我的同桌作文(優(yōu))

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同桌作文1

　　他，個(gè)子不高十分機(jī)靈，一雙大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁上架著一副近視鏡。他,就是我的同桌小明。小明在我們班可受歡迎了，他像及時(shí)雨一樣經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)。

　　有一次，坐在他前面的一名同學(xué)由于身體不舒服“哇”的一下吐了一地。見(jiàn)此情形，有的同學(xué)趕緊捂住鼻子，還有的用手扇風(fēng)唯恐刺鼻的異味熏著自己。而小明立刻拿起班里的.掃帚和撮箕，彎下腰認(rèn)真地打掃起來(lái)。

　　小明不僅助人為樂(lè)，還十分講誠(chéng)信。

　　他曾經(jīng)向我借了一本作文書(shū)，說(shuō)好周日去我家還�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，那天下起了滂沱大雨，我想他不會(huì)來(lái)了�？蓻](méi)想到，不一會(huì)兒我家的門(mén)鈴就響了，我開(kāi)門(mén)看到正是小明站在門(mén)外。他整個(gè)人都被雨水打濕了，笑著從懷里掏出了套著塑料袋的書(shū)�！靶液脮�(shū)沒(méi)被淋濕，不耽誤你看吧?”聽(tīng)了他的話，我感動(dòng)得無(wú)言以對(duì)。

　　這就是我的好同桌小明，聽(tīng)完我的介紹你是不是也喜歡上了他?

我的同桌作文2

　　我的同桌是吳文軍。我第一次看到他的時(shí)候就覺(jué)得他足球踢得很好。

　　他的眉毛、頭發(fā)黑黑的。他的皮膚白白的，體型高高的，瘦瘦的。他跟我說(shuō)他踢足球是很厲害的。

　　上課的時(shí)候，他的坐姿很端正，聽(tīng)課很認(rèn)真。他笑起來(lái)很可愛(ài)。他做每一件事情都很好。先說(shuō)他踢足球吧。

　　他踢足球的時(shí)候很用心，他給別人傳球的`時(shí)候都是先瞄準(zhǔn)好了才傳給他。他是我們班上的足球明星。

　　他還很熱心，當(dāng)我在學(xué)習(xí)方面有些題不會(huì)做的時(shí)候，他很樂(lè)意跟我分享他的解題方法。大家都很喜歡他。

　　有一次下課的時(shí)候，我不小心碰到他的書(shū)本，書(shū)本掉在地上了，他沒(méi)有生氣，還提醒我以后要注意點(diǎn)。

　　這就是我的好同桌——吳文軍。

我的同桌作文3

　　我的同桌是一個(gè)男生，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，還有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，他最喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　他很沉默，不管遇到什么事情都特別沉默。記得有一次，我們美術(shù)老師讓大家畫(huà)恐龍，他一聲不吭，靜靜地在座位上畫(huà)畫(huà)，我看見(jiàn)他畫(huà)的是霸王龍和它的孩子。過(guò)了一兩天，又要上美術(shù)課了，老師說(shuō)我同桌畫(huà)的畫(huà)是全班最好的`，表?yè)P(yáng)了他。我同桌聽(tīng)后害羞地低下了頭。

　　他不僅沉默，而且十分樂(lè)于助人。有一次，一個(gè)老奶奶在路上走著，一個(gè)男孩跑過(guò)老奶奶身邊時(shí)把她撞倒了，別人以為那個(gè)男孩會(huì)扶起老奶奶，沒(méi)想到那男孩直接跑了，還一邊說(shuō)到：“死老人，擋我路。”我同桌看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去扶起了老奶奶，老奶奶感激地說(shuō)：“小朋友你可真是個(gè)好孩子��！”他說(shuō)：“沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的�！�

我的同桌作文4

　　我的同桌是一個(gè)男孩兒，黑黑的皮膚，長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，濃濃眉毛，一頭烏黑的短發(fā)，看上去顯的更加有精神，他是個(gè)非常懂事也很調(diào)皮的一個(gè)男生。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，隱入了沉思，我的同桌看到了主動(dòng)把這道題講了一遍。我聽(tīng)了后覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，他對(duì)我說(shuō)你一定要細(xì)心，總是粗心大意。我想他是個(gè)男生怎么那么細(xì)心，我以后一定要細(xì)心看題，我一定能行，有時(shí)候他也是愛(ài)發(fā)脾氣，這也許也是因?yàn)槭莻�(gè)男子漢的原因吧。

　　有一次作業(yè)寫(xiě)的.多，不小心我的胳膊占了他的課桌上，他就不讓了，兩人因?yàn)樽鳂I(yè)太急就吵了兩句，我準(zhǔn)備收拾東西該走了�？伤�把我叫住了，主動(dòng)和我說(shuō)，我倆和好吧。這也許就是男子漢的本性吧！這讓我覺(jué)得他真是個(gè)懂事的好孩子。我希望我們以后好好相處，互相幫助，也祝他學(xué)習(xí)越來(lái)越好，成為我們班男生的榜樣。

我的同桌作文5

　　有這樣一個(gè)人，他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的.眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的笑容……你們明白他是誰(shuí)嗎他就是我的同桌——黃義衡。

　　我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團(tuán)體作文課上，教師讓我們團(tuán)體完成一篇作文，就是你一言我一語(yǔ)口頭完成，然后教師用電腦打字，有人見(jiàn)教師打字速度有點(diǎn)慢，就提議讓義衡上講臺(tái)去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎只見(jiàn)他自信滿滿地走上講臺(tái)，根據(jù)同學(xué)的發(fā)言打起字來(lái)。他飛快地打著，“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個(gè)字之后一個(gè)字飛快地呈現(xiàn)出來(lái)�！班福�好快�！蔽也挥傻冒l(fā)出贊嘆聲。

　　這就是我的同桌，一個(gè)多“功能”的同桌。

我的同桌作文6

　　我有過(guò)很多同桌，但我總忘不了我過(guò)去的老同學(xué)，任柯億。任柯億是個(gè)女孩子，但她的性格卻像男孩子，勁也特別大，就連一般的男孩子也不是她的對(duì)手。這可是有說(shuō)頭的。任柯億的媽媽是體育教師，不但嗓門(mén)大，愛(ài)打籃球，還會(huì)武術(shù)。

　　爸爸名叫萬(wàn)虎，意思是說(shuō)他能頂?shù)蒙弦蝗f(wàn)只老虎。這樣的爸爸媽媽生下的孩子，當(dāng)然是“虎妞”了，所以我們常常叫他“二虎子”。任柯億個(gè)子不高，臉圓圓的，長(zhǎng)得虎頭虎腦。她雖然勁大，但從沒(méi)有欺負(fù)過(guò)人，還愛(ài)幫助人。有一次，我被同學(xué)打了一拳，痛的只想哭，任柯億看見(jiàn)了，就來(lái)幫助我。她剛一來(lái)，就把打我的那個(gè)同學(xué)嚇得一吐舌頭跑了，真像見(jiàn)了老虎一樣。

　　有這樣的同桌當(dāng)我的'保鏢，我當(dāng)然高興，只可惜老師像“法�！币粯影盐覀儾痖_(kāi)了，她坐到四組去了，我留在一組，中間隔著兩大組，連話也夠不著說(shuō)了。我多么盼望任柯億永遠(yuǎn)當(dāng)我的同桌，永遠(yuǎn)做我的“保鏢”朋友��！

我的同桌作文7

　　我的同桌叫李琦，她有一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一身微黑的皮膚。因?yàn)樗�性格豪爽，所以我給她起了一個(gè)外號(hào)，叫“金剛”。

　　有一次，我的尺子掉到了她的腳邊，我剛低下頭去撿尺子，一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽(tīng)“啪”的一聲，鉛筆、橡皮掉了一地，我暗自叫苦，腦子中不由自主地出現(xiàn)了它們的主人那張憤怒的.臉。果然，“啊！”的一聲像晴天霹靂般響起，緊接著我的肩膀被重重地一擊，我不由自主地倒在地上。

　　只見(jiàn)我的同桌橫眉倒豎，怒目圓睜，氣呼呼的樣子。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我這么不小心呢！我的“金剛”同桌雖然有時(shí)好像蠻不講理的，但是有時(shí)還挺仗義的，她常常用她那“無(wú)敵金剛掌”“拔刀”相助。

　　這不，她看見(jiàn)幾個(gè)男孩子在欺負(fù)女孩子，她二話沒(méi)說(shuō)，上來(lái)就是一拳，用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們?nèi)�下五除二地“解決”了。這就是我的“金剛”同桌，讓我又害怕又歡喜的一個(gè)人。

我的同桌作文8

　　說(shuō)到我同桌，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在換了幾個(gè)，今天就帶幾個(gè)。

　　第一個(gè)是男生。他的名字叫張培奧。他口才很好，是我們班有天賦的數(shù)學(xué)學(xué)生。能和他同桌我感到很榮幸。

　　第二個(gè)是我們班我最討厭的一個(gè)羅澤宇，成績(jī)不好，惡心。讀了四年書(shū)，他還是像個(gè)幼兒園的孩子。

　　第三個(gè)是我的好朋友，她的名字叫歐陽(yáng)蘭若，她是我們的`班長(zhǎng)，她的成績(jī)很好，基本上每次考試都是第一名。她也幫助別人，我很喜歡她。

　　今天就不多說(shuō)了。這些是我的同桌。我喜歡他們，也不喜歡他們。你呢？

我的同桌作文9

　　自從上了三年級(jí)以后，我的同桌就換成了一個(gè)又、又矮、又黑的小女孩，名叫張聽(tīng)雨。

　　自從她來(lái)了之后，我對(duì)她就很不順眼，三年級(jí)第一次考試，我得了滿分100，而她呢，不及格的46。5分，老師發(fā)下試卷，她瞪大了眼睛一看，傷心地哭了起來(lái)，我連忙去安慰她，她卻一把把我推開(kāi)了，絲毫不領(lǐng)我的情。我傷心極了，決定不和她交往了。

　　不過(guò)后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她是一個(gè)熱心腸的人，一次，一次，我沒(méi)帶鉛筆，她毫不猶豫地把一支鉛筆借給了我，英語(yǔ)課上我用了它，下了課，英語(yǔ)老師批評(píng)了她，事后，我才知道，她是用水筆做的作業(yè)，第一次，一個(gè)人為我而挨罵。我流下了感動(dòng)的淚水。

　　最后的一個(gè)學(xué)期，我和她成為了好朋友，而她，也是在那一年轉(zhuǎn)走了……

　　她，就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的`人，我一下沒(méi)有忘記這位同桌摯友。

　　老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)兩件事例刻畫(huà)了一位自尊心極強(qiáng)而且熱心助人的同桌，流露出小作者對(duì)她真摯的友情。

我的同桌作文10

　　我的同桌長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，白白凈凈的臉，濃濃的眉毛底下長(zhǎng)著一雙葡萄般水靈的大眼睛，高高挺挺的鼻梁，寬寬的嘴巴，一笑就會(huì)露出兩排貝殼般潔白的`牙齒。

　　他的愛(ài)好很廣泛，但是他最拿手的就是小提琴和數(shù)學(xué)。他還很愛(ài)勞動(dòng)，而且樂(lè)于助人。他的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或是一位音樂(lè)教授。

　　有一次，老師叫寫(xiě)完作業(yè)的男生出去拖地，他高高興興地去了，可是拖布已經(jīng)分給別的男同學(xué)了，他又愁眉苦臉的回來(lái)了。我安慰他說(shuō)：“別灰心，下次你一定會(huì)拖到地的！”這時(shí)候，他又高興起來(lái)。

　　還有一次我有一個(gè)難題不會(huì)做便問(wèn)他了，他細(xì)心的告訴我了，可我還是不太懂便又問(wèn)他，他并沒(méi)有皺起眉頭只是對(duì)我微微一笑后，又開(kāi)始教我起來(lái)了……

　　我和我的同桌在一起的時(shí)候很開(kāi)心，也特別快樂(lè)！我希望老師師能讓我們成為永遠(yuǎn)的同桌。

我的同桌作文11

　　我的同桌，她叫小寧，是個(gè)性格開(kāi)朗，堅(jiān)持不懈的女孩。小寧的臉想一個(gè)煮熟的雞蛋。她的`眼睛像一個(gè)黑色的紐扣，透著一股機(jī)靈勁兒。她那不胖不瘦的身體，像一根標(biāo)準(zhǔn)的電信桿。她個(gè)兒不算矮，但跑步速度不是很快。

　　看！她生氣的樣子真好笑，鼻子變成了三角形，耳朵都快豎起來(lái)了，我和同學(xué)看見(jiàn)了忍不住哈哈大笑。

　　有一次，老師讓每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，在班里表演。下課了，不知道她從哪兒聽(tīng)說(shuō)我會(huì)跳手語(yǔ)舞，就一直問(wèn)我能教她嗎？我看著她那誠(chéng)懇的眼神，只好答應(yīng)了。下午一放學(xué)，她就到我家跟我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作學(xué)了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，我看她已經(jīng)快沒(méi)有力氣做動(dòng)作了，我說(shuō)：“咱們休息一會(huì)兒再練吧？”她搖搖頭說(shuō)：“不用，接著練吧！”她的一句話讓我更了解了，她是一位堅(jiān)持不懈的女孩。

　　開(kāi)朗，自信，堅(jiān)持不懈是小寧的三大特點(diǎn)！我們都很喜歡她，你呢？

我的同桌作文12

　　他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。個(gè)子矮矮的，身子瘦瘦的，人見(jiàn)人愛(ài)。他留著一個(gè)小平頭，頭發(fā)黑黑的。圓圓的小臉蛋上嵌著一雙又大又圓的眼睛。鼻子尖尖的，很小巧。嘴唇薄薄的，能說(shuō)會(huì)道，笑的時(shí)候小嘴一咧，還生出一對(duì)小酒窩，十分可愛(ài)。

　　“喜羊羊”不僅腦瓜聰明、學(xué)習(xí)好，在我們班還是出了名的熱心腸，無(wú)論誰(shuí)有困難或不開(kāi)心的時(shí)候，他總能及時(shí)的冒出來(lái)，幫其排憂解難、哄之開(kāi)心。他就是我的.同桌，我最要好的朋友——崔子威。我為有這樣的同桌而自豪。

我的同桌作文13

　　她今年七歲，個(gè)子不高，別看她比我小，但是她很愛(ài)讀書(shū)，她的字也寫(xiě)得非常工整，她的畫(huà)也畫(huà)得很好。

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的'孩子。她不愛(ài)講話，上課積極舉手發(fā)言。每天老師布置的作業(yè)她都能認(rèn)真完成。

　　我記得有一次，老師叫我們寫(xiě)生字組詞，恰巧我沒(méi)帶字典，想了半天才想出來(lái)了一個(gè)詞語(yǔ)，另外一個(gè)怎么也想不出來(lái)，她看我皺著眉頭，關(guān)心地問(wèn)我：劉景文，你怎么啦？我指著書(shū)上的生字說(shuō)：這個(gè)字，不知道怎么組詞。她馬上拿出了她的快樂(lè)教程，我一看，哦，原來(lái)這個(gè)組詞那么簡(jiǎn)單啊，我卻沒(méi)想出來(lái)，她真是一個(gè)熱心幫助別人的孩子。

我的同桌作文14

　　我的同桌是印子越，她是個(gè)負(fù)責(zé)又開(kāi)朗的女孩。

　　她長(zhǎng)著一張瓜子臉，眼睛很有神，高挺的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，總是扎著高高的馬尾辮，中等個(gè)子，不肥也不瘦。

　　她的聲音是全班最細(xì)小的，不管上課還是下課，她總是用細(xì)小的聲音來(lái)說(shuō)話，有時(shí)上課回答問(wèn)題，坐的`遠(yuǎn)的同學(xué)都聽(tīng)不到她一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。

　　印子越很負(fù)責(zé)，每天她都會(huì)早早的來(lái)到教室里，站在門(mén)口檢查同學(xué)是否佩戴紅領(lǐng)巾，直到鈴聲響才回到座位上早讀。

　　她很開(kāi)朗，每當(dāng)下課她就找同學(xué)一起聊天，同學(xué)和她在一起都很開(kāi)心，就連上課被老師批評(píng)的同學(xué)都笑了呢。

　　這個(gè)負(fù)責(zé)又開(kāi)朗的小女孩就是我的同桌印子越。

我的同桌作文15

　　我的同桌姓馬，名嘉辰，應(yīng)該叫她馬嘉辰，但我常常叫她馬馬，感覺(jué)挺好玩兒的。

　　馬馬的頭發(fā)又多又密又黑，她喜歡扎一個(gè)馬尾辮。眼睛大大的，眉毛彎彎的，鼻梁高高的，嘴巴小小的，再加上一張白里透紅的臉，好看極了。

　　馬馬的性格活潑開(kāi)朗，跟我一樣喜歡粉紅色。她穿著帶一個(gè)小小的`披肩的粉紅色裙子的時(shí)候，把小臉也映得粉嘟嘟的，可愛(ài)極了。

　　馬馬的興趣愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校組織的各種繪畫(huà)比賽中多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)，最近還參加了學(xué)校的創(chuàng)意美術(shù)社團(tuán)呢。

　　我和馬馬會(huì)在一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)真心話，也常常在一起玩玩游戲。我們不玩什么老鷹抓小雞、一二三木頭人等大家都在玩的游戲，而是玩我們從故事書(shū)上學(xué)來(lái)的或者自創(chuàng)的游戲。老師常常說(shuō)合作共贏，我們倆學(xué)習(xí)時(shí)合作，玩耍時(shí)合作，好像都離不開(kāi)對(duì)方了。

　　和她在一起的時(shí)候，不論是學(xué)習(xí)，還是玩耍，我都感到很快樂(lè)，總感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快。

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