞋，粉色書包的女孩――李倩。

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