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同桌的作文

時(shí)間:2024-04-04 13:04:26 同桌 我要投稿

(推薦)同桌的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的同桌的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)同桌的作文4篇

同桌的作文 篇1

  一天在學(xué)校里,同學(xué)們都在操場(chǎng)上,我剛要回教室,就在窗戶口發(fā)現(xiàn)教室里呆著一個(gè)人,只見她把筆偷偷藏了起來,還一邊說著:“一會(huì)她回來,就跟她要筆·······”我覺得挺奇怪的,她要跟誰(shuí)要筆呢?在班上只有我的筆和她的一模一樣,該不會(huì)想騙我的筆吧,。

  我心里想:呵呵,想蒙我,沒那么容易,我倒要看看你耍什么鬼花招。

  到了大課間活動(dòng)的時(shí)間了,同學(xué)們都在班上自由活動(dòng),我見她裝出丟筆的樣子,左找找,又找找,最后把目光落在我的'筆上。她裝作氣憤地對(duì)我喊:“你偷了我的筆!”我當(dāng)即明白了,果然不出我所料啊!我很生氣地說:“我沒偷你的筆!”而她卻冷笑著說:“那你的筆怎么跟我的一模一樣?來來來,大家都來評(píng)評(píng)理!

  我不慌不忙地說:“你的筆真的丟了嗎?大家先來看看她的文具盒,里面有她的筆嗎?”幾個(gè)同學(xué)好奇的打開她的文具盒,果然她的筆并沒有丟。那個(gè)同學(xué)臉上立即紅一陣白一陣的,很尷尬。教室里立刻想起了一片哄笑聲。

  幸好我機(jī)靈,沒被她冤枉到,終于還了我一個(gè)清白。

同桌的作文 篇2

  小學(xué)生涯六年了,我可遭遇了不少野蠻同桌,這不,現(xiàn)在就有一位。雖然不是太招人喜歡,但是她卻一點(diǎn)也不在乎。正應(yīng)驗(yàn)了一句話:“走自己的野蠻道路,讓別人說去吧。”

  今天,我捕捉到了許多場(chǎng)景。場(chǎng)景一:美術(shù)課上,老師布置了一些作業(yè),這正到了她大顯身手的時(shí)候了。以前,她經(jīng)常在書上、本上畫畫:語(yǔ)文書上畫幾雙小鞋,本上畫幾個(gè)“美少年”,桌布上畫幾個(gè)小人……但是到了上美術(shù)課的時(shí)候,這些她眼中的作品真的派不上用場(chǎng),瞎畫出來的`畫和樣本發(fā)生了天翻地覆的變化。她畫好之后,還有點(diǎn)兒沾沾自喜。心里一定想著:畫得真好!

  場(chǎng)景二:英語(yǔ)課上,老師在讓我們相互對(duì)照答案時(shí),她又開始玩了起來。這次玩的還蠻高明的,她把新買的換鉛鉛筆拆了又拆,首先是顏色的搭配。四種顏色,讓她搭配的五花八門:紅配綠配藍(lán);黃配紅配綠;綠黃相間;紅藍(lán)相間……就這樣拆了又拆,拼了又拼五六次后,她又換了一種新花樣:拼成火箭的,槍的,什么都有。我心里很奇怪,她這樣拼拆不累嗎?

  場(chǎng)景三:語(yǔ)文課上,老師正在臺(tái)上聲情并茂地講課,同學(xué)們也都聽得津津有味,而她卻在擺弄本子。在這個(gè)本子上粘上幾張粘貼,另一本書上粘幾個(gè)。并且邊粘還邊哼著小曲。這還不算什么,最讓人吃驚的是她居然一邊玩,一邊唱,一邊還能聽老師講課!這是我長(zhǎng)時(shí)間發(fā)現(xiàn)的她這股聰明勁兒。如果她能認(rèn)真聽講,一定能學(xué)得更好。

  她不但很聰明,有時(shí)還野蠻。場(chǎng)景四:操場(chǎng)上,每個(gè)人都玩得熱火朝天,我的同桌當(dāng)然也不例外。她正在追打一個(gè)低年級(jí)小朋友,這位小朋友嘲笑了她幾句,她就攥起胖胖的拳頭,滿操場(chǎng)追這個(gè)小朋友。另外,她在男生面前也不甘示弱,常常動(dòng)用武力,十分野蠻。

  她就是我的同桌——王寧寧。雖具有以上的種種缺點(diǎn),但畢竟本性是好的。我真想奉勸她:只要改掉缺點(diǎn),上課用心聽講,加上你的聰明,會(huì)成為好學(xué)生的。

同桌的作文 篇3

  十鬥米不再養(yǎng)恩人。

  那天,頭暈地厲害,去打水,長(zhǎng)腿歐巴伸手說要拿我的瓶,說是要幫我打,我無力拒絕瞭。于是乎,他也走瞭。後來,之前的同桌。很少齣現(xiàn)的那男二同桌。他在我好麵,我纍得不想迴頭,他在我耳邊輕聲地叫瞭聲我的名字,我仍舊沒有理他,因爲(wèi)遭際習(xí)慣瞭吧?當(dāng)初和他同桌的時(shí)候,也總是習(xí)慣性地忽略他的話,每次他叫我也習(xí)慣性地沉默。他帶著點(diǎn)怒氣說:“你是聾瞭嗎?”我說我聽到瞭。有沒有藥。他說他有闆藍(lán)根。我說真是夠瞭! 其實(shí)我不知有意要說真是夠瞭的,因爲(wèi)在此之前,之前拿藥給我的那男生纔說,看我需要很多藥,要不他再拿幾包闆藍(lán)根給我吧。

  然而,從小到大我都不吃闆藍(lán)根的,那對(duì)我是毫無作用的。我說頭痛的。他去他班上的醫(yī)藥箱拿瞭一堆藥,五顏六色,就放在他手裏,他叫我齣去,拿起我的手放那五顏六色的藥在我手上,我,算是比較深情地看瞭他吧,我不知道我在想什麼,就隻知道,我看瞭他,或許我用瞭太不一般的眼神看他,讓他的臉撲地一下就紅瞭。但,我頭暈,我也神志不清瞭,我隻知道我很感激,跟他說謝謝。

  同桌說我人緣好,她生病沒人給他送過藥,我說是我問他要的`。纔猛地想起,曾經(jīng),他拿著一吃肚子痛的藥強(qiáng)迫我吃下去的。隻是,我一直沒有記錄,都快淡忘瞭。那是八年級(jí),我肚子不舒服,他說到瞭我們的美食時(shí)間(那個(gè)時(shí)候和他同桌,共同話題就是美食,他說,我們每節(jié)下課都有美食時(shí)間,到時(shí)候長(zhǎng)大後,說不定我們真的成瞭美食專傢和最佳搭檔),我沒有理他。他問我怎瞭,我說肚子不舒服,結(jié)果,他馬上上醫(yī)藥箱拿瞭一種臭臭的東西逼我吃下去。雖然當(dāng)然沒有一點(diǎn)的感動(dòng),還抱怨他,現(xiàn)在,想想,倒反問自己,自己當(dāng)時(shí)怎麼可以沒有感動(dòng)呢!

  或許是十鬥米不養(yǎng)恩人吧?

同桌的作文 篇4

  我的同桌名叫羅恬恬,我剛見到她時(shí),她留給我第一印象就是個(gè)文靜的姑娘。

  她眼睛小小的,鼻子翹翹的,嘴巴薄薄的,扎了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,平凡的她沒有引起同學(xué)們的太多注意。老師安排他和我坐同桌。一連幾天我都沒和他說過一句話,他也從沒和我說過話,我猜,他應(yīng)該是害羞吧!

  可是有一次老師把我和他去安排在一起做手工,我們聯(lián)手做了一個(gè)精美的筆筒,受到了老師的`表?yè)P(yáng),從此,我們兩個(gè)就成為了很要好的朋友?墒菦]過多久,我就發(fā)現(xiàn)了她一個(gè)去缺點(diǎn)----愛哭

  上課的時(shí)候,老師只要一讓她回答問題,她就哭。你看她眼眶一紅,兩行眼淚就像直線一樣順著臉頰流下來。老師一批評(píng)她,她只要易摔跤,馬上又出現(xiàn)兩行眼淚。反正在一天的時(shí)間里不哭一兩次是不行

  后來,不知從什么時(shí)候她變的堅(jiān)強(qiáng)起來,F(xiàn)在同學(xué)已經(jīng)忘了她是一個(gè)愛哭鬼,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

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