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同桌的作文7篇【熱】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的同桌的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
開學(xué)了,我剛走進(jìn)教室坐好。忽然看到一個媽媽背著一個男孩走進(jìn)了教室,只見她輕輕把男孩抱到椅子上坐好,然后悄然離開。我暗自撇了撇嘴,心想,這位同學(xué)可真嬌氣,都這么大了還要媽媽背著上學(xué)。
上課了,在老師的介紹下,我才知道他的名字叫李國譽(yù),是一個“先天性腦癱”患者。由于他的病情很嚴(yán)重,許多學(xué)校根本不敢接收他人學(xué)。他的媽媽也怕上學(xué)影響他的病情,本不想讓他來上學(xué),但耐不住他的苦苦哀求,只好背著他走遍了一家家小學(xué)。終于我們校長愿意破格接收他,我才有緣與他成為同桌。一開始,發(fā)現(xiàn)我的同桌是他,我還有點(diǎn)兒不樂意。但后來,我完全被國譽(yù)的精神震撼了。一個簡單的漢語拼音ā,我們一會兒就能學(xué)會,而對于國譽(yù)來說,他要重復(fù)幾十次,甚至上百次,才能發(fā)對音。課問休息的時候,我們都在盡情游戲,國譽(yù)卻默默地坐在自己的位置上,仰著小臉“àǎáā”,反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)苦心人,國譽(yù)不但學(xué)會了漢語拼音,他還學(xué)會了用不太靈活的左手寫出工整的`漢字。他的作文甚至得到了老師的表揚(yáng),被當(dāng)作范文在課堂上朗讀。
國譽(yù)是不幸的,上帝沒有給他奔跑的雙腳。但他又何其幸運(yùn),上帝給了他頑強(qiáng)的精神,給了他追求進(jìn)步的決心,給了他戰(zhàn)勝閑難的勇氣。相信國譽(yù)一定會在大家的關(guān)心和支持下,揚(yáng)帆書海,用理想點(diǎn)亮人生!
同桌的作文 篇2
我的同桌是王藝臻,她的個子在1。40左右。有時候很惹人討厭,有時很討人喜歡。
最近,我又開始都東西了。鋼筆蓋在抽屜里找到了。鋼筆徹底丟了。上數(shù)學(xué)課的時候,我同桌經(jīng)常抄我的作業(yè),我錯了她也就錯了。我全對她就全對。我的東西如果忘在了學(xué)校,她就會當(dāng)成自己的東西送給別人。不過總被我抓住。
我的同桌也會幫助我,比如:幫我揭穿別人、借我學(xué)具用······記得那天,杜老師布置下課堂上完成的作業(yè)。我卻看的`看的就發(fā)呆了。幸好同桌把我從迷夢中叫醒,否則下課也寫不完老師布置的作業(yè)。
其實(shí)每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。我們要互相幫助、取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)。
同桌的作文 篇3
我有一個帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個性。
他這個人,最不愛回答問題。一到了上課的時候,他就好像一個泄了氣的皮球?矗闹艿耐瑢W(xué)生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒辦法。
他雖然不愛回答問題,但他卻樂于助人。記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書。我一聽,頓時愁眉緊鎖——我的作文書沒有帶。這可不得了,萬一老師檢查到我沒帶書,我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時,他看到了我心急如焚的'樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書包里翻出了另一本作文書,慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個笑。我那起伏的心頓時平靜了下來,我的救星給我雪中送炭來了。我感激不已。
“以后沒帶書盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說便把那些書拿出來給我看,“我這書的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”
好一個“書庫”哦!他為了求知,買下了許多書籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂分享給他人。
在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說他不僅熱愛讀書,心腸也好,十分樂于助人,有不會的題他總會給別人耐心講解。我真的越來越佩服他了,他真的是我的楷模!
我結(jié)識了這樣一個同桌——一個善良,樂于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無私的高尚品格。有這樣一個好同桌,我怎能不感到欣慰呢?
同桌的作文 篇4
說起同桌的她,整個年級可謂無人不知、無人不曉,她乃我班‘‘頭號女將軍’’姜潁是也。下面讓我介紹介紹她吧。
我班有多次小考、月考、競賽,出題皆難死人,可奇哉,怪哉,只見她面不改色,只露出一絲微笑,等到分出來之后,一個醒目的`文字嚇?biāo)来蠹?----急救電話‘‘120’’,令本班的才子才女們伸腿瞪眼,從此她便成了no.1的主人,寸步不離,任何高手也休想過來。
她中等身材,個子很高,除了學(xué)習(xí)好之外,還幫助別人,許多同學(xué)都愛和她玩。
可我真的很佩服她,每當(dāng)我有一些‘‘疑難雜癥’’題,都會去找這個‘‘老中醫(yī)’’來‘‘醫(yī)治’’,看見她再細(xì)推敲,快速的那這道題‘‘治’’好了,真是滿口的贊嘆啊。
于是我便不懂得地方,就去和她一起探索,終于看見了效果,我的成績也慢慢上升,有一次考試,讓我感到,成績在卷上飄,哪能不挨刀,一道題把我難住了,于是我和它大戰(zhàn)三百回合,累得我筋疲力盡,腦袋差點(diǎn)爆了,但是還是沒拿下,他卻幾棒子把我徹底打懵了。發(fā)卷后,果然,她答上了。
她,一個普通的學(xué)生,卻那樣厲害,真是小腦瓜兒,大智慧呀!佩服!佩服!
同桌的作文 篇5
新學(xué)期到了,我原來的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了,我旁邊多出個位置。上課時,老師宣布有個新同學(xué)要加入我們班級,就坐在我旁邊的空位上。
老師話音剛落,一個敏捷的身影出現(xiàn)在教室門口,看清來人以后,全班頓時沸騰起來。此人滿臉金毛,身著黃衣,腰圍虎皮裙,嗖得一下跳到我旁邊,原來是大名鼎鼎的齊天大圣!同學(xué)們高興的'大叫起來。
孫大圣果然十分聰明,腦子特別靈活,老師講的知識點(diǎn),他很輕松就掌握了,并且熱心地幫助我學(xué)習(xí)。
運(yùn)動會上,大圣更是大顯身手?炜矗∷谀抢锶鱼U球呢!只見他深吸一口氣,用力把鉛球扔了出去。破紀(jì)錄了!破紀(jì)錄了!我們開心地大叫。接力賽馬上要開始了,我是倒數(shù)第二棒,大圣最后一棒。嗶!哨聲一響,我們的第一棒飛奔出去我們遙遙領(lǐng)先,但我接力時太緊張,竟然掉棒了,眼看著被其他隊追上,我拼盡全力,十分沮喪地把棒交到大圣手中。他朝我眨眨眼睛,一瞬間就反超了對手,第一個沖到終點(diǎn)。我們勝利了!大家歡呼著圍著大圣跳。
我請求大圣,讓他在課間休息時帶我去游覽國外知名景點(diǎn)。他起初不愿意,在我強(qiáng)烈爭取下,他同意了。我們?nèi)チ吮人_斜塔、白宮、倫敦橋、大本鐘我真是太開心了。大圣看著我滿意的笑容,他也開心地笑了。
同桌的作文 篇6
同桌,對不起。我要向你說件事,這件事被我藏在心里。每當(dāng)想起這件事,我就很愧疚,覺得對不住你。我一直想對你說,又不敢,壓得我很難受。現(xiàn)在,我終于忍不住了,我決定告訴你,希望你能原諒我。
那天,我因?yàn)樯,沒能去上體育,在班里寫作業(yè)。我寫完數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)語文報紙和語文作業(yè)都沒了。我嚇了一跳,慌忙掂起書包來找,把書包搞得一團(tuán)糟。我把書包翻了一遍又一遍,可就是找不到。我一緊張,手一松,書包掉到地上。我趴在桌子上,心里只有一個想法:無論如何也要把作業(yè)找到。無意中,我看到了你的作業(yè),沒有寫名字,我像抓到了救命草一樣,頓時欣喜若狂。我拿出紙和筆,把語文作業(yè)記了下來,又拿起你的報紙,寫上我的名字,塞進(jìn)了我的書包。
我認(rèn)為這一切沒人知道。可是,我想錯了,有一人一定知道,那就是我;氐郊,一種罪惡感圍繞著我,令我很恐懼。回到學(xué)校,我看到你急切尋找作業(yè)的神情,這又刺痛了我。我想如實(shí)告訴你,可又怕你嘲笑我。于是,到了嘴邊的話又被我生生咽了回去。好在,我的`語文報紙被當(dāng)做你的找到了,你露出了滿意的笑容。于是,我以為這件事就這樣結(jié)束了。
可是,我再次錯了,這種罪惡感并沒有隨著時間減少,反而增加了!我一覺醒來,平日動聽的鳥鳴現(xiàn)在如此刺耳,連文具似乎也在嘲笑我。我的耳邊只有嘲笑,我每天都提心吊膽,生怕被別人戳穿我。現(xiàn)在,我終于忍不住了,決定告訴你。同桌,對不起,你能原諒我嗎?
同桌的作文 篇7
“誰還在煩。 边@就是我同桌說的最多的一句話,因?yàn)樗且话嘀L。剛和她做同桌的時候,我有一種天天會被威懾的感覺,也許是天生的一種畏懼,但和她相處的時間長了,就發(fā)現(xiàn)她的`臉和內(nèi)心的表現(xiàn)是完全不同的概念。雖然她在管理紀(jì)律時總是一臉嚴(yán)肅,一副大公無私的樣子,但在課后,她卻是一個活潑、快樂的女孩兒。所以我對她的敬畏之心也漸漸地淡化了。
她個子中等,有著一雙大眼睛。之前她總是扎著一個馬尾辮,但現(xiàn)在由于種種原因,剪成了蘑菇頭,不過現(xiàn)在看起來還挺順眼。也許是看習(xí)慣了的緣故吧。她又一副眼鏡,但卻不經(jīng)常戴,所以當(dāng)她戴起來時,總是覺得很新穎。
她樂于助人,當(dāng)周圍的同學(xué)有什么題目不會時,只要你主動向她請教,她總是會很耐心地解釋給你聽。有人向她借紙巾時,她也會毫不猶豫地給別人,盡管自己已經(jīng)所剩無幾。
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,是老師的得力助手,還有一次作為學(xué)生代表,在家長會上發(fā)言,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她的管理能力很強(qiáng),也許是因?yàn)樗菄?yán)肅的神情,尖利的嗓門和足以“殺人”的目光。因此大家對她的工作能力很放心也很信任她。
在女生當(dāng)中,體育方面她可是佼佼者,參加過三屆校運(yùn)動會,并且也都取得過好成績。所以我還敬佩她不屈的精神。
她在潛移默化中影響著我,在學(xué)習(xí)耳朵旅程中,她就像一盞明燈,照耀著我前進(jìn)的路,我要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她刻苦鉆研的精神,對任何事情一絲不茍的態(tài)。
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