同桌的作文經(jīng)典7篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
新學期,新氣象。我們班又迎來了換同桌的大事。我們的小胖,是一個吵包,沒有一個人愿意和他坐,我也一樣。就在老師換位子時我打了個盹兒,接著我就迎來了我“中獎的喜報”。
開學的第一天我迎來了我的新同桌小胖,雖然我和小胖從來不說,但是小胖這個人我十分了解。小胖上課從來不和我說話,因為他總是專心致志地干一件事----看漫畫,因為他成為了辦公室的'“?汀,他出入辦公室次數(shù)可以和我出入學校的次數(shù)一樣。終于班主任不找他“麻煩”了,可是其它主課老師都排著隊地找他“麻煩”。
有一天,意外發(fā)生了。前一天的晚上我因為貪玩作業(yè)做到三更半夜,書包也沒收拾就睡了。那一天,早上媽媽來叫我起床,我就像狗皮膏藥一樣貼在床上一動不動。媽媽見我還沒有起來,就用她的“河東獅吼”來把我叫醒。艱難,早餐時光終于過去了。我急急忙忙把書一扔,就背著書包出門了!岸b忊----”上課鈴響了,這一節(jié)是“唐僧”的課,我連忙抓起書包,把書包從里到外翻了個底朝天,都沒有找到我的語文書,我心想:這回慘了,“唐僧”一定會念緊箍咒煩死我的。小胖見我急壞了,就把他的語文書借給了我。這時“唐僧”走了過來回道:“是誰沒有帶語文書?我緊張地抓著衣角,起先我們倆都默不作聲,后來當我要承認錯誤時,小胖站了起來堅定的說道:“老師是我沒帶語文書!崩蠋煱研∨纸械睫k公室里好好罵了一頓,并讓他抄寫十八遍課文一篇。
就這樣我們倆成了好朋友。
指導老師:樓老師
指導評語:一開始討厭同桌,到后來感情發(fā)生變化,與同桌變成了好朋友。事情的來龍去脈也交代的十分清楚。
同桌的作文 篇2
在五(2)班這個充滿和平氣息的的教室里,偶爾會有一個座位上難得“刀光劍影”一回,那就是我與同桌在會戰(zhàn)。
說起我的同桌,是個正宗的乖乖女:作業(yè)認真,下課不廢話……而我可是個堂堂男子漢,并且是個非常討厭“沉默是金”的角兒?捎惺裁崔k法呀,沒人和我配合呀,害得我就是常常是有事沒事,自己說給自己聽,自己提問自己回答。就這樣,這自己說話自己聽的感覺陪我挨過了整整一個學期,更是憋足了了一肚子的氣。
所以,本學期,我再也不想過這種“非人”的生活了,我不能坐以待斃,我要想盡一切辦法讓她與我說話?伤菑埧偸氰F著的臉,讓我仿佛成了“馬小跳”。
有一天,我正在看報,書中的一則笑話吸引了我。我又不自覺地操練起自己的“自言自語”大法來:老鼠寶寶站在家門口不敢出去玩,因為那時正好有一只貓對著他們家在叫。這時,老鼠媽媽跑過來學了幾句狗叫,那貓就走開了。老鼠媽媽轉過頭堅定地對孩子說:“兒子,你看學好一門外語是多么重要。 薄肮币魂嚭翢o顧忌的笑聲居然令人不可思議的從同桌那兒傳來,弄得我全身堆滿雞皮疙瘩。踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫,我同桌的天敵居然是笑話。
再后來,經(jīng)過我長時間的觀察,原來同桌不愛說話,不愛搭理人,卻有一顆笑的.種子,你一碰,她便會笑。
同桌笑聲多了,我也頓時來了靈感,靠我表演的天賦,終于結束上個學期的尷尬,解除了心中的矛盾,F(xiàn)在,只要我一說笑話,大家都會笑,這一笑,大家都忘記了學習的煩惱。
我公布了同桌一碰到笑話便會笑的特點,你們可千千萬萬別泄露了風聲。因為她現(xiàn)在已是真正的“母老虎”了,你們一告密,我便會鼻青臉腫,否則 “刀光劍影”的日子就“無窮盡也”嘍!
同桌的作文 篇3
我在上一年級的時候,有一位形影不離的好朋友——宋華。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習功課,一起上學,一起回家。
有一次我和宋華做作業(yè),無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!宋華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫。我一時沒有反應過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”宋華的.臉一沉,嘴噘得像個橛子,又像水缸里翻了瓢。她生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,宋華一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學誰也不叫誰,到了學校誰也不再理誰。
不久,學校開運動會,上午有我的項目,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,哎,對了,宋華的腳和我的差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢!
這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是她!只見宋華輕輕地說:“喂,我,我和你換鞋!薄昂湍銚Q鞋,除非太陽從西邊出來!蔽夜虉(zhí)地說。她聽了我的話,忙對我說:“上次是我不好,不應該說那些話,你原諒我吧,還是快點換上鞋,好給咱們班跑個好成績!毕胂肽翘彀l(fā)生的事,本來是我的不對,我是一個班干部,處處應該比別人強,可是論這點我真不如培華呀!我看著那雙激動的眼睛,一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學之間團結友愛的甜滋味。
同桌的作文 篇4
同桌愛吃,連上課也吃。
鈴鈴鈴!語文李老師踏著清脆的上課鈴聲走進教室,開始上課。
李老師一走進教室,同桌的小眼睛就滴溜溜地朝四周張望。哈,正好沒有人注意,同桌的眼睛里寫滿了陣陣竊喜。他用眼角悄悄地瞥了我一眼,心中暗自高興,仿佛在說:連你也沒注意我。他看周圍時,我還以為他在看什么東西,當他看我時,我感覺空氣中又多了一點疑神疑鬼的氣氛,便開始關注他,為了不讓他發(fā)現(xiàn),我假裝在看語文書。
看,同桌開始行動了。他把手伸進褲袋里,褲袋里發(fā)出包裝袋的.響聲,他以為老師聽見了,趕緊把手收回來,用眼睛格外認真地看著老師,見老師沒有反應,又繼續(xù)他終于成功了,拿出一個什么東西放進嘴里吃。吃完了一點,又按同樣的方式偷吃。
同桌每次不辭辛勞地拿,就是為了吃。同桌可真會吃
同桌的作文 篇5
每個人都有同桌,我也不例外,我的同桌是一個活潑可愛的小男孩——李權丞。
李權丞有一頭烏黑亮麗的短發(fā),一對像柳葉一樣的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,看上去總是炯炯有神,他的鼻梁高高的,還有一張可愛的小嘴巴,圓圓的小臉蛋像一個紅蘋果,真是可愛極了!
他喜歡踢足球,還特別喜歡練字,所以他寫的字非常工整、非常漂亮,經(jīng)常受到老師和同學的夸獎,真讓我羨慕!最讓我佩服的是他的數(shù)學,什么題都難不倒他,有一次數(shù)學測驗,其中有一道題連老師都說有點難,全班只有他一個人做出來。
不僅如此,他還是一個樂于助人和幽默的人。那是一個陽光燦爛的下午,我像往常一樣走進教室,打開書包拿出上課要用的東西。糟糕!文具盒忘記帶了,此時此刻我的`心里非常著急,沒有帶筆就不能記老師講的重點,也不能寫作業(yè),還不能改錯和聽寫……于是我就開口向他借筆,他二話沒說就把一只削好的鉛筆遞給了我。我說:“謝謝!”他說:“不客氣,同學之間應該互相幫助嘛。”還半開玩笑地說道:“誰讓你是我的同桌呢!”
還有一次上體育課,正跑著步,我跑著跑著肚子突然就痛了起來,痛得整個人有氣無力。幸好同桌李權丞扶我到座位上休息,還講笑話給我聽,說謎語給我猜。由于分散了我的注意力,我的肚子才不怎么痛了。
怎么樣?這就是我的同桌李權丞,他也是我的好朋友,一個樂于助人、幽默的人。小朋友,你們也向我介紹一下你們的同桌吧!
同桌的作文 篇6
我的同桌,叫李增廣,個兒瘦小,又矮又瘦。留著一個小平頭,在他的塌鼻子下長著一雙老鼠的小眼睛,一笑瞇成一條逢。
他不愛學習,上課還不聽講,非常好動。做起作業(yè)來什么也不會,老抄我的,我又不好說。他特別好動,又沒什么愛好,就喜歡打架。他整天張牙舞爪的,瞄準誰,就該這人到霉了。這人身上青一快紫一塊的。他可不敢打我了。剛開學時老師安排他和我坐,他逗了我一下,我沒理他,他又試了一下,我用力的回擊了他一下,他哭了一兩個鐘頭。受傷的我都沒哭。唉,這個調皮。討厭的“同桌“也有沒用的時候!
5我的.同桌
我的同桌是一個男孩叫趙祥錚,今年六歲。他爸爸和我的爸爸在一個單位上班。我們四年前就認識了,那時我們一起去螃蟹溝玩。我們還照過相。
趙祥錚的臉圓圓的,眼睛很黑,顯得很有精神。皮膚白白的,嘴唇紅紅的。頭發(fā)又黑又濃。耳朵圓圓的。他穿著一身黑色的衣服,穿著一雙黑色的鞋。
他上課積極發(fā)言,下課不打鬧。老師喜歡他,同學喜歡他,和他在一起無論什么時候,都很快樂。
同桌的作文 篇7
我的同桌非?蓯郏樕峡偸菕熘_心的笑容,你能猜出她是誰嗎?
她長著一張圓圓的臉,額頭鼓鼓的,里面裝滿了知識。眉毛下邊嵌著一對會說話的`大眼睛,像算盤珠似的滴溜溜亂轉,她開心時,眼睛會發(fā)出萬道光芒。有時,你看她那搞笑的眼神,定會哈哈大笑。如果惹怒了她,他就會死死的盯著你,眼睛里散發(fā)出殺氣,看到這我第一個念頭就是跑,可每次都會被抓住。眼睛下有一個整天都仰首挺胸的鼻子,鼻子下有一張能說會道的嘴巴。
她最大的特點是愛笑。有一次,英語課上老師要求每個小組合作表演,輪到我們小組時,還沒開始表演,她就咯咯的笑個不停。底下觀看的同學也都被她的笑聲感染,老師說別笑場,她才停了下來。當演到一個有趣的地方時,我們都津津有味的在表演,而她卻在一旁哈哈大笑,這時大家的焦點都在她身上,當大家都想笑時,突然她不笑了,反而問現(xiàn)在需要干嘛,我們提醒她現(xiàn)在是英語表演啊!可她卻忘了詞。大家看著她那副表情,都笑開了花。每次我看她的臉時,都會看到她那開心的笑容。每次遇到搞笑的事情時,她肯定是笑得最厲害的那一個。
你猜出他是誰了嗎?恭喜你答對了,她就是我的同桌——王培林!
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